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眼神的話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的眼神的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼神的話題作文1
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無奈中夾雜著，閃閃淚光。
周末的午后，陽光穿過窗戶，射在地板上，隱隱約約地看到，紅的、黃的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的`雨后，空氣格外新鮮，街道格外清靜，傳入耳畔的，只是些不知名的鳥叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲，打破了這寧靜：“朱曉雯，下來玩吧�！蔽矣浀茫�(jīng)，也有一個(gè)人，這樣天真地叫過我，同樣站在樓下，同樣嘻嘻哈哈……
“燕金芊，下來玩！”“好哦，你等我�！边@是我們兩個(gè)之間不變的對話方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級，我愛上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了……
五年級的一天，天氣格外晴朗，太陽公公勤勞極了，一直掛在天上。透過翠綠的竹葉，陽光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。
慢悠悠地走向客廳，電話鈴聲也很有默契地響了起來，我急忙跑了過去，一把抓了起來。定了定神，話剛到嘴前，那邊的人便說了起來：“出來玩嗎？”原來是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說要演開快女了啊，唉……
想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說了句：“我不去了吧，沒做完作業(yè)呢。”“哦……”她輕輕說了一句，可我聽到了她的失望。
下午，爸爸媽媽回來后，和我說，今天他們們遇上他了，便問了句：“去找燕金芊玩吧？”她說我沒做完作業(yè)，而爸爸媽媽說：“周六就做完了啊�！�
那天晚上，我站在她家樓下，她看了我一眼，傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無奈中夾雜著，閃閃淚光……
永遠(yuǎn)都無法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多……
眼神的話題作文2
我見過許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時(shí)候的一杯甘露，滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認(rèn)為最美的，莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師，您還記得嗎?那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學(xué)，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時(shí)候，就敢把各式各樣的'蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪�！闭f我膽大吧，可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯(cuò)了�？墒侨怂悴蝗缣焖�，一個(gè)最簡單的句子，我居然讀錯(cuò)了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來。因?yàn)槔蠋熌哪抗�，已�?jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚(yáng)頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。
