當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 以靜為話題作文

以靜為話題作文

時間:2022-01-22 14:33:44 話題作文 我要投稿

以靜為話題作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的以靜為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以靜為話題作文(15篇)

以靜為話題作文1

  是什么?靜是無聲的,卻著實溫馨。

  靜寂漆黑的夜空中的月亮掛在樹梢,皎潔的月光從一家敞開的窗戶射到被主人打掃得一塵不染的地板上。被照得雪亮的地板的一邊,是躺著正在熟睡的可愛嬰兒的嬰兒床。他的呼吸均勻,吃的圓鼓鼓的小肚子一升一落。突然,門嘎吱一聲開了,一位披頭散發(fā)的穿著睡衣的少婦輕手輕腳地走了進來,剛走到嬰兒床邊,就在寶貝的額頭留下了一個充滿愛意的.吻,又把被寶寶踢開的被子重新蓋在了寶寶身上,然后,有親了親小寶寶的嫩唇,而寶寶卻渾然不知。這為位媽媽看了媽媽一會兒,就緩緩走了出去。這個畫面沒有任何聲音,卻有著充滿愛意的動作,這種靜,令人感到無比幸福!

  靜有時是美。

  黃昏,夕陽落山,把西邊的一片天染紅,這種紅,紅得刺眼。也把微波粼粼的水面映紅。魚兒在水面跳躍著,似乎跳出水面只為欣賞這難得的美景。而我靠在一棵大樹下,閉上眼睛,張開懷抱,享受著夕陽余暉給予我的紅暈。

  冬季,雖然寒冷無比,但也充滿美與溫暖。天空深沉,飄下漫漫飛雪,飄著飄著,融入了積雪中,猶如鵝毛緩緩飄下,最后落到了地下。一切都銀裝素裹。我懶散的坐在書桌前,托腮安靜的望著窗外。雪花飄落,讓我勾起了一絲對生命的傷感,落葉從樹上晃晃悠悠飄下,直至到樹根,這讓我感受生命的短暫。一棵堆滿積雪的樹上,有一個鳥窩,幼鳥在叫著,但聲音極細,似乎是餓了,在等去覓食的鳥媽媽。果不其然,不遠處傳來翅膀的撲哧聲,它嘴里銜著一只小蟲。它站在鳥窩邊緣,把嘴里的小蟲子送到了幼崽的嘴里。這又讓我知道,生命里需要愛,溫暖人心的愛;蛟S,靜有時傷感動人。

  一切的靜,并不遙遠,只在我們身邊。發(fā)現(xiàn)這些靜之美,閉上眼睛,張開雙臂緊緊擁抱它。好好感受它給我們帶來的美!

以靜為話題作文2

  “君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠!

  靜,可以使我們修心,修身,一個內(nèi)心寧靜的人,才能看清事物的本質(zhì),才冷保持清醒的大腦,不被外物所迷惑。

  靜,可以使我們的注意力集中于一處,內(nèi)心的平靜,可以使我們發(fā)揮100%的能力來做事,專注于我們腳下的每一步。

  靜,可以使我們保持清醒的大腦,讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì),而不是還在表象中掙扎。

  一個人做事,如果這件事沒有做完就做那件事,那么注定要失敗,因為他不會把握重點,專注于一件事上面。

  獲得諾貝爾獎的中國女科學(xué)家屠喲喲,不善交際,內(nèi)心平靜的她,淡泊名利,只知道老老實實做學(xué)問,終于取得了卓越成就,我感覺,她就和我的一位老師一樣,默默無聞,老老實實的.做學(xué)問。

  我的老師,和屠喲喲一樣不善于交際,正因為這樣,他有一顆平靜的心,每次考試過后,他都會去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點,而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師,當(dāng)我們班的月考成績比其他班高出十多分的成績時,我的老師一笑了之;當(dāng)別人說他知道題目時,我的老師依然一笑了之。后來提起這件事時,他的話語讓我恍然大悟,他說:“第一次比他們高,有許多老師都會懷疑我知道題目,但是第二次,第三次,第四次呢?就算我在牛人,再厲害也不會知道這么多次的考題吧。我注重的是平時的實效!

