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以難忘為話題的作文

時間:2022-03-24 13:21:07 話題作文 我要投稿

以難忘為話題的作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的以難忘為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以難忘為話題的作文(精選15篇)

以難忘為話題的作文1

  我最難忘的事情之一是我們這學(xué)期的運動會。

  奧運會開幕當(dāng)天,我已經(jīng)準備好只是為了獲得奧運會的好成績,爭光的類。下午,我和我的同學(xué)為跑步做準備。首先是活動腰部。留下了三個右三圈。然后搖了搖上下他的手臂。完成后,再開始做熱身運動上半身熱身練習(xí)下半身,腿第一個彎道周圍。然后又讓左,右腿向后伸直,所以我基本上只是一個熱身運動來完成。

  在等待進行比賽的時候。心情也是比較容易緊張。忽然一個廣播音樂響起。開始播報了。跑步的同學(xué)已經(jīng)開始工作準備活動比賽了,此時的我心情既緊張又興奮。終于意識到我了。我開始向比賽的地方需要跑去。我站在賽道上。做好了自己準備。只聽老師說:準備好,聽到槍聲就開始。我心里文化自信就是滿滿的.。做好了往前沖的準備。突然;槍響了。我拼命的向前跑去?墒菦]想到有其他的同學(xué)可以比我跑的快。都是中國奮力的向終點跑去。我也不例外,也奮力的跑向終點,可是有很多企業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)。他們學(xué)習(xí)比我跑的快。終于跑到了重要終點。可是研究結(jié)果分析下來。老師組織宣布了。我沒有發(fā)展取得一定名次。所以如果沒有能夠選上最后的總決賽。

  我很抱歉。我決定了。下次你必須跑得很好。進入決賽。取得好成績,為班級爭光。 這是我最難忘的一天。也是這學(xué)期我最難忘的事情。

以難忘為話題的作文2

  在一個人的一生中,有過許許多多的第一次,它們像夜空中那一顆顆閃爍的星星,是那么美麗明亮令人難忘,不時還會劃過記憶的'長河……

  記得我第一次做菜,是在暑假的一個周末。那天中午,爸爸出差去了,媽媽又在加班,我的肚子餓得咕咕直叫。我突然想起了老師教育過我們要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。我何不借此機會給爸爸媽媽做頓飯?

  說干就干,我先從冰箱里拿出兩個土豆,洗干凈,去了皮。我把土豆放在菜板上,拿起菜刀小心翼翼地切了起來,可是菜刀好像不聽我的話,原來在媽媽手中服服帖帖的菜刀,到了我手中,我想讓它往左,它又往右,讓它往右,它它往左。切出來的土豆大一塊小一塊。我心里很慌張,連忙用力握住菜刀。慢條斯理的地切了起來,我心里樂滋滋的。

  土豆切好后,我又馬上在鍋里倒上油,等油熱了,我把土豆一股腦了全倒了進去,這時,一股油煙撲鼻而來,嗆得我直流淚,我一邊擦眼淚,邊打退堂鼓:早知道做菜那么辛苦,我就老老實實等媽媽回來!咳咳!這時,我又想到老師教導(dǎo)我們的話,又打消了剛才的念頭。我捂著鼻子,一邊胡亂的翻攪著鍋里的土豆,不時往鍋里加調(diào)料,土豆在鍋里跳起了舞,糊得更厲害了。我只好加了一小碗水。炒好后,我看這這成了“糊”的土豆絲。心里像倒了五味瓶,百感交匯。

  媽媽回來以后,我拉著她品嘗我做的菜,媽媽先是夸了我,便拿起筷子開始品嘗。“怎么樣?媽?”我擔(dān)心地問道,媽媽先是眉頭一皺,繼而一笑“不錯”,我也連忙拿起筷子吃了起來,這是什么東西?土豆又焦又糊,我吐了吐舌頭。媽媽安慰我說:“第一次做成這樣,已經(jīng)相當(dāng)不錯……”

  這就是我難忘的第一次,它像一顆永遠閃爍的星星,令我難忘!

