記敘文作文

時(shí)間：2023-09-23 08:46:10 體裁作文我要投稿

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記敘文作文大全（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文大全（8篇）

記敘文作文篇1

　　今天下午，我們學(xué)校開展了品名著之香的活動。同學(xué)們興高采烈，爭先恐后的參加。

　　有請第一位選手登臺表演！主持人將精彩的開場白說完后，立即宣報(bào)選手。

　　小紅上場了，燈光應(yīng)景地暗下，她一身高貴優(yōu)雅的玄色黑衣，手拄拐杖，戴黑墨鏡。我在后臺瞬間明白過來，她是扮演《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。小紅將那篇自傳背得流暢極了，娓娓道來的'語氣，抑揚(yáng)頓挫的內(nèi)容，完美的作品打動了我們，獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

　　有請第二位選手閃亮登場！于是，小剛粉墨登場，他表演的是大名鼎鼎的諸葛亮，是知天文，曉地理，識人心的諸葛亮。我在后臺已無法靜下心來觀看，因?yàn)橄乱粋€就是我與好友小璐的表演。幸好小璐在旁為我加油打氣，我才不再手里滲出細(xì)細(xì)密密的汗，心情慢慢平復(fù)。

　　有請第三位選手登臺亮相！我提著棍子，整理好身上染虎皮顏色的戲服——相信你們都猜出來了，我演武術(shù)，而我的搭檔則是老虎。

　　嘿，哪里跑！我擎著棍子，把雙眼瞪的有臉盆大小，朝小璐打去。小璐靈活的躲過，我見狀我握起雙拳，一記重拳將要落下，正巧小璐絆了一下，躲閃不及——當(dāng)然，是事先安排好的——在這千鈞一發(fā)之際，所有同學(xué)大氣不敢出時(shí)候，小璐舉起一張寫了字的大張紙，當(dāng)看清紙上字的時(shí)候，全場人都哈哈大笑，甚至有的人笑的前仰后合，肚子都疼了，全場漾著歡樂的氣氛。

　　原來，上面寫著保護(hù)野生動物，人人有責(zé)。

記敘文作文篇2

　　很長一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘卻了感動的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？其實(shí)不然，感動就在我身邊。

　　曾看過這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”在更多的時(shí)間里，我們用漠然武裝自己的情愫，用冰冷封鎖內(nèi)心的火熱。的確，我們的心因?yàn)槿鄙俑袆佣辉倜舾�，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動。當(dāng)我們錯過感動，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。請靜下心來仔細(xì)想想，其實(shí)感動無時(shí)不在，無處不在。

　　當(dāng)我讀書疲勞的時(shí)候，父母會遞來削好的蘋果，這便是感動；當(dāng)我揮汗運(yùn)動的時(shí)候，朋友會送來解渴的飲料，這便是感動；內(nèi)心沮喪狀態(tài)低迷的時(shí)候，一句寬慰的話，也是感動。在平凡的日子里，收到一份微薄的'禮物，哪怕是朋友的一顆糖果，便簽條上一句祝福的話語，都是彌足珍貴的感動。

　　我們，每天被多少平凡而又不平凡的事情感動著！或許，正是因?yàn)槲覀冎荒芸吹剿鼈兊钠椒仓�，而忽略它們的不平凡，才使得我們對一份份厚重的感動視而不見，麻木不仁。“人之所以會感動，是因�(yàn)樗钤趷壑��！钡拇_，大千世界，處處有真情，處處是真愛。感動像花開的聲音，離別時(shí)的回眸。也許你不知道，你沒有發(fā)覺，但感動卻真真切切的留下了蹤影。我們有什么理由讓庸碌蒙住我們的雙眼而無法品嘗感動的滋味呢？

　　究竟，感動是什么？一千個人有一千種答案，必是眾說紛紜。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出到底何為感動。因?yàn)檎嬲母袆�，不是掛在嘴邊的，而是用心去體會，去品味出來的。抱歉，我無法告訴你感動是什么，但我可以告訴你，感動像什么。

