以速度為話題的作文

時(shí)間：2022-05-21 02:49:31 話題作文我要投稿

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以速度為話題的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以速度為話題的作文，歡迎大家分享。

以速度為話題的作文

以速度為話題的作文1

　　當(dāng)太陽尚未翻過重山，風(fēng)夾雜著冷意吹過了黎明的大地，我坐在河邊，獨(dú)自享受著無邊的靜謐與安寧。

　　深秋的葉在枝頭顫顫巍巍，像是行將就木的老人，一顆性命早已攥在了死神的手里。當(dāng)又一陣風(fēng)吹過，終于卷走了葉子最后一息的生機(jī)，它緩緩飄落，落在了水中。

　　落盡了水里的葉子，忽的像是又被賦予了生命，順著河水，靈動(dòng)的徑直的.漂向遠(yuǎn)方。葉子隨著河水的律動(dòng)，或快或慢的顛簸，那終究不是它自己的節(jié)奏，我想。當(dāng)葉子垂落在水面，像是扣開了我心中的一扇門，我陷入了無盡的沉思……

　　當(dāng)一縷又一縷的陽光刺破了云霧，照亮了一草一木，照亮了我。剎那間，仿若入定的老僧頓悟，我的思緒漸漸空明。太陽總在晨間升起，在傍晚隱去。像是沉穩(wěn)睿智的禪師，太陽用一個(gè)飽含深意的暗語，讓我明白：凡大智慧者，任天地是風(fēng)云突變山河改，我自巋然不動(dòng)。

　　子曾曰：“天何言哉！天何言哉！”天不言，萬物自顧生長，不同的生命有不同的節(jié)奏，用不同的速度成長，行進(jìn)。當(dāng)社會(huì)的浪潮涌來，愈演愈烈的變革更迭，泯沒了多少心懷大志之人，淹沒了多少有識(shí)之士。當(dāng)我們奮起，便應(yīng)堅(jiān)定而自信，時(shí)間有限，路途尚遠(yuǎn)，你有何閑暇左顧右盼，盲目的跟著走在前方的人的步調(diào)，最終消逝在了滾滾的歷史長河。

　　于是，我想?yún)群埃鹤屛易鲆惠唸?jiān)定地太陽！朝升西落，不管是否有烏云阻絕了天空，妄圖囚禁住每一絲光線，我只按著我自己的節(jié)奏，贈(zèng)予世間光明與溫暖，萬物得以生長。我想，生命不在于行進(jìn)的快慢，不在于在有限的世間中我們行走的遠(yuǎn)或是近，而在于，每踏出的一步，是否如我所愿，是否是我獨(dú)有的節(jié)奏，是否是我想要的速度。

　　我們，都應(yīng)該是一輪初升的太陽。我們不會(huì)因?yàn)樵铝辽辛粼谔炜�，我們便推遲了自己升起的時(shí)刻，我們，就應(yīng)該是那一輪初升的太陽，堅(jiān)定地朝升夕落。

　　我看著飄落的葉子中隨著河水不能自已的漂向遠(yuǎn)方。天上，如約而至的太陽正散出千萬華光，炙熱耀眼。

以速度為話題的作文2

　　人類面對(duì)速度，總是懷著一個(gè)熱愛而執(zhí)著的心，火車選擇了提速飛機(jī)超越了音速火箭則沖出了大氣層，似乎世界都加速了

　　然而，地球靜默地轉(zhuǎn)一圈，依舊是24小時(shí)。人類創(chuàng)造了各種速度，卻無法改變自己生命前進(jìn)的速度�；氐阶约旱乃俣�，在這個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的物質(zhì)世界里，顯得彌足珍貴

　　鯤以自己偌大的身軀，徜徉在南海之中；鵬則緩緩地從蒼穹之頂拂過。生命有著各自的速度，而莊子的生命似乎更為悠揚(yáng)與閑適。獨(dú)坐秋水之邊平靜的河面倒映著凝滯的時(shí)光，游魚則間或蕩起陣陣聲息，始覺光影移動(dòng)。游魚在清水中是否快樂，這無關(guān)緊要，只須自己懂得其中的樂趣便足夠。

　　逍遙的生命像是一程隨性的旅途，慢慢地，才能欣賞。

　　因此，慢一點(diǎn)，靜一點(diǎn)，沉寂下來，才能聽見本心的搏動(dòng)與呼喚，才能回到自己的速度。

　　于是，有個(gè)人逃開人頭稅，自己在湖畔搭建了木屋，釣魚、種豆、砍柴，以及思考。一枚蘋果，一袋黃豆，一鋤、一鐮、一斧足矣。物質(zhì)世界中的苦難他已經(jīng)看透，剩下的`，只需在凝碧的湖面上泛舟，仰望著，消磨著屬于自己的光陰。這個(gè)人有腦子，海子如是說。就是這個(gè)人寫了《瓦爾登湖》。

　　消磨屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)光陰，揮霍自己生命的寸寸黃金，其實(shí)毫不奢侈，生命的內(nèi)耗，使精神積淀得更為深刻。

　　回到自己的速度，我又一次提到，這儼然成為了一種呼喚。在生命的旅途上，有人坐上了波音747，有人選擇了磁浮列車，就連動(dòng)車組也向更多人打開了車門。他們紛紛抵達(dá)終點(diǎn)，為了一次“速度”上的享受。

