[優(yōu)選]記敘文的作文8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
有人走在沙灘上,恣意地盡享受碧海藍天的美景,憶起逐夢的過往;有人站在一片無垠的森林中,一片蓊蓊郁郁映入眼簾,想起青春已在這耽溺的當下流逝;有人唱著曲不成調(diào)的歌,一段段回憶在腦海中重現(xiàn),在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子;而我則在一次的失敗當中,用“痛”的代價,體會到認錯的智慧。
記得那一次月考,經(jīng)過考前的懸梁刺股,我信心滿滿的作答,考題出乎意料的簡單,我簡直不必思考便能洋洋灑灑的作答,彷佛“下筆有如神助”,不過三、兩下子就答完題了!考卷寫完后,我不時悠閑的欣賞窗外綠草如茵的清新,想象藍天白云的愜意,也得意的看著其它同學們一副痛苦掙扎的模樣,我的心里不禁發(fā)出了竊笑,嘲笑著同學們的駑鈍。當他們還在奮勇的作戰(zhàn)時,我早已鳴金收兵,準備迎接垂手可得的勝利。
成績公布的時刻到了,我滿心期待,沒想到在拿到考卷時,驚見成績的我,我不安靜、我不安定、我不認輸,卻企圖執(zhí)著……我的自信心瞬間崩潰,所有的洋洋得意霎時跌落谷底。滿江紅的分數(shù)讓我慘遭滑鐵盧,我不能相信眼前的事實,終于流下了不爭氣的男兒淚。
黃昏日暮,殘陽依依,天色吐著腥紅與慘灰,我拖著失神的影子回家,獨自一人坐在床上,秋天的夜里,空氣竟透著一絲冰涼,仔細的思索自己落敗的原因,除了不斷的`責怪自己為什么沒看清楚題目就草率的下筆,更責怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關鍵,氣自己為什么總是如此莽撞?恨自己為何不三思而后行?更怨自己為什么不能反復檢查?不愿反復驗算?我在想,我在問,我在反省,也在向驕傲的內(nèi)在自我認錯,我在日記里寫下今日“痛”的教訓,希望我永遠記得那令我難忘的一刻,然后擦干淚水,順著風向,調(diào)整自己,昂揚再起,御風而上。
想想自己,面對人生的試煉,不都是如此的輕狂嗎?第二名的生活哲學,是我自認生活中最高尚的情操!殊不知,這第二名哲學是需要第一名的謙恭,需要第一名的執(zhí)著,更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領略的智慧。這次的挫折,除了認錯之外,讓我有了更新一層的領悟,原來在我們的生活中,彎腰是最好的姿勢。
一次失敗的教訓,一次痛徹心扉的苦楚,一次認錯的經(jīng)驗。讓我重新、從心面對自己,麥帥為子祈禱文中曾說︰請賜給他謙遜,使他可以永遠記住真實偉大的樸實無華,真實智慧的虛懷若谷,和真實力量的溫和蘊藉。我終能在這次認錯的經(jīng)驗中體會其個中滋味。
記敘文的作文 篇2
春天剛起頭,這是油菜花開得最繁的時節(jié)。油菜花大大咧咧地擠滿了山坡。她的美麗,不必華美的詞藻,簡簡單單地鋪在山野上,倒更像是頂頭的白云一般,天真無邪。油菜花漫漫地在田間野里站成一道道風景,山腳山腰,都是一幅極美極佳的畫。
倒像是潑墨,潑的全是燦黃的光輝,從下至上,閃耀了整個山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后,無處不是它的身影。原本只存在綠色的山坡突然一下發(fā)出光芒,這一抹金黃,蓋過了所有的綠。是不是誰偷來了王母的金絲巾呢?這鮮艷的黃,應說是新生黃鵝絨,讓人看去十分柔和,金絲巾,也變得溫馨起來。