  是啊,不為事物的表像所迷惑,這才是靜。我的老師,用其他的老師玩樂的時間去攻克題目,去研究做題方法,我曾經(jīng)看過他的筆記,當(dāng)別人才寫了不到三分之一時,我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎,成績就是這么來的,而不是所謂的提前知道考題。

  古語云;知者而后能定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。

以靜為話題作文3

  我聽見了花落的聲音。

  ——題記

  深秋的風(fēng)一陣陣,涼嗖嗖的,從圍脖的縫隙灌進我的'身體里,以往的這個時候,我會把圍巾系緊。可是今天,我卻任由涼風(fēng)吹打我的臉,我似乎一點感覺都沒有,我認為我麻木了……夜深了,昨天的這個時候我正和爸媽坐在電暖爐旁看電視,一股液體不爭氣地涌出眼睛,身旁一株不知名的花凋零了一片花瓣,“叭”的一聲,靜得讓人覺得害怕,今天的那一幕幕又浮現(xiàn)在腦海……

  “熙,你跟我來辦公室一趟!”班主任黑著一張臉對我說,手里拿著上個月的考試成績單和這次月考的成績單。我站在老師身旁沒有說話。老師先開口了!拔酰瑸槭裁闯煽兿陆颠@么快?”這次的成績比上次退了足足20名,特別是數(shù)學(xué)成績!我沒有說話,我的數(shù)學(xué)成績一直不好,我知道數(shù)學(xué)拖了我的后腿。可是我一直在努力,想把數(shù)學(xué)成績拉上來。老師見我沉默不語,接著說:“熙,你說實話,你是上課不認真了還是上次成績不真實?怎么會有這么大的差距?”“我……”我剛想解釋,突然爸爸媽媽進了辦公室,原來老師事先就通知了父母。我不再說話,媽媽問我“熙,怎么回事!”我依舊不語。辦公室異常安靜了下來,爸爸一直沉默的抽著煙,表情十分沉重。我拉開辦公室的門,摔門而出……

  我一直在努力學(xué)好數(shù)學(xué),我記得有一次,我拿著一道數(shù)學(xué)題去問老師,老師撇了一眼我說:“這題難度大了,你選容易一點的做!北悴辉倮聿俏,這時另外一個同學(xué)進來了,問的是同一道題目,老師卻詳盡地幫他解說起來……

  夜更深了,我獨自一人走回了家,我知道家里有一場暴風(fēng)驟雨等著我。我開開門,家里一片漆黑,只有我房間里透著一點微弱的光,又是一片死寂的靜。

  我走入房間,臺燈還亮著,上面貼著張紙條,寫著“熙,為自己擰燈,爸媽永遠相信你!”署名:愛你的爸爸媽媽。這時,眼淚奪眶而出。

  在一片安逸的平靜中,我睡得很甜,我知道,母親偷偷地進來給我拉了被子。

以靜為話題作文4

  生活中總是充斥著各種誘惑,有的人為此走了彎路,有的人則走上了不歸路。其實,當(dāng)你感到焦慮煩躁時,當(dāng)你迷茫無助時,不妨遠離“噪音”,把心靜下來,正視問題,理清思路,想想自己究竟要什么,怎么解決困難,怎樣達到目標(biāo)。靜的時光短暫,但可能會達到事半功倍的效果。

  劉禹錫說:“斯是陋室,惟吾德馨!甭乙蚱渲魅恕暗萝啊倍骨嗍贰,F(xiàn)代作家路遙曾將自己關(guān)在煤洞數(shù)年,在簡陋而安靜的環(huán)境中,專注于寫作,條件所限,他有時甚至要忍饑挨餓。日復(fù)一日,年復(fù)一年,就在那間破舊寒冷的煤洞里,誕生了《平凡的世界》這部佳作!那個年代人間真情令人感動,孫少平、孫少安這兩位人物令人溫暖,他們自強不息的奮斗歷程就是最樸素的勵志材料。艾默生說,“永遠被風(fēng)吹著的水面,不會平靜下來接受美麗的.風(fēng)景”。路遙在那段靜下來的時光,細膩地書寫著普通百姓在時代變遷中艱難曲折的人生歷程,摘下茅盾文學(xué)獎皇冠上的明珠!

  諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)廉”。面對形形色色的誘惑,我們還需堅守,不能輕易迷失自我。遇到劉備前,諸葛亮一直住在簡陋的茅屋中,“躬耕隴畝”,并潛心研究學(xué)問,人稱“臥龍”。正是那段時光靜靜的積淀,他有了“上知天文、下知地理”的學(xué)識,有了未出茅廬就預(yù)測“天下三分”的雄才大略,一出“茅廬”就一鳴驚人!諸葛亮博學(xué)多識、運籌帷幄、神機妙算,成為中國歷史上智慧的代名詞!

  靜下來,不讓欲望沖昏了頭腦,才能達到理想的境界。晉陶淵明“不為五斗米折腰”,才能在筆下描繪出世外桃源的理想境界,寫下《桃花源記》的傳世佳作;南朝陶弘景退出世事紛擾,隱居茅山,潛心修道,雖為“山中宰相”,但心靜,這才能寫出寫出“山川之美,古來共談”的佳句。

  靜下來,調(diào)控自己。享受一段靜的時光,那段充實的時光會成為成長路上一道亮麗的風(fēng)景!營造靜的心境,用心勾畫你的人生藍圖,執(zhí)著向前,向著理想進發(fā),你會給自己一個驚喜!

