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以“回憶”為話題作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的以“回憶”為話題作文，歡迎大家分享。
以“回憶”為話題作文1
爸媽鬧矛盾了，關(guān)系越來越差，我也有些擔心起來。
一天，媽媽對我說：“現(xiàn)在，你爸爸讓我傷透了心，想當年，他對我那么好，原來他是這樣一個無情的人，雖然姨媽姨爸經(jīng)常提醒我，但我很固執(zhí)，認為我可以說服他，但他根本就沒有人性，根本就不通情達理，我真后悔當初不聽他們的話，嗚嗚嗚······”說到這里，媽媽哭了起來。
看來這次爸爸徹底讓媽媽失望了�？砂职钟X得自己做得沒錯，他竟然將我的外婆趕出家門，雖然他不敢正面表達，可他用自己的行動表達了自己對外婆的厭惡。他還對我說：“外婆有她自己的家，干嘛要到我們家來？”
就是他那種傲慢無禮的話語，徹底讓媽媽絕望，看著媽媽那傷心的樣子，看著外婆勞累的樣子，我真覺得爸爸一點責任感都沒有。
而且媽媽為了我的幸福，沒有跟爸爸鬧離婚，現(xiàn)在媽媽一點也不理爸爸，大家都會感到奇怪一對夫妻應(yīng)該大多數(shù)時間都在一起，但我們家就不是，我們家里是夫妻隔離。
現(xiàn)在，媽媽對我說：“現(xiàn)在，你爸爸怎樣對待我的父母，我就怎樣對待他的'父母，除非他能知錯就改，可他根本就沒有這種想法�！�
唉，我們以前那樣幸福美滿的家庭，現(xiàn)在該讓我如何面對？
傲慢回憶著以前的事情，心里真不是滋味，爸爸難道你不想回到以前那樣幸福生活嗎？這次你真的錯了！
評語：溝通能幫助互相理解；互相理解后能更好地溝通；祝福你，你是個懂事的孩子！一切都會過去的！
以“回憶”為話題作文2
過去的時候已不付存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……人的一生不可能沒有風雨和心酸，不可能總是一帆風順的。人生是這樣，那么學習當然也是這樣。
八年級第一學期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風，漫無目的的望著天空……
突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看著風箏，深深的嘆了一口氣……
風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的.。風箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時也會走錯路，不是么？所以，在以后的我們?nèi)松姆植砺房冢覀儾挥迷籴葆澹覀冎灰靼走@個道理，我們都一定會成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……
以“回憶”為話題作文3
每當我經(jīng)過學校里的小池塘時，總會想起一件有趣的事情。
記得在我上三年級的`那一年，一天上午下課鈴響了，同學們?nèi)齼蓛傻貋淼搅诵〕靥吝呁嫠�，池塘中間有一塊巨大的石頭。同學們正議論紛紛，正在商量玩什么游戲。這時，有個同學提議玩扔石子，“看誰扔中小池塘中間的那塊石頭就算贏”，“好!”同學們異口同聲地說。
游戲開始了，齊兆晰一馬當先，第一個出場，她擺出了一個造型，作為準備動作。她一扔，用力過猛了，石子沒有扔中那塊大石頭，而是飛到邊上的假山上�！鞍パ�，不好”齊兆晰遺憾地叫出了聲�！白屛以囋嚢�!”李子聿說，只聽“咚”的一聲，石子被扔進了小池塘里，“差一點兒就成功了”李子聿懊惱地說�？吹角懊鎯蓚�同學都沒有成功，我決定也一試伸手，可我心里沒底，自感到心砰砰直跳，像盛滿水的水桶——七上八下，最后下定決心，“迎接挑戰(zhàn)”。同學們頓時鴉鵲無聲，連一根針掉在地上也聽得見。我兩腳分開，屏住呼吸，瞄準那塊石頭，就像射擊運動員一樣。只聽“砰”的一聲，石子不偏不倚，扔中了那塊石頭，“太棒了”同學們歡呼雀躍著，像冷水珠蹦進了熱油鍋。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，我們依依不舍地離開小池塘返回教室。這件事至今令我難以忘懷。
以“回憶”為話題作文4
回憶是美好的。每當我看到花園，它就讓我想起一段快樂的回憶
當我還是個孩子的時候，我還住在平房里。那時候，每個家庭都有一個10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度過的。
