- 插上科學(xué)的翅膀飛話題作文 推薦度:
- 翅膀的話題作文600字 推薦度:
- 翅膀的話題作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】翅膀的話題作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的翅膀的話題作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
翅膀的話題作文 篇1
看到小鳥有一雙翅膀,我不羨慕它。因為我也有一雙翅膀,帶我飛過絕望,看到希望。揮一揮翅膀,扇去懦弱,獲得堅強(qiáng)。我的那雙翅膀便是我擁有的父愛。爸爸便是我的翅膀。
記得那次考試,成績優(yōu)異的我卻因為馬虎考得那樣差。老師的批評,同學(xué)的冷漠,桌子上的那張試卷,一切都讓我黯然神傷。沒有人注意到我的失落,也沒有作文中的各種安慰,只有那張試卷,刺眼的試卷靜靜地躺在桌上。那一道道刺眼的紅色仿佛在嘲笑我;想哭,卻又哭不出。自習(xí)課上,我呆呆地望著試卷,耳邊筆尖劃過作業(yè)本的聲音是那樣刺耳,回家路上,那張試卷與道道紅叉仍在腦中揮之不去;氐郊抑校野言嚲磉f給爸爸,靜靜等待著大發(fā)雷霆與那重重的一巴掌。半天,卻沒有動靜。偷偷地瞄了一眼爸爸。爸爸正皺著眉頭盯著試卷。他不時地?fù)u著頭,我看得出他的失落。接著,爸爸放下了卷子,臉上收起了一切的失落與傷心,信任地拍了拍我的`肩膀,爸爸語重心長的對我說:“努力吧,你不該是這樣的分?jǐn)?shù)!痹诎职值难凵裰校铱吹搅藢ξ野俜职俚男湃。短短的一句話,算不上安慰,卻讓我充滿了信心,爸爸的信任如翅膀帶我飛過了絕望。
記得學(xué)騎車時,我沒有其他孩子的靈巧,騎上車總是笨拙地?fù)u搖晃晃,一下子摔了下來,摔得不重,我拍拍塵土,繼續(xù)練習(xí)。誰知到重心不穩(wěn),又一次摔了下去。這一次,車子還壓住了我的腳。我懦弱了,摸著摔疼的腳一步一拐地要回家,爸爸擋住了我,嚴(yán)厲地呵斥我要我回去,諷刺我的懦弱。對于爸爸的諷刺,我生氣地繼續(xù)練了起來,堅強(qiáng)的忘掉疼痛,學(xué)會了騎車。爸爸的嚴(yán)厲如翅膀,揮去我身上懦弱的塵土,讓我堅強(qiáng)起來。
爸爸的信任與嚴(yán)厲都是對我的愛,父愛便是我的翅膀。爸爸便是我人生路上的翅膀!
翅膀的話題作文 篇2
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng),沒一次就算非常受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。
沒個人一出生,就是一個可愛的天使,也許跟隨著他的降生,來臨的是幸福;也許卻是災(zāi)禍。但是,請記住,當(dāng)你徘徊時,當(dāng)你孤單時,要堅強(qiáng),因為你是一個天使,應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷;當(dāng)你受傷時,不要流淚,不要是行心,因為你是一個天使,你應(yīng)該帶給周圍的人快樂而不是悲哀。在絕望時,相信自己有一雙隱形的翅膀,會帶著自己飛過絕望。
不去想他們擁有美麗的太陽,我知道每天的夕陽也會有變化。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望
只要堅信,你擁有隱形的翅膀,你是一個天使,你終會看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;終會翱翔在天空,用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!