以靜為話題作文5

  一雞鳴而四海皆白,心有壯志者皆可吟詠。而一葉落而天下知秋,卻只有淡靜之人才可品味其中妙玄。淡靜處世,才能休會更好的人生。

  淡靜,使紛亂的歷史上多了一絲清明。

  昔古往今,大智近妖而淡泊如水者,唯諸葛孔明也。入,則“躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”,平平淡靜愿過完一生,臥龍本愿臥龍鄉(xiāng)。出,則“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”扶蜀之大廈于將傾,功績千秋,但他仍碎念“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”來告誡自己,他做到了,終生淡靜不求名利,死而后已,孔明終得明一方。淡泊,造就了孔明,留給我們一個瘦弱而偉岸的背影。

  淡靜,給萬色詩壇留下一個不一樣的'背影。

  出仕與出世是古之詩人學(xué)者久困于心的兩個問題。鳶飛戾天者,汲汲于功名,患得患失,使自己倍受煎熬。但陶淵明卻保持淡靜平和之心,毅然辭官。他悠閑——策扶老以流憩,時矯首而遐觀;他恬淡——采菊東籬下,悠然見南山;他安于天命——樂夫天命復(fù)奚疑?正是他的淡然,超脫他于世俗之外,在詩界成為了遺世獨立的隱士,留下平凡而又不平凡的背影供我們贊嘆。

  淡靜,也給動物一個安定美好的生活。蟹六跪而二螯,何等強大,能在水中橫行,但它用心躁也,非蛇鱔之穴無可寄托;及觀蚯蚓,無爪牙之利筋骨之強,上食埃土下飲黃泉,何也?用心一也。一,即為淡靜專注。蟹什么時候最紅?并非烤好盛于盤中時,而是在水下驕橫浮躁,橫行霸道時。人亦復(fù)如是,為什么不淡靜處世,集中全心,像蚯蚓那樣引導(dǎo)一個美好生活呢?

  生活中也需要淡靜,手表丟失了,只有淡靜才能找到,浮躁不安地尋找反而是南轅北轍。

  做任何事都要淡靜?鬃釉f:“無欲速,無見小利,欲速則不達,見小利則大事不成”。品詞聽歌需平靜的心,只有淡靜之人才能詠出“雨撐霜葉,撣落一地過往,影飐西風(fēng),飐亂幾絲離殤。云遮秋葉,遮住十載月光;月墜星天,墜入一泊思愴”的遼遠之句。

  淡靜處世,更得美好人生。

以靜為話題作文6

  喜歡安靜,更熱衷于享受其獨有散發(fā)而開的魅力。

  有些許時刻,會做點滴喜愛之事:喜歡在夜晚挑燈夜讀,或是寫一些陶冶風(fēng)尚的文字,沉浸于一個人的安靜之際;喜歡淅淅瀝瀝的雨夜,雨仿佛是有故事的,總可給人帶來想念,放著輕聲的音樂,歌詞似乎寫的是自己,靜悄悄的因你而唱;甚喜歡做自己熱愛的事,讓內(nèi)心寂靜,心無雜念時,就像如今的自己,安靜無聲,感懷世間。

  回頭看看往昔的那個自己,對于安靜的定義只簡簡單單。高二生涯已來臨,斟酌片刻心想:原來,時間流逝真的很快速,在這無驚無喜的日子里,我毅然學(xué)會了獨處時那份個人時光。或許靜等高中畢業(yè),要以柔弱之軀,開始學(xué)會和命運對抗,那時,也許即會有與往日對安靜的不同定義。

  初中那個懵懂而嘈雜的歲月,夾雜著雜亂無章的事段,夾雜著單純與對生活的美好向往,不同時期,皆各顯自己非凡姿態(tài),讓人忍不住在安靜的`氛圍里回憶。

  來來回回,日子不管如何飛檐走壁,我依然尋覓著心底里的那一份安靜。心底里的那份初心,至此高中,亦緊跟隨于自己,我們曾遇見過,聚散過,也曾醒悟過,跌跌撞撞的日子里,伴隨著坎坷逐漸成長。我們越來越喜歡隱瞞,亦更獨愛安靜時那份閑暇。也許我知道,它時而很難過,可它畢竟依舊是生活,我愿欣然接受其所有得與失。

  曾見過奶奶躺在搖椅上歇息,與達芬奇的《蒙娜麗莎》可有點相似,她們皆融入于安靜的氛圍里,只是因人而為,每個人的解說皆不相同,就像世界上想找到感同身受的同類,真的太少……

