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記敘文作文合集(7篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。
---題記
也許,你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛,而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運用自己過人的'智慧,將商場上的對手打得狼狽不堪,甚至傾家蕩產(chǎn)。而此時,你會說,這是競爭,而你可曾想,這會招來更多的虎視眈眈。
也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利,而欺詐行騙,到頭來眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來的戰(zhàn)利品上。
也許
也許,在自己心中的舞臺上,你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來,從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球,人類出現(xiàn)、繁衍,從原始茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來,形成了社會,有了文明。
可是,人個體的本性決定了他不可能只看到別人,而心中不裝著自己,他也會有私欲。然而,事物往往都會有一個度,人總是生活在一個群體之中,老是眼中只有自己,而不留給別人立錐之地的話,那么,他將永遠生活在自我中,直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權(quán)于一身,可是他若沒有海納百川,有容乃大的氣魄,他若不把百姓裝在心中,那么,他很可能就是覆水之舟了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此,畢竟,我們沒有一呼百應(yīng)的專權(quán),我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛,那么,就別做那個獨舞者,看到自己也看到別人。
憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要,只要心中裝著他人就無怨無悔;倚閭眺望,我們將做些什么將得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要,只要看到自己也看到他人就無愧于心。
每個人心中都有一個舞臺,而在上面舞者,要看舞臺有多大,而舞臺有多大,要看你心有多大!
記敘文作文 篇2
我相信一個人,在一天里會有許多快樂,我呢,就是一個有許多許多快樂的孩子。
當(dāng)早上六點二十的鬧鐘響起的時候,也是我快樂一天的開始
我迅速地起床。洗漱。吃飯,當(dāng)一切準備就緒,我背上書包,佩戴好紅領(lǐng)巾,拿著班級的.隊旗,踏著輕快地腳步往學(xué)校出發(fā)嘍!我們到了學(xué)校班級外等待開門,我們又玩起了四個大字的游戲,你捉了他,他捉了你,我一次都沒被捉,我無比快樂。
中午回家媽媽做了許多好吃的菜,一葷,一素,一湯,每樣菜都非常好吃,我狼吞虎咽的吃了,我就像兔子一樣把飯菜吃完了,還幫媽媽吃了一些,媽媽直夸我,別提我多高興了!
下午,老師讓我們第一節(jié)課上體育課,我們?nèi)?8個同學(xué)在一起比跳繩,我等了好久好久,等得花都要謝了,哪知道我在最后,我計時:111次,花繩。雙飛全會,得了滿分很開心。
只要我們用心尋找,快樂無處不在!
記敘文作文 篇3
讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過,沒去嘗試過。
巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受!蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡直就把自己寫進去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)?親身事跡。
我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛,他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴金爺爺,因為他從來示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地,讓老師歇一會兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們在快樂的玩耍時,誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有,我們只會給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會覺得愧對于父母,愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級和社會做出一點貢獻!
記敘文作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”這膾炙人口的詩句流傳千古,真實地揭示了慈母對子女的關(guān)愛,思念之情,同時,也讓我們知道母愛無疆!母愛是偉大的,母親對我們的愛無微不至,她無時無刻不關(guān)心、愛護著我們,可是在歲月的流逝中,母子間卻總難免有那么一點隔閡,讓人記憶猶新。
事情發(fā)生在這個寒假。寒假的時光來的也快,去得也快,轉(zhuǎn)眼之間,就從“山舞銀蛇,原馳臘象”的嚴冬變成“泥融燕子,沙暖睡鴛鴦”的春天。然而,我與母親之間卻“劍拔弩張”了。事情是這樣的:“快起床!”媽媽不耐煩地叫我,“再有十天就開學(xué)了,你的作業(yè)還紋絲不動怎么辦?”我睜著惺忪的睡眼,又將被子向上提了提,理也不理,繼續(xù)在夢鄉(xiāng)中遨游。媽媽催的更緊了,聲音提高了幾百分貝,我越不理,她就越兇,不管如何狂風(fēng)驟雨,我自巋然不動,甚而至于用被子蒙上頭,用兩手捂著耳朵,不住地向媽媽大喊大叫,這時的媽媽怒不可遏,河?xùn)|獅吼般撲向我的.床邊,使勁一扯,被子掀在地上,媽媽怒目圓睜,額上青筋爆起,氣急敗壞地喊著,我要你睡,我要你睡……”
我惱怒了,也像火山般爆發(fā)了,一把抱起被子,索性睡個踏實,窩在里面再也不出來,媽媽摔門而去。此時,躺在被窩中的我又豈能酣然入睡,心中波浪起伏,千般的思緒涌上我的心頭。起初,我在心里直說“壞媽媽,媽媽不好”。漸漸地,我又想起許多事情來了,想起了媽媽平日里對我的好,想起媽媽對我的慈愛,我不禁后悔起來……。盡管悔青腸子,可也不好意思向媽媽道歉。時間一分一秒地過去了,不知僵持了多久,媽媽推門而入,向我輕聲道歉,并且問我是否疼痛,我傷心極了,連聲向媽媽道歉。哦“誰言寸草心,報得三春暉”媽媽,我一定會好好學(xué)習(xí),來報答您的。
母愛是一種無私的情感,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
記敘文作文 篇5
冬天的樹是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹與別的季節(jié)的樹不一樣,春天的樹長出新的葉子,嫩綠嫩綠的;夏天 的樹,郁郁蔥蔥,看著十分舒服;秋天的樹,葉子金黃黃的、紅彤彤的',太陽照上去閃閃發(fā)光;而冬天的樹有許多種樣子,有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹枝上有一層冰,葉子上有一層冰片……
瞧!今年抗擊冰雪時,樹上就有冰枝、冰葉,摘下來的跟真的幾乎一模一樣,有些枝上還有尖尖的冰柱,水還在慢慢地滴下來。楓樹的楓葉、樹枝、樹杈上積滿了雪,像是披上了一層白襖,連頭發(fā)也白了。
銀杏樹像是在練舉重似的,把積雪抬起來,又好像快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪,還長出了幾根冰柱呢!冬天的樹,十分美麗,又帶了幾絲春意,喜歡它的人沒有注意看,它就消失得無影無蹤了!我喜歡冬天,更喜歡冬天的樹!
