記敘文作文

時間：2023-09-25 07:41:27 體裁作文我要投稿

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記敘文作文(范例6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文(范例6篇)

記敘文作文篇1

　　“人物的刻畫不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語句了。再第六次的大修改中，我不禁發(fā)出感嘆：要做好一件事可真不容易�。�

　　原來，不久前，在我們初一（8）班的語文課上展開了一場以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個同學(xué)都將走上講臺，面對四十四個好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講！當(dāng)老師宣布完比賽正式開始時教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣，有的雙眉顰笑，有的.手足無措，有的暗自高興……，而我的大腦則瞬間被一個戴著眼鏡，頭向右傾斜的英國人吸引了。

　　由于我的學(xué)號為我贏得了充分的準(zhǔn)備時間，這天一放學(xué)，我便沖進(jìn)書房，認(rèn)真的查找起資料來。當(dāng)時，我的頭腦里只有一個想法：要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的講臺上大放光彩。

　　從那以后，每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫演講稿，查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。

　　“說起來容易做起來難�！泵鎸﹄s亂無序的資料，被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標(biāo)，我開始心亂如麻，可是，每當(dāng)我看見我的偶像的圖片時，心中又有了信心。我想，霍金連那么大的困難都能夠克服，作為他的崇拜者，我怎么能向困難低頭呢？

　　在無數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后，我終于大功告成并且走上了演講臺。

　　演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了，因為他看見我和他共同贏得了演講比賽的最高分。

記敘文作文篇2

　　打開QQ，我的目光立刻停留在一個跳動的小畫片上，它是一個在網(wǎng)上未曾謀面卻給我?guī)頍o數(shù)快樂與幫助的女孩，她的名字被我悄悄改成-------給我溫暖的朋友。

　　第一次看到“快樂之約”這個名字，是剛剛有自己的一個QQ時在搜索欄里隨便搜索出來的，誰知道，她真的讓我與快樂相約！

　　“嗨，我叫‘快樂天使’！交個朋友OK？”她的自我介紹直白的令我有些不知所措，我慢吞吞地敲上：“嗨，你好，呵呵”……我們的友情就這樣開始了。她從不認(rèn)為我打字打得很，她一次次教我打字的`小方法，每每我打字的速度快一點(diǎn)她就會在QQ上表揚(yáng)我，令我十分激動，她讓我很放松，有時我會問她一些不懂的問題：“為什么我媽媽在我考高分是不表揚(yáng)我？”“為什么媽媽總想入黨？”她總是很俏皮的回答我所有的問題，我知道了她的真名“胡鈺”。我也告訴她，“我叫天語”。

　　有一次，我把我的一篇作文敲到QQ上給她看，我告訴她這篇作文只得了85分，我很失望，她遲遲不說話，我的心里好像缺了一大塊，我很難過，是不是她也覺得不好？不，不會吧？大約等了一個世紀(jì)，我正打算關(guān)上電腦，突然胡鈺說話了，“天語，這篇文章真是不錯，你的故事很有意思，老師的分?jǐn)?shù)不代表一切，你要有自己的觀點(diǎn)。我把你的作文改動了一下，你看看怎么樣。”隨后，我看見了畫滿紅線和點(diǎn)點(diǎn)的作文，心中涌起一股莫名的溫暖，這一個個的字經(jīng)過她的手我仿佛讀到了希望，我輕輕地敲上了幾個字“謝謝你，給我溫暖的朋友！”

　　我聽不到她的聲音，我看不見他的人影，但是從她的字里行間我讀到了快樂。我在難過時，她讓我欣慰，在我無聊時她讓我大笑，一片小小的作文被它填滿了快樂和希望。

　　“天語，你今天快樂嗎？”我點(diǎn)開亮亮的小畫片，她的問候語多么可愛，我笑了，我的心里涌出一股暖流，在茫茫網(wǎng)海里，還有一個身處異鄉(xiāng)的朋友關(guān)心我。

　　“我很快樂，給我溫暖的朋友”。敲完后我靠在椅子上，月亮升起來了，胡鈺，你給我?guī)У臏嘏也粫洠阒绬幔?/p>

記敘文作文篇3

　　今天，我校舉行了一場激烈的呼啦圈比賽。

　　為了迎接這次比賽，全校學(xué)生苦練呼啦圈已將近一個月。都想在比賽中脫穎而出，取得勝利。我也一樣，每天利用課余時間練習(xí)，為比賽作好了充分的準(zhǔn)備。