以難忘為話題的作文3

  我上五年級時,學(xué)習(xí)成績挺好的,一直都是前5名,老師表揚了我,就因為這樣,我開始有點驕傲、自以為是。這些表現(xiàn)在:我上課不認真聽講了、有問題也不問老師了、還經(jīng)常在同學(xué)面前自吹自擂……有一次考試我沒考好,成績下滑了6、7名,一節(jié)課間休息老師把我叫到辦公室,說:“你怎么這么不經(jīng)夸,我夸你一下你就驕傲,你有什么可驕傲得……”老師批評了我一頓。回家后,爸爸、媽媽又狠狠地批評了我一頓,當(dāng)天晚上睡覺的時候我暗下決心一定要爭回班級前5名的位置,可是一覺過后我竟然把晚上暗下決心的事給忘了還是老樣子不變。

  過了一段時間,又一次考試,我又下降了3名,老師對我說:“我以為說你兩句你就會改,可沒想到你竟然不知悔改反而變本加厲,我已經(jīng)對你徹底失去了信心!被丶液蟀职帧寢屵_了我一頓,當(dāng)時我心里特別難受,真想大哭起來,那時我已經(jīng)下定決心,一定要把班級前5名的位置爭回來,我一定,一定要。從那次以后我再也不驕傲了,認真學(xué)習(xí)。終于工夫不負有心人,這一次我考了第一名,老師這次給我發(fā)了獎品,回家后爸爸、媽媽看了我的`試卷臉上露出了開心的笑容,我真的好久沒看見他們開心的笑了。

  經(jīng)過了這件事,我知道驕傲不是好東西,人們不能擁有它,一旦擁有了它,它就會成為人們走向美好前途的絆腳石。

以難忘為話題的作文4

  這天,因為班里有事,所以我很晚才出校門。于是,我便坐公車回家。

  雖然已經(jīng)很晚了,但我乘坐的這輛公車還是很擠。本以為今天很晚,公車上會有座位,結(jié)果……一個座位都沒有,而且還是很擠的公車!

  到了一個站,下去幾人,又上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補丁,正因為這樣,公車上的人幾乎都用異樣的'眼光看著她。老奶奶上車看見沒位子了,只好抓住扶把。

  不知怎么的,司機突然一個急剎車,只聽“哎呀!”一聲叫。天啊,老奶奶摔倒了,我心想:那老奶奶這么大年紀摔下去會不會有事?我非常著急,我想上去扶老奶奶一把,可太擠了,我根本就過不到她那邊去。

  這時,一名和我差不多大小的女孩穿過擁擠的人群,走到老奶奶面前。那是一個十分乖巧的小女孩!她的脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  這個女孩梳著齊劉海,扎著高高的馬尾,兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白里透紅的圓潤小臉上,眼睛上面有著長而細的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了!她穿著潔白、整齊的襯衫,顯得十分可愛。

  這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對比,這同學(xué)輕輕扶起老奶奶,佛去老奶奶身上的灰塵,把她扶到自己剛才坐的位置上。甜甜地問老奶奶:“您沒事兒吧?”老奶奶揉揉腰說:“沒事兒!小朋友,謝謝你!”“不用謝!老奶奶這是我應(yīng)該做的!”老奶奶感嘆道:“你一定受了大家的不少寵愛!”小女孩臉紅了,不好意思地低下頭。公車上的人幾乎都注視著她們倆。

  老奶奶與女孩開心地聊了起來,女孩很開心,因為……助人為樂嘛!

  看著她倆,我甜甜的笑了!

  到站了,我要下車了,我回頭看了看女孩,發(fā)現(xiàn)她脖子上的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了,而她變得更可愛了!

