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友愛(ài)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的友愛(ài)話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
友愛(ài)話題作文1
我們?cè)?jīng)不加思索的揮霍錢(qián)財(cái),至囊空如洗才頓悟紙醉金迷的虛無(wú);我們?cè)?jīng)無(wú)休止地?fù)]灑著青春,直至青春已逝才通悔當(dāng)初的放蕩不羈。多年以來(lái),我們游手好閑,及至今日仍碌碌無(wú)為,才懂得生命緣來(lái)如此易逝!
上述感慨源自那場(chǎng)地震……
2008年5月12日,一個(gè)注定會(huì)被載入史冊(cè)的黑色日子,它如猙獰的魔鬼,剎那間讓數(shù)萬(wàn)人失去了生命,數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸……
魔鬼在獰笑,它笑這些可憐的人,笑自己威力的巨大,然而,它很快就不笑了,代之而來(lái)的是失望,是愧疚,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他無(wú)法摧毀的東西存在——愛(ài)!
愛(ài)是人間的`春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
遠(yuǎn)道而來(lái)的戰(zhàn)士,面對(duì)阻斷的山路還有時(shí)時(shí)滑落的山石,不顧跋涉的勞累,不顧生命的危險(xiǎn),用木棒,用鐵楸,清理著阻斷的山路,打通通往災(zāi)區(qū)的生命線。
各地自發(fā)趕來(lái)的志愿者,不顧勞累,不分晝夜的幫助救援官兵們救人,這是多么高尚的品德!
而最讓我刻骨銘心的莫過(guò)于那一幕——廢墟下的跪拜!——隨著戰(zhàn)士們小心翼翼的搬開(kāi)廢墟上的一磚一瓦,我們看到了一片生命的空間,在那個(gè)廢墟下,一個(gè)年輕的母親用跪拜為自己未足月的孩子撐起了一片藍(lán)天!
淚,無(wú)聲的滴落,那個(gè)永恒的姿勢(shì),讓我們感到偉大無(wú)私的母愛(ài)。
在營(yíng)救的那幾天,天很藍(lán)很藍(lán),空中還飄著幾朵白云,我知道,在白云后面躲著天使,它們?cè)诘奈⑿Α?/p>
一個(gè)小小生命所爆發(fā)的力量乘以13億,就會(huì)匯成愛(ài)的海洋。再大的困難除以13億,就只剩下四個(gè)大字;眾志成城!
風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。
友愛(ài)話題作文2
愛(ài)是鮮花,你送我一朵,我送你一朵,便有了真摯的友誼,在眾多愛(ài)中,最貼心的,也是最純潔的愛(ài)就是——友愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)光照耀在我們的臉上,我們正在上陽(yáng)光體育課,一些女同學(xué)在打籃球,我們男生呢?在比賽跑步。一個(gè)男同學(xué)說(shuō),我們分四個(gè)人一組,一共有五個(gè)組,到我跑了,我才剛剛跑了一會(huì)兒,倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個(gè)小石頭拌倒了,正巧,我摔倒的'地方很多的碎玻璃,我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見(jiàn)了我這樣,就連忙把我扶了起來(lái),輕聲問(wèn)到:“沒(méi)事吧!走,我們?nèi)メt(yī)物室!闭f(shuō)著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈,然后,用清水把我的傷口洗了干凈,然后用紅藥水往傷口上涂了一些,最后,把我的傷口用繃帶包扎了起來(lái)。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時(shí),媽媽出先在了我的眼前,媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對(duì)下午落下的功課不知該怎么辦時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的好朋友,他是來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課的。他細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽(tīng),生怕我會(huì)聽(tīng)不懂。最后,我都聽(tīng)懂了他講的內(nèi)容,也找回了自信。
