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記敘文作文

時間:2023-08-05 07:38:36 體裁作文 我要投稿

記敘文作文匯總(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的記敘文作文10篇,希望對大家有所幫助。

記敘文作文匯總(10篇)

記敘文作文 篇1

  我的鉛筆盒隨著年齡的增長,筆越來越多,鉛筆盒也漸漸裝不下了,媽媽和我去街上的文具店選了一個大的鉛筆盒,我對它的外形愛不釋手。

  它的正面是一個長得很清秀的小姑娘,一頭短短的卷發(fā)和一身毛衣,穿著襪褲。背面也是她,只不過是她的背影,她的身邊還有一只可愛的卷毛狗,全身白得沒有一根雜毛,正吐著小舌頭向她“汪汪”叫呢!

  打開鉛筆盒,首先映入眼簾的是一個包中包,在鉛筆盒的中間,把鉛筆盒分成了二層,那兒還可以放許多筆。左邊是放常用的筆:那一些鉛筆妹,鋼筆兄,水筆叔等,正躺在自己的“家”中安安靜靜地睡大覺。右邊是我的.工具:尺子一家正在網(wǎng)袋中相依,橡皮先生躺在它們旁邊,單面膠也在睡大覺,還有在這些下面的夾層中,還有一些不能跟你們說出來的秘密東西。

  鉛筆盒在我學(xué)習(xí)時是必不可少的東西,沒了它,我覺得心煩意亂,當(dāng)我偷懶的時候,小女孩和狗狗就會叫我努力做作業(yè),做完了,可以和她們一起玩。當(dāng)我傷心時,她們就會安慰我,鼓勵我繼續(xù)做作業(yè),給我動力。她們還會在當(dāng)我考滿分時,不要驕傲,繼續(xù)努力。鉛筆盒中的工具會幫我完成作業(yè),筆兄們讓我寫出一手得好字,尺子們?yōu)槲覄澇鲆粭l條筆直的線,單面膠為我粘掉我寫的錯誤。

  如果沒有你,我的學(xué)習(xí)就不能提高,就會跟不上,因為有了你,我的學(xué)習(xí)才會生機勃勃,光彩照人!

記敘文作文 篇2

  從前在一個小村莊里住著兩個魁梧勇敢的獵人,他們在一起打獵,一起分享戰(zhàn)利品,天長日久,他們成了一對親密無間的好朋友。他們經(jīng)常合作狩獵,兩個人的力量加一起連發(fā)瘋了的也牛群也會躲著他們。

  一天早上,兩個獵人像往常一樣在林子里尋找獵物。忽然一只老謀深算的狐貍進(jìn)入了他們的視線,獵人的眼睛亮了起來。他們紛紛挽弓上箭,準(zhǔn)備把這只狐貍殺了。

  這時,一只烏鴉突然大聲啼叫。狐貍一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了正要放箭的兩個獵人。它知道,逃跑是沒用是,因為獵人的箭可比它跑的快多了,而且獵人的箭是百發(fā)百中的。

  狐貍掩蓋住心中的驚慌,裝出一副神態(tài)自若的表情,對獵人說:“獵人!如果你們殺了我,肯定會受到天神的懲罰!我是天神排到人間的神狐!來到這里選人間的第一勇士。如果殺了我,哼哼——你們?nèi)绾蜗蛱焐窠淮 ?/p>

  兩個獵人被狐貍的這番言語嚇了一跳,呆呆地站在樹陰下,不知如何是好。

  狐貍心想:“兩個蠢貨,有勇無諜,被我的幾句謊話就蒙的暈暈轉(zhuǎn)。還想殺我,還是讓我來為狐貍除害吧!”

  狐貍繼續(xù)長篇大論,說道:“我看你們倆本領(lǐng)都很強,所以我將推薦你們當(dāng)候選人。不過獲得‘第一勇士’稱號的人只有一個,所以你們必須要通過一場爭斗來決出勝負(fù)!”狐貍故意頓了頓,接著又說了起來,“我看你們像一對好朋友(其實狐貍早就有所耳聞),我們的天神不忍看待人間失去友誼!焙偣室馓岣吡松iT“神圣的天神!說,在斯達(dá)爾山有一,從天個牢里面逃出來的魔鬼,只要誰殺了它,誰就是人間第一勇士!并且全世界的人都會把他當(dāng)神供奉!”