　　我們陶醉于人類“速度”的發(fā)明時(shí)，我們自己的速度，則向著消失的方向，加速駛?cè)チ恕?/p>

　　所以，慢一點(diǎn)，一本書，或一駐足，我們都將回到自己的速度。

以速度為話題的作文3

　　《小港渡者》中，因?yàn)橹髌蛢扇酥壁s路，不聽渡者的勸告，耽誤了時(shí)間，最終沒有到達(dá)目的地。這個(gè)故事告誡我們不能一味地追求速度，速度也會(huì)惹禍。

　　在我們的生活中，很多人都在追求速度，速度快真的好嗎？我們身邊有很多因?yàn)樽非笏俣�，最終造成悲劇的事例。若只追求速度，很可能會(huì)失去寶貴的生命，行車時(shí)，我們都知道寧停三分不爭(zhēng)一秒，可司機(jī)因?yàn)橼s時(shí)間，開車很快，最后造成車毀人亡。這樣的.快速，真的好嗎？許多人因?yàn)樯习嗫煲t到了，就開始超速行駛，更有甚者闖紅燈，最后因?yàn)檐囁龠^快，沒看清來往的車輛，最終身亡。這樣的快速，真的是一個(gè)“小惡魔”，這樣的“小惡魔”我們不需要。

　　最讓人可氣的是一些黑心商家對(duì)食物下手。肉，很好吃，無論是刷火鍋、小炒肉，還是燉排骨，都是美味無窮的�？墒且恍┖谛牡纳倘�，為了賺錢，不擇手段。本來一年才可以出欄的豬，打了增長劑，喂了飼料后，幾個(gè)月就可以出欄，這樣的豬肉不僅不好吃，而且還有害于我們的身體健康，漸漸的，人們都對(duì)豬肉沒了胃口，而那些黑心的商人，也因?yàn)闆]有了生意，只好關(guān)門，真是害人害己呀！這些都是一味地追求速度而惹的禍，真是百應(yīng)必有果。

　　夏天，最冰涼解渴的，當(dāng)然是誘人可口的西瓜�？捎行┪鞴�，雖然切開是紅的，可仔細(xì)一看，里面全是白色的瓜籽。這是為什么呢？原來是一些瓜農(nóng)給西瓜打了催熟劑，膨大劑，讓一個(gè)只有鉛球大小的西瓜在一夜之間就變得足球大，這樣的西瓜你們敢吃嗎？

　　只有速度快才能成功嗎？不是的，慢速度也能成功。司馬遷用了三十年的時(shí)間寫了《史記》，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”，李時(shí)珍用自己的一生完成了《本草綱目》，看到這里，你還能說，快一定好嗎？

　　俗話說，心急吃不了熱豆腐，所以，我們要記住有的時(shí)候，速度快也不一定是一件好事，速度慢，也能獲得成功。

以速度為話題的作文4

　　據(jù)說在通往法國阿爾卑斯山的道路邊有一塊路標(biāo)：停一停，慢一點(diǎn)，注意你身邊的風(fēng)景。我想每個(gè)疲憊于旅途的人，都會(huì)情不自禁一笑，感嘆法國人骨子里的浪漫和周到。

　　減慢速度，是為了有機(jī)會(huì)欣賞沿途的美麗。在急速變化的空間里，麻木的不只是你的眼，還有內(nèi)在的心。不妨停一停吧，留點(diǎn)空白，讓記憶收獲更多有價(jià)值的遺失的美麗。

　　常常有人說，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們千方百計(jì)地從工業(yè)革命中收獲了提速的利器：輪船、火車、飛機(jī)，沒有最快，只有更快。在速度記錄瘋狂地被刷新，快到想讓“光年”作單位時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)快到讓人窒息的速度反倒成了束縛我們的枷鎖。眼前一片片轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，如同一場(chǎng)彌漫的大霧，看不見，摸不著。美，明明近在咫尺，卻如此遠(yuǎn)在天邊。

　　于是我們追本溯源，想起古人的踏雪尋梅，想起古人的飲觴賦詩，想起古人的舞花弄月�！熬G樹村邊合，青山郭外斜”，這樣的風(fēng)景你多久不曾接觸了？一直想念《浮生六記》里的`閑情逸致，若放我半日時(shí)光，偷得浮生半日游，想必也是好的。所謂的風(fēng)花雪月，不外乎“纏綿”二字，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，縱使悲傷，也有足夠的時(shí)間夠你痊愈。這些豈是一個(gè)“快”字所能達(dá)到的境界。

　　這樣說來，減慢速度還是為了給心靈找一地休憩之所�，F(xiàn)代人的各類綜合癥，“城市病”大多與速度有關(guān)。當(dāng)?shù)厍蜃兂伞暗厍虼濉�，�?dāng)人類還在為這一進(jìn)步洋洋得意時(shí)，我們最終還是悲哀地被烙上“孤獨(dú)”的可恥的烙印。你的心累了嗎？從過早被剝奪的童年，從忙于奔走補(bǔ)習(xí)班之間的少年，從被升學(xué)壓力壓得喘不過氣的青春……恍然大悟自己竟不知不覺中走向成年。是時(shí)間太快拋下了仍無反應(yīng)的你，還是你速度太快忘記了時(shí)間？任何速度都不能給心靈打上一針生長激素。心靈的生長需要時(shí)間的積淀，慢了才會(huì)真實(shí)。

　　行走于當(dāng)今社會(huì)，無法讓我們拋下速度的潮流，任性地成為一個(gè)遺世獨(dú)立的隱者。那么至少讓我們認(rèn)清速度的實(shí)質(zhì)，適當(dāng)給自己留些空白。

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