　　終于，盼望已久的呼啦圈比賽來臨了。下午，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場，聽體育老師宣布比賽規(guī)則，比賽分初賽和復(fù)賽，初賽將淘汰大部分同學(xué)，進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)誰轉(zhuǎn)的圈多，誰就獲勝。聽到這些，我有點(diǎn)憂心忡忡，擔(dān)心自己表現(xiàn)不出色，第一輪就被淘汰。

　　六年級的大哥哥大姐姐們最先表演，隨著哨聲響起，幾十個呼啦圈齊刷刷的轉(zhuǎn)起來，讓人看得眼花繚亂，操場成了圈的世界，你看，他們有的雙手高舉，輕輕地扭動著腰，好象很悠閑的樣子，有的卻彎曲著手臂，咬緊牙關(guān)，緊張的`不得了;有的不到十秒圈就掉下來了，有的呼啦圈卻像長在身上一樣，怎么甩也甩不掉。真是八仙過海，各顯神通。表演結(jié)束后，他們有的垂頭喪氣，有的興高采烈，好象一定能拿獎似的。這時的我更著急了。

　　比賽輪到我們班了，我懷著忐忑不安的心情來到比賽場地，老師的哨聲剛響起，我便使出吃奶的勁轉(zhuǎn)了起來，這時，我腦子一片空白，什么也想不起來，只有一個念頭：用力，用力，再用力。時間到了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著老師挑選，果然不出我所料，老師選來選去，就是沒有選中我，我被淘汰了，當(dāng)時真想大哭一場，強(qiáng)忍著淚水回到隊伍中。我不明白，平時練習(xí)時，我轉(zhuǎn)圈的速度和幾個進(jìn)入決賽的同學(xué)差不多，為什么他們能晉級，而我卻不行，要知道，我平時練習(xí)是多么刻苦啊，我是多么想繼續(xù)參加比賽啊。我看見江楊的眼圈發(fā)紅，不用說，她也沒晉級。我和江楊在草地旁的水泥路上為沒晉級發(fā)泄著：轉(zhuǎn)圈，碰打別人的呼啦圈。班上很多同學(xué)也為我打抱不平，議論紛紛，說老師很不公平。

　　后面的決賽和花樣賽也很精彩，但我沒有心情觀看，仍沉浸在失敗的痛苦中。漸漸的，我的心情平靜下來，也想明白了：學(xué)校組織這次活動的目的是讓我們積極鍛煉身體，得不得獎不重要，重在參與，我不能因為自己沒取得好成績就帶有情緒。想到這里，我豁然開朗，繼續(xù)觀看比賽，比賽已接近尾聲，全校師生正興致勃勃的觀看花樣比賽呢。咦，比賽還真的精彩呢!

記敘文作文篇4

　　有人說，窗是枷鎖�；\中的鳥兒因為窗而無法翱翔天際，窗里的草木因為窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因為窗而混濁不堪，明媚的陽光因為窗而黯然失色。窗禁錮了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對于成千上萬中國學(xué)子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。

　　中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無為，法的嚴(yán)苛，無不抒發(fā)滿腔的治國熱情�，F(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國與世界接軌時，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍(lán)天。

　　近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直

　　被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國學(xué)生更強(qiáng)的競爭力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國的發(fā)展。

　　但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望著祖國更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的'精神食糧。

　　中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢：中國學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會接受高等教育繼續(xù)深造的一個先決條件；中國學(xué)生知識廣博，基礎(chǔ)扎實，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國學(xué)深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因為中國教育教會我們?nèi)�。忍，才能厚積薄發(fā)。

　　這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)�，相信不久的將來，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無限希望。

　　何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內(nèi)的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。

　　窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開啟遙望藍(lán)天的通道。

記敘文作文篇5

　　隨著一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲中，我們送走了狗年，迎來了豬年。只見大街小巷到處張燈結(jié)彩，到處人聲鼎沸，一派紅紅火火的過年的喜氣景象。

　　“紅”這個字代表著喜氣洋洋，也代表著快樂。在我的房間里到處都是紅色：紅*單、紅地板、紅被子……所以，在我身邊的喜事也真是說也說不完。

　　一喜，今年恰逢豬年，小阿姨家又添了一個“小豬丁”。這個“豬寶寶”全身胖墩墩的，紅通通的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴。他被包在厚厚的棉被里，整天“呼啦嘩啦呼啦”地睡覺，真象個小懶豬！全家都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我好不妒忌。

　　二喜，股票猛漲，大家都非常高興，只有我爸爸垂頭喪氣的。原來他認(rèn)為春節(jié)期間股票一定會跌，但他萬萬沒想到今年股票漲得非常的好。我朝著他哈哈大笑，他哭喪著臉對我說：“還是你說得對，以后我就聽你的啦！”“哈哈！以后我最大了，連爸爸都得聽我的話�！蔽野底愿吲d。

