- 以爭為話題作文 推薦度:
- 以爭為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以爭為話題的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以爭為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以爭為話題的作文1
孔子說:一個沒有爭吵的紳士會開槍的!詒讓與升,降與飲,是非皆君?鬃樱粋圣人,仍在爭論?纯唇裉斓氖澜纾苌儆腥瞬粻幷。然而,人是非常不同的,爭論的問題也是不同的。這是有真正意義的。請看看它。
智者為“意志”而奮斗。所謂志氣,樹其理想宏偉也。古往今來,有無數(shù)有崇高理想的智者。古時候,諸葛武侯以他忠于國王的決心而聞名。今天,周恩來為中國的崛起而學(xué)習(xí),并一直聞名于世。此外,還有一句諺語:智者有崇高的理想,相輔相成。如果世界上所有的智者都有廣博的知識,他們就必須為成功而奮斗。以知識為基礎(chǔ),有遠(yuǎn)大理想的人是人才的支柱,其次是池田廷泰。因此,智者必須為“野心”而戰(zhàn)。
圣賢為“心”而奮斗。所謂心,思想精神也。圣賢從有文字的書中學(xué)習(xí),知識淵博。他們記錄沒有文字可理解的.書籍。至于“心靈之書”,它是有爭議的。在過去,無論百家爭鳴,孟子和荀子的同一個家族仍然以“性本論”為基礎(chǔ)而相互對立。它的各種教派都是天生的圣賢,翟墨和老子也是如此。然而,當(dāng)百家爭鳴時,人們很少互相批評,互相競爭一份名單。還有什么?必須說:圣人應(yīng)用于世界是為了實(shí)現(xiàn)他們的精神狀態(tài)。探索和追求思想精神是對“心”的斗爭。
傻瓜為“利潤”而奮斗。所謂的奸商是不公平的利潤;蛘哓澬”阋耍(jīng)常和別人打架,但不讓他們,自私和傷害,不公正和愚蠢;蛘呤菫榱死麧櫍蚪疱X的力量低頭,大的就像暴君皇帝的封凌,楊迪,足以惹起天下,小的就是地方的總督,為自己的私。他夢寐以求并為之奮斗的所有利潤都是暫時的,但他的個性卻被完全破壞了。因此,他活了一萬年。傻瓜既愚蠢又不公正。他們沒有遠(yuǎn)見。他們必須爭取利潤。偷它是不明智的。
智者爭取“野心”來理解野心,智者爭取“心”來修正心靈,這是好事。然而,對于傻瓜來說,因?yàn)樾〉膿p失和大的收獲而去爭取“利潤”是不明智的。紳士的斗爭是為了禮貌、技巧和美德。對于一個聰明人來說,首先必須為智慧和野心而奮斗;對于一個聰明人來說,首先必須努力追求抱負(fù)和勇氣。
愿世界上智者與智者之間的爭論更多,愚者與愚者之間的爭論更少,這樣整體的情緒會更好。
以爭為話題的作文2
從百家爭鳴到楚漢爭雄,從蘇武牧羊到子長寫史,無不是因黎民百姓而爭,為抗擊命運(yùn)而爭,為信仰之光而爭。我認(rèn)可普列姆昌德的一句“在人類生活中,競爭心是具有重大意義的東西”;我也贊賞肖申克的救贖的主人公安迪的告白:“生命可以歸結(jié)為一種簡單的選擇:要么忙于生存,要么趕著去死!笔堑模舜嬗谑,“爭”是活著的本色。
古羅馬詩人奧維德說:“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕它,就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔!笔堑,太過于追求生活的安逸,遠(yuǎn)離競爭,往往會使你離夢想越來越遠(yuǎn),當(dāng)奮斗的汗水灑下,青春的`駿馬自會在競爭中奮蹄。從“老”當(dāng)益壯的馬龍到年輕小將樊振東,從大魔王張怡寧到步塵而勇的孫穎莎,當(dāng)中國的國歌在奧運(yùn)會場上一遍遍地響起時,我們會感嘆一句“值了”,最終歸得了一句“他們爭得光榮,爭得強(qiáng)大!”試想,若是沒有了這一次次的“爭”,又哪能換來38枚金牌的好成績?若是沒有了“爭”,國人的驕傲又從何而來?
