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（必備）記敘文作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
春日的上午，課間時(shí)間，一個(gè)十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精美的玫瑰花，來(lái)到我們這個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)民工子女學(xué)校辦公室。他徑直走到一位年輕漂亮的女老師身旁說(shuō)：“老師，送你花�！蹦俏荒贻p的女老師，驚訝地抬起頭，看著面前的小男孩，臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問(wèn)小男孩：“是送給我的嗎？”小男孩童稚的聲音有如溫暖的陽(yáng)光開(kāi)放在沉寂的辦公室：“是送給你的！”說(shuō)這話時(shí)，小男孩一臉燦爛的笑�！盀槭裁匆徒o老師花？”年輕的女老師有些莫名其妙，因?yàn)槿藡D女節(jié)也早已過(guò)了呀�！安粸槭裁�，就是想送給你�！毙∧泻⒆尤砸荒樚煺娴男θ�。
辦公室的老師們都笑了起來(lái)。小男孩有些不好意思了，不明白老師們?yōu)槭裁磿?huì)笑。
一個(gè)女老師逗他：“那你為什么不送花給我呢？我也想要啊！”
“可以呀”，小男孩認(rèn)真地說(shuō)，“我撿了好多呢？”說(shuō)完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原來(lái)是撿的�。∥夷眠^(guò)那把花仔細(xì)觀看，每朵花都用兩層華麗的玻璃紙包裹著，透過(guò)玻璃紙，里面的綠葉有些微微泛黃。也許是花店過(guò)剩的，也許是情侶們丟棄的，但仍不失其鮮艷，多么美麗的花��！
果然，不一會(huì)兒小男孩又抱來(lái)一大捧鮮紅的玫瑰花，他在每個(gè)老師的'辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里，頓時(shí)，辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰，高高地豎立著，給單調(diào)的辦公室?guī)?lái)無(wú)限生機(jī)和活力。每個(gè)老師的臉上都像花兒一樣綻放，特別是女老師們幾乎是爭(zhēng)著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里，快樂(lè)像春天的陽(yáng)光在每個(gè)人心里洋溢……
那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里放了兩個(gè)星期，大家都舍不得扔。那些日子我們辦公室里的每個(gè)人都被快樂(lè)包圍著。原來(lái)，有時(shí)候，美麗和快樂(lè)也能撿拾而來(lái)——只要你能像小男孩那樣珍惜她，像老師們那樣接受她。
記敘文作文 篇2
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見(jiàn)前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)通過(guò)一件小事。
生活中，陌生的我們彼此剛開(kāi)始相處時(shí)，都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)見(jiàn)面分，然后在相處的過(guò)程中，不斷的加加減減，于是，一段時(shí)間后有些人形同陌路，有些人把酒言歡，互訴相見(jiàn)恨晚之情。決定一個(gè)人分?jǐn)?shù)的因素有很多，但自古萬(wàn)變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠(chéng)實(shí)守信。
可在這個(gè)科技發(fā)展極速和知識(shí)爆炸的.時(shí)代，快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)壓力，已經(jīng)讓太多人漸漸的忽視了誠(chéng)信的重要性，捫心自問(wèn)，自己答應(yīng)別人的每件事都實(shí)打?qū)嵉淖龊昧�？自己沒(méi)有隨隨便便的就許下承諾然后轉(zhuǎn)身就忘到腦后去了？自己在利益、權(quán)益面前能堅(jiān)守那份純真的誠(chéng)信？
于是乎，漸漸的很多人在職場(chǎng)、學(xué)校、生活中開(kāi)始迷惑，怎么我總是得不到提升？怎么同學(xué)總是對(duì)我不冷不熱？怎么我的交際范圍總是越來(lái)越�。炕蛟S你覺(jué)得自己對(duì)待每件事都很認(rèn)真啊。可仔細(xì)回想一下，是這樣的么？哦，對(duì)了，上次答應(yīng)幫某某某買早飯的，那天趕公交車，忘了。上次答應(yīng)幫某某某補(bǔ)習(xí)的，那天有事，忘了。就是在這不斷的小事中，你的誠(chéng)信也隨之流失。