　　三喜，也是讓我最最開心的事，因為我的第九顆牙齒（第一顆恒牙）掉了。這意味著我又長大了。爸爸把這顆牙扔到了屋頂上。聽我爺爺說，下排的牙齒應(yīng)扔到屋頂上，上排的牙齒則扔到床底下，這牙才能得更好。我算了算，屋頂上應(yīng)該有五顆牙了，不知他們還在不在。我真希望牙齒中到土地里還能長出來，這樣，我那缺牙齒的爺爺奶奶就能好好地吃東西了。這樣我爸爸也不用扔牙齒了，我會直接把它種在花盆里。過幾年就會長出好多好多牙齒了，我不但把它們送給爺爺奶奶，還送給其他爺爺奶奶。不過，這是要收錢的，一顆10000元。我心里打著小算盤：賣出個百來顆以后我就成百萬富翁了！嘿嘿嘿！哈哈哈哈哈！可轉(zhuǎn)念一想：不行，爺爺奶奶們一個月也拿不到那么多工資，我不能這樣騙取他們的錢！這時，我突然又想起了曾經(jīng)看見過電視里那些死后還要無償捐獻(xiàn)遺體的老人們，非常多人都不理解他們的.行為，可是，我理解！他們這樣做是為了讓患病者的生命得到延續(xù)，早日的康復(fù)。這連將要死去的老人都知道要幫助別人，更何況我是一個少先隊員呢！我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！我決定把壓歲錢捐獻(xiàn)出來，給那些需要幫助的貧困山區(qū)的小朋友們。

　　我的喜事就像沙灘上的貝殼一樣多，我只拾了幾顆最亮的給大家看。如果大家想知道更多的故事，就跟我一起到沙灘上撿貝殼吧！

記敘文作文篇6

　　在人的一生中，人人都會經(jīng)歷許許多多的事情。大點(diǎn)的事，小的事，甜蜜的事，苦惱的事……但不管什麼事，多多少少的會發(fā)現(xiàn)點(diǎn)道理。這不，我就有一件事，從中告訴了我一個道理。作文

　　事情發(fā)生在三年級的`暑假里。那天，爸爸媽媽為了我們以后的新家，正在挑選家具和室內(nèi)的裝飾品。爸爸怕我累著，因此讓我在家里看書。當(dāng)時我高興地一碰三尺高，心里在不住的偷著樂：呵呵，我可以玩電腦了。

　　爸爸媽媽在出門的時候，給我留了五十塊錢，讓我中午自己去買飯吃，我聽后連忙點(diǎn)頭。聽見門關(guān)上以后，我便馬上啟動了電腦，迫不及待地玩了起來… …到了中午，我不舍的離開了電腦去遠(yuǎn)處買可口的飯菜，便來到小區(qū)外的“萬和春”餐廳，買了一份排骨米飯，然后急急忙忙掏出兜中的鑰匙，向家沖去。這時只聽“啪嗒”一聲，鑰匙突然掉了，我正準(zhǔn)備低頭撿起時，誰知道，意外發(fā)生了鑰匙竟然掉到下水道里了。當(dāng)時的我一愣神，急地在原地直跺腳，抓耳撓腮，不知所措。

　　唉，我坐在地上，捂著腦袋，一身的疲憊，一點(diǎn)招也沒有了。原本就小性子的我，眼里的淚珠吧嗒吧嗒地滴個不停。

　　夜幕降臨了，天慢慢的黑了，我提著那冰涼的排骨米飯，帶著灌了鉛似得雙腿爬上了樓去。父母依然沒有回來，坐著門前的我，每當(dāng)樓道里傳來腳步聲，我就趕忙站起來，總以為是爸爸媽媽回來了�？擅看味紟е荒樀氖�，面對那“封閉”的防盜前又坐了下來。

　　終于，我聽見了爸爸媽媽的說話聲，我不由自主地叫了一聲，果真是他們。爸爸媽媽見了我忙問道：“咋在外面?怎么了這是?”這時我便抽噎起來。后來我把事情的原委告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說：“這都怪你性子太急，做事毛毛草草的，如果能慢點(diǎn)，那不就可以避免了這種事情發(fā)生么?”

　　是啊，都怪我性子急，當(dāng)時為了趕那一兩分鐘的時間，落到如此地步。唉，后悔藥難買呀!還有，要不是貪玩電腦，耍小聰明哪能受著罪呀?

　　“ 吃一塹，長一智”一件小事，使我明白了大道理。人生真是一本讀不完的書，有經(jīng)不完的事，明不完的理。

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