  奶奶是出生在抗戰(zhàn)時期,出生那日,外面世界正打打殺殺肆意妄為。她們這輩人,歷經(jīng)不同,受過大多饑寒交迫,沒有柴米油鹽醬醋茶,沒有日出而作日落而歸的生活,那些渴望日子的恬靜,至此今日,她們皆明曉珍惜與永久。

  塵世間,若是找到了屬于自己心底里那份最唯美的安靜,其將會是一件令人滿足的事,若我可得此靜,我愿用心去溫暖那段最好的歲月。也許在我靜靜翻看喜愛的書本,陽光殘余的透過窗戶照射而來,那份安靜,也許就降臨于我。安靜,甚好。

  靜葉落,月重生。

以靜為話題作文7

  我喜歡安靜,更熱衷于享受它獨特的魅力。

  在某些時刻,我會做一些自己熱愛的事情:喜歡在晚上開燈看書,或者寫一些培養(yǎng)時尚的文字,沉浸在一個人的寧靜時光里;就像雨夜,雨似乎有故事,總能讓人懷念。用輕柔的音樂,歌詞仿佛寫著自己,因為有你而靜靜地歌唱;我很喜歡做自己熱愛的事情。當(dāng)我的心安靜下來,頭腦沒有雜念的時候,我覺得自己就像現(xiàn)在的自己,安靜下來,關(guān)心這個世界。

  回頭看舊的自己,安靜的定義很簡單。高二來了,我想了一下:原來時間過得真快。在這不驚訝不開心的日子里,我毅然學(xué)會了自己一個人的時候的個人時間。也許高中畢業(yè)后,我們應(yīng)該開始學(xué)會用脆弱來面對命運。到時候可能會有和過去不同的安靜定義。

  初中那段懵懂喧囂的歲月,夾雜著混沌的事件,單純和對生活的美好向往。在不同的時期,他們都表現(xiàn)出了不同尋常的態(tài)度,讓人不禁在安靜的氣氛中回憶起來。

  來來回回,無論天怎么飛檐走壁,我還是在尋找心中的寧靜。從心底里,從高中起就一直密切關(guān)注著自己。我們相遇過,聚散過,一次醒來。在磕磕絆絆的日子里,他逐漸在坎坷中成長。我們越來越喜歡隱藏,只愛安靜時的閑適。也許我知道有時候很難過,但畢竟還是生活,我愿意欣然接受它的一切得失。

  我見過我奶奶躺在搖椅上休息。和達芬奇的《蒙娜麗莎》差不多。都融入了一種安靜的氛圍,但都是人做的。每個人的解釋都不一樣,就像這個世界想找感同身受一樣。同類真的太少了

  奶奶出生在抗日戰(zhàn)爭時期。那一天,外面的.世界在殺戮,在肆無忌憚的行動。他們這一代人,經(jīng)歷了不同的經(jīng)歷,吃過饑寒交迫的苦,沒有米,沒有油,沒有鹽,沒有醬,沒有醋,沒有茶,沒有日出日落,那些向往寧靜日子的人,到今天為止,都是珍惜的,永遠活下去的。

  在這個世界上,如果我找到了心中最美的寧靜,那將是一件令人滿足的事情。如果我能得到這份寧靜,我愿意用我的心溫暖最好的年華。也許當(dāng)我靜靜地讀著自己喜歡的書,陽光透過窗戶照射進來,那種寂靜可能會向我襲來。安靜,很好。

  當(dāng)樹葉落下時,月亮又誕生了。

以靜為話題作文8

  風(fēng)嘩啦嘩啦的響,葉子從樹上掉落下來,它們悄然無息地飄著,靜靜的,我喜歡它們,因為它們和我一樣喜歡寂靜沉默,喜歡自由。

  星期天,我總會一個人在家,聽著手機里放著的音樂,體會每一首音樂的情感。有時候聽多了,我會完全融入音樂,隨著音樂的高低強弱,我會隨手拿起一個東西,隨著音樂的節(jié)奏上下擺動,猶如指揮家一樣揮動指揮棒。我坐在沙發(fā)上,吃上一塊巧克力,使歌里的那種苦澀和惆悵體現(xiàn)得更加完美,淋漓盡致。我不想在那個時候有人來打擾我,我的心完全靜下來了,把一切煩惱拋在腦后,習(xí)慣性的閉著眼,左右搖擺著,搖擺著,那種感覺真好!