  能“認識”她這個陌生人,真高興。

以難忘為話題的作文5

  在小學(xué)六年中,我有過許多老師。但惟獨小學(xué)六年級的班主任馬老師最令我難忘。

  馬老師不僅教我讀書寫字,更教會了我做人的道理。就在前不久,一節(jié)英語課下課,同學(xué)們都出去上操。這時,我見同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報告冊。一個念頭在我的腦海中飛快地閃過:我走到他跟前,裝作與他講話,趁他不注意時推了他一下。他打了個趔趄,倒在了另一個同學(xué)身上。頓時,耿嘎惱羞成怒,把我反推回去?删驮谶@剎那間,意想不到的事情發(fā)生了:我撞到了玻璃門上,只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕,我和耿嘎都目瞪口呆,誰也想不到一個不起眼的.舉動竟然會釀成如此嚴重的后果。這時,馬老師走過來。我想:完了,這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片,直奔我而來。見到我,便關(guān)切地問道:“怎么樣?有沒有扎傷你?”“沒有!焙髞恚R老師把我找來,對我語重心長地說:“孩子,記住以后不管發(fā)生什么事,都要時刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了,也不能讓他扎傷自己!玻璃碎了,可以再安;而人如果受傷了,說什么也來不及了。亡羊補牢,猶未為晚!瘪R老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈,給了我心靈的慰藉。

  馬老師在生活上對我的關(guān)懷與幫助,更是無微不至。記得六年級剛開學(xué)的時候,馬老師讓每個班干部輪流拖地。這一天,輪到我了,但我怎么拖也拖不干凈。這時,馬老師在我耳旁輕聲地說:“傻孩子,在家里沒干過家務(wù)活吧?拖地不是把地弄濕了,是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時”,會心地笑了。

  馬老師,如果說我是花兒,那您就是綠葉,將我托起,接受陽光的洗禮;如果我是雛鷹,那您就是蒼鷹,哺育我成長。馬老師,謝謝您!

以難忘為話題的作文6

  一座小鎮(zhèn),一段事情,一位同學(xué),一次誠信,纏纏繞繞,時斷時續(xù)地堆積成了一次關(guān)于誠信的往事……

  記得那天星期五的下午放學(xué)回家,我和同學(xué)在回家的路上。同學(xué)突然對我說“:今天下午放學(xué)早,我們回家后,你來我家找我,我們一起去小白山好嗎?”

  我輕輕的“啊”了一聲,同學(xué)問我“你怎么了?是不是有什么事?”

  “哦,沒什么,我回家后馬上到你家去!蔽艺f。

  “那好,再見!”

  我回到家后,低著頭坐在床上,心想:其實我本來計劃要在家看電視的,沒想到同學(xué)竟然要我去小白山玩,不,不行,我不去!可是……這樣就對不起同學(xué)了,我該怎么辦呢?是去,還是不去?

  就在我左右為難,坐立不安的時候,我的腦海里出現(xiàn)了許多我們語文書上的關(guān)于誠信的故事:東東上課時,誠實地指出了老師的錯誤;音樂大師信守了諾言,在十年后給達格妮一份禮物;賣魚的`小女孩為了講誠信,還給了作者一元錢……那些人都講誠信,為什么我就不講誠信呢?不,我一定要講誠信!我要和同學(xué)一起去小白山玩!

  我和同學(xué)一起走在去小白山的路上,我心想:雖然我不想去,但是,為了同學(xué),我必須去!

