[實用]記敘文的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
得知快要考試的消息,我沒有過多地去想什么,或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想,容不得自己再去想什么。
又或許是習慣了這樣的感覺。
又是一節(jié)乏味的體育課。解散后,大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風很大,卷起了地上的'塵土,吹亂了我垂下的頭發(fā),心,也跟著亂了。
知道自己自從上了初中后,退步了很多:從年級前十到了十多名,又由十多名到了二十多名,知道如今第一考場的37個位置已經(jīng)沒了我進入的機會。
自己的變化,我分明看的請清楚楚,不知道是在逃避些什么,還是真的不在乎了。不管怎么解釋,也只是在給自己找借口罷了。
我了解自己,不甘心就這樣,爭強好勝的性格是不準許自己就這樣放棄的。
失敗,會將我打敗么?
挫折,失敗,當它們阻擋在我面前時,我逃避過,漠視過,體會著他們帶給我的不悅。我恨它們,想要躲得遠遠的,卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應該怎樣去面對他們,不知道怎么去面對老師,面對爸媽,更加不知道怎樣面對我自己。
我看見了彩虹,看見了他迷人的微笑,看見了他戰(zhàn)勝暴風雨后的驕傲與自豪。
我看見了花兒,看見了他突破花苞時的喜悅,看著他自信地綻放。
太陽出來了,陽光好刺眼,驅(qū)走了陰壢的天空,自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上,溫暖的透過了我心靈的陰影,照射進我的胸膛……
起身時,眼神不再游蕩不定,始終朝著自信的方向,嘴角上揚……
我看見了我自己,看見了我毫不遲疑地走進了考場,看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。
記敘文的作文 篇2
綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下了兩個多星期。沒有個陽光,氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學的時候,也是雨下得最大的時候,所有的人都撐著傘,披著雨衣,裹著厚厚的冬衣,急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。
大人們?nèi)齼蓛稍谟曛薪Y(jié)伴而行,卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣,臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來,河北、河南、安徽等地麥田的旱情會因這場春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個月沒有水喝的'麥苗可以笑彎了腰,大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開了。
春雨到底是什么樣子的?是冬天的進行曲,還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人,還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個正在成長的孩子,剛出生時哭哭啼啼,吵吵鬧鬧,有點寒氣,但是證明它是健康的,是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個月、幾十天,它長大了,開始懂事了,變得溫和、聽話,染綠了青山和大地,預示著真正的春天來到了。也許又過了一個月、幾十天,它年老了,變得急躁、煩悶,噢,這時候,好熱呀,美麗的夏天正等著閃亮登場呢!
這就是我眼中的春雨。
記敘文的作文 篇3
俗話說:“與朋友交言而有信!笨晌矣幸淮魏托』锇閭儏s違背了這句話。
記得那是一個陽光燦爛的早上,我和一幫同學約好準備去科技館看展覽。這天,我可起了個大早,吃過早飯,哼著小曲,快樂的走向我們集合的'地方。等我到了的時候,發(fā)現(xiàn)他們竟都到了。
我們清點了人數(shù),覺得人已夠了,正準備出發(fā),廖雨涵拍了拍腦袋說:“任文星還沒來呢。我們再等一會吧!”我們又靜下心來等了大約15分鐘。大家很著急了,每個人的臉上都顯出了焦急的神情。于是就有人開始動員我們說:“出許任文星不會來了,我們還是走吧!”有些同學也附和道:“是啊,走吧。”我又小聲勸他們道:“我們再等一小會兒吧!”但是有些人還是耐不住性子說:“我們大家別等了,說不定展覽已經(jīng)開始了,不要因為她一人耽誤了我們大家的時間!睅追瑺幷,我們還是決定先走。
我們到了科技館,展覽還沒有開始。我想起了任文星,她如果去集合地點,沒找到我們。會不會很傷心,很失落,很生氣呢?“唉!”我嘆了口氣,整個上午看展覽,我都是沒精打采的。
等看完展覽回到家,我急切地詢問奶奶:“奶奶,我們?nèi)タ凑褂[,任文星來找過我嗎?”“怎么沒來,你們咋不等她呢!”奶奶用責備的語氣繼續(xù)說我,“你們怎么這么不守信用,做人要誠實。我不跟你說過好多遍了嗎!”