　　感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，內(nèi)心將變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)，海風(fēng)拂面，內(nèi)心將變得純凈而又寬敞；感動，如令人傾心的白雪，領(lǐng)略白雪，內(nèi)心將變得安靜而又平和。感動，就在我身邊！

記敘文作文篇3

　　我有兩個妹妹，一個和我相差兩歲，一個和我相差了幾歲，兩個妹妹都很可愛，平時(shí)我也會跟她們打打鬧鬧的，能和她們在一起我覺得很幸福。

　　今天是最小的妹妹的生日，我也是今天才剛知道的，媽媽和奶奶都不說，也是我自己從她們的行為舉止中發(fā)現(xiàn)出來的。這樣看來，我覺得我這個做姐姐的有點(diǎn)不稱職，連妹妹什么時(shí)候生日都不知道，也沒有為妹妹準(zhǔn)備禮物，現(xiàn)在我感覺有一點(diǎn)小愧疚。但是妹妹湊了過來，在我的耳邊輕聲說：姐姐沒關(guān)系，有你在身邊陪著我，我就已經(jīng)很開心了。聽見她這么說，我很感動也很自豪，但是又更愧疚了，還需要妹妹反過來安慰我。媽媽哭笑不得，說妹妹嘴巴真伶俐，以后一定不得了，我也撇嘴笑了一下，妹妹有時(shí)候很討人喜歡，有時(shí)候又讓人覺得特別無奈。

　　下午的時(shí)候，爸爸問妹妹想要買什么來慶祝生日，但是妹妹還沒有什么主意，我就提議著買奶茶和一些小吃來慶祝吧，而且也不用花太多錢。妹妹好像也挺感興趣的`，因此她說了讓她考慮一下。就這樣，一個下午過去了，她還是想不出要用什么來慶祝。她好像要決定一件事情的時(shí)候都這樣，會在好幾個選擇之間糾結(jié)和徘徊，我覺得這可能是因?yàn)樗龅倪x擇不夠多，也就是說她經(jīng)歷的還不是很多。

　　傍晚爸爸工作回來之后，又重新問了一遍妹妹要買什么，看她還沒有什么主意，爸爸就直接帶她出去了。我已經(jīng)猜到爸爸要帶妹妹去買東西了，但是我不知道確切的她們會買什么東西，只能等他們回來了。快吃晚飯的時(shí)候，爸爸和妹妹拎著幾袋東西回來了。有一袋裝的是蛋糕，是在皇冠蛋糕店買的。還有其他幾袋是一些小零食。妹妹的臉上露出了喜悅的微笑，看得出來，買了這些東西之后，她變得更開心了。

　　吃完晚飯，我和妹妹坐在一起閑聊了一會兒。我問她有沒有什么理想，她好像什么也說不出來，我很理解她，像她這么小的時(shí)候我也挺懵懂無知的。但是她跟我的對話讓我覺得妹妹長大了許多。妹妹跟我說她想再長大一些，這樣就可以變得更聰明了，變得有力量了，就有機(jī)會可以保護(hù)爸爸媽媽了，就能變成我們的依靠了。我被她的這番話感動到了，突然覺得妹妹也沒我想象中的那么不成熟，她其實(shí)什么都知道，也想得很多，她很愛我們這個家，也很珍惜我們在一起的每一刻。妹妹真的是長大了。