  在陽光四射的日子里,我會拿起一個小板凳坐在門外,感受陽光給我?guī)淼?溫暖。聽!小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,樹葉在風(fēng)中搖擺著,兩者融合在一起就像一部交響曲。這部交響曲真是太動聽了!小草也探著個腦袋在盡情地搖擺。我注意到路邊的一草一木,每一棵樹,每棵草都擺出了不同的姿勢,仿佛在訴說著不同的故事。我已經(jīng)全身心的投入到大自然的懷抱中。

  在情意綿綿的雨天,我時常打著傘,哼著小曲,一個人在路邊上徘徊。每當(dāng)雨滴落在石頭上都會發(fā)出噠噠噠的聲音,雨像是給石頭沖了個澡,石頭癢癢地咯咯咯地笑。瞧!那條由鵝卵石鋪成的小路,變得光滑起來。我踏著一顆顆大小不一的鵝卵石和被雨打濕的沙土,不禁哼起我喜歡的歌來!拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B……”我不時的蹲下來瞧瞧,把目光投在一粒一粒細小的帶著花紋的鵝卵石上,精心挑選一番。我拿起選好的鵝卵石,我敲擊著它,雨水是我這部樂曲的伴奏,我覺得自己仿佛是一個作曲家,在譜寫屬于自己的歌。

  在昏天黑地的陰天,烏云密布,像是要下雨的樣子。天上是淡淡的烏云,絕大多數(shù)是灰白的。小區(qū)的公園里,綠是暗綠的,偶爾會有微風(fēng)拂過樹梢,鳴起“沙沙”的響聲。悶熱,公園靜悄悄的。沒有人愿意出來。而我就是例外,我向往自由,寂靜。我獨自走在小路上,寒氣襲人,我不得不把衣服緊緊地包裹起來,緊貼在我的身上。雖然很冷,但是我享受這種寂靜。在這個時候,我可以放下所有壓力,輕輕松松的享受屬于這一個人的世界。

  我喜歡靜,也喜歡自由!

以靜為話題作文9

  靜在生活間不知被提及了多少次。課上維持的紀(jì)律是靜,手指豎到嘴巴前是靜,踏進圖書室時的氣息亦是靜,其既是閉口既得的安靜,又是苦修才能達到的安寧。

  人生最好的境界是豐富的安靜,當(dāng)靜又被提作“境界”一般的詞時,就顯得越發(fā)玄乎,像高不可攀的巨巖一般令人望而卻步。孰不知,靜也是平常的`,甚至若想成功,便必先做到“靜”。

  當(dāng)每個人年幼,不明事理時,也會被老師一再將“靜”強調(diào),靜是保持一片安靜的環(huán)境,針落地的聲音也聽得見,如何做?只是閉上口,管束好手腳,不應(yīng)說話便不說,不讓動便不動。靜是一種自我管控的能力,是收放自如的自律。聽來容易,卻如每一個孩子都經(jīng)歷過的并非易事。“保持安靜”是邁上階梯的第一步。

  當(dāng)靜滲透進內(nèi)心時,無論外界環(huán)境如何喧囂嘈雜,心卻是靜的。居里夫人小時候讀書格外認真,精神高度集中。一次,幾位小姐妹趁她聚精會神的看書時,在她的座位背后壘上了椅子,椅子越壘越高,稍不小心便會掉落,但居里夫人卻毫無察覺。她沉浸在書中,紋絲未動,直至她讀完,椅子都不曾落下。難怪她能在日后的實驗中,一觀察便是十幾個小時,始終緊盯物質(zhì)的變化,毫不放松。她之所以能全神貫注而非心煩氣躁,正是因為她內(nèi)心寧靜。

  反觀小貓釣魚的故事,貓不斷被外界事物吸引,靜不下心來,一會拋下魚桿去捉蝴蝶,一會嬉鬧,最終只能空手而歸。靜不下心的人,往往被環(huán)境輕易影響,做不到專心,便是做不到堅持不懈,最終往往一事無成。

  靜,確實是如此重要,但做到靜,也并非十足的難事,最為簡單的莫過于安靜了。安靜是不發(fā)出聲響,卻也絕不是毫無意義的發(fā)呆。我們時常能在圖書館中找尋到安靜,當(dāng)你步入閱覽室,靜的氣氛令你不由自主地放輕腳步,屏息靜氣。安靜的氛圍是能帶來靜的。

  但更高的一層卻是在鬧境中求靜,毛主席在長沙讀書時,捧著書去菜市場讀,來往的人群,喧嘩聲,叫賣聲不絕于耳,他卻不為所動,一心只讀手中書,以此鍛煉自己的意志。無論外界如何喧鬧,卻做到內(nèi)心寧靜!办o”字往往令我們聯(lián)想到超脫于世俗的隱士。切記,小隱隱于野,大隱隱于市,能夠與外界分離開來,而存有內(nèi)心的寧靜,才是表的最高境界。