此時的我,像一個泄了氣的皮球,我去找過任文星好多次,跟她道歉。她后來才原諒了我。我們倆又成了無話不談的好朋友。
在她原諒我的那時,我覺得自己輕松了許多。通過這件事,我明白了很多,做人要講信用,否則會給朋友帶來傷害。
記敘文的作文 篇4
今天吃完晚飯,和往常一樣,媽媽收拾收拾桌子準備洗碗。看見媽媽上了一天的班特別累,我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應了。
我先把碗放進了水池,然后打開水龍頭放了一些水進去把碗浸泡一下,然后擠了一些洗潔精進去,再次浸泡了一下。拿了一個抹布在碗里搓了搓開始洗碗了,看見碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗,該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來,放進池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗,我把抹布用清水洗了一下,擰干,然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣,不費一會的功夫大功告成了。
媽媽看見了,就高興的說:“濤濤,你真的長大了,可以幫我做一些力所能及的`事了,你真是個勤勞的孩子”這時我心里甜的像蜜一樣高興的回答:“媽媽我已經(jīng)長大了,是大孩子了這是我應該做的!蓖ㄟ^洗碗這件事,我感覺自己真的長大了,可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務。讓他們不再辛苦。
記敘文的作文 篇5
倚在窗邊,望著外面的綠樹紅花,我無心欣賞這初夏的美景,心情異常沉重,眼淚不知不覺留了下來……
剛剛我在網(wǎng)上看了一則新聞,在江蘇一條高速公路上,一塊突如其來的的鐵塊朝著行駛中的大客車襲來,當場穿過車前擋風玻璃,擊中了司機吳斌叔叔的腹部。吳斌叔叔在忍著疼痛穩(wěn)住方向盤,踩住剎車。緩慢停下車載路邊,并按下雙閃燈,然后告訴乘客注意安全斌報警之后,吳斌叔叔高大的身軀就倒下了。120車把吳斌叔叔送去醫(yī)院,醫(yī)生檢查他,發(fā)現(xiàn)他的肝部裂開了,流了很多血,醫(yī)生幾乎把他全身血都換掉了,雖然盡力搶救,還是沒能挽救吳斌叔叔的生命。
吳斌叔叔當時要忍受多大的痛苦才把車安全停下!生死關頭,他還心系乘客,用盡最后力氣,保住了車上24名乘客的'生命。吳斌叔叔堅守自己的職業(yè)崗位直到生命最后一刻,擔負起了肩頭的責任,他是平凡的,卻是偉大的。
我們小學生也許不會遇見吳斌叔叔那樣大的事,但是在我們生活中,我們也有自己要擔負的責任。比如說,今天我做值日,就應該把教室里地打掃干凈,把桌椅擺放整齊,讓同學們有個良好學習環(huán)境,這就是我的責任。當我們吃完水果時,應該自覺把果皮放入垃圾筒中,維護我們家園的環(huán)境,這也是我們的責任。當我們上下公交車時,我們應該有秩序排隊上下車,表現(xiàn)公民良好的素質(zhì),這也是我們的責任……
吳斌叔叔雖然離開了我們,但他那種堅守職責的崇高的品質(zhì)永遠樹立在我們心中,鼓舞我們勇于擔負起肩頭的責任。
記敘文的作文 篇6
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對流言蜚語”。是的,人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗,我們需要它來面對一切是與非,我們需要它來面對一切一切的事物。
自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶,錦繡綢緞,舒服奢華的生活,來到環(huán)境惡劣,渺無人煙的邊塞?這是一個人說做就做的事嗎?誰都知道,去了邊塞是一去不返的'選擇,是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎?她想過,是什么讓她這樣做,是勇氣!
