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以告別為話題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的以告別為話題的作文,希望對大家有所幫助。
以告別為話題的作文1
我現(xiàn)在是六年級學(xué)生,還有兩個月就要小學(xué)畢業(yè)了,也就是說,我只剩下最后一個六一兒童節(jié)了,一想到這些,我便深深地懷念起童年那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活了。
童年的我是無憂無慮無拘無束的快樂精靈,那時(shí)我想得到什么,大人們總會滿足我的要求,可我總還覺得不知足,真是個貪得無厭的家伙呀!
而現(xiàn)在就不同了,每當(dāng)我要得到一些東西時(shí),爸爸媽媽就會想,這個東西適不適合孩子的年齡段呀?用這個東西是不是會太引人注意呀?她要這個東西的用意是什么呀?這一系列的疑問都快把我給變瘋了,所以我每次想索要什么東西的時(shí)候,也會左思右想,看該不該要,是否可用,如果不該要,我是不會開口的。你瞧,要點(diǎn)東西都如此麻煩,多累人!這難道是長大的代價(jià)嗎?
對于我來說,童年已經(jīng)是過去時(shí),只有回憶的美好;現(xiàn)在是正在進(jìn)行時(shí),很快會過去;青春是將來時(shí),正在向我招手。而這個將來時(shí)離我實(shí)在太近了,只要我輕輕跨出一步,就會進(jìn)入青春的門檻。所以,我現(xiàn)在要做好心理準(zhǔn)備,滿懷信心迎向未來。
童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,那是我心中永遠(yuǎn)珍貴的回憶。我會帶上那無限的憧憬與美好的'向往走向未來。未來雖然是不可預(yù)知的,但不管怎樣,我們都要闖進(jìn)去,去揭開它那夢幻般的神秘面紗……
以告別為話題的作文2
回首往事,我已不再是那個到處調(diào)皮的破壞王,也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去,歲月留給我的是漸漸成熟的身影,以及那敢作敢闖的'膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了,告別童年,我已經(jīng)成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊,人總要學(xué)著自己長大,那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們,最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上,老師們對我們說過:社會的激烈競爭不允許你們對兒時(shí)的美好有所牽掛,邁向青年后,面對你們的將會是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個詮釋,人總要經(jīng)歷痛苦掙扎,面對著未來的困苦,不論怎樣,都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢想,不要被困難所嚇倒,正視與面對,這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物欲橫流的社會中的我,將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話,為此,我也將不畏強(qiáng)理,敢于斗爭,敢于開創(chuàng),不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而傷心,我將引領(lǐng)時(shí)代潮流,成為一個利于社會,利于國家的好青年。
童年的逝去,帶走了美好的記憶,留下了我對人生的重識和向往。不知不覺中,耳邊又響起了這首歌:走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
以告別為話題的作文3
六年時(shí)光,流逝飛快,就像流水一般,快得你抓不著。轉(zhuǎn)眼間,我已是畢業(yè)班的學(xué)生。離開學(xué)校的時(shí)間一天比一天近,大家的心情也一天比一天低落,一天比一天緊張。
走過校園的三棵大榕樹,六年來,它們一直生機(jī)勃勃,雖然經(jīng)歷了許多狂風(fēng)暴雨,但依然矗立在那里。
走過操場,威嚴(yán)的主席臺有著大家一次次表演節(jié)目的'印記;嶄新的塑膠跑道,留下了我們的腳;籃球場上,回蕩著我們在球賽時(shí)喊加油的聲音。
走過教室,那熟悉的課桌、講臺、黑板,都留下了我們的指紋,留下了我們的歡聲笑語,留下了我們的腳印。
在畢業(yè)典禮之后,我就要永遠(yuǎn)離開這所小學(xué),我默默對它說:再見了。
親愛的母校,您的孩子即將離開您了,感謝您這些年來對我們的付出,給予我們知識,給予我們道德,給予我們溫暖。您就是一個知識的寶庫、溫暖的避風(fēng)港,謝謝您!我將會以好的成績來報(bào)答您的。
以告別為話題的作文4
小時(shí)候,我總幻想著快快長大,但如今,這個小小的期盼卻被飛速的進(jìn)針帶走。躺在草坪上,望著灰色的天空,又夢想著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些已逝的紛紛擾擾又浮現(xiàn)在那片去彩上。
小時(shí)候的那根五彩的花繩靜靜地躺在我心靈的角落,時(shí)間將它封存在過去,望著它,兒時(shí)的晨昏歡笑哪里去了呢?
我親愛的機(jī)器人啊,你在哪里?小時(shí)候客廳里傳出的喜悅,難道也隨著你的消失不復(fù)存在了嗎?