友愛(ài)是重要的,它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光;沒(méi)有友愛(ài)的花園,里面就不回有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。
友愛(ài)話題作文3
在我們的心中,都有一個(gè)自己最要好的朋友。真正的友愛(ài),就好像一塊堅(jiān)硬的石頭,怎么敲也敲不碎。正如這樣,朋友與朋友之間只要互相信任,互相幫助,就可以建立起友愛(ài)的.橋梁。
今天,放學(xué)鈴聲一響,我就去找我的好朋友陳琪?晌乙粫r(shí)著急,不小心把她的杯子從桌上碰掉在了地上,那是她媽媽剛給她買(mǎi)的生日禮物,居然被我摔壞了。我不好意思地跟陳琪說(shuō)了聲對(duì)不起。陳琪對(duì)我笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。”
第二天,我走進(jìn)校園,看見(jiàn)了陳琪的手上不知拿著什么,站在樹(shù)下。我跑了過(guò)去,問(wèn)陳琪:“陳琪,你在干什么呀?”陳琪看了看我說(shuō):“這是我媽媽給我新買(mǎi)的八音盒!薄澳軌蚪栉铱纯磫幔俊蔽覇(wèn)。陳琪說(shuō):“不,我還沒(méi)玩夠呢!”我生氣地說(shuō):“不借就不借,不就是一個(gè)八音盒嘛,明天我也去買(mǎi)一個(gè)!闭f(shuō)完,我轉(zhuǎn)身就走了。
過(guò)了幾天之后,陳琪的媽媽說(shuō)陳琪生病了,現(xiàn)在在家躺著呢。我驚呆了,媽媽對(duì)我說(shuō):“陳琪不是你的好朋友嗎?你怎么不去看她?”我心想:是呀!不管怎樣,她是我的好朋友,我一定要去看她。到了陳琪的家門(mén)口,我不敢進(jìn)去。陳琪見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):“進(jìn)來(lái)呀!”我只好進(jìn)去了。我對(duì)陳琪說(shuō):“對(duì)不起,陳琪,那天我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話!标愮髡f(shuō):“不,我不應(yīng)該不把八音盒借你玩!闭f(shuō)完,她就把八音盒拿了出來(lái)給我,我跑了過(guò)去抱住她,哭了起來(lái)。從此,我們倆更加形影不離了。
友愛(ài),就在你的心中,只要你肯去把握,就能夠得到這份友誼。
友愛(ài)話題作文4
每當(dāng)你來(lái)到我的房間,你都會(huì)看見(jiàn)一只小豆角擺在小玩具柜上,別看她知識(shí)一只小豆角,這其實(shí)是萱萱送給我的第一份禮物。
它很可愛(ài),是綠油油的,它只有一個(gè)鼠標(biāo)大小,中間裂開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫,里面有三科小豆,只要你擠一擠下面凸出來(lái)的地方,小豆就會(huì)別擠出來(lái),中間的最可愛(ài),它別擠上來(lái),就像探了個(gè)小腦袋,有一雙圓圓的眼睛用柔和的目光望著你,像說(shuō):“Hi,初次見(jiàn)面,我叫小綠!“真對(duì)它愛(ài)不釋手。
國(guó)慶節(jié)的前兩天晚上,我和謝萱萱手牽手回睡室,一路上,我們都在議論一個(gè)問(wèn)題:環(huán)保。我首先提出:“現(xiàn)在的人啊,吃完?yáng)|西的包裝紙、果皮都往地上扔,真沒(méi)公德心!”萱萱也不甘示弱:“現(xiàn)在的河水越來(lái)越臟了,比如:李老師提過(guò)的九寨溝……”大家越討論越生氣,額頭上的“川”越鎖越緊,突然,她沖口袋里拿出了一只豆角不停地?cái)D啊擠,我見(jiàn)了,就問(wèn)她:“能夠給我玩玩嗎?”她把小豆角遞給了我,由于我笨手笨腳,怎么也擠不出來(lái),萱萱抓著我的手,手把手教我怎么擠,看著她那副認(rèn)真的模樣,我也認(rèn)真起來(lái)地學(xué),我知道了要從中間開(kāi)始擠,然后往上推,小豆的“腦袋兒”探了出來(lái),我開(kāi)心得差點(diǎn)跳了起來(lái),她見(jiàn)了,微笑地對(duì)我說(shuō):“送給你的國(guó)慶節(jié)禮物!”我不敢拒絕她的'好意,便收下了。我的新頓時(shí)暖暖的,我暗暗想,謝謝你,萱萱,我會(huì)好好保存好的。
每當(dāng)我看到那豆角,就看見(jiàn)萱萱那微笑的臉龐,我們的友誼已融在我心中。
友愛(ài)話題作文5
當(dāng)你遇到困難時(shí),幫助你的卻是你很討厭的人,你會(huì)接受嗎?