當(dāng)他們擁有美麗的太陽,而你卻沒有時,應(yīng)該去看另一個事物,你會發(fā)現(xiàn),每天的.夕陽也會有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀,帶你飛,給你希望,讓你在絕望中堅強(qiáng),讓你在受傷時不閃淚光,讓你在徘徊與孤單中學(xué)會勇敢
隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留一個愿望,讓自己想象。
翅膀的話題作文 篇3
望著書桌上那幾個剛勁有力的大字:“世上無難事,只要肯登攀”這句毛澤東說過的話,讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事:去年暑假,我喜歡上了小提琴,開始練習(xí)小提琴的時候,我覺得很新鮮,每天起來拉上幾遍,我努力、刻苦,但是音樂老師又嚴(yán)厲地說:“每支曲子拉上十遍!蔽衣犃,像泄了氣的皮球,一下子癱在了椅子上。
老師的目光變得柔和了,她走到我身旁,用她那細(xì)膩的'雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚,婉轉(zhuǎn)地說:“你千萬不能半途而廢,要有恒心,要有毅力,如果你連這兩點都不具備,那又怎能到達(dá)成功的彼岸呢?”從那以后我下定決心要練好小提琴,如今我已取得了可喜的成績,是老師的這句話使我悟出了人生的道理:做事要有恒心,決心、細(xì)心、毅力和堅持不懈的精神才會使你擁有一把神奇的鑰匙,開啟成功之門。
生活像一葉小舟,它會帶著你欣賞日出日落的景象,但有時它會觸上暗礁,還會碰上大風(fēng)大浪,只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會化成一對翅膀,帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時總會想起:“世上無難事,只要肯登攀!边@句名言,它激勵著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”,怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢?
翅膀的話題作文 篇4
鳥兒能自由飛翔,因為她展開了沖破的翅膀。雄鷹能搏擊長空,因為她展開了堅強(qiáng)的翅膀。大海能容納百川,因為她展開了寬容的翅膀。我們能笑對生活,因為我們展開了微笑的翅膀。展開微笑的翅膀,讓微笑自由飛翔。
人生的.道路坎坎坷坷,到處布滿荊棘,有悲傷,有難過,有時想放棄,有時想哭泣。這時,微笑會飛到你身旁,帶給你溫暖,將你心中的冰川融化,并賜予你堅強(qiáng)的力量,讓你的心中燃起希望之火,沖破阻礙,奮勇向前。
所以,展開微笑的翅膀,讓微笑自由飛翔。
一朵花開放,我錯過了對她的欣賞;一顆流星劃過,我錯過了對她的祝福;一個微笑從我身邊飛過,我不能錯過展開他的翅膀。
微笑,是上天給我們的恩賜,我們要好好把握,讓微笑驅(qū)走痛苦,讓微笑代替難過,讓微笑在每一個人的臉上停留,把握微笑停留的每一秒,享受這種快樂。
人生在等待中度過,等待喜訊,等待機(jī)遇,等待新的發(fā)現(xiàn),為何我們不整裝待發(fā)?等待微笑從我們身邊飛過。
曙光從東方升起,帶給大地光明。鮮花在陽光下開放,帶給世界芳香。微笑在空中飛過,帶給人間
希望。展開微笑的翅膀,讓微笑自由飛翔。
翅膀的話題作文 篇5
倘若曾經(jīng)的翅膀仍在,或許現(xiàn)在的我已飛翔……——題記
記得兒時的特別我喜歡繪畫,但是因為沒有紙和筆,所以常在沙土地中作畫。也正如此,我時常弄臟衣服而被母親責(zé)罵,但我并沒有就此停止畫畫,而是繼續(xù)做自己的夢,一個長著翅膀,可以飛向藝術(shù)天堂的夢。
自從理解“理想”一詞后,我便立志要成為一名畫家。為此我積攢了幾個星期的零花錢,買了彩筆和紙。只要一有空,我便畫些花兒、草兒什么的,而且每天都把彩筆帶在身上,勝過自己親密的伙伴,生怕它被別人搶走,即便是睡覺,也要揣著它,才能安心入睡。記得一次去幼兒園上學(xué)的路上,突然看到天邊有一條五顏六色的彩虹,我癡癡地凝望著它,然后拔腿跑回家,將它畫在紙上,結(jié)果挨了媽媽一頓揍。但當(dāng)我看到紙上那美麗的圖畫時,不僅不感到痛疼,反而心里美滋滋的。
在繪畫的天空,我就這樣執(zhí)著地?fù)]舞著翅膀飛翔著。上了小學(xué),我對它更加癡迷,以至于課上我也不由自主地繪畫,為此不知挨了老師多次批評。但我一點也不在乎,因為我知道自己在追尋著一個美麗的夢,我渴望像鳥兒一樣飛向它。在一次美術(shù)課上,老師在介紹達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》的油畫時,說它是世上最美的一幅人物作品。我驚嘆地盯著那幅作品,那個神秘的微笑,令我傾倒不已,久久不肯移走留戀的目光。至此我更堅定了自己的目標(biāo),要做一名像達(dá)芬奇那樣出色的畫家。從此不管上什么課,我都要畫一幅畫,樂此不倦,然而也正因此,越來越多的老師開始對我不滿,勸我回頭,可我始終不理會。
