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【推薦】話題優(yōu)秀作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
從前，在一個大湖里，蘆葦頑強的生長著，河邊的野花野菜生長的很旺盛，在湖里，小魚小蝦快活的生長著，一片生機勃勃的景象。藍天、綠水、花叢和魚蝦點綴這個湖，使它成了旅游勝地。
在這個湖里有一條小魚名叫樂樂。每天，樂樂都會和朋友出去玩捉迷藏。有一天，他們正玩的高興。樂樂說：“1、2、3、4——藏好了嗎？”伙伴們說：“藏好了！”樂樂開始找了，礁石后面，水草里面都找了，找到了一條叫歡歡的小蝦。樂樂很得意，剛想說話，卻聽歡歡說：“我聞到一股臭味”。樂樂楞了一下，說：“我有一種不祥的預感——”因為他也聞到了一股臭味。他游進了一個東西里面，它軟軟的，樂樂聞了一下，說：“呸！呸！這里更臭！”原來這是一只臭鞋子。他游了出來，發(fā)現(xiàn)歡歡被一個鐵罐子扣在了底下。他招來他的同伴，好不容易才把鐵罐子撞倒，救出了歡歡。樂樂讓大家冷靜下來，說：“我們應該商量商量怎么讓環(huán)境變好�！庇幸恢唤锌炜斓男◆~嚷到：“我們不會治理環(huán)境，那么，給人類留個紙條，讓他們幫我們，好不好？”大家叫道：“好——”說是遲那是快，一個酒瓶以迅雷不及掩耳之勢擊中了快快，快快沉了下去。樂樂說：“沉著！”說完，就和歡歡一起下去找快快了。
他們在礁石后面發(fā)現(xiàn)了快快，快快說：“我好幸運！幸虧砸到尾巴了�！睔g歡輕輕舒了一口氣，說：“咱們快把字條寫好，放在岸上吧！”
樂樂寫好字條，浮出水面，把字條放在岸上，環(huán)顧四周。他本想看看風景，卻看到了：天不藍了，水也不綠了；地上，大樹被成片砍伐，地上堆滿了垃圾，臭氣熏天——樂樂閉上眼睛，說：“唉！這個湖從著名的旅游景區(qū)落到了這個地步，都是人們不保護環(huán)境的惡果呀！”他長嘆一聲后，沉到湖里。
一個環(huán)保主義者路過這里，看見一個字條，上面寫著：
人類：
還我藍天綠水！
他看見了，說：“天哪！小魚也瘋了！”他自言自語：“連魚對這種環(huán)境都不滿意，那人呢？我們得趕快治理環(huán)境！”
小魚們很恐慌，快快說：“大家只好天天帶傘吧�！睒窐罚骸耙苑辣弧薄氨焕覀 睔g歡搶著說。樂樂說：“還有，咱們得忍，再忍，讓環(huán)境不給我們影響！”“對！”打著傘的`快快說：“因為我們可以轉(zhuǎn)移注意力！”樂樂說：“咱們設個口號吧，‘還我藍天綠水’怎么樣？”大家齊聲說：“好��！”大家感覺好多了。
過了一個月，這里又恢復了原樣：藍藍的天，綠綠的水，紅紅的花，綠綠的草。小魚們感慨道：“如果我們都是人的話，我們一定要做環(huán)保主義者！”
話題優(yōu)秀作文 篇2
每當我傷心失落時，總會有有這樣一個人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時：總有一個人會不厭其煩的教我：每當我學習進步時，總有一個人會露出舒心的笑容。
她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!她就是我的數(shù)學老師——楊老師。
看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
我們的數(shù)學老師總是能在我傷心的時候給我激勵。一次,我的'期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個同學，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我預料的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但老師的目光不動。昔日略顯嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師，因為她會在我傷心失落時幫助我、安慰我!
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，您帶病給我們堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師，無論我們長多大，都不會忘記我們的母校，因為是它指引我們認識了您，我們最親愛的老師!