一天美術(shù)課上,我正畫(huà)著畫(huà),突然鼻子里像有水一樣,飛快地向下流著。我下意識(shí)捏住鼻子,仰起頭,用手指點(diǎn)了一下那“水”,呀!鼻子流血了。這次好像非常嚴(yán)重,我一低頭,鼻血就像瀑布一樣流個(gè)不停。我馬上舉手,顧不上老師看沒(méi)看見(jiàn),就說(shuō):“老師,我鼻子流血了!”老師看見(jiàn)我雪白的衣服上有一大片血漬,焦急地說(shuō):“趕緊去水房洗呀!”當(dāng)我跑在去水房的路上時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō):“誰(shuí)有紙巾,趕緊給劉函儒送去!敝蟮氖,我就不知道了。
正當(dāng)我用水洗鼻子時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是付夢(mèng)婷。我對(duì)她一點(diǎn)好感都沒(méi)有。上次,明明就是付夢(mèng)婷先打我的,我也是為了防衛(wèi)才還手的,反過(guò)來(lái)卻被老師訓(xùn)斥一頓。我冷冷地看了她一眼,繼續(xù)用水沖洗。而這時(shí),付夢(mèng)婷遞給我一卷紙說(shuō):“喏,給你,趕緊擦擦血吧!”“不用。血不流了,你趕緊回去吧!”我冷然拒絕了她的好意。她卻說(shuō):“別勉強(qiáng)了,趕緊用紙堵上吧,不然又流了。還有,上次的事兒是我做的`不對(duì),你能原諒我嗎?”我沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)向我道歉,更沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。
我慢慢伸手接過(guò)她的紙,開(kāi)始擦鼻血。曾經(jīng)的那些不快似乎在這一刻消散了!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)都往外走,準(zhǔn)備下樓活動(dòng)。付夢(mèng)婷卻依然站在水房里,“你怎么還不走呢?”“我等你呀!”“好!我們一起走!蔽也粮赡樕稀⑹稚系乃,拉起她向樓下走去。
這件事過(guò)去很久了,可是付夢(mèng)婷帶給我的友愛(ài)還是讓我感動(dòng)著!所以,我要回答上面的問(wèn)題:我會(huì)接受那個(gè)“討厭的人”給我的幫助!
友愛(ài)話題作文6
每個(gè)人都有朋友。知心朋友,可以將心中所有的快樂(lè)、不快通通向她訴說(shuō),不用說(shuō),彼此之間的友誼不是容易就能夠斷的。好朋友,與知心朋友的差異,僅是把心中所有的事都吐露,當(dāng)然彼此的友誼也不是三言兩語(yǔ)就能分開(kāi)的,普通朋友,在我心中,只是一起講講話,聊聊天,寫(xiě)寫(xiě)信之類的,雖說(shuō)是普通朋友,但友誼的橋梁更不會(huì)隨意就塌的。
如果你認(rèn)為友愛(ài)她僅僅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò),友愛(ài)的表現(xiàn)并不是兩三天就能夠說(shuō)清楚的。而且友愛(ài)不僅建立在同性之間,難道異性就不容許嗎?做做筆友,談?wù)剬W(xué)習(xí),有何不妥?為何老師就會(huì)因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)干戈?找家長(zhǎng)、班主任。有一好友曾問(wèn)過(guò)我:“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生?也不站在學(xué)生的立場(chǎng)想想,學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了,好不容易這個(gè)知心的筆友…誒!老師給學(xué)生一點(diǎn)兒警告不就可以了,第一次嘛,若再發(fā)現(xiàn),再叫家長(zhǎng)來(lái)也不遲!就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好?我想是吧!不然xxx和xx的事,Mrs。陳知道了怎么不警告他們?人家也有自尊的嘛!”是啊,每個(gè)人都有自尊心,一旦傷害了它,后果可能不堪設(shè)想。記得有一次,一個(gè)女生因?yàn)楸粌蓚(gè)男生罵了一句,而賭氣離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地,結(jié)果連比賽時(shí)的`替補(bǔ)隊(duì)員都沒(méi)找到。大家都說(shuō),現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強(qiáng)!因而她所參加的項(xiàng)目也只能放棄。
當(dāng)然,友誼只建立在同性異性之間也是不夠的,和老師成為朋友,和家長(zhǎng)成為朋友,那也并不算是天方夜譚,而我就是因?yàn)榈玫搅艘詾槔蠋煹囊痪湔嬲\(chéng)的話語(yǔ),一個(gè)真摯的眼神從而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了勝利。友愛(ài)只要在每個(gè)人心中,一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
讓我們記。河褠(ài)不僅建立在同性、異性之間,更要建立在大家思想深處!