  狐貍一番慷慨激昂的話語,景把平時打獵十分精明的兩個獵人給迷糊住了。

  狐貍心中暗想:“嘻!嘻!兩個傻瓜快要上鉤了!”狐貍邊想邊露出了兩顆發(fā)著寒光的尖牙。“你們準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天就去斯達(dá)爾山上殺魔鬼吧!”狐貍又補充了一句,然后甩著那毛茸茸的尾巴大搖大擺地走出了獵人的視線。

  獵人們景信以為真。他們把友誼拋掉了九霄云外。不再理對方,鐵了心要和自己的“敵人"——原來的朋友,一爭高下。畢竟“世上所有的人都會把他當(dāng)神供奉”的感覺太誘人了。

  你知道狐貍這會兒干什么去了?它呀,連夜將獵人要來殺魔鬼的事告訴了那個魔鬼,并且說了一大堆兩個獵人的`壞話,讓魔鬼養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備還和獵人決一死戰(zhàn)。

  第二天,兩個獵人也沒想清楚這件事。打了兩只野兔。填抱了肚皮就各自上路了,誰也沒管誰。

  兩個獵人來到斯達(dá)爾山下,已是響午了,太陽火辣辣的烤著大地。獵人們爬上了陡峭的斯達(dá)爾山已是疲憊不堪。突然從藍(lán)色的草地上冒出一團(tuán)黑煙。濃煙散盡,一個披頭散發(fā)的魔鬼茸立在里鞥個獵人的面前。魔鬼的眼像車輪,口似大湖,牙如石柱,整個魔鬼的身子比山還要高大。

  其中一個獵人揮起大砍刀向魔鬼的腳指砍去,他本以為魔鬼的頭大所以會很笨重,沒想到魔鬼靈巧的將腳一抬,刀撲空了,魔鬼又一腳落地將大刀踩的粉碎,那個獵人也被提出去好遠(yuǎn),吐了一口深紅色的鮮血。但另一個獵人并沒管他。只是挽弓搭箭射向魔鬼的一只眼睛,可是箭卻被魔鬼的手指接住,捏成了粉末。

  這時魔鬼打了個哈氣,兩個獵人就被這口哈氣吹下了斯達(dá)爾山,不過萬幸的是,其中一個獵人摔到的淺海中,另一個則摔到了草垛子上。

  這時一顆古樹開口問:“你們是來干什么的?”

  獵人就把來到這兒要殺魔鬼事說了一遍。古樹聽了笑著說:“哈,哈,你們倆上了狐貍的當(dāng)了!”“天神把你們造出來難道是讓你們互相殘殺的嗎?那只可惡的狐貍也不可能是什么神狐,如果是神狐的話,它怎么會誤入歧途呢?它是想借魔鬼的雙手害死你們呀!”古樹越說越激動,說到這里景情不自禁地流出兩顆發(fā)光的淚珠。

  兩個獵人恍然大悟;ハ嗫戳藢Ψ揭谎邸

  古樹擦了把眼淚接著說:“不過懲罰一下這個魔鬼也是必要的。它在我們這里吃人,放火,發(fā)洪水……簡直無惡不做!”

  聽到這里兩個獵人一臉愁容。

  古樹看透了獵人的心思,說:“你用發(fā)愁,我知道你們是打不過它才跌到這里的!

  “是的!”

  “不錯!”