通常，當我的父母不在時，我來到我心愛的院子，用小嬰兒、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿著水桶，另一只用鏟子鏟沙子，然后把裝滿沙子的鏟子扣在地上，哈哈！“樓”的框架基本完成了，然后我用手畫了幾扇門窗，哈！“美國銀行”已經(jīng)建成！過了一會兒，又一座銀塔升起了。地板上堆滿了工具，大大小小，各種沙子，似乎真的進入了繁忙的施工現(xiàn)場。收集孩子們的興趣和孩子氣，我不斷地炫耀我生活中的各種幸福！認真而忙碌的我只專注于我的建筑，似乎周圍的一切都被我淡化了，因為我想讓童年的記憶充滿美好的回憶。鳥兒嘰嘰喳喳，大樹在風中搖動著長長的胡須，一切都突然變得非常美麗--一個充滿和平的小城市從孩童般的興趣之地升起！我高興地在我心愛的城市拍手，看著這幼稚幼稚的結(jié)晶，我笑了。雖然我總是這樣做，但我仍然認為它仍然值得我的幸福。因為我已經(jīng)滿足了這個小院子帶給我的'快樂，我不認為有更好的方法給我?guī)砜鞓贰?/p>
然而，我的記憶不僅是滿心歡喜，但也讓我痛苦的事情。那是因為我的淘氣的腳伸進自行車的車輪，他的腳受傷了，劇烈的疼痛根本無法承受讓我，我淚流滿面，然而，通常給了我快樂的小院，它似乎已經(jīng)變得內(nèi)向我的呼喊聲回蕩四個在他的心臟，但它有我哭沒有任何反應(yīng)，也沒有給我一點安慰......
我愛我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。時間一去不復(fù)返。我們能做的就是去追求充滿誘惑的生活理想
以“回憶”為話題作文5
想起你那像皮球一樣的小身子，嘗過各種食物的小嘴，我就會情不自禁地笑起來，我最愛的你，終于可以自由了。
當你被媽媽做為生日禮物包裝在小箱子里送給我時，我一下子就愛上了你，你從箱子里跳了出來，跳到了我懷里，像一個孩子一樣，縮了起來，我可愛的兔兔，“泡泡”。
一年后，你從網(wǎng)球長到了排球，原來正好的小窩已經(jīng)讓你“座無隙地”，我只好重新做，媽媽讓買籠子，但我卻不讓，因為，你需要自由�。�
萬物都是平等的`，不能因為你是一只兔兔而渺視你，泡泡，我已經(jīng)給了你足夠的自由了，你為什么還要那么的煩躁！
你越長越大，爸爸只好將你送到外婆家，離開得那一刻，我多么地不舍，妹妹將你抱在懷里，目送到我消失為止，泡泡，我多想你！
還記得，萬圣節(jié)那一天，我和姐姐想為你打扮一番，給你做了小鞋子，小帽子，又打算給你的尾巴上系個蝴蝶結(jié)，你不明情況，還以為我們要用桌子上的剪刀剪你的球尾巴，于是在家里亂竄，躲到了青菜堆里，我們還以為你害怕，誰知你居然在偷吃青菜！我可愛的泡泡，我何時才能再見到你！
分別一年后，突然得知你生病了，我多么著急！后來，外公特地為你買了動物醫(yī)療器具，給你治病，還好，只是普通感冒，你多幸福��！
三個月后，我將健康、活潑的你放回了大自然，幸福地生活吧！我可愛的兔兔，泡泡。
憶起與你兩年的生活，我笑了，笑得淚流滿面，你終于自由了，泡泡······
評語：第二人稱的敘述真好！表情達意方便直接！回憶了從泡泡到家再到外婆家再放養(yǎng)的全過程�。ㄖ皇羌彝梅硼B(yǎng)到自然，生存怕是······兇多吉少吧�。�
以“回憶”為話題作文6
時光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了�；仡^一看，過去的酸甜苦辣，都使我成長許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長過程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時光寶物——圍棋。
打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時，也讓我找到我的時光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……
當時我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進幼兒園的門口，展開我的學習之旅。在那時，爸媽也為我準備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當時我竟然二話不說，直截了當選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對弈，運用個人的智慧將地盤占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的.將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時也使我對圍棋添增許多興趣。