友愛(ài)話題作文7
你知道嗎?我們班可是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)、十分互愛(ài)的班集體。曾有許多班級(jí)羨慕我們。因?yàn),我們班中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些同學(xué)之間互助互愛(ài)的事,令老師們贊不絕口。
在我們的班級(jí)中,處處洋溢著充滿愛(ài)心的氛圍。一進(jìn)我們的教室,你就會(huì)被“生物角”中的鮮花綠草發(fā)出的芬芳所陶醉。你可別以為這是我們用班費(fèi)買(mǎi)的,其實(shí),這些花花草草都是我們班的同學(xué)從自己的家中搬來(lái)的。這些雖是花花草草,但它代表了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的.一片愛(ài)。
這只是一件小小的事:
他—我的好朋友,魯一鳴。
一個(gè)寒冷的冬天、我正在操場(chǎng)上跑步。小魯他跑來(lái)隊(duì)伍說(shuō):“小強(qiáng),你沒(méi)帶手套嗎?”“呃……不記得帶了!”我已知道結(jié)果,你也肯定知道了。這一件小小的事,卻含著深深的情。
同學(xué)的愛(ài)心同樣體現(xiàn)在同學(xué)之間的互相關(guān)心、幫助方面。一位同學(xué)生了病,即使老師沒(méi)有說(shuō),當(dāng)天晚上,這位同學(xué)的家里電話就會(huì)響個(gè)不停。有的同學(xué)關(guān)切地詢問(wèn)病情;有的幫他解悶;有的告訴他作業(yè)。生病的同學(xué)雖然在家中休息,但他感覺(jué)似乎就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們這個(gè)和睦的大家庭。
記得在一個(gè)雙休日,我們?nèi)鄥⒓右粋(gè)名為“千萬(wàn)人幫千萬(wàn)家”的活動(dòng)。大部分同學(xué)毅然推辭了外面的補(bǔ)習(xí)班;有些同學(xué)暫停了高額的家教。很多同學(xué)住得很遠(yuǎn),且其中有兩位同學(xué),一位在發(fā)燒,一位要給去世的母親掃墓,這兩位同學(xué)忍著身體的不適和精神上的哀傷,都堅(jiān)持前來(lái)。雖然下著淅淅瀝瀝的小雨,大部分同學(xué)渾身都淋濕了,但雨只能淋濕我們的衣衫,卻澆不滅我們的愛(ài)心。
希望:無(wú)論天地合也好,山無(wú)棱也好,我們友愛(ài)之間的愛(ài)心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,更是永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘的。
我永遠(yuǎn)相信—友誼天長(zhǎng)地久。
友愛(ài)話題作文8
如果說(shuō)友誼是波濤洶涌的大海,那么友愛(ài)就是五彩的熱帶魚(yú);如果說(shuō)友誼是那芬芳撲鼻的花朵,那么友愛(ài)是勤勞采蜜的蜜蜂;如果說(shuō)友誼是一首美妙的歌,那么友愛(ài)是一個(gè)不可缺少的音符。
劉明雨是我的好朋友,我有什么話都對(duì)她講,她有什么事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。