當年曹操兵敗赤壁,狼狽不堪地逃到華容道,但他還是中了神機妙算的諸葛亮之計,而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關羽。關羽滿骨子里都是剛強與正義。這時,關羽面臨兩種選擇:一是擒曹操回去,獲取功名。二是放掉曹操,回去受罰。而關羽已在軍師面前立下軍令狀,必須擒曹,否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事,畢竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最終放掉曹操,回去領死。當他做出選擇的這一剎那間,是什么讓他這樣做,除了他本身的正義,還有勇氣。這關系到個人甚至國家安危,是需要勇氣才能做出來的。
同學們,當你面對一個選擇時,你有勇氣去選擇?去面對嗎?當你上講臺在老師同學面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎?當自愿競選班干部的時候你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧!每一件事,當你決定要做時,那已是成功了一半,因為你有勇氣去做它,你很有膽量。古往今來,有多少件事不是因為有勇氣才去做的?可能寥寥無幾。小鳥飛過大海,它一定能飛過去嗎?那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。
每當你做一件事時,把你的勇氣,把你的膽量,把你的信心拿出來吧!擁有了這些,你已經(jīng)站在比起跑線遠的地方了。
記敘文的作文 篇7
我沒有理由,不好好讀書
——題記
我是疲倦了的莊稼人的兒子,我出生在西北的偏僻小村,生長在支撐人類社會萬年的鄉(xiāng)落,高高的黃土塬,湛藍的幾絲微云晃動的天,南邊云橫的秦嶺,北川東流的渭水曾經(jīng)那么誘人,那么令人神往始祖艱辛的探索:寧靜的祥和沃地他們相告:孩兒們,你們沒有理由不好好讀書,看慣了那飽含濃情的深眸,那只要一望見就要被感動的黝黑身軀,那走起路來沉重而穩(wěn)健的腳步,那河畔彎的只見后臀的模樣,那挑著水肥挪步的高大背影他們專心的望著孩子傳遞著,好好讀書噢!朋友們不要誤會,那片苦心不是不愿孩兒去種莊稼,是要另類農(nóng)人誕生,這就是高塬上的民生祖祖輩輩奉慣了的傳統(tǒng)思想,喂養(yǎng)著他們的生命,他們在豐收中繁重在閑散中憂思,在春夜里夢雨在夏麥中拋淚在秋田中辛苦在雪飄中離鄉(xiāng)節(jié)日里他們想著家在家里他們想著兒我們啊!沒有理由不好好讀書,淅瀝的雨滴澆濕了灰飛的塵埃,他們的大腳踏翻了泥濘的小道,暮夜里母親的銀發(fā)在昏黃燈下閃爍著點點星光,不時地,還發(fā)出嘮叨的話兒——打破了這般寂靜與沉默父親啊!正吐這悠閑的煙圈,凝視著窗外漆黑的蒼穹——額上多了些粗長的皺紋這些人們啊,總不一下子入睡只想著舒緩,舒緩即而入眠,酣睡那一段美好時光朋友們!
我們沒有理由
不好好讀書,那干裂如柴溫暖的手,那長滿老繭的粗糙大手一直在撫摸著兒,在呵護著心愛的兒,母親的婆口道出語重心長的話語——震痛我的耳膜,在父親的陪同下我背上行囊——滿滿一大袋的雜物為了我的理想,去遠方求學無了熟人的地方,是哪里?在這里孤寂的.寬闊馬路,少有人煙遠方的親人!把心讓我?guī)线@個他鄉(xiāng)有自由,有歡樂,有我的理想!我們沒有理由,不好好讀書呀!拉長了的父親的瘦影消失在探望的人群中千叮萬囑的托語響徹了整個世界我炯炯有神的大眼,濕了我把淚水藏在心里那樣才更咸,更苦更回產(chǎn)生一種這種力量使我知道:我沒有理由不好好讀書,我翻開華夏的光輝歷史,卻見到了腐朽的思想,從書頁中跳了出來我盡力回避著努力改變著我知道:我是炎黃子孫,我要使我的母親重煥新顏,我要使我的祖國繁榮昌盛,我沒有理由不好好讀書,我們是朝氣蓬勃的年輕一代,我們擁有世人想永有的青春年華,無私雨露的澆注是要學會回報為了理想,為了親人,為了巨龍的騰飛我們啊!都沒有理由不好好讀書。
讀書的味道
本人認為:“讀小說是酸的,讀笑話是甜的,讀史書是苦的,讀散文是”有很多人喜歡讀笑話,因為它是甜的,不過,不品酸和苦的話,何以見甜?不是有苦盡甘來的成語嗎?