  愿每個人都能在喧囂的塵世,尋得一方內(nèi)心的靜土。

以靜為話題作文10

  靜靜的,夜的朦朧里流淌光的花朵,片片點亮了煙火人間,點亮了漱漱的一川月色中。

  靜靜的房間,燈光微黃,無力地填滿著房間,填滿了空蕩蕩的水杯,填滿了吃了一半的餅干盒,填滿了一顆又一顆疲憊的心。

  靜靜地坐著,我、她、還有在廚房里忙碌的母親。唯一活躍,透出生機的`,只有鍋中源源升騰起的熱氣,它像動人的少女太過熱情,冰冷的燈光與它左擁右抱,也有了些難以察覺的溫意。在這個寒冷的冬夜里,時間加快了腳步,留下一個連一個冗長的寂寥。

  靜靜地,月色滲進窗欞,撒在了母親烏黑的發(fā)梢上,竟也顯得有些汔白,遠遠望去,忽憶起了童年里,一團雪白的球砸在了姐姐最喜愛的烏黑的毛呢外套上,隨后就是一串銀鈴般的笑聲,回蕩在記憶深處,空蕩又可笑。

  “嗶——嗶——”

  兩雙眼睛瞬間閃起光來,如大雪初霽,一陣溫潤卻令人激動的陽光穿透萬里云層,幾秒后照射在一片連著一片潔白上,它們皆是善良的,都怕著彼此的消逝,便是高山流水的錯過。

  “我回不來了,事情太多了……”

  喘息和著顫抖,父親定是在寒燈下用力搓著手回答的吧,常年的工作同一支麻醉劑,我們都在一支支電話中倒下了,冰冷的,同樣還有胸膛里的心。

  我們對視了一眼,嘆了口氣,內(nèi)心無奈良辰佳節(jié)又悄悄溜走了,母親也嘆了口氣,父親工作繁忙,連母親電話也很少接,心中更是不好受吧。我們的任性、調(diào)皮都讓這個扛著家的婦女早已不堪重負了吧。

  “對不起,爸爸媽媽答應(yīng)你們的煙火放不來了了……”,母親眼中淚光瑩瑩,接著便是一片沉寂。

  忽憶小時候,父親常常牽起母親的手,懷中抱著我,母親抱著姐姐到處旅游,歲月不再,想想我們也該成長了……

  突然門外傳來一陣敲門聲,緊接著,一朵綺麗的花綻放夜空,此時房間里依舊寂靜,只見夜的朦朧里多了煙火,點亮了一川月光,至此,寒冬已去,星河長明……

以靜為話題作文11

  何謂靜?靜,是別人在對你說三道四時你只做的那一笑。靜,是你在午后陽光下定心閱讀時老臺鐘悠閑的“嘀嗒”聲。靜,是你在凌晨五點身著睡衣在陽臺窗口感受到的大地低沉而平靜的呼吸聲。

  靜這個字出現(xiàn)的最多的要算在醫(yī)院和圖書館了。養(yǎng)病和閱讀都是靜心的過程,而在這些場合大聲喧嘩確實令人不悅,也讓人心神不寧。公共場合尊重他人,注意言行舉止,便是靜的表現(xiàn)。而面對他人的不雅舉止,自己的那一份淡定與克制,更表現(xiàn)出一種儒雅與沉穩(wěn)的靜。文明禮貌唯有靜才能將其表現(xiàn)得自然又莊重。

  微博向來讓人靜不下來,而最近鬧得最火的莫過于韓寒與方舟子的博弈。隨著事態(tài)升級,媒體關(guān)注,兩人將戰(zhàn)場由網(wǎng)絡(luò)搬至法庭。回想起來,網(wǎng)絡(luò)中的各種“你來我往”早已屢見不鮮,明星微博戰(zhàn)成為了一種潮流。惡語相擊的同時卻又美其名曰“揭露真相”、“挖掘真相”、“澄清真相”。而我看到的真相卻是,一名賽車手與一位生物學(xué)家為文學(xué)版權(quán)爭論不休。在他們身上,我看不到靜的影子。經(jīng)濟學(xué)家郎咸平教授雖言辭犀利,但對于他的非議他幾乎不作回應(yīng),因為當(dāng)真相浮出水面時,誰對誰錯便一目了然。爭,只是心虛的表現(xiàn),而靜,才能真正體現(xiàn)出淡定與城府,唯有靜心之人才能以穩(wěn)重贏得尊重。