那天課間,她到我的位子上寫(xiě)作業(yè),我倆攤開(kāi)書(shū)本,抄起詞語(yǔ)來(lái),這時(shí)我的鋼筆不直怎么的,不聽(tīng)我的話,肚子里擠不出水來(lái)了。我推推劉明宇,問(wèn)她:“有多余的鋼筆沒(méi)?借我一支!眲⒚饔钫页鲆恢т摴P,遞給我。我拔開(kāi)筆蓋,寫(xiě)了幾個(gè)字,覺(jué)得筆桿那里很不舒服,便停下筆,問(wèn)劉明宇;“你還有鋼筆沒(méi)、這支筆不舒服!眲⒚饔钫f(shuō);“沒(méi)有了,要不?你用我這支吧?”我連連擺手,說(shuō):“不用了,湊合吧!”“不行,用我這支!闭f(shuō)完,便從我手中拿起我用的筆,接著把她用的那支筆給了我。我望著那只紫色的筆,頂端明亮亮的,筆身有一種說(shuō)不出來(lái)的顏色。暖暖的,一種感覺(jué)流變了全身。我感激的望著劉明宇,不知說(shuō)什么好。其實(shí)劉明宇也挺好的,只是她學(xué)習(xí)差,性格內(nèi)向,別人就把她忘了。只要你走進(jìn)她的內(nèi)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的美麗。
朋友的內(nèi)心,不是我們能夠進(jìn)入的。但是心好像一間小房子,打開(kāi)的`時(shí)候總會(huì)有的。跟一個(gè)內(nèi)心高尚的人成為朋友的確是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗男袨闀?huì)時(shí)時(shí)影響著你,使你好像面對(duì)一眼清澈的泉水一樣,從里到外都能夠得到洗滌。愿我和劉明宇的這份友誼能夠永遠(yuǎn)傳遞下去。
友愛(ài)話題作文9
在班這個(gè)溫暖的集體中,友愛(ài)隨處都可以發(fā)現(xiàn)。自從踏入它,友愛(ài)便在同學(xué)們的心中根深蹄固。
上星期一,我因扭傷了左腳,從此左腳就包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),行動(dòng)非常不便。我走在通道上蹣跚地走上樓梯,一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)——“曹老”扭頭一看,東就走到我跟前,問(wèn):“怎么啦?來(lái),我扶你上樓梯!睕](méi)等我答應(yīng),他已經(jīng)扶著我,漫步校園,一步步艱難地走過(guò)樓梯。
“啪——”耳邊又傳來(lái)一陣跑步聲,原來(lái)竟中也來(lái)了,他看著我那好像飯團(tuán)的腳,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,臉上大皺紋顯露著,有點(diǎn)憂慮和焦灼。他們倆一個(gè)攙著我的右手,另一個(gè)攙著我的左手,我覺(jué)得有一股暖流從外面涌入我的心田里,心里感到甜滋滋的。
一路上,那動(dòng)聽(tīng)的'歌曲,那校園的歡聲笑語(yǔ),那幽靜的校園環(huán)境,使人感到心曠神怡,悠然自在,仿佛置身于一幅完美的圖畫(huà)中!來(lái)到課室,不必說(shuō)幫助我放書(shū)包和其他東西,單是那一聲聲親切的問(wèn)候聲,就使我的心無(wú)比的溫暖。
看看窗外的天空仿佛更加蔚藍(lán)了,花草樹(shù)木仿佛更加朝氣蓬勃了,校園的建筑更加宏偉了,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲仿佛更動(dòng)聽(tīng)清脆了……校園的一切都更加完美了。
在這樣一個(gè)校園中,又在這樣一個(gè)充滿友愛(ài)班集體中,同學(xué)們不會(huì)感到歡樂(lè)嗎?不為此而感到自豪嗎?
友愛(ài)在集體中,在每個(gè)同學(xué)的心中。
友愛(ài)話題作文10
世界上有許多愛(ài):父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài),這種友愛(ài)能讓我感到特別快樂(lè)和溫暖,不僅如此,友愛(ài)還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢!