這時(shí)，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因?yàn)�，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我成功的戰(zhàn)勝了自己!
啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……
眼神的話題作文3
慈愛的眼神，鼓勵的眼神，失望的眼神，疲憊的眼神，就是媽媽的眼神。
慈愛的眼神
小時(shí)候，媽媽的眼里充滿了慈愛。幾年前的一天，我與媽媽一起上街，看到一個(gè)賣金魚的地?cái)�，望著魚缸里活潑可愛的金魚，我便不肯走了。媽媽就和我一起蹲下來逗弄著金魚，在我的央求下，媽媽幫我買了幾條金魚和一個(gè)漂亮的玻璃魚缸。媽媽摸著我的頭說：“你要好好愛它們，要經(jīng)常給它們換水喂食。”那時(shí)，我看見媽媽的`眼神，充滿了慈愛。
鼓勵的眼神
長大后，媽媽的眼里更多的是鼓勵。有一次，我的考試考砸了，只得了70多分，自己非常慚愧，覺得丟光了臉面。媽媽知道后，并沒有罵我，而是讓我拿出試卷，要我一道一道地重新解答一遍，碰到我不懂的就耐心地分析，而且還指出我的錯(cuò)誤主要來于我的馬虎，然后用鼓勵的眼神望著我，使我感受到了無盡的力量。那以后，我就在心里下定決心，一定要考好，讓媽媽開心。我在暗地里努力學(xué)習(xí)，終于在第二回考了高分。
失望的眼神
但是，媽媽的眼里也會有失望。記得那一回，我沒完成老師布置的作業(yè)，還撒謊蒙騙媽媽。后來，這事兒讓媽媽知道了，媽媽仍然沒有罵我，而是一邊搖頭嘆息，一邊用失望的眼神看我，眼角似乎還有晶瑩的淚水。不過，從那一回以后，我再也沒有缺交過作業(yè)。
疲憊的眼神
現(xiàn)在我所見到的媽媽的眼神常常是疲憊的。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，總會聽到急匆匆的腳步聲和那熟悉的關(guān)門聲，我知道媽媽又上班了。而中午和晚上總是在我們吃好飯后媽媽才拖著沉重的腳步回來，這時(shí)，我也總能看到媽媽疲憊的眼神。飯后，媽媽又總是用這疲憊的眼神詢問我在學(xué)校一天的表現(xiàn)……
各種各樣的眼神，都表達(dá)了母親對我無盡的愛。
眼神的話題作文4
時(shí)間過得是那樣地快，在不知不覺中，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，我按照慣例給你打電話，匯報(bào)成績，本以為你會批評我，可你沒有，反而是在電話里安慰我，鼓勵我。
回到家之后，我情緒極度低落，目不睛地盯著物理的81分的卷子，幻想著要是能再加上幾分名次能前進(jìn)幾名，能超過XX同學(xué)。太過投入使我不知道你什么時(shí)候回家的。你走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“沒關(guān)系，在假期里把物理補(bǔ)上去不就行了嗎？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么辦？以后是不是會被挫折打擊地一蹶不振了？”這時(shí)，我終于鼓起勇氣地把頭抬起來，注視著你的眼睛。
我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒，帶有母性的慈祥與慈愛，帶有母親特有的對孩子的寬容與理解；那眼神還帶著溫柔，安慰與鼓勵，讓人看到了就會感覺身上發(fā)暖，一股暖流蕩遍那冰凍的心靈；那眼神是美麗的，是晶瑩剔透的寶石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖變了我全身；而我尋找了半天的'責(zé)備卻毫無一分，真是令我畢生難忘的眼神�。�
你知道嗎？你那一個(gè)令我畢生難忘的眼神，給了我向前看的力量，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想：人生難免有挫折，我要挫而不敗，積極進(jìn)取，我要戰(zhàn)勝困難，越挫越勇！我不能被一點(diǎn)困難所嚇倒，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。要鼓起勇氣，克服困難取得成功！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我要在一次次磨煉之后，將翅膀練得堅(jiān)固無比，作一只雄鷹在天空中翱翔，俯瞰群山。