  “不要打吶,蒼蠅正搓它的手,搓它的腳呢!边@是朱光潛在《談靜》一文最后引用小林一茶的一句話。孩子般的表達,沒有善惡、美丑的評判,只看得到一種對生命的`細致觀察與一顆純真善良的心靈。正所謂“一沙一世界,一草一天堂!边@里的靜如同佛教中說的那樣充滿了禪意。生活在城市喧囂中的人們,能否有一天可以脫離網(wǎng)絡(luò)的束縛,資訊的侵擾,排開一切是非對錯,找回那塵封的純真童心,在午后的陽光中坐下,只為享受那一刻的閑適與清靜。想必這便是靜的一大境界了吧。以靜為話題的作文600字

  靜不在遠方,就在舉止談笑間,就在淡定的吐息間,就在蒼蠅搓手搓腳間。

  閉上布滿血絲的雙眼,放松緊繃的神經(jīng),雜念與負擔(dān)便在這一呼一吸之間灰飛煙滅……

  于是這樣,整個世界便都靜了下來。

以靜為話題作文12

  山間明月,若沒有寂靜的夜空哪能得一聲鳥的清脆啼叫;林中小道,若沒有清靜的樹叢哪能得一股叮咚清泉響徹山中;高山寺廟若沒有脫俗的寂靜哪能得一聲悠長的鐘鳴。靜是世界的禪意,是仙境的經(jīng)典,成事需靜,靜無止境。

  忙碌生活總是充滿熱氣,丟了手表急切地到處尋找卻找不到,總是要等到一切安靜,沿著表聲鞋動的樂曲才尋得到。學(xué)習(xí)要求我們“博學(xué)而篤志,切問而思靜”,只有放下浮躁才能獲一生安定。

  靜,陶冶身心,贏得人生。有一名棋客,從事于段祺瑞政府之下,人生中贏得種種棋局,在錯綜復(fù)雜的棋盤上馳騁,有人問他贏得萬人獲彩的秘訣,他卻道:“下棋前我總是通覽一次《道德經(jīng)》,便沉醉在棋局中,無畏輸贏!眳乔逶吹靡活w莊子心,染一習(xí)莊子氣,用靜心凝神把輸贏顯于棋局之外,用靜在白子黑子之間詮釋下棋的真諦,成為一代令人敬仰的棋手,人生亦如棋路,布滿了惱人的黑白子,繁雜的棋路,只需靜,便能沖破重重迷霧,找到光明的道路,這便有“柳暗花明又一村”的情趣了。

  靜,培育文學(xué)大師,豐富文化世界。瑞典大師托馬斯幾年前獲得諾貝爾文學(xué)獎。80歲老人半身癱瘓,卻在鋼琴書法中用靜舒緩身心,正是因為靜,他的一首詩經(jīng)歷了十年歲月的打磨。正是因為靜,他的文學(xué)作品獲得諾貝爾獎,贏得詩被翻譯成數(shù)十種語言的成果;正是因為靜,他說他用幾年換一首詩值得,他在靜中取樂,在靜中創(chuàng)造出更多的.優(yōu)秀詩歌,這種內(nèi)心的寧靜正是發(fā)展中的中國忙碌的中國人所缺乏的。我們需要靜中生活,能得到更多的質(zhì)樸之物。

  靜,孕育古今中華兒女多年,是發(fā)展的必不可少之物。朱熹在靜中格物致知;陶淵明在靜中悠然見南山;曹雪芹在靜中書寫詩意紅樓。他們無不在史冊中留下名字,他們的故事流傳千秋萬代。中華兒女呵,靜是奇美之物,怎能留在歷史中,得不到發(fā)揚傳承呢?非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。要發(fā)展,要去遠方,守住自己的心,需靜方能到達。

  丟了東西不著急,靜心便能找到,成績波動不焦慮,靜心便宜是進步。享受生活中的靜,用靜塑造性格。成事需靜,人生荒野,唯靜最高。

以靜為話題作文13

  靜,是一片幽靜的夜空中點綴著無數(shù)顆鉆石般的星星。靜,是在清晨的樹林里忽地傳來幾聲鳥鳴。靜,是沐浴在午后的陽光下,回憶兒時的往事……

  有一天,我獨自在林中散步。清晨的樹林披著一層蟬翼般的薄霧,驀地,一陣鳥鳴劃破了沉寂,薄霧也隨之散去。微風(fēng)輕輕撫過,樹海蕩漾起綠色的波紋,“沙沙”的樹葉如同是吹奏起簫管,鳥兒們也展開歌喉,那歌聲如同銀瓶里流淌的水,成了簫管的伴奏,共同奏成了大自然那美妙的協(xié)奏曲。

  我閉上眼睛,嗅著泥土的芬芳,感受著大自然的`美好。山泉清冽,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白的素練輕盈地抖落開來,隨風(fēng)飄蕩,蒸騰起氤氳如夢的薄霧。