　　聊完天之后，我們把蛋糕和零食都擺放在了桌子上，準(zhǔn)備開始慶祝生日了。妹妹笑得很開心，這也是一個很有意義的生日，唯一遺憾的就是我沒有為妹妹準(zhǔn)備一個生日禮物，以后有機(jī)會了一定要補(bǔ)一個。我們把零食都拆開了，開始分享起了薯片和快樂。妹妹很喜歡吃薯片，每一次有薯片的時(shí)候，她都要一手拿好幾片一起吃，她覺得那樣才很有味道，今天我還是覺得她這個樣子有點(diǎn)好笑，依舊是那個貪吃的小朋友。蛋糕是一盒一盒的，小小的很精致，上面鋪滿了一層水果，中間是軟軟糯糯的蛋糕，兩邊則是亮晶晶的奶油。還沒開始吃之前，我們在蛋糕的最上面插了幾根蠟燭，然后關(guān)掉了燈唱起了生日歌。奶奶和媽媽在一旁鼓掌，妹妹則閉上眼睛許起了愿。在她許愿的時(shí)候，我看著她，在心底里跟她說了一聲生日快樂。蠟燭吹滅之后，我們開始吃起了蛋糕。我把勺子插到了最底下，再舀出一大勺蛋糕，遞進(jìn)嘴里，水果和奶油的香味在嘴里碰撞，味道好極了。我們一邊吃著東西一邊聊著天，美好的夜晚就這么過去了。

　　妹妹過了生日，又長大了一歲，而這次，她是真的長大了。我希望妹妹能夠越變越好看，長得越來越高，學(xué)業(yè)進(jìn)步，一直健康平安。我也希望妹妹能在以后的道路上不斷成長，蛻變成為更好的自己。

記敘文作文篇4

　　親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠(yuǎn)的牽掛。

　　她，一頭花白的頭發(fā)，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家里的生計(jì)，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。

　　奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關(guān)愛呵護(hù)。尤其是對我——她最小的孫女。這種關(guān)愛，從我出生起直到現(xiàn)在，一直延續(xù)，都不曾間斷。

　　我剛出生不久，奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時(shí)候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學(xué)會了踉踉蹌蹌的走路，學(xué)會了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，因?yàn)榇蠖际撬墓�。再大一些，我就變得調(diào)皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時(shí)候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：“小乖乖，別跑了，別摔著啦�！本褪沁@樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時(shí)期。奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。

　　到了小學(xué)的時(shí)候，奶奶還是一如既往的關(guān)心我。有時(shí)候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時(shí)候，她也會給我打電話，只是為了了解我今天吃了什么或者爸爸媽媽在不在家。

　　上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計(jì)算我回家的日子，為的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望奶奶。當(dāng)我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽回到家的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶坐在家里。原來，奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家里已經(jīng)等了多時(shí)，才盼到我們回來。我覺得心里很是愧疚，也不敢說話。奶奶笑瞇瞇地拉我到她身邊坐下，問我：“玩得開心嗎？買了什么呀？”我頓時(shí)興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒，奶奶卻突然不說話了，只是呆呆的看著我。我很奇怪，問她怎么了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說：“乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點(diǎn)肉，早點(diǎn)睡覺，知道嗎？”我聽了，心中竟產(chǎn)生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的'身體不好，不能走太遠(yuǎn)，可她卻為了見我一面走了那么遠(yuǎn)。我想，這就是血濃于水的親情的最好詮釋。

　　沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉�？吹轿殷@訝的眼神，奶奶解釋說：“這是過年時(shí)留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的�！比缓螅龏A了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經(jīng)餿了。但當(dāng)我抬頭看到奶奶那笑瞇瞇的、滿足的樣子時(shí)，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來，對我說道：“都已經(jīng)餿了，別再吃了�！蔽倚α诵φf，沒有啊，還挺好吃的�？墒菋寢寘s不許我再吃了�；丶业臅r(shí)候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：“不是。只不過那是奶奶夾給我的，我要吃完�！眿寢屄犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，說，你做得對。

　　如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅(jiān)硬。但是，我永遠(yuǎn)也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。

記敘文作文篇5

　　每一個人都有一個有趣的童年，而我的童年也是非常的有趣的，接下來，我就跟大家說一說我的童年趣事吧。

　　記得在我四歲的時(shí)候。一天，媽媽不在家，讓奶奶在家管我。這天，奶奶正在做飯，發(fā)現(xiàn)鹽巴沒有了，便把我叫過來，對我說：“孫女兒，你能幫奶奶去街上買一包鹽巴回來嗎?”我猶豫了一下，奶奶見了，慈祥地對我說：“對了，你瞧奶奶這記性，真是的，我怎么把你忘了啊，你才四歲呢!肯定不會買菜了�！�

　　從小我的嫉妒心就強(qiáng)，聽了奶奶這話，心里更是急了，連忙爭辯道：“奶奶，您別看我年紀(jì)小，我還是會幫家人分擔(dān)家務(wù)的，買鹽巴，這么簡單的事情，我會做不來嗎?”奶奶笑了笑，說：“你還是別去了，一會兒在路上出事了，我會很心疼的�！薄澳棠蹋矣植皇嵌垢龅囊慌鼍偷�，奶奶，您就讓我去吧!奶奶~~!”奶奶最聽不得別人在她的面前說肉麻的話了，所以，索性就答應(yīng)了。

　　我接過奶奶手里的幾元錢，直奔門外，只聽見奶奶一直在家里叮囑我在路上慢一點(diǎn)。在路上，我小心翼翼地走著，終于來到了超市，一進(jìn)超市，超市里的`東西真是琳瑯滿目，各式各樣，人山人海，我不由自主感嘆道：“哇!真是好大啊!我從來沒有見過這么多的商品!真是讓我大開眼界，廢話不多說，我得快點(diǎn)去買鹽，不然，奶奶該急壞了�！蔽襾淼匠械娜沼闷穮^(qū)，拿到鹽巴，直往收銀臺去。我把錢付給收銀員阿姨后，就離開了超市。

　　在路上，我興奮不已：“這可是我第一次獨(dú)自一人來到商場買東西，剛才的話都是騙奶奶的，其實(shí)，我根本就沒有自己一人來買過菜，這一次，我真是太激動了!”正當(dāng)我在興奮時(shí)，裝鹽巴的包裝口袋不小心劃破了，鹽巴撒了一地，我想伸手去撿，可是怕把我的手弄臟，突然，我靈機(jī)一動想到了媽媽平時(shí)都用水把臟的東西洗干凈，這次，我何不......“心動不如行動”我立馬在旁邊的一個老爺爺家借了一個盆子，再放了一點(diǎn)水，拿到街邊，把打倒的鹽巴用手捧起來，裝進(jìn)水盆里，用手淘干凈。我把水盆帶回家，拿給奶奶，奶奶見我兩手“空空”，對我說：“堯熙，你買的鹽巴去哪里了?”我自信地指著手里端著的東西，我見奶奶疑惑不解的表情，向奶奶解釋道：“奶奶，我不小心把包裝袋劃破了，我想媽媽平時(shí)洗臟東西都是用水來洗，所以......”

　　奶奶聽見我的辯解之后，哈哈大笑起來，走過來，把我手里的水盆結(jié)接過放下，摸著我的頭，對我說：“堯熙，你真是一個傻孩子啊，鹽是可以被水融化的啊!你把鹽倒進(jìn)水里，想洗干凈，真是異想天開啊!”我望著奶奶，笑了笑。心想：這真是一件傻事啊，只不過傻里帶著一些稚氣!

　　這就是我的童年趣事，直到現(xiàn)在，我每次想起來都會被自己給逗樂了。

記敘文作文篇6

　　一、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活是創(chuàng)作的源泉，也不能脫離生活。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，可是有相當(dāng)一部分學(xué)生，一提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什么呢？歸根結(jié)底是平時(shí)不留心觀察。寫作時(shí)冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實(shí)的，自然沒有感人的力量�？梢�，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細(xì)致、認(rèn)真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情，寫好作文，而且對學(xué)生將來從事社會科學(xué)和自然科學(xué)的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎樣觀察生活，對初一學(xué)生來講，是個難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫作的同志時(shí)說：“要練習(xí)我們的眼睛，善于觀察人的動作、態(tài)度和表情。練習(xí)我們的耳朵，善于聽取別人講話的語句、聲調(diào)和他的特殊用語�！边@ 就是說，觀察生活，一是要看，二是要聽。