  兩個獵人點頭說道。

  “我知道對付這個魔鬼的唯一辦法這個魔鬼最怕團(tuán)結(jié)的力量,只要你們能夠團(tuán)結(jié)一心,就不怕打不敗它!”古樹挺著胸脯說道。

  兩個獵人的心豁然開朗,擁抱在一團(tuán),又成了好朋友。

  與古樹告別后,爬上斯達(dá)爾山,來完成他們的使命。

  “魔鬼!”其中的一個獵人喊道。他縱身一躍,向魔鬼的腰部打去,魔鬼以迅雷不及掩耳的速度伸出大手,一下子將獵人提了起來,張開血盆大口準(zhǔn)備將獵人送入口中生吞活嚼。在危急時刻,獵人有用另一手從背后抽出一根標(biāo)槍向魔鬼扔去,魔鬼見勢不得不暫時閉上嘴巴,伸出另一只手接標(biāo)槍。

  就在魔鬼接住標(biāo)槍的時候,獵人用刀在它的手上狠狠地砍了一刀。魔鬼大叫一聲松手將這個獵人給放了下去。在地上的那個獵人看準(zhǔn)時機,使出了吃奶的勁將一把大斧頭向魔鬼砍去,只聽一聲切響云霄的慘叫,接著傳來一陣山崩地裂的撞擊聲,魔鬼倒地了,頭撞到了一座山峰,當(dāng)場一嗚呼。魔鬼終于被制服了!魔鬼死后,它那龐大的身體化作了一種高營養(yǎng)的液體,流入泥土中。所以斯達(dá)爾山附近的植物被長的非常茂盛。

  為民除害后獵人們下了斯達(dá)爾山,兩個獵人搭著肩回到了小村子。

  你知道狐貍最后那只可惡的怎么樣了嗎?第二天,本村的一個焦夫到那片林子里砍柴,發(fā)現(xiàn)了那只狐貍的尸體。有兩根箭深深的刺入了它的心窩。箭的末端刻著那兩個獵人的名字。狐貍終于得到了懲罰。

記敘文作文 篇3

  生命是一張沒有價值的白紙,生活為它涂上了各種色彩,讓它成為一幅有價值的圖畫。

  小時候,生活給我一片綠野,我甚是喜歡,那風(fēng)中起伏的綠波,穿梭在其中,我能聞見泥土與青草的味兒。

  我是在外婆家長大的,外婆家在一處偏僻的小村落里頭,這里的路都是泥的,四周都是丘陵,一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經(jīng)常趁著大人們忙時偷地拿上我們的秘密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山里去,我負(fù)責(zé)拾干草,哥哥們挖地瓜,堆“灶臺”,當(dāng)然這些活動都必須是在那片綠色的掩蓋才能進(jìn)行的,一切準(zhǔn)備就序以后,開始烤地瓜了,在這期間,我是最享受的。因為他們幫我烤,我去抓小蛐蛐玩,玩了會兒回來,他們還把最大個的地瓜留給我。當(dāng)時的我心里樂滋滋的。

  所以,童年的生活是綠色的,它不僅給了我玩的樂趣,而且給了我滿滿的愛。

  等我稍大了一些,爸媽就把我接回了現(xiàn)在的這個家。我上了學(xué),但我仍改不了玩性,只到我的同桌被選為少先隊員戴上了紅領(lǐng)巾后,我嫉妒了。我不甘落后于人,于是,我發(fā)奮圖強,她去玩時,我不去了,我用比她更多的時間學(xué)習(xí),努力糾正懶惰的壞習(xí)慣,做好每一次值日,并且大膽地回答問題。經(jīng)過一段時間的努力,我終于取得了好成績,在第二批少先隊員里,我入選了。當(dāng)時地,我真的很歡喜,我一切的努力終究換來了那一抹紅色。戴上它,我顯得更加明亮。

  因此,小學(xué)的我追求的'就是紅色,這抹紅色讓我嘗到了奮斗的樂趣和收獲的喜悅,我要感謝它,讓我的生命又多了一種色彩。

  中學(xué)時代的我漸漸變得成熟,我已不再整日地瘋玩,也不會嫉妒別人的成就。我用我自己的方式發(fā)光,不為什么,只為我的理想——當(dāng)一名醫(yī)生。因此,那時我甚愛白色。然而,我的成績一直不理想,這讓我看到那白時總會灰心喪氣的。那時,班主任告訴我,我把自己逼得太緊了,心態(tài)沒有調(diào)整好。她說,不如抬頭看看天空,感受一下它的遼闊,別讓心太累了。我聽了她的話,果然有效果。所以,中學(xué)的色彩是白加藍(lán)的。

  生活是多種多樣的顏料,他給我的生命撲了許多色彩,他給了我生的樂趣和奮斗的力量,讓我變得有價值。感謝生活給我的生命繪制了這樣一幅美麗的風(fēng)景。我愛生命,也愛你!