記敘文作文 篇6
每一個人的人生天空都有幾顆特別閃亮的星星,這些星星包含了我們的成長的經(jīng)歷,是我們用汗水,用拼搏才把它擦得雪亮,擦得晶瑩剔透,今天我就把這顆最亮的星星講述展現(xiàn)給大家。
記得在上小學(xué)五年級的時候,由于是初次接觸題量特別大的考試,我沒有把握好時間,導(dǎo)致語文考試中作文才剛開頭時就收卷子了,我當(dāng)時特別傷心,第二場數(shù)學(xué)考試我也沒有發(fā)揮出理想的水平,結(jié)果第一學(xué)期的考試考試考砸了,看著別人一張張滿意的笑臉,我深深的低下了頭,同學(xué)們都用嘲笑的眼光看著我,老師也對我失去了信心,因為平時我的成績就很一般,再加上這次考砸了,我徹底崩潰了,我也不敢回家了,曾經(jīng)讓父母一次又一次的失望過,這次考試前我還向父母寫了保證書說一定會考到前二十名,這可怎么辦呢?我真想大哭一場,把心中所有的委屈,所有的不平,所有的哀怨都發(fā)泄出來,但是誰又能理解我呢?
我硬著頭皮回到家中,父母看到我臉上的表情,他們都沉默了,也許他們也對我失去了信心,我是家里唯一的孩子,父母把家里所有的希望都寄托在我的身上,如果我不行了,那以后全家都不行了,我不能總靠父母來養(yǎng)我?傆幸惶煳乙惨羝鸺彝サ闹負(dān),忽然想起母親為了供我上學(xué)而起早貪黑的'干活,忽然想起父親為了支撐起整個家而去干苦力活,我的心里越發(fā)不是滋味,我發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí),為了我的父母,也為了我的未來。
到了下一學(xué)期,我一改往常左耳進右耳出的聽課習(xí)慣,每堂課都認真做筆記,把老師講的要點,重點,難點都記下來,以便以后復(fù)習(xí)時用,做練習(xí)題時,我也一改以前抄襲的壞習(xí)慣,認真去思考每一道題,不懂時就向老師或同學(xué)請教,再把做題過程認真的整理下來,星期天時,我再也不像以前那樣瘋玩到星期日晚上才想起作業(yè)來,然后把作業(yè)再瞎寫一些,一點都不思考,而是認真的分析每一道題,把不會的題做出標(biāo)記,等老師講解時認真聽,其余時間就把書本和筆記拿出來看,經(jīng)常復(fù)習(xí),我的成績也一點一點有了進步,現(xiàn)在想起來,以前我對待學(xué)習(xí)真是太不認真了,到最后終于功夫不負有心人,我考出了全班最好的成績,同學(xué)們都對我刮目相看,更重要的是我們家的希望之光又重新燃起來了。
這件事我做的很棒,因為我能夠及時走出失敗的陰影,化壓力為動力,取得了最好的成績,通過這件事我也明白了功夫不負有心人的真正含義,我會把這件事永遠記在心中,永遠激勵這我去為夢想而奮斗。
記敘文作文 篇7
今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“我們的作業(yè)為誰而做?是為老師做?為爸爸媽媽做?還是為自己做?
在我們?yōu)I海小學(xué),就有這樣的人,甚至我們班就有不寫作業(yè),不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼,因為不寫作業(yè),就不能取得好成績的!
我們班很多同學(xué)以為星期二沒有英語課,就星期一就不寫作業(yè),不交作業(yè),就可以逃之夭夭了!沒有寫還要找借口,一直說沒帶沒帶,躲過老師的檢查。
曾經(jīng)在韓國的一所學(xué)校,一個英語老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個抄寫10遍,可是到了最后只有一個同學(xué)做的了這一點。他的作業(yè)不僅抄了10遍,而且還把抄的`內(nèi)容都背了下來。他就是聯(lián)合國秘書長——潘基文!
我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師,隨便完成一下,有時馬馬虎虎寫一寫就O!不用這么麻煩!后來我在知道做作業(yè)時為我自己做的!
我的作業(yè)是我我自己做的。
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