　　初一學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，富于激情，樂于參加活動。尤其是他們剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，想了解中學(xué)的校史、設(shè)施，特別是很想了解老師和同學(xué)。抓住他們這一心理特點(diǎn)，開學(xué)不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對象。觀察的內(nèi)容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發(fā)型、衣著打扮（顏色、款式、質(zhì)地）、表情，特別是眼神，以及老師上課的語言和動作等。觀察的時(shí)間是四個星期。對觀察的要求是：第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對象的與眾不同之處，才能寫出人物的個性，才能避免“千人一面”的弊端。

　　第二，觀察要細(xì)致。所謂細(xì)致，不是說在觀察人物時(shí)不分主次，而是要發(fā)現(xiàn)觀察對象與別人不同的細(xì)微之處。不同性格的人，說話、做事時(shí)的表現(xiàn)是不同的。人物的一個動作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細(xì)致入微。觀察得越細(xì)致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動形象 .第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時(shí)，要抓住老師在各種情形下所表現(xiàn)出來的不同特征，即生氣時(shí)、高興時(shí)、嚴(yán)肅時(shí)……言談舉止和精神狀態(tài)的不同點(diǎn)。這樣，才能使人物形象躍然紙上 .四個星期后，每個學(xué)生都按要求寫了觀察筆記。寫作之前，我再次強(qiáng)調(diào)，描寫必須突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指導(dǎo)下，大多數(shù)學(xué)生的作文，對老師的描寫頗為生動逼真。

　　為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生寫作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)觀察的過程和體會，中學(xué)生作文《初中記敘文作文》。王瑞琦同學(xué)總結(jié)道：“我是數(shù)學(xué)課代表，與郭老師接觸得多，我不放過每一次見面的機(jī)會，認(rèn)真觀察他的'外貌，我發(fā)現(xiàn)他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問時(shí)很有趣。所以上課時(shí)，我就仔細(xì)觀察他提問時(shí)的神態(tài)、說話的語氣、語調(diào)以及動作上的一些特點(diǎn)。如果我不用心觀察，就無法獲得具體的感受與認(rèn)識，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現(xiàn)出來。

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　　”通過這次作文，同學(xué)們都嘗到了觀察的甜頭，作文時(shí)再不愁沒有可寫的了。

　　二、寫熟悉的人和事指導(dǎo)學(xué)生寫作，我還要求學(xué)生寫自己熟悉的人和事。因?yàn)槭煜さ娜撕褪�，都是自己了解透徹、認(rèn)識深刻、感受深切的，寫作時(shí)就能準(zhǔn)確地把握住寫作對象的個性特征，就能寫得真實(shí)自然，生動形象，具有感人的力量 .日常生活中，學(xué)生接觸最多的是父母、老師和同學(xué)。因此，學(xué)生對他們的外貌、性格、愛好、思想品質(zhì)等了如指掌，描寫時(shí)自然容易抓住人物的特點(diǎn)。但是要想讓學(xué)生把人物寫得有血有肉，還必須在寫法上給他們以具體的指導(dǎo)。我的具體做法是：第一，寫人物說了什么，做了什么。

　　描寫人物大體是從外貌、語言、動作和心理入手。但是在一篇寫人為主的記敘文中，這四個方面并非要全寫，有時(shí)外貌和心理可以不寫，當(dāng)然，要根據(jù)具體情況而決定。然而人物說的話、做的事必須要寫，而且還要寫得具體、真切。否則，就難以表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)或精神風(fēng)貌。

　　第二，寫人物怎樣說的，怎樣做的。

　　寫人物說話，要寫出在不同場合說話時(shí)的表情、姿態(tài)和神色。寫人物做事，要一步步地寫出人物的動作，或處理問題的方式方法等。不管是語言描寫，還是動作描寫，都要符合人物的年齡、身份、職業(yè)、習(xí)慣等，否則就會平平淡淡、干干巴巴，不能表現(xiàn)出人物的個性化特征。