話題優(yōu)秀作文 篇3
能成為一名有名的設計師，那是人人都向往的一份職業(yè)。假如我是一名設計師，我要把我腦子里童話般的想像都設計出來，讓藍天、白云成為我設計的工具，讓所有人都看到我的想像。
假如我是一名童裝設計師，我會把那些單調(diào)的衣服設計成五顏六色，讓孩子們喜歡我設計的童裝，它必須要有個性，要多姿多彩，款型和尺碼要多一些，這樣不論多大的孩子總能跳上他們喜歡的款型和尺碼。
假如我是一名杰出房屋設計師，我會保留老祖先留下的痕跡，然后再把現(xiàn)代的.元素給鑲嵌進去，讓房屋和大自然融為一體。
能成為一名設計師，是我心中的一個夢想，要想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)在的我必須努力學習，只有這樣，才能距夢想越來越近。
話題優(yōu)秀作文 篇4
人生中的第一次很多很多，多得記不清，這些第一次如夜空中的繁星，那最耀眼，最燦爛的一顆星星記載著我第一次面對挫折的記憶，這件事讓我刻骨銘心。
這一天，陰沉沉的，我還沒起床，傾盆大雨便來了，風猛烈地亂刮著，仿佛整個世界都怕它似的。一會兒風停了，可是不一會兒又刮起了更猛烈的風，仿佛在吹奏一曲歌，時而低調(diào)，時而高昂！
風停了，雨也停了，原來的“吵鬧聲”一下安靜下來，而在這時，我也該出去到少年宮學象棋了，走到半路……
可是，天卻變了，傾盆大雨又來了，我一驚，這……這該怎么辦呢？天哪！不公啊！我對送我的'爸爸說：“快回家！”我說完就向后跑，爸爸吼了一聲：“站��！這點挫折就縮頭，這怎么能行呢？將來你會遇到更大更強的挫折怎么辦呢？”爸爸的聲音與風雨同齊，風雨仿佛在為他伴奏著音符。我聽了，茅塞頓開，覺得面對挫折應該勇敢去面對。
我堅持著向前一步一步艱難的跨著，風雨好像被我們的毅力嚇住了，一會兒雨過天晴了。
挫折，是人生中的一個經(jīng)歷，是上帝的考驗。我們應該正視挫折，勇敢面對挫折，這才是戰(zhàn)勝挫折的最佳方法。
話題優(yōu)秀作文 篇5
學習是一個艱苦的過程，在學習的過程中，我們有或多或少會嘗到學習給我們帶來的酸甜苦辣。好比學習如逆水乘舟，不進則退。
面對突如襲來的考試成績，我們深同感受的是成績一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或傷痛都不超過二十四小時。在老師的金玉良言下，我們又重震其鼓，意氣風發(fā)，基礎扎實的同學便立下雄心壯志，力爭上游。而基礎一般的同學也突發(fā)猛進，埋頭苦讀，他們用以不變應萬變的學習思維方式發(fā)奮圖強，這使他們迎得了下一次的金榜提名。而我介于基礎平平，當我考試名落孫山時，我會變得憂傷連連，甚至是無法自拔。我認為學習是要飽受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潛意識的爆發(fā)。但是，學習不只是有酸甜苦辣，還有苦中作樂的雅興。學習還是一個享受的過程，好比你學到了什么，你體會了什么，你從中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人傳記、小說等，你就會感受名人成功事跡、小說中主人公的生活經(jīng)歷，這些會給你內(nèi)心及大的振撼。它不僅讓你增長課外知識，還讓了解到了天外有天的大遷世界。讓你有種身臨其境的感覺，學習就是終身受益。在我的記憶里，小學是我最美好的學習時光。因為那里有我值得沾沾自喜、驕傲自大、的美好回憶。小學的我是那么的快樂地學習，課堂上老師一本正經(jīng)地講課，別的同學說老師講的是催我們?nèi)胨臇|西，我們一點聽不進去。而我卻不以為然，我卻津津有味地聽得心領神會。不論是什么疑難雜癥的題，我都能迎刃而解。尤其是語文，我對語文那叫一個熱愛。