漫山遍野,好不壯麗!宛如菊花臺的畫面重現(xiàn),不,比菊花更美。她是自然的美,與人造的不同,揚揚灑灑,淳樸善良。最愛的還是這種清爽的感覺,好象風一吹,萬簇油菜花就隨風飄走了。即使再苦再悶,再多惆悵,在油菜花前,也消融了,誰也經(jīng)不住這一摧呀。
有個美麗的童話故事,講的是春天的由來,說世間眾生,皆由一種名為“仙子”的生物來改變創(chuàng)造,她們?nèi)诨瑤砉夂蜔,插下種子,于是充滿生機的'春天便到來了。帶望著窗外爛漫的鵝黃,無不使人神往。不禁癡想,那仙子?難不成就是這油菜花嗎?倒像是仙子帶來的一幅畫,丟失在這了。也說不準,是哪個天上皇帝兒的御花園呢。那皇帝兒可真有趣,竟然把花園建在這兒。
“嘭,嘭。”兩聲,猛地把我從幻境中拽回來,不由得拍拍腦袋,這不在課堂嗎。不過這玉帝能把寶貝放在這,也該是我們應慶幸能見到這般天堂的美好吧。雖然是課堂,也還忍不住偷偷地瞟上一眼,心中暗自高興。
下了課,也還是耐不住寂寞,非得邀來好友一同看看,揣測揣測著這油菜花到底是什么味兒呢?也許沒有嬌柔的花兒那樣香沁,但也有可能很獨特呢。
聽到這“荒謬”的問題,他們也都疑惑了,并嘲責起我來,“那山上的就這么經(jīng)看?”又順手摸摸我的額頭,“沒發(fā)燒?”
聽這話,心頓時涼了半截,這也視而不見?想想,罷了,對如此麻木的人,麻木的話,是否算是司空見慣。
記敘文的作文 篇3
躲在角落,一米陽光灑落進來,我被照亮。隨著陽光的召喚,走出黑暗,那是怎樣的燦爛?那是陽光明媚的一天!
清晨,我踏著陽光來到萬物都存生機的大地,陽光是柔和的,像是在給我按摩。“今天是新生報道的日子,我可不能遲到!”是的,對這個學校我期待好久,今天終于能在這學習了。進了我的班級,一個個生疏的面孔讓我稍存膽怯,但老師的熱情讓我的心頭霧霾消失的無影無蹤,“新同學,我是你的新老師,先自己找地方坐,一會兒大家再互相認識認識!”老師的暖暖招呼像是窗外的一縷陽光,明媚又柔和,掃去心頭膽怯。中午,大家把新發(fā)的課本裝好后,等待著新食堂的飯菜。瞧!我們新飯菜多豐盛,饞得好多同學垂涎三尺。有幾個同學主動為我們打飯打菜,卻不管自己的肚子都沒力氣再發(fā)出咕咕聲。他們帶著笑容公平地為我們盛飯菜,心里美滋滋的。新同學的熱情像窗外的一縷陽光,明媚又燦爛,除去心頭霧靄。
下午,陽光格外刺眼,我們被定格在操場上走方隊。這是軍訓。教官非常嚴歷(厲),一個動作不準確,他就發(fā)好大的火,我們像是一群飛不高的小鳥,被一只老練的鷹殘忍地嚴刑拷打!岸纪χ绷搜,誰也別懈!這才是多少磨煉,你們都受不了?那要去我們部隊了,你們得什么樣啊,同學們,堅持,就是勝利!”教官的話雖然激勵的.我們,但我們的斗志,終究是抵不過陽光的強烈攻擊,我仿佛快要癱軟在地。這時,有一瓶水飛入我懷中,我趕緊抱住,抬頭一看,是教官給我們每個人買了一瓶水。那像是股生命的活流,直注我的心田,我立刻充滿力量,挺直腰板,即使烈日當空,我也要站得最棒!教官的關心像那縷陽光,明媚又強烈,帶來了活力無限。
那一天,是我人生中的一個點,是漫漫路上最亮光斑。它照亮了我前方的路,它支持我走下去,它鼓勵我別放棄。
那一天,開始了我的三年。那一天,陽光明媚,我會銘記永遠……
記敘文的作文 篇4