我仰望蒼穹,問那輪紅日,為什么?我無憂無慮的童年究竟哪里去了?悵望遠(yuǎn)方,心中不禁多了一份哀思與留戀。
追蹤風(fēng)的`腳步,聆聽溪水的潺潺,找尋童年的足跡,回味兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)斑斕……
如今,縈繞耳畔的不再是那沙沙的樹葉,瀝瀝的雨聲,更多的,是沒完沒了的嘮叨。
如今,浮現(xiàn)眼前的不再是清清的甘露,凈凈的天空,更多的,是如山般的作業(yè)與課本。
回首遙望,童年已離我越來越遠(yuǎn)。我知道,終有一天,它會消失在我的視野中,風(fēng)會把它一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。
遠(yuǎn)眺朦朧的未來,恐懼、杳渺,是它送給我的第一份禮物。我已經(jīng)沒有了退路,撥開漫漫的云霧,我要硬著頭皮往前走……
再見了,我親愛的童年!
以告別為話題的作文5
陡峭的山,柔軟的水,成熟的人。
山之所以成為山,是因?yàn)樗鎰e了平坦,選擇的`陡峭。水之所以成為水,是因?yàn)樗鎰e了堅(jiān)硬,選擇了柔軟。人之所以會成年,是因?yàn)樗鎰e了童年及年少輕狂,選擇了成熟理智。
那么告別是否也能成為一種美麗呢?比爾蓋茨告別家鄉(xiāng)干出一番驚天動地的大事業(yè),魯迅先生告別醫(yī)術(shù),堅(jiān)強(qiáng)地拿起筆桿子與敵人作斗爭。香港告別了侵略者,回到了祖國母親的懷抱。中國人告別了“東亞病夫”拿起槍勇敢地與侵略者作斗爭,最終贏得全面勝利。
其實(shí),告別也是一種美,一種特殊的美,一種鮮為人知的美,一種驚艷的美。烹飪大師馮三峰告別自卑,做得一手好菜,贏得各界知名人士賞識?茖W(xué)家愛迪生告別悲觀在失敗了一千多次后重新實(shí)驗(yàn),發(fā)明了電燈,使人們晚上也能工作了。
告別,是一個新的開始,拿走舊的才能得到新的。很多時(shí)候,僅僅是一念之差,成功的大門就打開了。
告別,讓這個世界更加美麗,告別,讓這個世界生機(jī)勃勃;告別,讓這個世界充滿芳香;告別讓這個世界多姿多彩。
告別難道不是一種美嗎?
學(xué)會告別吧,不必害怕失敗,學(xué)會告別吧,不要畏畏縮縮,學(xué)會告別吧,讓你心中多一份堅(jiān)定!
以告別為話題的作文6
尋找走出這霧靄彌漫的森林的方向,為此而迷茫;追求這珍貴的東西,為此而迷茫;還是介于得到與失去之間,為此而迷茫;還是在成功與失敗之間的取舍難料,為此而迷茫;還是這迷茫似的眼前的一陣霧靄,注定在來人的路上。
迷茫卻不因此失去什么,而去努力再一次去想得到;迷茫卻不因此停止追求,再繼續(xù)追求珍貴的東西;迷茫卻不因此失敗,進(jìn)而汲汲去取得成功;迷茫著,堅(jiān)持著。執(zhí)著威迷茫吹散了眼前的霧靄。
執(zhí)著下去,就像阿甘?恐鴪(jiān)定信念和意志,總有一天云開霧散。但是現(xiàn)實(shí)告訴你要變的更加聰明,靈敏,機(jī)巧,善變,圓滑,固守。的確,在這樣精于計(jì)算的現(xiàn)代世界里,人們都已很聰敏。迷茫對于現(xiàn)代的我們,太容易閃躲。
你想要獲得什么,渴望著什么。告訴你的欲望,對你的`影子,你在撈取這什么。相信自己的那天,迷茫也就沒有。你的責(zé)任,你的意義,你的價(jià)值。這一生就僅此而已。但在告別迷茫的季節(jié),我卻更加覺得一文不值。
幸運(yùn)的是,人生的價(jià)值不是自己標(biāo)稱,或多或少都來自別人的憐憫和同情。
以告別為話題的作文7
陋習(xí),時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們的環(huán)境,侵害著我們的身體。隨地吐痰,隨手扔果皮紙屑,飯前便后不洗手,不勤剪指甲,隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃,這些不好的行為習(xí)慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝,非典等傳染性疾病。
非典未來的時(shí)候,我們大家對陋習(xí)并不重視。非典來以后,我們才認(rèn)識到陋習(xí)的危害。陋習(xí)對我們的`危害無處不在,非典就是一個很好的例子。許多人對個人衛(wèi)生不注意,沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習(xí)慣,更沒有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識。還有些不講衛(wèi)生的人,有垃圾臺他不去,隨手把垃圾丟在墻角,路旁,使得滿街是蒼蠅,老鼠,臭蟲。這樣的陋習(xí)不但破壞了我們生活的環(huán)境,還對我們身體有害
為了我們的生活環(huán)境,更為了我們自身的健康,請大家向陋習(xí)告別吧。
以告別為話題的作文8
我為母校留下……
六年的小學(xué)生涯即將過去了,這期間所發(fā)生的大事小事都讓我對母校的依戀一分分的增長。校園里的一草一木,班級里相處這么久的同學(xué)老師,我都非常舍不得!