記得有一次，老師布置了一篇作文，600字兩節(jié)課內(nèi)完成，不完成就不用回家去了。一聽到這里，同學們就慌張了，他們有的東張西望，有的大聲喧嘩，說不會寫，不要逼我們之類的話。我為他們攪盡腦汁都無從下筆而捏一把汗。于是，我奮筆疾書地寫完了作文。我激動地拿著我即興發(fā)揮的作文，走到老師面前，我特驕傲地說:老師，我要交卷了。老師那叫一個驚訝，同學們看著我上去的那一刻也都驚呆了。老師向同學們公布，小龍同學這篇佳作相當好，而且在那么短短十分鐘內(nèi)就完成，日后老師復印出來，給你們當范文抄。你們要向他學習，聽到了沒有?聽到了，臺下頓時一片雷鳴般的掌聲，這讓我樂開花了，心里比吃了蜂蜜還甜。接下來的時間，同學們都忙著寫作文，只有我一個在看小說，我拿著我心愛的《三國演義》愛不釋手，我如饑似渴地讀了起來，我意無反顧全心投入到小說的故事情節(jié)中，下課都不知道，同學們問我怎么寫作文，我都毫無反應，直到同學打了我一下，我才如夢初醒般地回過神來。寫什么?作文啊!小武一副咬牙砌齒的樣子:“我都叫了你三聲了!”我頓時學以致用:“劉備不也要三顧茅廬地去叫諸葛亮嗎?”他被我氣得想死的心都有了。他哪知道誰是諸葛亮啊!我說:“好好，我錯了”寫作文嘛!就是多讀點書便下筆如有神了，簡單說就是要細心觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題，以小見大……我長篇大論地跟他解說，他聽得一頭霧水，最后含氣而走了。我還是一如既往地低頭看書，我看得似乎走火入魔。
我無視了周圍的世界，突然，我的肌膚被拍了一下，我又一次如夢初醒，只見老師的一只手按在我的肩膀上，他的目光恫恫有神，我看著老師異樣的目光后，頓時毛骨悚然，內(nèi)心一片忐忑不安，生怕老師把我的書收了。老師嘴角微微一笑:“你可以回家去了�！蔽宜闪丝跉猓覄偛啪o張得跟見了鬼似的，聽他那么一說，我恍然大悟了。原來班上就我達到了老師的要求。我一時激動，趕緊合書，站起身子:“老師我愛你，剛才我以為還有一節(jié)課，沒想到那么快就放學了，謝謝老師提醒，老師再見�！比缓�，我興高彩烈地走出教室，同學們羨慕的目光一直目送我，直到我消失得無影無蹤。也許美好的回憶也時短暫的，但總歸回憶，值得珍藏。小學的美好學習時光稍縱即逝，我也輕而易舉考上了初中。上了初中之后，我驕傲自大的本性依然不知悔改。我知道在重點班那么好的環(huán)境里我學習無憂無慮。有同學提醒了我，他說考上重點學校重點班不一能再接再厲地考上高中，關(guān)鍵是要考自己的努力才行。我昌狂地把他的話當做耳邊風，左聽，右耳出的，自以為自己小學有點基礎就不學無術(shù)了。
課堂上，老師一本正經(jīng)地授課，我昌狂得視而不見、見而不聽，下課便和同學們在歡聲笑語中度過，大部分時間都是看小說，跟本不去投入到老師的學習教育之中。我還看了些科幻小說、恐怖小說，我跟本沒有去做過練習題，全班就我的課本是最新，而且還散發(fā)出新紙的味道。我不斷地墮落下去，無法自拔。期末考試，別的同學名揚四海，我確名落孫山，我被老師狠狠地踢到普通班。我被貶到普通班后，我憂傷連連，我成了班上一個另類的學生，并且成了他們冷嘲熱諷的對象，我每天都生活在一張張陌生人的臉龐的世界里，我的學習與生活簡直苦不堪言。班里的教室學風跟我以前的班級相提并論，那簡直是天壤之別，課堂上的同學吵得振天響，比菜市場還暄鬧幾百倍，真是一個天，一個地啊!環(huán)境衛(wèi)生也差到爆，垃圾成堆沒人理，人一走過，地上的蒼蠅滿天飛。而以前我的班級說學風那可是名不虛傳，早中午的讀書聲朗朗悅耳動聽。說環(huán)境衛(wèi)生那可是干凈得讓你看不到地上、天花板上柔軟的灰塵。我頓時后悔得憂傷連連，我后悔我失去的老師、同學、及我的教室、宿舍。我更后悔的還是我失去的學習環(huán)境，魚兒失去水會窒息而死，而我失去學習比死還難受啊!回到宿舍，我受到眾多宿友的冷嘲熱諷，一聲聲他是重點班被踢下我們班的話語在我耳膜里來回振動，我忍辱負重。但是又一句拐彎抹角的話語向我的耳膜視為:“重點班下來又怎樣，還不是和我們一樣垃圾。”我忍無可忍，無需再忍了，我像個快要爆炸的氣球，隨時會有威險時刻。我下定了決心，我要努力學習。我要掘起，我要走出屬于我的路。從那刻起，我每天起得比雞早，睡得比牛晚，心里老是想著一定要努力學習，學習才是我的出路，我不會跟著他們過著游戲生活，虛度著自己的青春歲月。