一轉(zhuǎn)眼，我已成長了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲�，F(xiàn)在我參加學校的圍棋社，個個來自不同年級的好手，他們在下棋的過程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。
謝謝你——斑駁的圍棋，我的時光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長，為我的學習生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠那么的快樂！再次跟你說聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物啊！
以“回憶”為話題作文7
春去秋來，經(jīng)歷了六個輪回，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。
那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學�！鞍�!”不知是誰的`一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學著長大，人總要學著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠都不會孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以“回憶”為話題作文8
不知道從何時開始，我這個人開始戀舊了。翻出以前的東西，看來看去，左翻右翻。剛開始覺得自己也可能是因為現(xiàn)在太平淡了，想起以前的快樂？但是從前我的感覺依舊是：平淡。但是后來想想還是只有兩個字可以說明：戀舊。戀舊到底是怎樣？我自己也在思考。
有時候望著什么地方都能夠發(fā)呆，呆坐在那里這里的，都不知道自己在想什么。突然腦海里閃現(xiàn)的都是過往的經(jīng)歷，有時候覺得自己真傻，傻到這種地步。
我很不喜歡自己戀舊，原因很簡單，雖然有快樂，但是有些確實不可磨滅的傷痕。
每次想起她，雅，的'時候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么東西，連喉嚨都感覺沙啞了起來，眼睛中有種熱的非固體在滾動著。但是我不會讓它流下了，因為，因為眼淚是越流越多的，反而更無法控制自己的情緒，干脆就對自己狠一點，有何嘗不是對自己好一點。呵，對自己是矛盾的。
我還記得我知道雅走了的那天是三月十六號，誰知道她早在半個月前就已經(jīng)走了？三月八號那天和班主任還談到了她，沒想到真的。我真的沒想到就這么悄無聲息的離開。
她最大的愿望：能和我說聲再見。
我最大的愿望：能和她說聲，我會努力，見你去的時候不會太丟臉。
我心情不好找人傾訴時，有人說我干脆陪她一起走算了，免得在這邊這么傷感。我只是呵呵笑了，并沒告訴這人，我要努力，為她也好，為我也罷，努力是我現(xiàn)在唯一能做的事情。
翻著她留下的小冊子，我不禁開始思考，我的方向到底在哪里？左邊？
以“回憶”為話題作文9
每個人，可能發(fā)展都有自己美好的回憶！當然，我也不例外！那是個初夏的傍晚，我獨自工作走在這樣一條環(huán)境幽靜的小路，漫無目標目的的走著！忽然，一個就是小男孩可以吸引了我的注意力！他長得很黑，跟塊炭一樣！看著他在東張西望，好奇心從而驅(qū)使著我去看看！
“你在找什么，弟弟？兄弟幫你！“我的鑰匙一轉(zhuǎn)眼就沒了，我父母要下班了，我得回去做飯了！”說著，兩滴豆大的眼淚掉了下來！突然，我突然想到了什么，趕緊跑回去！是它！我氣喘吁吁地來到他身邊！“是的，謝謝大哥，我叫老虎，來我家坐吧！”他在我恢復(fù)之前就把我拖到他家了！“你不怕我壞嗎？”我開玩笑的問！”“不，大哥，你真好。你怎么可能是個壞人？“看到他積極的表情，我感到羞愧。”我踢了你去河邊的鑰匙！”我結(jié)結(jié)巴巴地說！
“我爸說，你只能錯改變，寶寶也是一件好事！”……就這樣，我們知道了！
就這樣，我們成為了的.朋友！后來，我們可以經(jīng)常聯(lián)系在一起玩！可是，我景不長，在相處了自己一個的月，他說他又要遷會老家！就這樣，我們中國再也不是沒有見過面了！
記得離別時，他說：“兄弟，我們會再見面的，對吧？”“當然！雖然我們再也沒有見過面，但我們的友誼還沒有結(jié)束，在和他在一起的一個月里，我學到了很多！那是我一生中最美好的回憶！到目前為止，我還記得！
以“回憶”為話題作文10
愛是人間最美的語言。瑚在，請讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊的愛，走進那感人淚下的畫面里。