美國作家海明威的一生歷經(jīng)生存的困苦,但正是這樣的磨難生活讓他領(lǐng)悟到:人生最高的價值之一,就在曾經(jīng)面對一個夠格、強(qiáng)悍,逼迫你尊重他甚至崇拜他的對手。正是因?yàn)橛辛烁偁帉κ值拇嬖,才讓人生有了奮力進(jìn)取的動力,勇敢挑戰(zhàn)他人不斷超越自己,從而有所作為有所成就。事實(shí)告訴我們:優(yōu)勝劣汰,適者生存。英國哲學(xué)家羅素云:“競爭一直是,甚至從人類起源起就是對大部分激烈活動的剌激物!奔热蝗绱,那我們何不還人生以競爭?
反觀當(dāng)下,多少的青年愿意躺在沙發(fā)上,心安理得地刷著視頻,或只敢幻化成網(wǎng)絡(luò)噴子,用鍵盤來掩飾內(nèi)心的焦慮。有的人年紀(jì)輕輕就開始踐行老莊哲學(xué),自我標(biāo)榜是什么“佛系青年”。他們不愿奮斗,于是,他們失去了競爭的快樂,也蹉跎了青春流年。這樣連活著的本質(zhì)都忘了,還怎敢再讓未來繼續(xù)被憧憬下去?是的,時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,你若抱持“我命在天不在我”的意念,毫無競爭意識,在這個萬類霜天競自由的時代,你的立身之地一席之位在哪里?
作為當(dāng)代青年,再“爭”一次又何妨?“爭”才是生命本該有的樣子。競爭為翼,方可鵬舉萬里;青春似火,應(yīng)以奮斗為歌。讓我們借競爭之力,怒而飛,然后圖南,如此,又何懼不能適南冥?
以爭為話題的作文3
在這個利益熏心的社會中,處處充滿了競爭,鮮有無爭和平之地,就連我每天都去的學(xué)校,也沒有“幸免”。
小艾是我的前桌,她初一時成績,可以說,并不起眼,而那時的我,雖不冒尖,但也是班上的佼佼者之一。我們之間相處得很融合,我也曾一度將她當(dāng)作班中最知心的朋友,無話不談。我們每天幾乎做著同樣的事情:上學(xué)、晨讀、午休……我曾偶然想過,在我們之間會有著競爭,卻從未考慮到過會是那樣的結(jié)果。
故事發(fā)生在初二上學(xué)期的那個秋天,快臨近期中考了,我從前從未畏俱過的考試,卻讓我慌了神。日子一天天逼近,我的咽喉像被一步步扼住,無法動彈,更無法呼吸。上個月的階段考?xì)v歷在目,在心中成為一段永久揮之不去的陰霾。成績?nèi)绱巴馇锶~在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,意料之中的落了下來,并且是一落千丈,毫無生還之地。
意料之中,我的理科再一次全砸,但小艾的理科“出奇”的好這讓我的自信心乃至自尊心支離破碎。宛如一只枯葉蝶斷了翅膀,在風(fēng)雨中任憑搖曳,或許是真得不知曉我的成績,小艾一臉微笑地問我關(guān)心我的成績,畢竟這一年來,她都把我當(dāng)成競爭對手。那時我的心情瀕臨崩潰,我知道,我們的友情結(jié)束了。
我掙扎、我紡徨、我迷惘、我不知所措,我只知道,這種“爭”不可避免。我不知道為什么要攀比成績,我不覺得這種“爭”應(yīng)該在友情中存在。從那以后,我沒有爭,反倒對自己多了些審視的目光。在我們做的幾乎同樣的事情中,小艾比我多了不知多少倍的努力與辛勤;甚至她的課間都是用來努力的。這樣的她,我怎么爭?
那年冬天,冷得很厲害,可以說是寒風(fēng)刺骨。但我覺著,很暖。一念之間,我的.不理解可以讓一段美好的友情結(jié)束,葬送在我的手中;我慶幸這個冬天,這個寒冷的冬天,將我和小艾熾熱的友情映襯得更加耀眼。
若在以后的某一天,你對自我的競爭不滿,那么你所需要做的很簡單:第一,不要爭;第二,審視自己。如此一來,“爭”便顯得容易多了。
【以爭為話題的作文】相關(guān)文章:
以爭為話題作文02-13
以爭為話題的作文(3篇)12-21
話題作文:爭與不爭11-08
話題作文:以寬容為話題08-09
以讓為話題的作文11-15
以經(jīng)典為話題作文03-17
以讓為話題作文12-22
以等為話題的作文06-15
以“讓”為話題的作文02-25