記得發(fā)生過(guò)那么一件事：有一天早上，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，大聲地喊道：“還有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交？”“刷刷刷······”班里立刻如雨后春筍般冒出了幾個(gè)人頭。“還缺一個(gè)！”班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，個(gè)個(gè)坐得穩(wěn)如泰山。
沒(méi)有一會(huì)兒，老師便把目光凝聚在我身上，“黃天樂(lè)，我好像沒(méi)批到你的，你交了沒(méi)？”“交了，絕對(duì)交了！”我肯定的說(shuō)。
下課了，老師把我叫到了辦公室，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我剛才幫你找過(guò)了，你沒(méi)交，快從書(shū)包里拿來(lái)！”
回到教室，我在書(shū)包里左尋右找，就是沒(méi)找著，我靜下心來(lái)一想，呀！好像忘家里了。糟糕，這可是要當(dāng)做沒(méi)寫來(lái)處罰的呀！這時(shí)，一個(gè)壞主意從我腦袋里蹦出來(lái)：不告訴老師，就說(shuō)沒(méi)了。
真是天無(wú)絕人之路啊！我立馬跑到老師辦公室，向老師說(shuō)明了情況。也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)好同學(xué)，沒(méi)交作業(yè)的名單上從來(lái)沒(méi)有我的名字，老師居然相信了，還一邊對(duì)我說(shuō)再找找，一邊把自己的《一課一練》遞給了我。我感動(dòng)極了，突然發(fā)現(xiàn)自己少了一樣?xùn)|西——誠(chéng)信。
韓非子曾說(shuō)：“小信誠(chéng)則大信立。”，生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)每一句話都有可能讓別人對(duì)你刮目相看或是“嗯，這人也就這樣了”，想讓別人尊重你，你首先該體現(xiàn)出足夠的尊重別人，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，認(rèn)真的對(duì)待許下的每一個(gè)承諾，認(rèn)真的遵守每一個(gè)約定，就算事情很小，卻越容易讓人對(duì)你產(chǎn)生好感。
如果你深刻的認(rèn)識(shí)到了失去誠(chéng)信給你生活帶來(lái)的不便，你就應(yīng)該能找到應(yīng)對(duì)解決的方法，如果你僅僅覺(jué)得，誠(chéng)信對(duì)我時(shí)有時(shí)無(wú)的，也沒(méi)太大影響，那么，你就無(wú)法明白，誠(chéng)信的重量。讓我們做誠(chéng)實(shí)守信的新職場(chǎng)人！
記敘文作文 篇3
媽媽，你知道嗎？十七歲的我們需要什么？——題記
在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)里，我迎來(lái)了屬于我們的十七歲雨季。十七歲的我們青春懵懂，年少昂揚(yáng)；十七歲的我們懷揣著一份夢(mèng)想，炫耀著一份驕傲。可是，十七歲的我，想要什么，媽媽，你知道嗎？
十七歲的我，并不想要高檔的手機(jī)，奢華的電腦和名牌衣服。我的夢(mèng)也不是只有一個(gè)，就像在陰沉沉的雨天里一口氣吹出的無(wú)數(shù)個(gè)泡泡一樣。一個(gè)泡泡代表一個(gè)小小的夢(mèng)想，泡泡在半空中炫舞著，就能折射也一片陽(yáng)光。我最想的是，是在收到喜訊時(shí)能有媽媽與我分享；在考試失利時(shí)能有媽媽給我鼓勵(lì)；在不受眷戀時(shí)能有媽媽聽(tīng)我訴苦。這些，我的媽媽，你能給我嗎？
漸漸踏入成人殿堂的我，覺(jué)得與媽媽愈來(lái)愈疏遠(yuǎn)，甚至還不如一個(gè)鄰居。她心里想的只是上班，加班，賺錢，可是我想要的是什么，她知道嗎？每次都是兩個(gè)星期從學(xué)�；貋�(lái)一次，我卻連她一面都見(jiàn)不到。今年春節(jié)，親戚來(lái)我家拜年，都說(shuō)我媽老得這么快。是啊，媽媽的`皺紋已將臉龐占據(jù)了一大半，白發(fā)也隱藏不住，參差地夾在發(fā)中，由于腰椎不好，走路時(shí)也略微出現(xiàn)了老人們身上的弧度。此時(shí)我感到這個(gè)媽媽為何如此陌生。大家老早就勸她不要去上班了，身體很重要，可她還是沒(méi)日沒(méi)夜地上�；蛟S她認(rèn)為她可以拍拍胸板說(shuō)她這是給家里賺錢，為家里分憂。但……媽媽，我不需要。
或許老媽天生就是個(gè)勞碌命，過(guò)年這幾天悠閑了一陣了，可她閑不住了，又嚷著要去上班。老爸，姐姐，姐夫他們幾次三番地勸，但還是攔不住，老媽總說(shuō)：
“雖然上班賺得錢不多，但我至少可以為家里賺回買鹽的錢�！彼恢闭J(rèn)為只要家里有錢，就能讓一家人過(guò)得幸福，但是，媽媽，我們要的是什么，你知道嗎？
“女兒，我去上班了。”媽媽嘲著我的窗戶嚷道。
“你別跟我說(shuō)這些！”當(dāng)我氣憤地扔出這句話時(shí)，媽媽給我的總是無(wú)聲的回答，回頭望了窗戶一眼。我推開(kāi)窗戶，透過(guò)僵硬的樹(shù)枝，我看到一個(gè)瘦小的身影拖著一輛破舊的腳踏車……窗前的樹(shù)枝恍惚著她的身影，抬頭發(fā)現(xiàn)天還未晴，眼淚已試圖沖出眼眶，媽媽已消失在雨幕中……