那一次，我與朋友一起在樓下玩“警察捉小偷”的游戲。盡管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，盡管水泥路走起來有些滑了，我們還是沉浸在快樂的`游戲里。
一陣風徐來，我們伸出了右手——“石頭、剪刀、布！”
“一，二，三……三十！”“警察”又開始捉“小偷”了。
“在這里！在這里！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑釁。
漸漸地，小雨滴已經(jīng)在低洼處的小坑里跳起了舞蹈，可我們?nèi)栽诒M情地玩著。突然，我腳下一滑，來了個90度的自由落體，跟大地來了個重重的擁抱！臉擦傷了，鼻子流血了！“嗚嗚，嗚嗚……”我顧不上體面，哭了，哭相很狼狽。
“沒事吧！我扶你起來！”“呀！流血了，要不要我?guī)湍阗I創(chuàng)可貼！”朋友們小蜜蜂似的把我這個花朵圍了起來，左一句右一句，溫暖著我的心。
雨滴和淚滴交織在一起，在我的臉頰劃過，劃出了幾道淡淡的弧線。我勉強抬起頭，睜開眼睛，看到了一張張擔心的小臉。
“你等一下，我很快就回來！”說著，扮演“警察”的他一會兒就不見了蹤影。
這時候，我好像成了無助的老人。睜著淚眼看著朋友們。大家忙把我從濕漉漉的水泥地上扶了起來，攙著我一步一步地來到了路邊的石頭椅子上。我停止了哭泣，語塞了……
很快，“警察”回來了，手里拿著藥棉和幾張創(chuàng)可貼。他的臉上好像剛剛洗過一樣，濕濕的，是汗水，還是雨水？
朋友們像護士阿姨一樣，一邊安慰，一邊護理。我很快又露出笑臉，但臉上卻多了幾條創(chuàng)可貼，唉……
以“回憶”為話題作文11
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點點滴滴。在記憶的長河里，有一件事令我記憶猶新。
那是一個寒冷的.冬天，站在廚房，我禁不住打了個寒戰(zhàn)。吃完早飯，我準備去玩，但媽媽卻對我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩�！薄笆裁矗∵@么冷的天還要讓我做卷子？”我不滿地嘟囔著。可沒辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。
我無奈地坐到書桌前，翻著媽媽為我準備的卷子，三張，這要做到什么時候呀！就在我唉聲嘆氣的時候忽然眼前一亮，這是什么？我拿出仔細一看，哇！原來是答案！我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎？可就在我剛準備抄的時候，又感覺不對勁：媽媽怎么會將答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再說。不行！萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……我不停地做著思想斗爭，最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是，我拾起答案，認真地做起題來……
媽媽回來了，一進門就問我：“卷子寫完了嗎？”“剛完。”我搓著雙手回答說。“讓我看一下！”媽媽拿著卷子認真地看了起來�！拔覜]有抄答案！”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說�！拔乙豢茨阕龅念}就知道你沒抄�！眿寢尠盐业膬墒謯A在她的手掌之中，我頓時感到無比暖和�！班牛闶且粋�誠實的孩子，可以去玩了�！�
“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……
通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領(lǐng)，這樣的收獲才是最甜蜜的。
以“回憶”為話題作文12
春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏�？�!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的'樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會降臨到哪個同學身上呢!同學們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫啊!
以“回憶”為話題作文13
奶奶家養(yǎng)過很多狗，可是每次不是跑掉就是餓死。這只能表明他們對生命不負責。這次，又有一只黑狗到他家住宿。