終于導(dǎo)致了一次毀滅性的打擊。一次當(dāng)我高高興興地放學(xué)回家,剛到家便遭到怒氣沖沖的父親一頓痛揍,不知何故的我只能哇哇大哭。父親一邊揚著大手打,一邊怒罵道:“你這個兔崽子,整天不知學(xué)習(xí),只會亂畫,以后還能有啥出息!”母親也在一旁應(yīng)和著:“亂花錢就不說了,你看你的成績,班主任剛來過,說你的成績?nèi)嗟箶?shù),而且上課還畫畫。你說你能對得起誰?!”說著母親把我的`顏料和那一堆我心愛的畫紙丟向熊熊燃燒的爐灶。我大哭著,不?藓爸,乞求著:“別燒我的畫!媽媽……”要把它們搶回來,可卻被父親死死地拽住,按在地上,怎么也掙不開。我眼看著面目猙獰可怕的火焰吞吐著無情的火舌,殘忍地一點一點吃掉了我心愛的畫兒,那時我已哭喊無力,卻止不住那洶涌流下的淚水。朦朧中,我看到火焰在得意得哈哈大笑,聽到的卻是我的畫兒在撕心裂肺似的慘叫聲。
理想的翅膀就這樣被無情地折斷了,我的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,從此我不再畫畫了。我該痛恨誰呢?是老師,還是父母?我知道他們都是為我學(xué)習(xí)著想。
后來,我經(jīng)常夢到自己擁有一雙翅膀,飛在空中,描繪出藍(lán)天、白云和彩虹,不過醒來后,枕邊卻是濕漉漉的一片,眼前一片迷!抑滥莻美好的夢想已悄悄地從身邊飛走,今生不再回來。
翅膀的話題作文 篇6
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng),每一次就算非常受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的翅膀!}記
每看到那蝴蝶在田野自由飛,舞動著自己美麗的翅膀,想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿,而自己卻不能。非常久以前,就產(chǎn)生了這無助的感覺,總希望自己在那個無人知曉得角落里呆著,只是一句話又燃起了我奮進(jìn)的動力,這才知道,生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸。為了逃離平庸的火墻,從人群中脫穎而出,這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我就天真的相信有付出就一定會有收獲,事實上,我錯了,當(dāng)在付出的途中,我一次次的失敗時,我總是束手無策,總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因為我依舊相信我能信,相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆,相信蝸牛的努力會爬上遙不可及的金字塔,相信小草的綠意會點染整個春天,相信微小的努力,就會有微小的成果。所以,我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖,日復(fù)一日,周而復(fù)始。
就是這些信念讓我從容的面對學(xué)習(xí)中的困難、與所謂對自己而言的成敗。不知不覺中,我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水,相反,它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅持下去的動力,讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅定的信念,才能笑傲冰霜,挺立枝頭,展現(xiàn)生命的.希望,我們有了堅定的信念,才能笑看成敗,做一個不輕易服輸?shù)娜,你必須找一雙適合你的翅膀。
有了這雙翅膀,帶著他去拼搏,不管前方是風(fēng)雨雷電,就讓青春的理想揚帆遠(yuǎn)航!就像那首歌唱的一樣,隱形的翅膀會帶我們飛過希望。
翅膀的話題作文 篇7
天使,有一對美麗的翅膀,她是世間最美的象征。可在我的心目中,老師也擁有著一對天使般的翅膀,她的翅膀是“隱形”的,她就像一位天使,帶著“隱形翅膀”在孩子們面前飛舞,傾盡全力去幫助那些需要幫助的人。她就是我身邊最近的人——我的語文老師。
她,是一位平凡而又偉大的女教師,雖然兩鬢已經(jīng)斑白了,可她的心永遠(yuǎn)是年輕的,善良的。
老師教過的一名學(xué)生,不幸患上了腦積水毛病,若是手術(shù)不及時,他將會永遠(yuǎn)在黑暗中度過。王老師知道了這名學(xué)生遇到困難,二話不說前去醫(yī)院探望這位生病的孩子,并給予他鼓勵,還把自己辛辛苦苦掙得一個月工資都捐給了那個孩子。遺憾的是手術(shù)失敗,這個要強(qiáng)的孩子接受不了這個事實,出院回家后一蹶不振,鬧情緒、摔東西,還不吃不喝。老師帶著水果去看望,又講故事又說理,還寫信聯(lián)系廣播電臺,給那個孩子點歌鼓勁,讓他鼓起勇氣去面對現(xiàn)實,去和病魔作戰(zhàn)。輟學(xué)后的孩子為了生計,在街頭巷尾做起了騙人的“小半仙”,后來在王老師的幫助下改學(xué)盲人按摩。用他自己的話說,“是王老師讓我有了尊嚴(yán)!