每當我走過校園的古道上，看著兩旁的大樹落葉紛飛時，一股憂傷的暖流從我體內(nèi)油然而生，我不知道我是樹葉的離開，是狂風的追求，還是大樹不挽留。我更不知道是老師的放棄，還是我不懂得失去后才知道什么叫珍惜。當我走到食堂排隊打飯的時候，普通班的學生像沒吃過飯一樣，無情地插隊跟小學弟、學妹們槍飯吃，我心里特堵:“不是我損他們，他們又不是要飯的乞丐，就算是要飯的也不像他們那樣有爆力的插隊違規(guī)違法現(xiàn)象�！蔽一貞浧鹞乙郧拔覀儼嘤行虻嘏抨牬蝻埖漠嬅妫钱嬅嫦褡蛱彀l(fā)生一樣清晰、逼真，想想真是美啊!午休，我回到教室里，一股濃濃的煙味向我撲鼻而來。我怒目而視，但不理會，因為我知道，我的`目標是學習，不是多管閑事。盡管他們午休有是吸煙、又是吵鬧的，我看著鋪導書而回憶了惜日我們班那個安靜得聽不到蚊子叫聲的文明宿舍，在對比之后形成反差之后，我覺得沒有在比較下去的必要了。在比就跟本沒法比了，我不斷看書，以此填補我失衡的心靈。一個午休沒睡的我累得像個脫了線的木偶，我累得動彈酸痛，大熊貓眼在我的輪廓上是那么的清晰可見。但是，為了學習，我義無反顧地堅強爬起床來。穿好鞋子后，我踉踉蹌蹌地徘徊在在通往教學樓的路上。一個熟悉的臉龐，她嘴角里向我吐出一聲對我憐憫的問候:“小龍，你怎樣樣了，還好吧?”我抽了兩下我的胸膛“我還好”盡管我內(nèi)心有一萬個不好，為了不讓別的擔心我，我能忍受。一回到教室，我毫不猶豫地拿出天文地理英及數(shù)理化生。
我開啃讀天文地里，不斷與英語ABCD打交道，還和數(shù)理化進行題海的較量，數(shù)理的函數(shù)令我的嘆息、物理的聲、光、電、力令我折服，化學的肥皂反應令我嘆服我想我有必要學好數(shù)理化，走便天下都不怕。我覺得學好這些遠遠不夠，我是我還認真學習地學習生物的人與自然，我還從英語的英標慢慢學習，打破了看英語像看天書一樣的局面。我還不斷強化我的語文，在我的鋼筆下，我在書本強刻下了我不可磨滅的痕跡。晚上，我一回到憂傷的宿舍后，我用被子把自己包裝起來，然后我打開我的小臺燈，像個燈籠似的，只是被子厚。燈光弱，毫無察覺罷了。我就在被子下挑燈夜讀，我做題做得頭暈眼花、四肢酸痛、疲憊不堪，睡意一次次襲來，都被我強行阻斷，有時，我累得眼睛都緊閉，身體都倒下了，我還沒認輸，雖然我的肢體是累得要死了，但我的學習的心從未曾死過，雖然我的大腦快控制不住了，好比再累就要火山爆發(fā)了，但我的那顆學習之心依然義無反顧地跳動著。三更半夜我還在學習，我聽著雞的叫聲和同學們的呼嚕聲，便有種感嘆時光易逝的沖動，我總是想著人生前何需久睡，死后定能長眠。想著想著，我越經(jīng)神了，五更也過去了，我的手電筒也變得暗淡無光了，我的輔導書也瘦得得十分單薄，這可是我一夜沒睡的成果啊!它竟然對我冷笑:“有本事就再把我翻厚看看?”我還是如書所愿來來回回翻看著。