為了避免以前的悲劇再發(fā)生，我和父親每個星期都會去看望它。它是只壯壯的大黑狗，有我一半高，蹦起來，比我父親還高�？墒牵@么高，已經(jīng)夠唬人的了，它還有一個壞習慣，一遇到它喜歡的人就很喜歡往那個人身上蹭，而且會蹦起來。我父親就是受害者之一。每一次，它都會把我父親弄得滿身泥。不過，我挺喜歡它的。它很厲害，人人都怕它。我遇到令我不順心的人，我就會把它拉出來走走，以揚我威�？墒怯袝r，它會遭到一頓狠狠的責罵。特別是叔叔和爺爺，就巴不得一天它死了。這好歹也是一條生命呀，他們也不想想，如果那條狗，把他們殺了，他們會是怎樣的冤枉。
這些天，狗餓瘦了好多。原來，這些天爺爺家建新房，爺爺只顧供工人們的飯菜，顧不著這條狗了。狗因為餓，在后屋大聲叫喚，可是得來的卻是一聲聲責罵。我去了之后，它嗚嗚訴苦，也不知說些什么，但是我知道，這條狗是只非常非常非常之聰明的狗。我一連給它盛了五大碗的飯，它才半飽。我不禁想起在假日里，它只吃三碗就趴在地上不動的.情景。做為一條狗，做為人類最忠誠的朋友的它，在身旁弄了幾個大洞，一個大洞一個小洞，一個用來做窩，一個用來吃飯。是啊，做為寵物，應(yīng)該有的吃，有的住。可它卻要自己做窩，一頓才吃半飽，還被砍了尾巴。它為什么要這樣，為什么還要留在這里呢？它為什么不溜走？如果，有一天，它被餓死了，父親會不會一樣把它扔到垃圾堆旁了事？
真想把那條狗帶回去。
評語：很真實！看得出，你很善良，又有愛心！
以“回憶”為話題作文14
又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。
若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現(xiàn)出了傘城的輪廓。
那是幾年前，若萱還是個殘疾人，若萱的`雙腿在一場車禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最愛她的爸爸媽媽，只能孤身一人住在一棟房子里。
后來，若萱隔壁搬來了一個小男孩，他從來都獨來獨往，并且白天出去一整天，到半夜才回來。若萱觀察那個小男孩很久了，因為若萱是殘疾人，沒有上學的資格，所以才有時間觀察小男孩。
若萱想了很久，決定和小男孩做個朋友。若萱推著輪椅出了門，敲響了小男孩家的門。半晌，才聽見有腳步聲。小男孩終于開了門。
若萱友好的說：“你好。”男孩卻冷冰冰的問：“什么事？”若萱并不意外，繼續(xù)說：“我可以問一下你叫什么名字嘛？”
男孩說：“對你們來說，很奇怪的名字：藍傘�！比糨婷摽诙觯骸皯猩�，不是懶惰的意思嗎？”男孩白了若萱一眼，說：“藍色的藍，雨傘的傘�。 比糨孢B忙道歉：“對不起，對不起。我不是故意的�！�
那個叫藍傘的男孩不說話。若萱繼問：“你有父母嗎？”藍傘說：“有啊�！比糨嬲f：“是在遠方嗎？”藍傘望了望窗外，回答：“是啊�！薄八麄儛勰銌幔俊薄八麄儗ξ彝玫�，你呢？”
聽藍傘這樣問，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實，我挺恨他們的。他們因為我不健全了，就不要我了。自己又生了一個，粉嘟嘟的，特別可愛。是我不小心看到的。不過，他們也不會讓我餓死，所以，每個月會給我生活費。每次我向他們要錢時，他們總是叫我‘討債鬼�！�
以“回憶”為話題作文15
生活中有許許多多值得人們?nèi)セ貞�，去感動的事情。有親情、友情等等，可能是和小動物的，父母的，朋友的······那個值得我回憶，值得我感動的那個場景定格在我的老家一望無際的田野上······
那是一個早晨，大部分人都帶著工具在田地里勞動著。我這時一般都躺在被窩里或在家中一邊吃零食一邊看電視。但是，今天不同了，我要隨奶奶去田地里看看。太陽還沒有完全升到天空中央，奶奶就把我搖醒。我搭著眼皮，半睡半醒地穿好衣服，跟隨奶奶身后，嘴中還小聲嘀咕：“干啥這么早就起來了嘛�！笨粗煌麩o際的天田野，別有一番風情。農(nóng)民伯伯臉上一點沒有疲倦，都在專心致志地勞作。（這處描寫想當好�。┪宜奶幥魄�，四處走走。一個小女孩映入我的眼簾。她長得十分清秀，身上穿得衣服舊舊的。小女孩和那些大人一起勞作，她卷起衣袖，褲角也高高卷起，長長的麻花辮繞在脖子上，豆大的汗水順著額頭滾了下來，用衣角干凈利索地擦去。她沒有向大人抱怨而是微笑著認真干活。腳劃破了，也不哭，手劃破了，也不惱。（單看句子，有節(jié)奏，好句子�。┧肋h都是用微笑對待，用快樂的歌聲來對待。（放在文中，我不禁疑惑：你怎么知道的.？）那一刻，我的鼻尖熱乎乎的。是��！我們就溫室中的花朵，好看但是很容易凋零。溫室中的花朵，這不應(yīng)該是我們下一代接班人所要的，我們要做花朵，要做能吃苦耐勞的花朵。
感動的場景永遠在我們的記憶當中，也永遠地激勵我們向她看齊，向她學習！
評語：對她的描寫尤其精彩！
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