記敘文作文 篇4

  世界上的許多東西都可以用重量單位來衡量,但是唯有一種力量你永遠(yuǎn)也無法估量它的重量,也無法用任何單位加在它的后面,那就是親情。

  我們?nèi)粘I钤谌藖砣送氖澜缋铩N覀兠刻於急仨毭鎸υS許多多的人,這樣的人太多太多。這些人中,有許多人與你相處只有一段時間而已,一段時間可核能又會有新的一撥人與你相處。但是身邊的人換來換去的總不會停留太久,可是。有一撥人無論怎樣換,他們總是不會從你身邊調(diào)走。那就是親人。

  有親人在身邊的時候總是讓你感到很安心,因為他們總會給你全部的關(guān)愛,朋友可能會離開,朋友可能會背叛,朋友可能會失去,但是你的家人永遠(yuǎn)不會放棄你背叛你。擁有家人的是幸福的,因為家里有關(guān)愛你的父親和母親,疼愛你的哥哥和姐姐。

  當(dāng)我們在日常生活中遇到困難的時候,首先會關(guān)心我們的只會是我們的親人。當(dāng)我們生病的時候,能夠不顧一切把你送進(jìn)醫(yī)院的只有我們的親人,當(dāng)我們犯了錯誤的時候,能夠幫我們改正缺點的只有我們的親人。一個讓許多頭疼的孩子,會讓許多人對他犯難,會讓許多對他心存希望的人而把他放棄,但是親人永遠(yuǎn)不會,親人會永遠(yuǎn)支持他。

  一個十二三歲的小女孩背著三十多斤的弟弟爬山,可能讓許多的.人不可思議,都可能會認(rèn)為這是不可能的,但是小女孩的回答卻又是那么的肯定。在小女孩的心中親情何止三十斤,正是因為親情的信念在小女孩的心中堅定不移,而使她可以發(fā)揮出無窮的力量,堅持把弟弟背上山。

  日常生活中時刻都會有奇跡發(fā)生,親情所創(chuàng)造的奇跡更是尤為常見。感動中國人物朱邦月,一個人照顧殘疾的妻兒長達(dá)幾十年,最后自己的腿殘廢后也一如既往,微笑面對日常生活,沒有任何怨言。是什么讓他都一直支撐下來呢?是對親情的信念,有了親情,能使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實,親情的重量到底是多少,任何人也不可估量。

  親情可以創(chuàng)造奇跡,親情的重量沒有限度。

記敘文作文 篇5

  剛剛發(fā)下考試成績單,是一個少得可憐的分?jǐn)?shù),在臨近中考的時候,出現(xiàn)這樣的失誤,使我倍受打擊,剛剛快要昂起的頭上出現(xiàn)了晴天霹靂,使我又不得不低下頭,放慢了腳步,軟綿綿地走在走向中考的路上。

  回到家,老媽又纏著我問成績了,我搖了搖頭,她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我,打開了電視,讓我放松心情。在這時,我看到了劉德華演唱的.北京殘奧會的歌。在其中,說了一個普通的人在車禍中失去了一條腿,他知道自己失去了腿之后痛苦不堪,已經(jīng)失去了對生活的信心,但在十分激烈的思想斗爭后,他下定決心,要努力活下去,于是,他安了假肢,每天都練習(xí)跑步。剛開始,汗水在他的額頭上滲出,他每跑幾米后就摔倒,但他沒有氣餒,又爬了起來,頭上的汗在增多,但痛苦改變不了他堅定的腳步,反而使他更堅韌,更頑強。終于,在一次次摔倒之后,他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。

  看到這里,我心中頓時有一種莫名的感覺,是一種能帶給動力的感覺,我想,在人生道路中,每一個人都會遇到自己的困難,這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝,在困難面前,我們應(yīng)學(xué)會挑戰(zhàn)困難,在失敗面前,我們更應(yīng)學(xué)會接受失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

  在這次考試中,我雖然有較大的失誤,但是,如果我在挫折面前低頭,那將會導(dǎo)致我徹底的失敗。只有重整旗鼓,從現(xiàn)在做起,堅定自己的腳步,才能不害怕失敗的打擊了。

  想到這,我笑了笑,跟老媽說:"我不會再失敗的!"老媽也笑了笑,說:"好!我相信你,加油!"我相信,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,我更相信,只有在困難面前,更堅定自己的腳步,才能走向成功。學(xué)會堅定自己的腳步,就永遠(yuǎn)都會是第一名!