  在小白山里,我心想:我的選擇是對的,我應(yīng)該跟同學(xué)去小白山。

  那一天,我講了誠信,它讓我想到了一句名言:失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回!作文

以難忘為話題的作文7

  在我的成長過程中,有許多“第一次”,令我難忘的是第一次騎自行車。

  那是一個驕陽似火的星期天,媽媽送給我一輛嶄新的.自行車,我高興的手舞足蹈,迫不及待地想騎上去試一試。我剛坐上去,就“啪”得一下子“狗啃泥”。我大哭起來,媽媽連忙哄我,并說:“要勇敢、堅強,燦燦,這是你第一次騎自行車,如果不努力,半途而廢的話,你會成功嗎?”媽媽這句話鼓勵了我,讓我有了自信心。我下定決心,一定要學(xué)會騎自行車。我又一次騎上自行車,這次好多了,正當(dāng)我得意洋洋的時候,前面出現(xiàn)了一堵墻,我“哐”得一聲撞到了墻上,腿流血了,手也磨破了皮。我又一次號啕大哭起來,媽媽安撫我,爸爸鼓勵我。我躺在床上,悶悶不樂的,爸爸給我擦了藥水。心想:這么簡單的事情,都學(xué)不好。自信心讓我又從床上爬起來,跑到外面,開始練習(xí)騎自行車。我掌握了騎車的要領(lǐng),騎得越來越快。買菜的媽媽回來了,看到我能熟練地騎著自行車,媽媽笑了,笑得可開心啦!“寶貝兒,學(xué)得真快呀!”媽媽說,“但是你知道,‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’的道理吧,你要謙虛呀!”我點點頭,可我被勝利沖昏了頭腦,一會兒就把媽媽的忠告拋到了九霄云外。不料,我又倒了,但我沒有哭,也沒有氣餒,而是堅強地站起來,又開始練習(xí)騎車,因為我心里一直在想:我一定要成功,不可以半途而廢。爸爸媽媽不約而同地對我喊:“好樣的!”

  一次次的摔倒,又一次次的爬起,我終于學(xué)會了騎自行車。我高興!我自豪!

以難忘為話題的作文8

  一年一度的中秋佳節(jié)到了,吃完晚飯后,我便和媽媽一起下樓,一邊散步,一邊賞月。

  仰望天空,一輪明月就像一個玉盤,嵌在深藍色的天幕中,周圍幾顆明亮的星星,就像幾個莊嚴的士兵,守在月亮的身旁。忽然,月亮被一團薄霧遮住了,媽媽對我說:“看,月亮長毛了!”我笑得前仰后合,“明明是月亮姑娘披上了一層輕紗嘛!蔽疫呅呎f。

  過了一會兒,媽媽突然對我說:“你知道哪些關(guān)于月亮的詩呢?”我撓了撓頭,深思熟慮了一番,說道:“但愿人長久,千里共嬋娟。唔,還有:海上升明月,天涯共此時。呃,還有,還有……”看顧著我一邊撓頭,一邊著急地想時,老媽給我提示:“你以前經(jīng)常背的,李白寫的',很有名的,五言詩!蔽蚁肓讼,腦袋里靈光一閃,就像短路的電線重新接好了一樣,嗡聲嗡氣地念到:“床前明月光,疑是地上霜”。我故意停了一下,接著搖頭晃腦地繼續(xù)念到:“看見X光,全家會死光光!边@回輪到媽媽笑了:“你這算是哪門子的詩啊?”

  笑完以后,老媽繼續(xù)說到:“來,趁這中秋節(jié),我好好給你補補關(guān)于月亮的詩句,聽好了。骸懊髟鲁鎏焐剑n茫云海間……天將今夜月,一遍洗寰清……滿月飛明鏡,歸心折大刀……”聽著聽著,我便昏昏欲睡了,于是央求老媽:“老媽,求你別再念了好不?要不然我都要睡著了!崩蠇屄犃苏f:“一聽到學(xué)習(xí),你就想睡覺!

  最后,我和老媽繼續(xù)談笑風(fēng)聲,在愉快的笑聲中度過了這個難忘的中秋佳節(jié)。

以難忘為話題的作文9

  那件事我怎么也不會忘記!

  這一天,天空晴朗無比,我迅速地吃完早餐,高高興興地上學(xué)了。

  來到學(xué)校,老師就抱著昨天考試的卷子走進了教室,隨后對我們說:“考試成績出來了,請自己把試卷拿回家給家長簽字!

  我樂壞了,心想:這次考試定拿高分,回家給爸爸媽媽看后一定會給我買足球?僧(dāng)我拿到試卷時,心跳到了極點?吹搅俗约旱目荚嚦煽兒螅祛D時塌了下來,猶如銀針刺到肉里,讓我痛癢難耐。89分!天哪,回家死定了,肯定要挨媽媽毒打,怎么辦?頓時,眼淚象斷了線的一珠子往下掉。

  “怎么了,雷昆鵬?”同學(xué)任家才問道。

  “我考試沒考好,回家要挨媽媽打!蔽铱拗f。

  他將我扶起,然后看了看我的卷子對我說“你錯的題完全是粗心造成的,沒關(guān)系,下次細心點,一定考出好成績!