你的眼神是我最難忘的，媽媽！它將永遠(yuǎn)成為我的指路明燈，為我照亮前行的路。最后，借此機(jī)會跟您說一聲：“謝謝您，媽媽！我愛您，永遠(yuǎn)愛您！”
眼神的話題作文5
我喜好畫畫，在人像的描畫中，我最喜好的是眼睛，人物的喜怒哀樂、愛恨情仇都在這小小的眼中浮現(xiàn)出來。但最美的，無疑就是誰人愛得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛豁亮而清亮，偶然像臺掃描儀，搜查我的功課；偶然像個(gè)攝像頭，調(diào)查我的動作；尚偶然，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次測驗(yàn)。早上一路床，窗外即是“黑云壓城城欲摧”的情況，天空中劃過的驚雷使我求助的'心越發(fā)求助了，夾帶著雨水的暴風(fēng)卷起我心中一圈圈焦急的波濤，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)間隔，我卻認(rèn)為“道阻且長”。這時(shí)，母親給我遞來一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說：“兒子，你是最棒的！”聽了這話，我心中好像有一種對象化開來，從腳底到頭發(fā)尖無一處不感想溫順，這或許就是幸福吧；我看著母親，母親看著我，母親眼里布滿了勉勵，從那豁亮而透徹的眼睛里，我望見了母親對我濃濃的愛，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽，它們溫順著我、勉勵著我，給了我力氣，讓我感想“甲光向日金鱗開”。這個(gè)眼神我永久難忘！
是誰點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的氛圍中劃開，雨水中滲出出彩虹的光線。求助與焦急碎了一地，母親的眼神中布滿了愛與勉勵。從母親的眼神中我看到了愛，但更多的，我望見了我的責(zé)任。母親為我們支付這么多愛，我們應(yīng)以更多的全力與愛往返報(bào)她。這是世上最愛我們的人、最愛我們的眼神。滴水之愛，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛！
春天，母愛是繁花似錦；
炎天，母愛是盛木繁蔭；
秋日，母愛是累累碩果；
冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。
母親的眼神，我終身難忘！
眼神的話題作文6
在幽深的山澗，我看到了你。
彩虹從水霧蒙蒙中拔出，在天際畫個(gè)圓孤，又落入水面，湖水泛起的一個(gè)個(gè)水渦，仿佛是歡樂的笑。
你的眼睛，吸引著我。
那雙眼睛如秋水，清澈見底，仿佛能倒映出人間的離合悲歡，似明星，閃耀奪目，似乎能照亮整個(gè)黑夜，又像黑珠泛藍(lán)，平淡無奇，但又如一本讀不完的書。
你站在湖邊，彎下腰喝水，湖水泛起圈圈漣渏。你那清澈的眼神，倒映在湖面，為這孤寂的湖面增添了一些欣喜。
微風(fēng)掠過我略略泛紅的臉。陽光從云隙里爭先恐后地逃離出來，溫暖著我，有如一條無形的金色被子。
陽光照在你的眼睛上，祈射出一道充滿青春活力和希望的光束，我的眼幾乎不能離開這道光束，不能離開這清澈明亮的眼神。因?yàn)椋娴暮苊馈?/p>
你又俯下身子，吃著湖邊那鮮美的草，可惜你不得不閉上眼睛，否則我真想把它當(dāng)作一束鮮花，永遠(yuǎn)捧在手里。那輕微笑的咀嚼聲和草汗的輕微笑芳香，和著陣陣清風(fēng)，壓迫我的`心房。
夜晚，我又來到山澗邊，又一與你相遇。夏夜的天空布滿繁星，星光熠熠，像是瑰麗多彩的珠璣。
但這一次，我與你不僅是相遇，還有相望。你注視著我，你的眼神透明清澈，又一次感動了我。你的眼神不像動物園里那些茍且偷生的動物那樣虛偽黯淡，也不像那些在籠子里掙扎得茍延殘喘的那種絕望恐懼。
我倏爾從你的眼神也看出一絲憂傷。也是，我環(huán)顧四周，這附近沒有你的同伴，是你離群，還是它們早已被捕殺，送往動物園，馬戲團(tuán)，還是屠宰場？望著你那充滿生機(jī)的眼睛，我不由得搖了搖頭，剎那間又被震憾。
蒼茫原野，雄鷹凌雪崛起，睥大地蒼生；險(xiǎn)惡叢林，獵豹步伐矯健，穿梭荊棘樹叢，浩瀚海洋，白鯊巨浪排空，掀起波瀾萬丈。
這才是生命的力量！
眼神的話題作文7
記憶里，媽媽的目光，包進(jìn)許多母愛，那一汪水似的眼睛，有多少對兒女的牽掛？
媽媽的目光里，有對兒女的愛。