  我關(guān)了電視,提著書包走進(jìn)房間。從那時起,我知道,我的腳步又堅定了!

記敘文作文 篇6

  我想,任何父親即便真的死了,他的心也是牽掛著孩子的

  ——天天的腳印

  漸漸的,開始對“死亡”這個沒有生命的字眼敏感.畏懼起來。以前,我總以為死亡距離我們很遠(yuǎn).很遠(yuǎn),而它卻真真實實發(fā)生在我的身邊。20xx年十一月十一號,也就是在前些天,父親走了,帶著兒子對他未兌現(xiàn)的承諾便永遠(yuǎn)的離開了。父親去的太匆忙,以至于還未來的及吃個熱乎乎的團(tuán)圓飯便隨鶴西歸了。正如莎士比亞所說“生活由一個個悲劇組成,而人便是悲劇下一個個小小的棋子”,父親的去世使我對這句話有了更深一步的理解,我仿佛觸摸到了生命的本質(zhì)。但不管父親在哪,我相信,父親在時刻思念.牽掛著我。

  父親對我的情感猶如衣服對身體的呵護(hù),那么濃厚,溫暖。我曾在父親面前開玩笑“爸爸,孩子失去了父母那多可憐啊,就像寒冷的冬天沒有衣服穿一樣!”而他卻笑著說“人總有赤身裸體的時候嘛!好小子,知道同情別人了?呵呵——”而他的話語竟應(yīng)驗在自己兒子的身上,我也成了那個可憐的孩子。

  父親想為我遮雨的傘,融化在心中的糖。我永遠(yuǎn)不會忘記與父親一同度過的美好時光,忘不了那源自內(nèi)心的幸福感。憂傷時一同分擔(dān),快樂時一同分享。

  忘不了那令人不快的年夜,我因為不小心而被鞭炮咬著了手臂,雙手麻木的我只有嚎啕大哭的份。父親焦急的從三米高的平方頂跳下,利索的將自己的大衣披在我的身上,背起我而迅速的跑向離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院。奔跑在無垠的黑暗中,父親“咚咚”的腳步聲響徹整個寂靜的夜晚。凜風(fēng)陣陣吹起,寒氣絲絲襲來,吹打著父親單薄的衣襟,吹進(jìn)我的心里。我分明看到父親被風(fēng)吹亂的頭發(fā),聽到他粗重的喘息聲,感到他劇烈的心跳。我忍不住貼近父親的身體,試圖給他一絲溫暖,而眼淚卻不爭氣的'一滴滴滑下,打在父親肩上。那一夜,父親靜靜的守在我的身旁,一夜未眠。第二天醒來,看著父親凍的發(fā)紫的臉,愧疚伴隨著一股強烈的暖流涌上心頭,而父親的臉上則溢出憨厚.平和的笑容。那天他發(fā)燒38.5攝氏度,只記得他吃了許多藥,母親堅決要求他去看醫(yī)生,而他吐出那句重復(fù)過不知多少遍的話語“小毛病,不要緊的”

  父親愛看書,尤其是小說,按他的話說“文化人嘛!”他曾不經(jīng)意說過,每晚睡前看上一本厚厚的小說是他最大的滿足。于是我默默許諾:等我有了事業(yè),有了錢,一定在家里安裝一個很大很大的書房,讓父親狠狠過把癮。而父親沒有等到那一天,就帶著兒子未兌現(xiàn)的諾言悄悄的走了。

  我想任何父親即便真的死了,孩子的心也是牽掛著他的!