  我看著他說:“謝謝你的安慰!彪S后一個人回家了。

  天空烏云密布,電閃雷鳴。微風(fēng)陣陣地吹過,路邊的樹枝搖來搖去,仿佛都在為我悲傷。不一會,傾盆大雨就從天而降,重重地打在我的臉上。我的心中是多么的傷心,多么的.害怕。本是晴空萬里,為何現(xiàn)在烏云密布。不知不覺就到家了,我不敢敲門,只好站在門口。

  “兒子,你怎么站在這里啊?”媽媽好奇地問。

  “我,我……”

  “是不是同學(xué)欺負你?”

  “是我成績沒有考好!

  “沒關(guān)系,下次努力就行了!

  我覺得奇怪,為啥媽媽不打我呢?

  “兒子,你餓了吧,媽媽給你做飯去,你一定要把卷子上的題再做一遍!

  我覺得一切都變了,媽媽不像以前了,她變好了。

  那一次我既開心又難過,下次一定不能再粗心了。加油,雷昆鵬!

以難忘為話題的作文10

  打開我記憶的小倉庫,讓我開心,讓我難過的事有許許多多。有一件事讓我好難過。

  在一年的夏天,我接到了爺爺打來的電話,我的奶奶因病情惡化而走了。當(dāng)時我聽了覺得這不是真的。我不相信,媽媽帶我來到奶奶家。奶奶家到處都是白的,我感覺到,路邊的花兒沒有往日開的那樣茂盛,岸邊的柳樹不再舞蹈。家中沒有了往日的歡笑,大家的臉上只有淚水,只有那傷心的淚水,我不敢相信眼前的一切是真的。為什么,為什么

  在吃飯時,飯桌上,大人們不再像以前那樣,聽不見飯桌上的'議論聲,只有僵硬了的臉,我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什么,一點味道都沒有。我們覺得飯菜味如同嚼蠟。

  飯后,我們來到了火葬場,我在一個透明棺材里看見了我奶奶的遺體,奶奶的臉上還是那么的干凈,那樣的美麗,臉上有著美麗的笑容,笑的,是那樣的燦爛,那么的美麗。當(dāng)奶奶您被送進火爐中的時候,外面?zhèn)鱽砹宋覀円患胰说目蘼。我多么想把您留住。您,知道嗎?我們舍不得您走?/p>

  當(dāng)您被化成骨灰的時候,我們把您的骨灰?guī)У搅藟灥,把你埋在了綠樹底下。

  奶奶,我還想對您說聲對不起,在您生病時我拉著你陪我玩。外婆對不起,請原諒我。

  外婆弟弟妹妹們在哭,他們也不希望你走。您聽見了嗎?樹兒在為您唱歌,花兒在為您開放,河中的小魚在為您舞蹈。奶奶您聽見了嗎?您看見了嗎?

  奶奶,我們需要您。我們離不開您。您快回來吧。我們永遠等著您。

以難忘為話題的作文11

  童年,就像一串七彩珍珠,串起了我們留下的酸甜苦辣,記錄著我們童年的點點滴滴。在記憶的長河里,有一件事令我記憶猶新。

  那是一個寒冷的冬天,站在廚房,我禁不住打了個寒戰(zhàn)。吃完早飯,我準備去玩,但媽媽卻對我說:“把桌上的三張卷子做完以后才能玩!薄笆裁!這么冷的天還要讓我做卷子?”我不滿地嘟囔著?蓻]辦法,“命令”既然下來了,我只能遵旨了。