躺在布滿儀器的心電圖室的床上，慘白的床單，像是在告訴我一段可怕的事。我望了望四周，見到一雙眼睛——媽媽的眼睛！她關(guān)切地望著我，那目光里，有恐懼，有悲傷，有慌張，還有……一張蒼白的'診斷但無情的飄落�！靶募⊙�！”白紙黑字。淚水從她臉上滑落，而我卻很驚訝：媽媽向來是堅(jiān)強(qiáng)的呀：爸爸去東北，她眼睛都不曾眨一下，不但早出晚歸，還讓我從班里數(shù)學(xué)最后一名到中等水平。這對一個(gè)女人來說太難了！可是，可是她怎么會這樣？一團(tuán)愁苦籠罩在她臉上。
凌晨，一棟居民樓里的燈還亮著，那是媽媽！她顫抖地捧著那張?jiān)\斷單，瞪著那“心肌炎”三個(gè)字好久，好久……我的淚水奪眶而出。
可是禍不單行，在一次數(shù)學(xué)考試?yán)�，一個(gè)用紅筆寫的62幽靈般降落在我的課桌上，我知道，自己又考砸了。我絕望了，我不知道怎么向媽媽交待。煎熬到晚上，蟬聒噪地叫著，我心亂如麻，面無表情地坐在媽媽面前，蹦出6、2兩個(gè)數(shù)。
只見媽媽渴望，期盼的眼神化為頹喪，她關(guān)切地看著我，焦急的目光散到我身上的每個(gè)角落�！澳阍趺戳耍俊彼届o地說道，中間卻夾雜著緊張。我不敢正視它，卻分明感到他憂郁的目光。我無地自容�！澳阍趺茨苓@樣！”她終于迸發(fā)出來了，“這些，這些都是不該錯(cuò)的呀！”手剛剛迅速升到空中，卻又僵硬地掉下。
“嗚——嗚——”一陣啜泣，打破了寂靜。內(nèi)心的酸楚，化成輕輕的“哎！”
我又看到鬢間的白發(fā)。
媽媽的目光里，有對兒女的牽掛。
炎炎夏日，“別緊張，注意語法，別馬虎……”“好了，好了，知道了�！蔽也荒蜔┑膽�(yīng)著，步入考場。不經(jīng)意間回頭一瞥，只見媽媽立在被太陽炙烤的大地，目光里好像寫滿期望，
要告訴我什么，宛若一尊雕像。
這就是媽媽的目光，是愛的寫照，迸發(fā)著愛。
眼神的話題作文8
在日常生活中，有許多不起眼的細(xì)微動作讓我們感動一瞬間，只要你善于發(fā)現(xiàn)。
八歲時(shí)，我的鼻子上長了一個(gè)繡花針粗細(xì)的小肉刺，媽媽帶我到醫(yī)院看醫(yī)生，大夫說要用激光給去除掉。當(dāng)時(shí)我一聽，就怕極了，我不知道激光是什么東西，但我知道，要去除這個(gè)東西一定要弄破皮膚。那一定疼！
大夫把我領(lǐng)到手術(shù)椅上，從不知名的儀器上一下子拔出一根手指長，針眼細(xì)的針來，后面還拖著一根白色的尾巴——電線。我緊張極了，緊緊地握著媽媽的手，牙齒咬著上嘴唇，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大夫手上的“針”，生怕大夫把我的小命給“搶”跑了！大夫讓我放松，別怕�？晌胰浴安磺粨稀钡囟⒅菞U針。眼看著那激光就要激到我的鼻子上了，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，無意中，我瞥到了媽媽的一個(gè)眼神，那是帶著四分鼓勵，五分擔(dān)心和一分害怕的眼神，我一下子來了勇氣，握緊拳頭，咬著牙，閉著眼。媽媽的那一個(gè)眼神，像一股熱流涌遍了我的全身，我知道雖然激光打在我的身上，可痛在媽媽的心里。我是媽媽的心頭肉呀。當(dāng)激光打在我的鼻子上時(shí)，雖然有些疼，但是，我更深感到地是媽媽的愛，被愛的`感覺是甜的。在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的眼淚流了下來，被我舔到嘴里，咸咸的。心中感到說不出的滋味，只是想拼命的忍住淚，給媽媽一個(gè)燦爛的笑容，讓她不要擔(dān)心我了。
從醫(yī)院里出來了，我鼻子上的小肉刺沒有了，要知道，我鼻子上的肉刺是媽媽的“心病”，這樣?jì)寢尩摹靶牟 币踩コ��？粗拿碱^也舒展了，我心里甭提多高興了！
媽媽的眼神，是一個(gè)鼓勵，是一句話，更是一份愛！在生活中，我每每看到這樣的眼神，我的精神就會為之一振，令我更加努力。我要把媽媽對我高潔、熱烈而又深沉的愛深深地印在我的心里。
眼神的話題作文9
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上，期待的眼神依然沒變_作文。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟恢逼诖�，所以我必須“卷土重來”�?/p>