畢業(yè)了,我多么希望能在校園里留下屬于我一個人的回憶!班主任譚老師似乎看透了我們小小的心思,給我們宣布了年級要開展捐資種樹的活動,而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹象征我們每個人的心里都會牽掛著母校,即使畢業(yè)也是這樣!
聽到這個活動,我十分興奮,我終于有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我的愿望,為南校留下屬于我的紀(jì)念。捐款過后就是雙休日,我在家中度日如年,學(xué)校的銀杏樹種的怎樣是我最擔(dān)心的`事!
終于到周一了,走進(jìn)校園里,我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹,這使得它們雖是光禿禿一片,但卻更加顯現(xiàn)它們的一片赤子之心,相信以后,它們都會如此聳立在南園里,枝繁葉茂,開花結(jié)果,永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這一片純凈的樂土,讓它培育更多祖國的棟梁,直到桃李滿天下的那天!
以告別為話題的作文9
歲月像小溪似的飛逝而時(shí)光一去不復(fù)返。我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,即將于我們的母校說再見,心中有許多的不舍。但我們感謝我們親愛的母校!
尊敬的老師,你不僅傳授我許多知識,還教給我許多做人的'道理。你不僅是我的老師,還是我的知心朋友。是你將一個個頑童變成一個更成熟的學(xué)生。
親愛的母校我最舍不得還是你我們在這里生活了六年,學(xué)習(xí)了六年,我們即將畢業(yè)像出了港的小船,開始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校,你是我們成長的搖藍(lán)!
是誰,給頑童一個學(xué)習(xí)的地方?是誰,給我們這些小鳥一個家?是誰,培育著我們這些花朵?是你,親愛的母校!等我們這些花朵成長以后,一定會再來。在這,我深深的說一聲:“再見了,我的母校!再見了,我的老師!再見了,我的同學(xué)!
以告別為話題的作文10
十三年一晃就過去了,一回頭驀地發(fā)現(xiàn),童年在時(shí)間的沙漏里悄悄流走了,童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了,被沙子掩埋了;被大水吞噬了;被太陽蒸融了……
童年,留下了我太多太多的回憶。在童年里,我看見了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車,翱翔在蔚藍(lán)天空中的小鳥,陽光的明媚!而現(xiàn)在要告別你,心中卻有一絲絲不舍。
我后悔了,后悔沒有珍惜童年的時(shí)光;后悔沒有真正享受童年!
一生中唯一的童年,就這樣無聲無息地走了。在最后一縷夕陽下,我模模糊糊的看見了童年的.腳印,回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽的尾端,大聲說:“再見童年!”
再見童年!
我現(xiàn)在再也不能躺在媽媽的懷抱里,聽媽媽講的故事。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,再也不能像以前一樣了。我學(xué)會了獨(dú)立,不在事事依賴父母。童年,你讓我長大!
再見了童年!
我現(xiàn)在再也不能像以前一樣,面對困難只會知難而退。因?yàn)槲议L大了。我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。面對困難,我不會知難而退,而是迎難而上,勇往直前。童年,你讓我學(xué)會了克服!
我成熟了許多……
以告別為話題的作文11
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
——龔自珍
當(dāng)揮手告別,我們看見他們眼中堅(jiān)定的信念;當(dāng)轉(zhuǎn)身離去,我們看見他們高大的背影。他們話離愁為和平;他們話離愁為奮起;他們話離愁為忠心。他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就:告別不是悲傷。
文成入蕃
她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn),她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色。回眸,是告別時(shí)的堅(jiān)毅,是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰看了文成那欣慰的面頰
告別不是悲傷,是和平的彩橋。
勾踐離國
戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝,站在城門下。身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的'眼里是期盼,是支持。是的,他就此告別,堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡污辱,但不會忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來,歸來是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情。
告別不是悲傷,是堅(jiān)毅的奮起。
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