撇開(kāi)朦朧的雙眼，下樓來(lái)到衛(wèi)生間，拿起臟衣服，我突然覺(jué)得我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么了，而不是責(zé)怪……
記敘文作文 篇4
我在黑暗中默默地前行著，只求能獨(dú)自走下去，走到那黑暗的盡頭。依稀聽(tīng)見(jiàn)陣陣腳步聲，近了，近了，內(nèi)心的呼喚使我緩緩抬起頭，是誰(shuí)？是一抹天邊的彩云，是一首昂揚(yáng)的歌，是一個(gè)熟睡的嬰兒，天空被她渲染成亮麗的彩色，枯草被她拂來(lái)青嫩，那綠色，是垂涎欲滴的春。整個(gè)世界，都亮了。
心花怒放，我陶醉了，沉浸在這妙曼的天地，無(wú)法自拔，幸福與快樂(lè)將我整個(gè)包圍，笑從雙臉生。
就這么走著，走著，起風(fēng)了，你走了，走得悄無(wú)聲息，就這么笑著，笑著，夢(mèng)碎了，我醒了，醒得失魂落魄。
天空又黑了，河水又結(jié)冰了，霧霾又聚攏了，我又停留了。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜，我什么都看不見(jiàn)，萬(wàn)籟俱寂，又隱約地聽(tīng)到你離去的腳步聲，依舊輕盈如雪，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，你漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲告訴我：不必追。累了，哭了。
輕輕地你來(lái)了，正如你輕輕的離去，像個(gè)丟三落四的孩子，你只記得來(lái)時(shí)帶給我的快樂(lè)，卻忘了走時(shí)帶上我的哀傷。
尖尖的月牙露出在天空的一角，那是你的笑容呀，星星也若隱若現(xiàn)的，那是你的眼睛呀，北斗星指的是北方啊，那我為何還要苦苦尋覓你遠(yuǎn)去的'方向？精神一震，我要帶著這殘酷的月光，帶著你給的哀傷，繼續(xù)前進(jìn)，直至飛翔，在這灑滿星星的天空迎著風(fēng)飛舞！
清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己跳躍而有節(jié)奏的腳步，如釋重負(fù)的人終會(huì)懂得：你臨近的腳步本身就是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，人在經(jīng)歷過(guò)后，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
記敘文作文 篇5
地球不會(huì)因一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但有你卻不一樣。因你，才會(huì)有滿園春色；因你，才會(huì)有春暖花開(kāi)。
這世界需要你，因?yàn)槟銜?huì)使她詩(shī)意盎然、生機(jī)勃勃。
“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！碧└�?duì)枺憬?jīng)歷磨難，仍然用歌聲溫暖這個(gè)世界。你的一首首詩(shī)歌，浸滿你對(duì)世界的熱愛(ài)。有你，這個(gè)世界才更加的富有生機(jī)；因你，這個(gè)世界便多了一分色彩。納蘭容若，這世界需要你，于是你寫下“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”的絕美詩(shī)句。你海棠般的面容，曼妙的詩(shī)句，讓這個(gè)世界角角落落，都為你神迷。這世界本無(wú)奇，但因你們，她變得五彩斑斕。你們用一句句華美詩(shī)文，裝點(diǎn)了世界的角落。
這世界需要你，不因你有顯赫地位，有萬(wàn)貫家財(cái)。她需要你，因你的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)會(huì)感染蕓蕓眾生。
“要么趕緊死，要么精彩地活�！眲�，空空袖管的'你，仍用雙腳彈奏生命絕美的樂(lè)章。走過(guò)苦難，仍用明媚微笑溫暖人心。你清瘦的面龐，卻掛著最燦爛的笑容。你用你的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，讓生命精彩，讓世界溫暖�！奥殬I(yè)是生病，業(yè)余在寫作。"史鐵生，與疾病抗?fàn)幍哪闳匀绱藰?lè)觀地面對(duì)生活，一篇《我與地壇》激勵(lì)了多少迷途的人，震撼了多少人的心。雖然失去雙腿，你仍讓思想在筆尖馳騁。這世界需要你們，你們用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心，用掛滿笑容的臉龐，讓世界看到生命的華彩，讓世界因你們而綻放光彩：
這世界需要你，她不在乎你是否功名顯赫，是否功勛卓著。因?yàn)闊o(wú)論你偉大或者平凡，你的存在，都會(huì)讓這世界不一樣。
塵土漫天的建筑工地，你們用一磚一瓦壘起座座高樓大廈，你們有驕傲的名字“農(nóng)民工"o這世界需要你們，如果沒(méi)有你們，哪有鱗次櫛比的座座高樓？如果沒(méi)有你們，哪有城市現(xiàn)代化的高速發(fā)展？你們讓這個(gè)世界充滿活力。你們讓這個(gè)世界蓬勃向上。
“天生我材必有用�！蹦阋欢〞�(huì)讓這個(gè)世界不一樣。博爾特用驚人的速度，給世界劃下亮麗的閃電。朱之文，用質(zhì)樸的聲音震撼人心……