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)，初中三年級作文《期待的眼神依然沒變_作文》。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。頓時(shí)，您那雙明亮的`眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進(jìn)的的動力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
眼神的話題作文10
眼睛是人類心靈的窗戶，眼神則傳遞了人們的心情，它是以人心靈的象征。母親的眼神是溫柔的，使我感到溫暖；母親的眼神是嚴(yán)厲的，使我明白做人的道理；母親的眼神也是有力量的.，激勵我鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難。
溫柔的眼神
母親的眼神是溫柔的，那天，我和她一起去吃飯，我很認(rèn)生，失去了往日的活潑。很長時(shí)間沒有說過話。她似乎看出了我的心思，不斷夾菜給我，我看著她的眼睛，感到很溫暖。不久后我便活潑起來。在生活中也是，我原本很內(nèi)向，在她那溫柔的眼神下，我能主動與本人交流，這便是母親那溫柔的眼神。
嚴(yán)厲的眼神
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是母親的愛，她那嚴(yán)厲的眼神告訴我：做人就要像板凳，學(xué)習(xí)板凳精神，頭頂天，腳踏地，做人要頂天立地[注：頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。]。同時(shí)也告訴我做事要有條理，對人要誠信，包容。有一次，我要報(bào)復(fù)一個(gè)同學(xué)，就因?yàn)樗臀业囊稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾，母親立刻用嚴(yán)厲的眼神，向我看來，隨即她說道：“你要懂得包容，寬以待人[注：寬：寬容。以寬宏大度的態(tài)度來對待別人。]�！本瓦@樣我和他的矛盾，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]就化解了。這便是母親那嚴(yán)厲的眼神，這眼神告訴我做人的道理。
力量的眼神
母親的眼神是有力量的，他的眼神激勵我前進(jìn)。我曾經(jīng)有一段時(shí)間成績不好，可謂是人生的低谷，一蹶不振[注：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。]，是母親，他多少個(gè)日日夜夜，用她那充滿力量的眼神，激勵著我，陪伴著我。給了我力量，讓我從低谷中走了出來，面對困難，戰(zhàn)勝困難，這便是母親那充滿力量的眼神。
母親的眼神是我人生的指向燈，沒有這個(gè)指向燈，我可能還在一望無際[注：際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的大海中尋找港灣。這是母親的眼神——指引我前進(jìn)的眼神！
眼神的話題作文11
同學(xué)們常說你是蘭花，高雅而美麗，這是你高雅的情操。可是我更清楚地明白，你擁有一雙純潔的眼，好似兩顆水晶。雖不能稱為完美無瑕，但我始終明白，它們擁有純潔而高雅之美。
如今的成年人，有著沉重的生活煩惱�？赡H愛的谷老師，你也可能為之煩惱。但你的眼神不同于其他成人——始終是純潔的，可能是你生性樂觀，又或者你本是語文老師，有著高雅情趣，再或者，你的.眼神本就是這樣。
每次上作文課，當(dāng)同學(xué)們在安靜寫作時(shí)，我有注意到，你也在寫作或是閱讀，構(gòu)思之時(shí)，我無意間關(guān)注到你。
手握一筆，端坐桌前，靜靜閱讀，我能看出你依舊對知識有著熱切的渴望。偶爾嘴角顯出一絲笑意，眼神中滿含蕰意。我仿佛看出，書中情節(jié)雄偉悲壯，你以眼神表示對勇士的敬佩，書中的內(nèi)容生動活躍，你又以眼神表達(dá)你的放松心態(tài)；書中人物悲痛不已，你仍以眼神告誡他不要放棄。
你以干凈的眼神表達(dá)了對知識純潔的渴望。我不得不道，難忘你那純潔的眼神。
純潔的教導(dǎo)都說老師的眼神可以看出她對你此時(shí)的勸告，你的眼神是最易讀懂的，因?yàn)槟愕难凵袢绱烁蓛簟?/p>