那天不可能去散步了,是的 ,我們一大早就在茂密的樹林里逛了一個多鐘頭 ,可是,從午飯過后便刮起了冬日凜冽的寒風,隨后陰云密布,大雨滂沱,游玩活動就此做罷了。
我倒是求之不得,我向來就不喜歡遠距離散步 ,游玩,尤其是在冷颼颼的下午時候,就是喜歡宅在家里。試想,陰冷的薄暮時在回家,手腳都要凍僵了,回家來還要聽媽媽的嘮叨,況且,我的體質(zhì)又不適應農(nóng)村生活,不想在農(nóng)村那些同齡的孩子們 ,自然就不愿與小伙伴去玩了 ,就宅在家里看電視,可沒過多久,也許他們覺得我很讓他們好奇,就接二連三的老來找我玩,可都被我一口否決了,可能是受不了這種干擾了,我就不知不覺上了二樓,躲進了面對有山有水美麗風景的休息室,隨手拿起一本漫畫書躺在搖椅上津津有味的`看著,耳畔隨時想起鳥的叫聲,聞到花的芬芳,爸爸媽媽都在村子里的好朋友家,所以我一個人在家,可以為所欲為了,可樓下的小伙伴們還在叫我呢,不關了,接著看,臨進6點了,爸爸媽媽回來了,他們在廚房忙來忙去,聽說有人要來我家吃飯,我也不知道為什么,就是有些不開心 ,可能我這人就喜歡獨來獨往吧,不愿和人交流,到了晚飯時間,我下樓了 ,隨之一股香氣就來了,哇 ,全是我愛吃的,可不能“獨吞”了,還有那兩個碰巧我在吃飯時來找我玩的人,這頓飯我吃的不是太飽,媽媽也知道了,在他們和媽媽好說歹說下,我就決定晚上不宅在家里了,出去玩玩,媽媽拿了一袋奧利奧餅干給我,我就開開心心的出去玩了。
記敘文的作文 篇5
綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下了兩個多星期。沒有個陽光,氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學的時候,也是雨下得最大的時候,所有的人都撐著傘,披著雨衣,裹著厚厚的冬衣,急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。
大人們?nèi)齼蓛稍谟曛薪Y(jié)伴而行,卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣,臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來,河北、河南、安徽等地麥田的.旱情會因這場春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個月沒有水喝的麥苗可以笑彎了腰,大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開了。
春雨到底是什么樣子的?是冬天的進行曲,還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人,還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個正在成長的孩子,剛出生時哭哭啼啼,吵吵鬧鬧,有點寒氣,但是證明它是健康的,是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個月、幾十天,它長大了,開始懂事了,變得溫和、聽話,染綠了青山和大地,預示著真正的春天來到了。也許又過了一個月、幾十天,它年老了,變得急躁、煩悶,噢,這時候,好熱呀,美麗的夏天正等著閃亮登場呢!
