三毛《媽媽的心》初中記敘文閱讀及答案

時間：2024-05-09 11:33:53 呈體裁作文我要投稿

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三毛《媽媽的心》初中記敘文閱讀及答案

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編為大家整理的三毛《媽媽的心》初中記敘文閱讀及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三毛《媽媽的心》初中記敘文閱讀及答案

　　去年春天，我在美國西雅圖附近上學，聽說住在臺灣的父母要去泰國旅行，趕快撥了長途電話。

　　有一種項圈在臺北就有賣，只是價格貴了很多，我看了幾次都沒舍得買。

　　聽說媽媽要去清邁，那兒正好是這種項圈出產(chǎn)的地方，當然急著請求她一定要為我買回來，而且要多買幾副好送人。

　　長途電話中，做女兒的細細描述項圈的式樣，做母親的努力想象，講了好久好久，媽媽說她大概懂了。

　　啟程之前，母親為了這個托付，又打了長途電話來，這一回由她形容，我修正，一個電話又講了好久好久。

　　等到父母由泰國回來時，我又打電話去問買了沒有，媽媽說買了三副，很好看又便宜，價格只是臺北的1／18，言下十分得意。接著她又形容了一遍，果然是我要的那種。

　　沒過幾天，我不放心，又打電話去告訴媽媽：“這三副項圈最好藏起來，不要給家中其他的女人看到搶走了�！眿寢屢宦牶芫o張，立即保證一定密藏起來，等我六月回來時再看。

　　過了一陣，母親節(jié)到了，我寄了一張卡片送給偉大的母親，又準備在母親節(jié)這一天，打電話去祝福、感謝我的好媽媽。正想著呢，臺灣那邊的電話卻來了，我叫喊：“母親節(jié)快樂！”那邊的聲音好似做錯了事情一樣，說：“項圈被媽媽藏得太好了，現(xiàn)在怎么找都找不到，人老了，容易忘記，反正無論如何是找不到了�！�

　　我一急，也不知體諒人，就在電話里說：“你是最偉大的媽媽，記性差些也不要緊，可是如果你找得出那些項圈來，一定更有成就感，快快去想呀�！�

　　那幾天，為了這三副項圈，彼此又打了好幾回電話，直到有一天清晨，母親喜出望外的電話驚醒了我，說找到了�！昂�，那你再去小心藏起來，不要給別人搶去，下個月我就回來了�！蔽腋赣H說。

　　等我回到臺灣后，放下行李，立刻向母親喊：“快拿出來看看，我的項圈�！�

　　聽見我討東西，母親輕叫一聲，很緊張地往她臥室走，口中自言自語：“完了！完了！又忘了這一回藏在什么地方。”父親看著這一場家庭喜劇，笑著說：“本來是很便宜就買來的東西，你們兩個長途電話打來打去，價格當然跟著亂漲，現(xiàn)在算算，這些電話費，在臺北可以買上十副了�！闭f時，媽媽抱著一個椅墊套出來，笑得像小孩子一樣，掏出來三副碰得叮叮響的東西。

　　我立即把其中的一副寄到美國，給了我的以色列朋友阿雅拉，另外兩副恰好存下來拍照片。

　　兩個月之前，新象藝術(shù)中心又叫人去開會，再三商討歌舞劇《棋王》的劇本。我穿了一件大毛衣，掛上這副項圈，把另一副放在大信封里。

　　當我見到擔任《棋王》歌舞編排的弗勞倫斯·華倫時，我把信封遞上去，果然給了這位美麗的女子好一個驚喜。當她上來親吻我道謝時，我將外套一拉，露出自己戴著的一副，笑喊著：“我們兩個是一樣的�！�

　　只留了一副下面鑄成心形的項圈給自己，那是媽媽給的心，只能是屬于孩子的。

　�。ㄟx自《讀者》）

　　1、說說你對文末“媽媽給的心”的理解。

　　2、文中“長途電話”出現(xiàn)的頻率極高，作者這樣安排有什么用意？

　　3、文章花了不少筆墨寫“我”送出的兩條項圈，這是否多余？為什么？

　　答案

　　1.這副下面鑄成心形的項圈里凝結(jié)著媽媽對“我”無盡的關(guān)愛與呵護，我要將它留下來做永久的紀念。

　　2.盡管長途電話的費用早已超過了項圈的價值，但母親仍樂此不疲，作者借此表現(xiàn)母親對“我”的請求的重視，

　　3.不多余。這樣安排是為了突出媽媽費盡心思為我購買和保管的項圈乏于“我”和“我”的朋友們的重要性，進而突出“媽媽的心”之于我的重要。