記敘文作文 篇7

  會有一天,我會滿頭蒼白,依靠用輪椅行走,或撐著拐杖,會有一天,我躺在病床上,回憶在床上,被分割成一段一段,一絲一絲,一片片。也不知道是哪一段,哪一絲,哪一片。只記得,那時我還有力氣打一球,有精力打一架在感覺不到疲憊的那些年,那青春的時光,那酸酸甜甜的十幾年。

  青春的我們,會有疼痛,會有淚水,會有感慨,會有悔恨,會有一天,你會失去一些或許多,一個人或許多人,得到一些或許多,一個人或許多人。擁有或失去。痛苦或歡樂。在青澀的十幾年路上,我們時常迷茫方向,有時常以為自己了解太多,懂得太多。有的人那十幾年平平淡淡,有的人那十幾年轟轟烈烈,不知你是平淡還是如火焰一樣精彩。

  我自認(rèn)為;‘一個人要的是有無悔,物質(zhì)不要太多,只要用物質(zhì)去讓你不后悔。讓你覺得美好。青春則是這樣,如果在那十幾年,你只又有努力,你只有試卷,你只有作業(yè),那你可能真的白活了一場。你沒有如火焰的青春,你沒有痛并快樂的享受,你沒有得到或失去的喜悅和憂愁!真的不值得,就算是你虛偽或做作的活,那也是一種精神。

  在現(xiàn)在的這個時代里,壞境里。大多人的青春只是幾個空虛的名詞來代替,就是用努力,吃,喝。。。。。。來詮釋,這一定都沒有錯,人們常說;苦那些年,讓以后好好過,要不自己到了老時會后悔,會哭泣,但我覺得不然,青春,是人的全盛時期,如果不活的漂亮,不活的精彩,沒有火焰和冰山的撞擊,沒有鮮艷,那怎叫青春。李宇春的《似火年華》‘再不瘋狂我們就老了,老了就像白活了一場’我覺得非常有道理!

  左手青春,右手年華,在那些日子里,一切的一切都值得回憶,哪怕是傷痕!

  我們總在告別時強調(diào)著堅強,告別了舊的歷史,去撕明天的日歷,告別了我的昨天,我將拾起你,遺落的'葉子,一路踏著火焰而行,邂逅明天。

  學(xué)會了堅強,就無法允許自己軟弱,學(xué)會了微笑,就不允許自己把淚的痕跡留給別人。這樣的我們,一直在改變,世界在改變。

  左手青春,右手年華,那樣的炙熱,那樣的刺眼。

  熾熱的明天,十幾年如火焰的青春!

記敘文作文 篇8

  如議論文,通過嚴(yán)密的邏輯關(guān)系證明和強調(diào)作者的觀點。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學(xué)作品,通過生動形象的內(nèi)容產(chǎn)生感染力。邏輯思維是高級的思維形式,到了高中才強調(diào)進(jìn)行作文應(yīng)用,而形象思維則是基本的'思維形式。記敘文、小說寫作,都強調(diào)“生動形象”,把是否“生動形象”作為評判文章好差的重要標(biāo)準(zhǔn)。

  怎樣才能把文章寫得生動形象呢?最關(guān)鍵的辦法之一就是應(yīng)用“”手法。

  高水平的描寫就象攝影機一樣逼真地再現(xiàn)當(dāng)時的實際狀態(tài),讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。

  “描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動作、心理、神態(tài)及細(xì)節(jié)描寫。讀以下文章,想一想:我能寫嗎?我可以怎樣寫呢?看完文章后再想一想:這篇文章運用了哪幾種描寫手法?如果不用描寫手法,效果會怎樣呢?