無(wú)論你偉大或者平凡，這世界需要你。有你，才會(huì)有無(wú)限風(fēng)光；有你，這世界便會(huì)不一樣。
記敘文作文 篇6
大愛(ài)無(wú)言，所有的真情都會(huì)在某件微不足道的小事中流露。
——題記
那一剎那間，眼前只留下那雙曾經(jīng)熟悉的手，我愣住了……
和往常一樣，依舊是我走在前面，背著背包，母親走在我的后面，提著那大包小包的東西。一路上，一言不發(fā)地陪我去車站。
一路的沉寂，我只在是熬不住這寂寞“媽——”這輕輕的叫喊劃破了寂靜的蒼穹。我的心在怦怦直跳，因?yàn)楹ε�，從小到大也沒(méi)有主動(dòng)地和媽媽打過(guò)招呼。這一次……“媽媽她會(huì)不會(huì)不理我吶！”在心里忐忑帝想著，很后悔喊出剛才一聲。
時(shí)隔數(shù)幾秒，母親那溫和而又熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“不要走得太快，風(fēng)大，小心著涼！”我停住了，轉(zhuǎn)過(guò)身子，看了看身后的母親。
媽媽拎著那么多的東西在大風(fēng)里行走是在有點(diǎn)困難，只見(jiàn)媽媽很努力很努力地邁出那一步，風(fēng)實(shí)在是太大了！我跑了回去，不知怎的，一向不喜歡理媽媽的我是哪根莖搭錯(cuò)了，伸手提過(guò)她手上的.東西，很重！我的身子不由自主地仄歪流淚一下。媽媽見(jiàn)我這樣，笑了笑，伸出剛才空著的手，說(shuō)了聲：“提不動(dòng)吧！還給我吧！媽已經(jīng)習(xí)慣了！”我搖了搖頭，視線觸及了那伸出的手，那是一雙怎樣的手啊——
媽媽的手已經(jīng)沒(méi)有了昔日的姿色了，變得粗糙極致。那大大小小，深深凹凹的溝壑成了她現(xiàn)在的手。那雙曾經(jīng)為我洗了多少衣服的手！那雙曾為我做了多少宵夜的手！那雙高舉半空未曾落在我臉上的手！
我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶里噙著淚水，把頭深深地埋進(jìn)圍巾里，至于到底有沒(méi)有哭，我不知道，只知道我的鏡片是水霧一片。
在那腦海里，印著母親的那雙手，久久地拂之不去……
評(píng)語(yǔ)：這篇文章“感動(dòng)的瞬間”取材真實(shí)，選材恰當(dāng)，如“大愛(ài)無(wú)言，所有的真情都會(huì)在某件微不足道的小事中流露”“深深凹凹的溝壑成了她現(xiàn)在的手”。盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
記敘文作文 篇7
記得那時(shí)侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂(lè)場(chǎng)玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚(yú)、月亮船、激流勇進(jìn)等等，都是我的最愛(ài)。當(dāng)別的小朋友都在尖叫的時(shí)候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒(méi)有對(duì)這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無(wú)所謂。可是再?gòu)?qiáng)的人也有弱點(diǎn)，我的弱點(diǎn)就是高。當(dāng)我第一次看到觀纜車時(shí)，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當(dāng)觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會(huì)有一股陰森的感覺(jué)冒上來(lái)，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來(lái)以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。
就這樣，以后我每次到少年宮的游樂(lè)場(chǎng)玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚(yú)、月亮船、激流勇進(jìn)…。。。我也漸漸忘了那個(gè)讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實(shí)這也沒(méi)什么好怕的'，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風(fēng)景，想想開(kāi)心的事，這樣就不怕了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我決定再去坐一次。
我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點(diǎn)害怕，但和第一次比較起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來(lái)了。
從此我每次到少年宮的游樂(lè)場(chǎng)玩，都會(huì)第一個(gè)玩這個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我的觀纜車。
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