我疲憊不堪地深感:“小龍，你打破了生物鐘，你贏了�！贝丝虒W校的校鐘聲也已敲響，我笑一笑，沒什么大不了，關(guān)燈合書，起床整理，吃早餐，上教室學習。我的學習生活就這樣日復一日地循環(huán)著。直到期末考試，我考上全年級前十名。我的驚人成績受到了校長的重視及老師的刮目相看，最后一個學期，尤于成績突出，校長及老師決定把我拉回重點班培養(yǎng)。我接到通知后，可把我樂壞了，我終于可以走出普通班了，走出我被冷嘲熱諷的地方，走出屬于我自的路。我回到了我以前的班級;我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我溫暖的學習環(huán)境中;我的努力與辛苦的付出總算沒白費，老師和同學對我更加關(guān)心了，我再也不是一個另類遭到冷嘲熱諷的人了，我的學習生活變更加有滋有味了。中考時，由于發(fā)揮失常，我與市重點高中無緣，只考上了縣重點高中。我雖然很遺憾，但是，我很知足了，因為我曾經(jīng)努力過，付出過，我覺得值。我回憶的學習生活就在此告一段落了，往后的學習還等著我去面對。學習真的是一個酸甜苦辣的過程，我認為面對學習，應該是活到老，學到老。
話題優(yōu)秀作文 篇6
中華上下五千年洋溢著神秘的氣息，神州大地的再度崛起已成為永恒的傳奇。至今甚至以后，都將是一顆不可磨滅的巨星，我相信，我們是龍的傳人，定不是東亞病夫。
風風雨雨這么多年，時光拂袖而去夾帶著她的青春，褪去了單純，愈加成熟。風雨路上，哭過，痛過，卻從來沒有放棄過。任憑敵人怎樣折磨她，她都以堅韌的毅力頂了下來。她手里總握著那束紅旗，她說，有了它，就有了希望。那時我不懂，因為我還小，只記得要握住這束紅旗，無論如何，不許放棄從那以后，我習慣于叫他母親。她教了我許多，盡管我還小，但我知道，只要希望在，未來就在。
那時，我聽過的最美的'語言，便是母親寄予我的，那之乎者也的文言氣息，那意味深長的唐詩宋詞，那濃縮了幾個時代的精髓詩篇，那吸取了上古精華的哲理美德。我都依依拜讀。因為母親說過，我是她的孩子，就應該與眾不同，從那以后，我遍便樹立起了志在報國的理想。那刻，她笑了，我也笑了。還有好多次，她在角落里哭，我知道，媽媽又受欺負了，我說，只要有我在，東亞病夫永遠都不可能出現(xiàn)，她笑了，笑的那么甜。再后來，有一個孩子真的做到了，那個國家在一天天強盛，憑著幾千年的文化與高素質(zhì)的修養(yǎng)，在國際上引起了巨大反響所有國家都在為之驚訝卻又不得不相信，曾經(jīng)弱小的國家竟有如此快的發(fā)現(xiàn)速度。
其實動力也無非就那么簡單，因為你們的看不起，所以我們努力，因為你們的不在意，所以我們追求上進。我們感謝災難，感謝創(chuàng)傷。正是這些曾把我們害得幾乎一無所有的人卻成了激發(fā)我們成功的最大動力，真是不可思議是啊，中華民族是一個神圣的民族，其文化精髓是無法否定的，國語是我們最大的支柱，愛國是我們最好的體現(xiàn)。你要知道，祖國是我們第一個母親，她所寄予我們的是一個正在和平發(fā)展的未來，我們應該為她做點什么，別再讓她受傷，受欺負，哭泣。畢竟我們，長大了。你要知道，故事中的那個孩子就是你，你應該憑借自己的肩膀為她做點什么。
溫情似水，歲月如歌，愛國毅然！
話題優(yōu)秀作文 篇7
人行于世，之所以區(qū)別于動物成為世界的主導，是因為我們能駕馭自己的意念，控制自己，以有意之行彌補天性中的弱點。如同怕癢的孩子，控制住自己克服一時瘙癢便再沒有因打鬧滾下樓梯的危險�？思褐挥�，成人之所仰。
控制自己需要的是堅忍不拔的意志和持之以恒的鍛煉，是在一次次磨礪中吐出珍珠的光亮閃耀，是在一陣陣淬火敲擊中展現(xiàn)寶劍的畢露鋒芒。而馬克吐溫，他便是這樣改寫了一段歷史，讓曾經(jīng)口吃怯懦的那個殘缺者浴火重生，站成了美國文學史上的一位巨匠。
馬克吐溫每天口含沙子壓住自己的舌頭說話，每當吐出的音節(jié)想要卡殼他都狠狠地握拳支撐自己堅持下去，這樣的斗爭是在和人性的弱點博弈，每當內(nèi)心產(chǎn)生退縮放棄的聲音，他便大聲告訴自己我能行，強壓住的軟弱便在日后持之以恒的鍛煉中消失殆盡。戰(zhàn)勝自我的奧秘便是永不放棄，告訴自己我必須改變。