  我無奈地坐到書桌前,翻著媽媽為我準備的卷子,三張,這要做到什么時候呀!就在我唉聲嘆氣的時候忽然眼前一亮,這是什么?我拿出仔細一看,哇!原來是答案!我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎?可就在我剛準備抄的時候,又感覺不對勁:媽媽怎么會將答案留在家里,是不是忘了?管他呢,先做完再說。不行!萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?……我不停地做著思想斗爭,最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是,我拾起答案,認真地做起題來……

  媽媽回來了,一進門就問我:“卷子寫完了嗎?”“剛完!蔽掖曛p手回答說!白屛铱匆幌!”媽媽拿著卷子認真地看了起來。“我沒有抄答案!”我害怕媽媽冤枉我,就迫不及待的說!拔乙豢茨阕龅念}就知道你沒抄!眿寢尠盐业膬墒謯A在她的`手掌之中,我頓時感到無比暖和!班牛闶且粋誠實的孩子,可以去玩了!

  “哦”原來那張答案是媽媽為了考驗我而故意放的,幸虧我沒抄,要不然……

  通過這件事,我明白了一個道理:無論做什么事,都要憑自己的真本領(lǐng),這樣的收獲才是最甜蜜的。

以難忘為話題的作文12

  在我記憶的長河里,有許多事都因時光流逝而變談了,可有那件事,我終生難忘。

  那是個陽光明媚的日子,我與表哥乘坐公共汽車到姨媽家去。公共汽車來了,車上人很多,烏煙瘴氣。為了早點到姨媽家,我們只好擠上去了。過了不久,一個染著紅頭發(fā),打扮得流里流氣的青年上了車。唉,他怎么偏上這輛車,都快擠死了。這個人不一樣,在公共汽車里走來走去,專盯著別人的口袋。

  “他說不定是小偷”我心里暗暗地想,“等會我發(fā)動車里的人把他抓住,我不就成英雄了嗎?”我不禁笑出了聲。

  不久,我的猜測得到了證實。他走到我旁邊的一個青年人旁,毫不害怕地把手伸進青年的'口袋里。嘿,這一切都被我看在眼里,表哥也瞧見了。我忙偷偷踢了那個青年的腳根,青年發(fā)現(xiàn)了那個小偷,可馬上又裝作若無其事的樣子。小偷得手了,我本以為他會逃下車,沒想到他卻數(shù)起偷來的錢來了,嘴里還念著:“五十、一百……”我滿心怒火油然而生,正想上前抓住小偷,沒想表哥把我抓住了。“我們要下車”表哥喊了一聲,抓著我下了車。

  我生氣地說:“你干什么?”

  “事不關(guān)已,高高掛起,不要整天惹麻煩,你沒見他身上有刀嗎?被偷的人都不理會,你插什么手啊……”

  唉,人們都抱著這種“事不關(guān)已,高高掛起”的想法,包容了邪惡,縱容了犯罪,才讓壞人如此猖狂,該怎么辦呀。

以難忘為話題的作文13

  今天發(fā)生的一件事讓我懂得了:做什么事情不堅持,就不會成功。

  今天上午,我和爸爸一起到羽毛球館打羽毛球。

  到了羽毛球館,我們選好了一副球拍,又拿了一個羽毛球。我把一只球拍遞給了爸爸,說道:“我們今天要一決勝負,怎么樣?”爸爸高興地說:“好的,沒問題!

  第一場由我來發(fā)球,我把羽毛球向頭頂一拋,等到羽毛球落到恰當(dāng)?shù)奈恢脮r,我用羽毛球拍使勁地擊打羽毛球,只聽“嗖”的一聲,羽毛球像一顆子彈一樣飛了出去。我心想,這球我用了這么大的力量,老爸一定接不到的!誰知,老爸一側(cè)身,球被老爸輕而易舉地接住了。正在我吃驚時,老爸的回球正向我飛過來,那球像一把“追風(fēng)箭”,還沒有等我反映過來,球早已落地了!1比0!崩习值靡獾卣f道。頓時,我的臉火辣辣的,如果有鏡子照的話,一定紅得像熟透了的'大蕃茄。