　　第三，讓人物自我表演。

　　學(xué)生寫作前，我強(qiáng)調(diào)指出寫人物說話、做事，最好讓人物自己說、自己做。作者要像故事片中的導(dǎo)演，在幕后指揮，讓人物自我表演。而不要像紀(jì)錄片中的解說員，自己一味地介紹。這樣，筆下的人物才富有立體感，才能產(chǎn)生“如見其人”、“如聞其聲”的良好效果。

　　第一，要交代清楚記敘的要素。

　　記敘的要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。敘事時(shí)，要交代清楚什么時(shí)間、什么地點(diǎn) 、什么人物、什么事情以及事情發(fā)生的前因后果。這六要素，只有在不妨礙別人看明白的情況下，才可以省略其中的一兩個。

　　學(xué)生在敘事時(shí)，一般都能寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因和結(jié)果，卻往往把事情的過程敘述得非常簡單、空泛，不能給人留下什么印象。為解決這一難點(diǎn)，我就強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生寫好事情的發(fā)展過程，力求在短期內(nèi) ，達(dá)到一定的效果。

　　第二，寫好矛盾沖突和結(jié)局。

　　由于年齡、時(shí)代的差異，學(xué)生在家里會與家長發(fā)生矛盾沖突，在學(xué)校會與老師、同學(xué)發(fā)生矛盾沖突，即使自己，也會在思想上產(chǎn)生矛盾沖突。經(jīng)過雙方的共同努力或自己的覺悟，矛盾沖突最終會得以妥善解決的。我要求學(xué)生寫作文盡量寫好事物發(fā)展過程中的矛盾沖突，并且力爭寫出出人意料之外，又合乎情理之中的結(jié)局，使文章曲折動人，富有吸引力。

　　三、片斷寫作訓(xùn)練寫整篇作文固然重要，但費(fèi)時(shí)較多。因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫整篇作文的同時(shí)，我還指導(dǎo)學(xué)生寫片斷練習(xí)，以突出寫作訓(xùn)練的重點(diǎn)，二者交叉進(jìn)行，不斷提高學(xué)生的寫作能力。

記敘文作文篇7

　　至今回想起來，腦海里總不禁浮現(xiàn)出那個身影——一個普普通通、勤勞樸實(shí)的身影。

　　我趴在桌子上，無力地呻吟著。下午和爸爸媽媽到京華城看電影，許是因?yàn)槿颂�，空氣不流通，許是因?yàn)榍皫滋煲路┥倭耍孙L(fēng)寒，我忽然覺得胸口悶，不知怎么的就吐了，一下子滿地都是我嘔吐出來的污穢，空氣中彌漫著令人惡心的味道。媽媽連忙帶我到洗手間。

　　出了洗手間，我就看見地上狼藉一片，想去收拾干凈，卻因?yàn)槎亲犹鄱鴽]有力氣，只好作罷。媽媽攙扶著我坐到一家面包店的桌前，透過玻璃，我看見一位清潔工走過來。她看著地上，皺了皺眉頭，又走開了。我心里只覺得十分愧疚，胸口又郁悶起來，好像有一層隔膜罩著，十分不舒服。我閉上了眼睛，努力讓自己不再去想它。

　　仿佛過了好久，恍惚間我似乎聽到了拖把拖地的聲音。我抬起頭，只見一位身穿黃大褂的中年婦女正認(rèn)真地拖著剛才我吐過的地方。她盤著頭發(fā)，褲腳邊沾著點(diǎn)灰塵，看樣子應(yīng)該是商場里的清潔工。拖了一會兒，她拿著拖把進(jìn)了旁邊的洗手間，估計(jì)是去洗拖把了。幾分鐘后，她再次出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，彎下腰，使勁地拖著。豆大的汗珠從她頭上冒出來，直到地面拖得照出了人影，她才松了口氣，擦擦頭上的'汗，又去洗拖把了�？粗粔m不染的地面，我心里罩著的那層隔膜也一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。

　　她走了，但她的身影——那專心致志，不嫌臟、不怕累的身影被我記住了。我和她只是萍水相逢，但她以一個普普通通的清潔工的形象告訴了我：做人要勤勞樸實(shí)，對待每一件事都要認(rèn)真細(xì)致。