記敘文作文 篇9

  我喜歡沒有作業(yè)的生活,我喜歡無憂無慮的生活,我喜歡沒有規(guī)矩的生活,我喜歡瘋瘋癲癲的生活。

  我是一個瘋瘋癲癲的小女孩,我的生活也將變得瘋瘋癲癲。我想把世界分成八層,每一層都有每一層的'作用。

  第一層全是小吃店,對于吃貨們,可以大飽口福了!這層有鐵板魷魚,有紅燒排骨,有可樂雞翅,有火鍋,有各個地方的名吃和特產(chǎn)還有……,由于這一層人很多,所以呢任何人都不許開車(市長也不可以),只能步行。

  第二層是超市,也是步行街。這層有服裝城,有零食城,有電影城,有家電城,有家具城,有化妝城……對于美女們,可以大開眼界,好好地來一次美容覺吧,在逛完這一層后人們都大包小包的往家提,很累的,但是,在垃圾箱旁邊有一個漩渦只要你準(zhǔn)確無誤的說出你的家庭地址,那他準(zhǔn)能帶你安全到家。

  第三層是樂園城,有大人專屬樂園,有兒童專屬樂園,有老年公寓,有青少年專屬樂園,有少年宮,有美術(shù)館,有舞蹈館,有樂器館等等。

  第四層是住宅區(qū),一共有三個小區(qū),每個小區(qū)占地100萬平方千米,分別是花園小區(qū)、奇葩小區(qū)、秘密小區(qū)。每一家都住著六層小別墅,并且別墅里有保鏢,醫(yī)生,保姆,教練等等,每家主人三天只上1小時。

  第五層是學(xué)校,幼兒園、中學(xué)、小學(xué)、高中、大學(xué)在同一所學(xué)校里,大約占地100萬平方千米。每個班只有20名同學(xué),早晨10點鐘上課,下午2點放學(xué),放學(xué)后沒有作業(yè),學(xué)校里沒有考試,每星期有4節(jié)閱讀課,2節(jié)音樂,2節(jié)美術(shù),3節(jié)體育。老師全是和藹。仁慈的老師。

  第六層是工作室,有老師辦公室,還有大公司,如:黎江集團(tuán)、莫煒集團(tuán)等等,3天只要上夠1小時,每個月就會有5000元的工資。

  第七層是汽車曾,有交通汽車、私家車、跑車等等,每輛車都有最新的發(fā)動機,并且沒有汽車尾氣。

  第八層是風(fēng)景區(qū),在工作后,可以來到這里,遠(yuǎn)眺幾分鐘,得到休息。

  我喜歡這樣的生活,你喜歡嗎?

記敘文作文 篇10

  1、自然式結(jié)尾。

  這樣的結(jié)尾很容易,事情記敘完了,結(jié)果也出來了,文章也就結(jié)束了,這就是自然式結(jié)尾。如:《游筆架山》的結(jié)尾:

  太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途……

  2、總結(jié)式結(jié)尾

  事情記敘完了,總結(jié)一下收獲,常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。比如:《記一次有趣的蛋殼實驗》的結(jié)尾:

  這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力,而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!

  3、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)

  這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用。比如:《一件小事》的結(jié)尾:

  這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認(rèn)識到錯了,而且敢于承認(rèn),勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進(jìn)步的。

  4、疑問式結(jié)尾(也稱“反問式”)

  事情結(jié)束了,作者為了強調(diào)自己明白的道理或啟示,故意用問句或反問句收尾,既表白了自己的意愿,又激發(fā)讀者的思考,起到強化中心的作用。比如:《真正的友誼》的結(jié)尾:

  我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友,您說是不是這樣。

  尾句也可以這樣說:“朋友,難道您不這樣認(rèn)為嗎?”

  5、夢幻式結(jié)尾

  這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果,而這個結(jié)果有可能不是一種情況,就用“做夢”的方式,來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思,引人暇想。比如:《找媽媽》一文的結(jié)尾:

  這天晚上,男孩做了一個甜美的.夢,夢見小女孩找到了媽媽,正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,也飛回自己的小巢,正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!

  6、引歌引言式結(jié)尾

  有“引歌引言式”開頭,也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心,選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞,做為文章的結(jié)尾,富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾:

  這就是我的老師,一個無私奉獻(xiàn)的人。難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點安逸生活嗎?不,她都懂,都知道,然而,她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂。這樣的老師,我們怎能不熱愛、不敬佩呢?

  7、篇末扣題式結(jié)尾

  這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣,是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。比如:《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾:

  這就是王小剛,一個值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人,都為我樹立了前進(jìn)的榜樣,讓我佩服不已。

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