她,還用自己的博客創(chuàng)造了一個又一個奇跡,王老師利用業(yè)余時間和博友們溝通,交流,通過網(wǎng)絡(luò)平臺,認(rèn)識了許許多多的愛心人士,是王老師的熱心感動網(wǎng)友,當(dāng)愛心人士們和品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生結(jié)成對子,是她,使一張張愁眉苦臉變成了每天都洋溢著燦爛的笑容。十四個孩子,因此能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),不再為家庭經(jīng)濟(jì)困難而擔(dān)憂。
王老師是平凡的,但也是偉大的。因為,王老師擁有著一顆寶石般閃亮而又純潔的心,這顆純潔樂于助人的心,就成了老師的一對天使般的“隱形翅膀”,飛呀……飛……飛到整個校園的上空,哪個班的學(xué)生遇到了困難,她就伸出溫暖的雙手,攙扶一下,不讓幼小的心靈受到傷痛。這一小小的舉動也許能改變?nèi)松苍S能彌補她們心靈曾經(jīng)受過的創(chuàng)傷,王老師就帶著她的“心靈創(chuàng)口貼”,只要往你身上一貼,突然“彩虹”就出現(xiàn)了,掛在那蔚藍(lán)的.天空中。孩子們笑了,歡呼著,跳躍著。
魚備有兩鰭,有了江河海洋,才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅,有了遼闊天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其實就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”,只等東風(fēng)起,放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩,但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu),有了這個特殊結(jié)構(gòu),它可以坦然的告訴世界:我有翅膀,只等點亮。
是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一種實力,你具備了,就有一份氣定神閑;“只等點亮”,是等待恰當(dāng)?shù)臅r機(jī),一旦出現(xiàn),自然美麗無邊。因為當(dāng)實力遇上機(jī)遇時,生活的狀態(tài)就隨之改變,如蟄伏的青蛙遇上春天,由緘默無聲,到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光,由清新淡云,到七色彩虹。
所有這一切,恰如莊子《逍遙游》里的大鵬,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海運”來臨,“摶扶搖、羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南”,而享逍遙之游。試想,鵬沒有實力,或者有實力,但不能借力到九萬里高空,就不能達(dá)到理想的彼岸。
生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時,白天參加繁重的生產(chǎn)勞動,晚上仍堅持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時,她憑實力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后,當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時,她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒,主動蹲下身子,打好扎實的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時,程教授已潛心十年研究,著作業(yè)以等身了。
機(jī)會是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”,當(dāng)機(jī)會來臨時,就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力,哪怕機(jī)會如綿綿春雨,對你來說,猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣,有時機(jī)會潛行在深處,你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾,他壯志凌云,實力雄厚,但時不與我,只能空發(fā)“把吳鉤看了,欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”,怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失,讓多人英雄豪杰垂淚神傷,暗淡了一副翅膀。
可上帝關(guān)上了一扇門,必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代,只要你真有那份實力,就會有相應(yīng)的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質(zhì),在互聯(lián)網(wǎng)這個大好環(huán)境中,創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力,創(chuàng)造了的輝煌……環(huán)顧四周,誰的成功不是實力的展示,不是機(jī)會的垂青?誰的實力不是用努力置換,不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀,最終將五彩繽紛點亮。人生如斯,也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀,去迎候你的那縷陽光。
【翅膀的話題作文】相關(guān)文章:
“翅膀”話題作文03-23
翅膀話題作文12-22
飛翔的翅膀話題作文01-31
以翅膀為話題作文03-11
以翅膀為話題的作文08-05
以翅膀為話題作文11-09
翅膀的話題作文06-09
隱形的翅膀話題作文04-10
“翅膀”話題作文15篇02-20
以翅膀為話題的優(yōu)秀作文04-16