這就是我眼中的春雨。
記敘文的作文 篇6
善良的沉默者
從前,有一個人送給國王兩個金人,讓國王猜一猜哪個金人更有價值。國王找來最好的工匠卻發(fā)現(xiàn)兩個金人的大小和重量都一樣,最終,一位老大臣給國王出了一個主意,讓國王向每個金人口中塞一枚銅錢,銅錢落下時沒聲音的那個金人比較有價值。以前我第一次讀這個故事時,對這個觀點很是贊同,但今天我卻對這個觀點產(chǎn)生了質(zhì)疑。我認為那個有價值的金人就像是一潭死水,無論你往里面扔什么,都會被它淹沒。而另一個金人就像是一條流動的小溪,往里面扔一塊石頭,便會激起層層的浪花。
古人云:沉默是金,適當?shù)某聊菫榱寺犌宄⻊e人的話,而過分的沉默則會人覺得自己是在“對牛彈琴”。所以,在有些時候應該沉默,如好朋友向你傾訴時。但在有些時候,沉默則是一杯致命的毒藥。當你與別人競爭時,沉默是什么?沉默就是退讓。當你與別人交流時,沉默是什么?沉默就是尷尬。雖然你有很多話想說,但你又不知該怎么說,這時沉默就會成為你的擋箭牌。你自認為是地躲在沉默這件隱形衣里,卻不知你的頭上已經(jīng)被扣上了無知的帽子。
在當今這個充滿競爭的社會里,你想要得到別人的`賞識,想要得到一份心儀的工作,你靠什么?靠沉默嗎?確實,行動比言談更能證明一個人的實力,但如果你不懂得如何推銷自己,別人又怎么會看到你的實際行動呢?
有人說:“是金子,總會發(fā)光的!彪y道沉默就是他所散發(fā)的光芒嗎?我不這么認為。為什么我們能從一推破銅爛鐵里挑出那塊金子,是因為它的與眾不同,是因為它懂得如何推銷自己,光芒就是它的言語。如果你想成為一塊被人賞識的金子,就是讓別人知道你的珍貴之處,而言語就是最好的方法。
一個真正聰明的人知道什么時候應該展示自己的雄才偉略。在什么時候應該收斂自己的光芒,做一個沉默的傾聽著。
記敘文的作文 篇7
上了初中,感受頗深,焦慮頗大。
中午,老師“異樣”的走進班級,而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學生,其實說實話,無風不起浪。老師說的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開始就注定,我會成為眾矢之的。當然,這些托詞也并不是無的放矢。從今以后,我將堅持我自我的'信念,無論是對還是錯,都記住,相信別人就是放縱自我。我堅信,我不會成為一個孤獨的人,我會用我的成績證明一切,來證明你對我的不屑是錯誤的。
我——雖然只是一個普通的中學生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會理智的處理好一切分內(nèi)之事。因為我明白,即使再怎樣,也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對自我有職責,也對那些以前對我有過期盼,有過鼓勵,有過贊許的人有職責,我有職責讓他們看見我成功的笑容。我要堅持,使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗,讓我真正的成為一個合格的好學生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會從容不迫的應對一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因為我相信,這樣不僅僅僅是給我自我一個機會,也是給他一個機會。
成功并不是偶然性的,在小學時,我喜歡個性,喜歡標新立異,喜歡成為焦點,天地不懼,風雨無阻,而此刻的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個學習到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因為我明白,就像古人一樣,只要你踏進了無底洞的深淵,無論成功與否,都會使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活,也不愿鋌而走險。
沒有人天生的貴與賤,貧與富。即使此刻是。富富但是三代,窮窮但是三代,只有靠自我的拼命努力學習,才會將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我奮斗過,我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!
記敘文的作文 篇8
在小學的五年學習生活中,我碰到了許多同學。我們一起經(jīng)歷了許多事情,克服了許多困難,經(jīng)受了許多風雨。其中給我印象最深的是xx同學。她是一個樂于助人的好學生。
記得有一次,我坐在座位上做作業(yè)。做著做著,一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候,xx走了過來,看見我正在冥思苦想,就對我說:“怎么?有題目做不出來了吧?”我說:“是的,喏,這一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時,我對她說:“謝謝!”她說:“不用謝!這是我應該做的!蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學而高興。
還有一次,我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?墒,當時她正生病,是帶著病來上學的.。這時,她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套,看到她身體不好,就悄悄地離開了?墒,不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn),感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時,我感動地想:“xx,你真好。生了病,還要幫我去借鞋套!
xx,今年九月份你就要上大連去上學了我真舍不得你這個好朋友。
現(xiàn)在,我只要看見xx,就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊,xx,你真好!
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