人的主觀能動性像沉睡在內(nèi)心的雄獅，只待你于徘徊畏懼時將它喚醒，那靈魂咆哮的怒吼能讓我們戰(zhàn)勝最可怕的敵人——自己，用目標指引方向，以意念掌控行動，在克制忍耐的修煉中重新塑造自己的'人格，一點點蛻變成真正的強者。
意志的強者，如曼德拉。鐵窗面壁二十七年，在不給時鐘妄圖使犯人屈服的小小囚室里，他自制了日歷，一分一秒地等待著，用堅定的意念支撐自己走到夢想照進現(xiàn)實的那天。多少次，想在郁郁沉淪中走向死亡，可曼德拉內(nèi)心的戰(zhàn)士讓他強大地屹立不倒；多少次，復仇的怒火燒上心頭，曼德拉告訴自己寬容才能使時代進步。
如他所說“人生的意義不在永不墜落，而是墜落后仍能重新站起，有彈性的生命才最可貴�！蔽找饽钪Ρ闶墙套约涸诹觿葜袏^進、在逆境中堅持，能堅定不為外物所擾方成大器。
意念之力，讓怕癢的孩子能控制自己學會忍耐；意念之力，讓吳斌在被鐵塊橫空擊中時仍停車開燈，換回了生命的一次莊嚴厚重；意念之力，讓項羽巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，戰(zhàn)勝“我不行”的退縮收獲絕境的重生。
做一棵迎客松，在峭壁上萌芽，用意念的力量頂破千鈞重壓，掌控自己傲立山巔的不屈身姿。學會控制自己，人生才會不斷創(chuàng)造輝煌，讓走過的光輝歲月無悔而自豪。
話題優(yōu)秀作文 篇8
中華民族擁有五千年的關(guān)輝歷史，中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神源遠流長。傳統(tǒng)美德強調(diào)以德為本，每個人都應該培養(yǎng)良好的品德，樹立以道義為重的人生觀和價值觀。
作為祖國未來的.建設者，我們應該繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，我認為，弘揚中華傳統(tǒng)美德第一位的是要熱愛祖國。古往今來，多少文人志士在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的先烈用生命譜寫了愛國主義樂章，新時代的青少年一定要以此為榜樣，時刻以祖國利益為重。其次，我們還要立志奮發(fā)，要立鴻鵠志。一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手，要從自我做起。
弘揚中華傳統(tǒng)美德還要誠實守信。翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事!曾子殺豬為一“信”，商鞅變法首先取信于民;漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金招牌不倒是誠信;信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海;劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業(yè)，天下三分。
人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家更呼喚誠信。我國是個有五千年光輝歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，我們應該將其發(fā)揚光大，古人有“君子一言，駟馬難追”，“言必行，行必果�！钡摹坝魇烂餮浴保袢擞小耙哉\實守信為榮，以見利忘義為恥”的“警世恒言”，都在提醒我們要言而有信，可見誠信在為人處世、立身行事之中是多么的重要。
言必信，行必果。當言必信，行必果時，就能取得別人的信任。當言而無信之際，就會吃到苦頭。
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