或許在你眼里，我們并非是最好。這對于一些老師來說可能會有偏愛。可你沒有，當(dāng)我們沒帶作業(yè)，你并沒有直接否認(rèn)，而是純潔地聽著解釋；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，你必定露出微笑，你仿佛還是個(gè)孩子，對于社會的繁雜不理不問，就這樣純潔的笑著，單純且實(shí)在。
我不得不道：你純潔的眼神令我難忘。純潔的關(guān)愛偶然一次，我經(jīng)過辦公室�？吹侥愕膶殞氉谵k公桌上，你正微笑著逗他玩。仿佛你自己也是個(gè)孩子。
我走進(jìn)去，來到你面前說想看看寶寶，你仍微笑著，道：“給哥哥看看吧！”接著，你很有禮貌地請我接熱水，笑瞇瞇的。水送過來后，你連忙道謝，眼神純潔而天真，就像眼前一個(gè)稚嫩的嬰兒。
那難忘的，你純潔的眼神。
眼神的話題作文12
從小到大，我都是在母親的眼神中長大的。雖然那些往事我已漸漸淡忘，但每次看到那多變卻熟悉的眼神，都會使我不住回憶起那一段段時(shí)光。
第一次注意到母親的眼神時(shí)，我四歲。那天，她背我去爬山。正午的陽光如同一把把金色的利劍一般，穿過綠蔭，炙烤著我們。我不住開始抱怨這天氣，母親則很溫柔地抱住我，并且拿出一把傘撐起。她那樣子可笑極了，因?yàn)橹挥幸恢皇直е�，所以她身體的'另一側(cè)向上聳著，讓我靠得舒服一些，極為不協(xié)調(diào)。我不懂事地笑了起來，母親也無奈地跟著我笑。她低下頭看我的時(shí)候，我被她的眼神吸引了，那是善意，那是幽默，交織在一起。
就是那一天，我有幸在幾小時(shí)后再次看到她那獨(dú)特的眼神。終于到了山頂。陽光早已不再刺眼，金紅色的光包裹著這座山也包裹著山頂眺望遠(yuǎn)方的母親。小小的我張開雙臂，向著霞云傻笑。母親也想要擁抱藍(lán)天，但她的手最終還是抱在了肩頭不住扭動的我的腰間，輕輕地?fù)崦�，那是一種說不出的溫柔。她抬起頭，與我四目相對時(shí)，那眼神，是滿足，是愉悅，交織在一起。
上小學(xué)后，那眼神卻漸漸從幸福變?yōu)榘瑥臏厝嶙優(yōu)閲?yán)厲。在我印象中最深刻的一次，是二年級時(shí)。一個(gè)壞同學(xué)想要欺負(fù)我，拿沙子石頭來砸我。我本應(yīng)知道，告訴老師是最好的方法，但是我沒有。當(dāng)他把拳頭揮向我時(shí)，我也毫不客氣地向他發(fā)起進(jìn)攻。我勝利了，但媽媽卻因此被叫到了學(xué)校來。那個(gè)同學(xué)的父親處理得干凈利落，給了他兩記耳光，承諾說一定好好教育他便走了。我真希望母親也能這樣，但她沒有，只是睜大眼睛看著我，看得我直發(fā)毛——母親的眼神竟然也會那么空洞，那么絕望。
從那時(shí)起，母親的眼神很少在露出喜悅的光，總是充滿哀傷。這是我的錯(cuò)嗎？一定是的。媽媽，能告訴我，怎么做，才能讓你那幸福的眼神回來嗎？
眼神的話題作文13
一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個(gè)眼神讓你刻骨銘心，一個(gè)眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外�！芭�，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時(shí)候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過一半的時(shí)候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過也努力過。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經(jīng)背的`很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí)，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經(jīng)贏了�！�
這個(gè)眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個(gè)眼神，一個(gè)讓我充滿信心、充滿積極、進(jìn)取向上的眼神!
眼神的話題作文14
怎么回事?看著她那失落的目光，我不禁感到迷惑�？晌覄倓偯髅骺匆娝淖旖鞘窍蛏下N的呀，怎么一見到我就裝做這副模樣。難道真得爭個(gè)高低嗎?難道我和她之間就只剩下這些了嗎?