一、讀小說,讓酸變?yōu)樘?/p>
本人十分喜愛讀科幻小說,雖然在今天來說,科幻小說中敘述的,仿佛是一場夢,不過,時間一長,它便會帶你進入一個神奇的世界,和作者去品嘗幻想的味道,有點神奇的感覺。我讀這類小說的方法是:用心去體會,跟隨作者,進入幻想境界,體會作者的喜怒哀樂,你會覺得,讀書不光好玩,而且有趣,因為,酸已變成了甜!
二、讀史書,讓苦變?yōu)樘?/p>
說實話,在以前,本人也十分厭讀史書,比如說《上下五千年》,有人都足足讀了十遍,而我卻一遍也沒讀過,不過,假如拍成電影,卻還看得進去,原因是:根本讀不懂。但是“讀書千遍,其意自見”,待我勉勉強強算讀完半本的時候,好像也有點意思,雖然記得不牢,不過,在討論這些問題時,最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人,雖然中途有一點苦,不過,讀完后,不就甜了嗎,苦盡甘來,一定會得到回報!
三、酸苦相加,真是“別有一番滋味在心頭”
小時侯,媽媽常說我的作文是“又臭又長”,不過,由于在小學畢業(yè)時,我突然有了讀書的習慣,作文突飛猛進。記得有一次,我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽,還真有點收獲。從那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦盡甘來”!什么叫“別有一番滋味在心頭”!
讀書是苦的,不過,它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個先后,讀書也一樣,如果說書籍是人類的營養(yǎng)品,那讀書,不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎?
記敘文的作文 篇8
上回說到,那流浪漢回家后,知道自己的媽媽被那群混蛋給抓走了,但是他知道自己的實力是不可能打敗那些混蛋的,于此同時那些惡人,正在找他,他不敢去光明正大的去找,他決定不靠任何人,自己去救他的媽媽,他知道自己的媽媽被關在那間,又黑又小的廚房里,他最清楚那兒的環(huán)境,原來,在兩年前,他就挖好了地道,準備逃,但是為了自己能去北京看天安門,所以他沒有使用,他本來以為用不到了,現(xiàn)在終于有用了,來到這家飯店的旁邊,只聽從老板在房中說,這小子拿了三萬,我一定要拿回那三萬,他在這里干活,給他吃以經(jīng)不錯,還給他住了,不然他早死了,今天不要給他媽喝水,吃東西,餓她幾頓,聽到這小男孩心里想我一定救回我的媽媽,不能叫我媽媽被他們欺負,午夜到了,他快速的進了那間小木屋,他的媽媽已經(jīng)餓的不行了,他救了自己的媽媽走了,來到了那個富豪家但是他身上只有三十元了,去北京是很難得,他開始走了,他用他的三十元給他的媽媽花了五元買了食物,也就當天晚上,他的`媽媽病了,而且很重,但是他只有幾塊了,不可能看病,當他們在一個山坡上,他的媽媽說,其實他們家有關這一個寶藏的是說著拿出了一把鑰匙,他說地圖在你爸爸的好友家,他的媽媽給了他地址,啊,原來這就是那個富翁家,接下來小男孩開始他的寶藏之路。
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