  我隨手摘了一顆“野草莓”,摸著它那光滑柔軟的皮肉,聞著它那芬芳的清香,嘗了一口,頓時有一股清甜直沖肺腑,在舌間久久回蕩。

  在這里,能讓我遠離城市的污濁與繁囂;在這里,能洗滌我疲憊的心靈;在這里,能叫我變得更加平靜。

  我流連往返,遲遲不肯歸去,只愿讓靜永伴我左右……

以靜為話題作文14

  靜,多好的一個字啊。在朋友眼里,它代表著性格;在教室里,它代表著自我要求;在公共場所,它代表的,是家教與素質(zhì)。

  哥哥曾同我說過,大學(xué)的圖書館與省圖書館大不相同,它永遠是安靜的,從公雞的打鳴到鳥獸的歸巢,靜,以其之本。若你在圖書館內(nèi)聊著天,笑著,鬧著,周圍數(shù)雙異樣的眼光便會蜂擁著纏上你,而這歸根結(jié)底,到底是為什么?因為靜,因為靜從而引出的一個人的素養(yǎng)。

  午休的時候校園的電子屏上,寫著這么一個大字——“靜”。我覺得它不僅僅讓同學(xué)們安靜,還是讓學(xué)生的心靜下來,因為心急吃不了熱豆腐,因為只有膚淺的人,沒有準(zhǔn)備的人才會處處不順,急得團團轉(zhuǎn),卻也無濟于事。這靜同時,又代表著心平氣和,那些校園欺凌,頻率高的可怕,但歸根結(jié)底卻還是不夠冷靜與素養(yǎng)的.欠缺。

  靜,為做人之本。沒有靜,在旁人看來,你便是粗俗,無禮的。盡管我們并不愿意承認,但卻不得不說,這是一個浮躁的時代,當(dāng)速食文化開始占據(jù)主流市場,無論是做人做事還是做學(xué)問,我們很少能夠靜下心來去攻克一個艱深難題,我們渴望的是手到擒來,立竿見影的東西。而世界上還有一種人,為了達到他們的目標(biāo),他們愿意靜靜的等待,做漫長的蟄伏。他們一點都不焦慮,不煩躁,因為他們眼里除了那個至高無上的目標(biāo)外,沒有任何龐雜思緒干擾。而通常只有這種人,才能夠創(chuàng)造出驚世駭俗的成績。

以靜為話題作文15

  物靜,人靜,心靜。

  ——題記

  古語云,知止而后能定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。

  由此可以看出,如果想要“得”,便得“慮”,先安而后慮,而“安”是因為“靜”。

  諸葛亮曾說過,君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

  所以說,“靜”是極為重要的。

  物靜而能人靜,人靜而后心靜;心靜如止水,才能成功。

  美國瓦倫達家族是走鋼絲演員世家。眾所周知,走鋼絲是一門極具挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù),一不小心就可能跌入萬丈深淵。但是這個家族每一位成員都能成功且完美的走過這一段漫長的.路程,這是為什么呢?這個家族的一位代表曾經(jīng)說過他們在走鋼絲時,心靜如止水,思維不受任何干擾,只專注于腳下的每一步,所以總能成功。

  我國也有這樣一起事例,剛剛獲得諾貝爾獎的中國大陸女科學(xué)家屠呦呦,不善交際,內(nèi)心安靜的她,淡泊名利,只知道安安靜靜地做學(xué)問,終于取得了卓越的成就。

  所以說若想成功,便得心靜。

  可是,說心靜容易,做到心靜卻難如登天。如何做到心靜呢?

  小時候,在炎熱的夏天,沒有空調(diào),沒有風(fēng)扇,只有那一把把笨重的蒲扇,當(dāng)熱得如同蒸籠上的螞蟻時,老人們都會說一句話“心靜自然涼”。

  摒除外界干擾,是自己的思維不受任何干擾,做到心靜,自然會涼下來。

  當(dāng)一個人憂慮太多的時候,他的心情便會變得煩躁不安,這將會導(dǎo)致他做任何事情都無法成功;可是,當(dāng)一個人心靜下來時,就會成功。這是因為他的思維不受任何干擾,只是專心致志的做自己想要做的事。

  心靜,贏得成功。

  品一杯茶,捧一本書,讓身心得到放松,讓靈魂得到升華。

  聆聽風(fēng)的聲音,心靜入止水。靜而后能安心,人靜心靜方專心。

【以靜為話題作文】相關(guān)文章:

以靜為話題作文12篇03-15

以靜為話題作文(12篇)03-15

以靜為話題的作文(15篇)01-15

以靜為話題的作文(7篇)01-15

以靜為話題的作文5篇02-07

以靜為話題的作文(精選65篇)04-18

以靜為話題的作文(精選12篇)03-03

以靜為話題的作文2篇12-27

以靜為話題的作文(精選26篇)05-30