記得幾個(gè)月前,那天我發(fā)高燒都快到四十度了。可那幾天剛好又是期末,我躺在床上想:我今天到底要不要去學(xué)校呢?不去的話,趕不上復(fù)習(xí),這樣考試會(huì)考得很差。要是去的話,我的病可能會(huì)更加嚴(yán)重。算了,我還是去吧。于是我慢慢地從床上爬起來(lái),慢吞吞地走向門(mén)口。當(dāng)我來(lái)到門(mén)口開(kāi)啟門(mén)時(shí),我的同學(xué)陳哲堯站在我面前輕聲地對(duì)我說(shuō):“你還是別去了,至于復(fù)習(xí)什么嘛,放學(xué)時(shí)我回到你家來(lái)吧老師說(shuō)的東西跟你說(shuō)的.,你先回床上休息吧。”聽(tīng)了他的一段話我想了一會(huì),就答應(yīng)了他。于是他把我扶到了床上就去上學(xué)了。
我漸漸地睡著了,這一覺(jué)醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點(diǎn)多了。當(dāng)我走出門(mén)正要去他家問(wèn)作業(yè)時(shí),我突然看到她從樓梯那走了上來(lái)。過(guò)了一會(huì),他到了我家門(mén)口,手里提著一個(gè)袋子還背著個(gè)書(shū)包,我想他還沒(méi)回家就到了我這來(lái)。我被他的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。我馬上請(qǐng)他進(jìn)我家,到了家里他馬上從袋子里掏出一盒退燒藥情切地說(shuō):“我到藥店買(mǎi)的時(shí)候,買(mǎi)的人跟我說(shuō)他的藥只要喝進(jìn)去好得就很快,趕快把它喝了,我就和你說(shuō)說(shuō)老師今天講了什么!庇谑俏液芸斓陌阉幒攘耍J(rèn)真地聽(tīng)他講……
有愛(ài)就是這樣偉大,可以說(shuō)和親情一樣,友愛(ài)也是無(wú)私的,他也能創(chuàng)造奇跡。
友愛(ài)話題作文11
人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),人活在這個(gè)世界上,哪有一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到一些困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人會(huì)幫助你,當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也應(yīng)該幫助別人,這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬(wàn)元,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō),這讓他很沒(méi)面子。
這則材料表現(xiàn)出,做人應(yīng)該知恩圖報(bào),而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望,我們90后的學(xué)生,能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,和諧。
還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節(jié)的'壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái),她說(shuō):“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了!眴(wèn)她那是一句什么話,她說(shuō):“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人。”
這則材料告訴我們,一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào),而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的,還有存在有愛(ài)心的人,也有為了自己面子的人,而不顧他人死活的人。
所以,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,這樣的社會(huì)才是我們期待的。
友愛(ài)話題作文12
愛(ài)是鮮花,你送我一朵,我送你一朵,便有了真摯的友誼,友愛(ài)作文500字。在眾多愛(ài)中,最貼心的,也是最純潔的愛(ài)就是——友愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)光照耀在我們的臉上,我們正在上陽(yáng)光體育課,一些女同學(xué)在打籃球,我們男生呢?在比賽跑步。一個(gè)男同學(xué)說(shuō),我們分四個(gè)人一組,一共有五個(gè)組,。到我跑了,我才剛剛跑了一會(huì)兒,倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個(gè)小石頭拌倒了,正巧,我摔倒的地方許多的碎玻璃,我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見(jiàn)了我這樣,就連忙把我扶了起來(lái),輕聲問(wèn)到:“沒(méi)事吧!走,我們?nèi)メt(yī)物室!闭f(shuō)著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈,然后,用清水把我的傷口洗了干凈,然后用紅藥水往傷口上涂了一些,最后,把我的傷口用繃帶包扎了起來(lái)。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時(shí),媽媽出先在了我的.眼前,媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對(duì)下午落下的功課不知該怎么辦時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的好朋友,他是來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課的。他細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽(tīng),生怕我會(huì)聽(tīng)不懂。最后,我都聽(tīng)懂了他講的內(nèi)容,也找回了自信。
友愛(ài)是重要的,它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光;沒(méi)有友愛(ài)的花園,里面就不回有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。
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