她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，上了中學(xué)后，她進(jìn)了重點(diǎn)班，我只在一個(gè)普通的班級。以全縣第一的名次進(jìn)入中學(xué)，又在第一次月考中取得學(xué)年第一的好成績，她在我們學(xué)年也算個(gè)傳奇人物了吧!而期中考試時(shí)我超過了她，她僅僅位居第二，好勝的她一定心有不甘吧。期末考試時(shí)我和她是前后桌，第一節(jié)考語文，一進(jìn)考場她便問我“有沒有復(fù)習(xí)第8課。”我回答說：“那課我學(xué)的不太好，復(fù)習(xí)時(shí)也沒重點(diǎn)看�！彼f她也沒看，我相信了，也沒把這事放在心上�？荚嚲戆l(fā)下來果然有這課的題，之后我才知道，原來她班的老師押題時(shí)說一定出這課的題，她才問我的。回想起剛才她那虛偽的目光，裝的真像。
以后的每科考試她都表現(xiàn)出沮喪的表情，我當(dāng)然知道她這都是裝的，也無心拆穿她�？尚Φ氖牵瑪�(shù)學(xué)考試結(jié)束她竟對我說她答完卷時(shí)就快收卷了，都沒來得及檢查�！敖銈儍�，兩個(gè)小時(shí)吶，你說你剛答完卷子，你唬我的吧·······”說到這兒，我停住了，本來后話是“你當(dāng)我傻啊?你哪個(gè)電影學(xué)院畢業(yè)的呀?”可想了想，撕破臉也不好。只見她用無辜的表情一本正經(jīng)地說：“真的�！蔽遗み^頭去不想理她，可當(dāng)我再次回頭的時(shí)候，看到的卻是她開心的笑容，她看到我后又裝出剛才的摸樣。不知怎么的，看到她那虛偽的嘴臉，我竟感到惡心。
所有的考試結(jié)束了，走在回家的'路上，我又想起了她，她應(yīng)該考的很好吧!她應(yīng)該很高興吧!而這種喜悅只能躲起來不能見光，就和她做的事一樣�？晌覟槭裁锤械饺绱吮�?突然從前我和她在一起的一幕幕飄在我的眼前，我們曾經(jīng)為了一個(gè)笑話笑得喘不上氣來、我們曾經(jīng)闖了禍一起不要命似的逃跑、我們曾經(jīng)那么好，或許就因?yàn)槲覀冊?jīng)那么好吧!算了，我堂堂一個(gè)五尺女孩，何必為了這點(diǎn)小事悲傷。但她那虛偽的目光，我永遠(yuǎn)難忘。
眼神的話題作文15
眼睛，是人們心靈的窗戶，在眼睛中人們可以看到很多東西，同樣，從人的眼神之中也可以流露出許多的情感。
在期中考試之后，我無精打彩的低著頭坐在座位上。這次的成精公布單中，除了要滾到B班去的外，我就是全班的最后一名。(我們學(xué)校實(shí)行滾動制)。心里很不是滋味。直到上課，我的心情很不好。上課后，老師的第一件事就是排座位。(我們是按成績排座位的)，我理所當(dāng)然坐到了最后面。而這時(shí)老師也開始總結(jié)這次考試了。在說到有些同學(xué)也確實(shí)該努力了，不然下次滾下去的人可能就是你。說完后還看了一眼我。但由于我當(dāng)時(shí)低著頭，所以并沒有注意到。下課后，我慢悠悠的從教室后面到前門去，而此時(shí)班主任也正好從前門出去，從我身邊經(jīng)過時(shí)，她看了我一眼，就走了，但我從那眼神中讀到了許多，有失望、疑惑、希望、期待以及那占有大部分的責(zé)備。
在讀懂老師的眼神后，我深刻地記住那眼神以及眼神中的責(zé)備。在下半個(gè)學(xué)期中，我不敢有絲毫的松懈，因?yàn)橐环潘桑蠋熌茄凵癖闱逦爻霈F(xiàn)在的我的腦海，給我提醒。就這樣，在下半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)下，我終于取得了理想的成績，而老師也笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我從她的眼神中讀到了滿意。
在領(lǐng)完報(bào)告書后，老師把我叫到了辦公室，但我只是一場霧水的猜測老師找我有什么事?
老師突然問我道：“你知道為什么我在期中考試之后對你不是過多的激勵而是責(zé)備嗎?”我茫然的搖了搖頭。老師微笑的'說道：“因?yàn)槲蚁虢o你施加無形的壓力，讓你在壓力中前行，讓你去反省自己的過錯(cuò)”在聽了老師的話后，我的心中非常的感謝老師，也感謝她那是不一樣的眼神。其實(shí)，有時(shí)候責(zé)備也是一種關(guān)心。
在生活當(dāng)中，我們在經(jīng)歷失敗后，不應(yīng)該過多的希望得到他人的理解以及激勵;有時(shí)責(zé)備也是一種好的“理解”。而那不一樣的眼神也能夠讓我們?nèi)计鸲分救カ@得成功。
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