  第二局又開始了,我撿起球,向上猛地一拋,球也比上次拋得更高了!就在球落下來時,我又猛地跳起,揮舞著球拍,使盡渾身力氣向球擊去,球像離弦之箭一樣飛了出去,這一次還沒有等爸爸反映過來,球落地了!1比1”我大聲地說。

  就這樣,你一球我一球,最后竟打成了9比9?墒沁@時的我已經(jīng)精疲力竭了。我正想放棄比賽,突然我又想到了一句名言:只有堅持才能勝利!我又咬緊牙關(guān)使出了最后的力氣。結(jié)果,我以10比9的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>

  是的,堅持是成功的一半,沒有堅持就不會取得勝利。

以難忘為話題的作文14

  阿公頂風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。沒去過大興安嶺之人,或真以為它乃大興之替身!

  今年,我有幸和緒伯一起來這兒游山。剛來之時,一個長長的坡。我像烏龜一樣一步一步的邁著步子走。緒伯人老了,但身體硬朗的很呢。

  來到山腳,我抬頭俯視著山,真乃巨人也啊!我和緒伯起身了。樓梯似得山走了一會兒便成山路了,十八彎的山路蜿蜒似龍,真乃普天之下莫非王土也啊。泥濘的'山路稀稀的,可不好走呢!我和緒伯以冒險家之名挑戰(zhàn)他,我們乃大丈夫也,不可能向他簡易屈服,易屈乃偽君子也!

  到了惠陽人人皆知的“通地坡”那路幾乎半垂直,我和緒伯手饞手的慢慢走,即使那樣,腳也好似輪子那樣的打滑。長江好像就在后面拍打著我們,讓我們像卒一樣,只能前進,不能后退。經(jīng)過努力,終看到頂公在像我們微笑著招手。我們一鼓作氣,心誓:山頂不遠了。不一會兒,我和緒伯便到了山頂。我們大呼喘息,空氣那樣清鮮,天空那樣晴朗。我讀著一首首唐詩宋詞元曲,感受古人的豪邁。

  黎明,我和緒伯還有幸看到了難得一見的火燒云,不枉我和緒伯的累啊。帶著依不舍的心情離開了頂公,來此游山,此景真乃天降寶啊!

  坐車回去的路上,心想“我恩不忘阿公頂,哪里埋葬著我一小段純真的回憶”這時我嘴角一彎,露出了微微笑。我很快樂,因為我很久沒這么快樂的笑了。

以難忘為話題的作文15

  小學(xué)六年,我遇到的老師有好幾位,但最使我難忘的要屬教我六年級的語文老師——她就是施紅娟老師。每次上課,她總是微笑著走進教室。每逢看到她那親切的'笑臉,我就想到了它就像美麗的鮮花。只是花兒會凋謝,但施老師的笑臉永遠不會消失,她對我教誨的恩情更是難忘。

  記得上六年級第一堂課,那是語文課。只見施老師滿面春風(fēng)地走進教室,她先做了自我介紹,然后開始講第一課:《我們愛你啊,中國!》,我記得內(nèi)容是這樣的:“當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問我:“沈曉燕,書中出現(xiàn)了龍井茶,你還知道中國有哪些茶?”其實這個問題很簡單,我懂,可是我一緊張竟記不起來了。這時,施老師微笑著對我說:“別緊張,答錯了沒關(guān)系喲。”不知怎么我居然想了起來。在施老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識。

  施老師笑容滿面、和藹可親,給我留下了深刻的印象,她的教誨之恩更使我難忘。

  記得那次評“三好生” ,我落選了。放學(xué)后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起來。這時施老師看見了,她笑著對我說:“怎么了,嘴上掛油瓶了?”我忍不住笑了。施老師語重心長地說:“同時,你沒選上不要氣餒。你沒被選上,也說明你有不足的地方,你應(yīng)該取長補短……”我記住了施老師對我說的話。從此,我便奮發(fā)向上,終于各方面取得令我滿意的成績。

  十年樹木,百年樹人。施老師,您用自己的言行為我們樹立了榜樣,千言萬語一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。施老師,您的教誨之恩,我終生難忘。

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