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(優(yōu)秀)實用的記敘文作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的記敘文作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
我們班有寫接力口記的習(xí)慣,每個接力日}己小組都會有一個筆記本.我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想,一連兩個學(xué)期都是這樣。但是,無論紙質(zhì)有多差,無論如何重編接力日記小組,我對五年級下學(xué)期那場“愛心接力”還是會記憶猶新
那時,我們小組的筆記本紙質(zhì)簡直糟糕透了。書寫時,阿細(xì)的'鋼筆都會滲過紙張,在下一頁留下一些斑閡:點點?我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下,不論輪
到誰寫,都要滿書包里找墊板,別提有多麻煩了?蛇@也沒辦法,本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時候,我發(fā)現(xiàn),在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進去的。紙板上用藍(lán)色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”,我們也就不剛著急找墊板了,而且,我也沒有寫出“水墨效果”的字。
這個墊板被我們墊了一周后,再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時,我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字:“公共用品,請多愛惜,謝謝合作!惫P跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個字,驚訝之余,還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上,我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什么我已經(jīng)記不得了,只記得當(dāng)它再次傳到我這兒時,已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊,還畫了好幾個圖案。
現(xiàn)在,我已經(jīng)被分進了另一個小組,那張墊板也從筆記本中消失了,但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。
記敘文作文 篇2
人的心情是變化多端的有時高興;有時傷心;有時快樂;有時難過;
如果世界上沒有傷心與難過,只有高興與快樂。
那么世界上,就不會有:高興、傷心、快樂、難過,我們的生活就不會如此多姿多彩,充滿快樂。
沒有天,就沒有地;沒有樹,就沒有花;沒有動物,也就不會有人。
人間是有著因果關(guān)系的'。
讓我們珍惜身邊的——每一滴水;每一朵花,哪怕只是小小的一粒米。
記敘文作文 篇3
今年暑假督開始時,我的心里實在有夠歡喜。我計畫就濟的代志,我想今年的暑假一定袂使白白呼伊過去,所以我計畫要去臺北找表兄,請表兄娶我去淡水佚樂,因為社會課本面頂有介紹,淡水是一個真水的所在。伊的日落,伊的魚丸,還擱有紅毛城,我隴想要去。我還計畫要好好來寫我的.暑假作業(yè),袂使將頂學(xué)期所學(xué)的放袂記;另外,我也想要去莊腳陪阿嬤,我實在就想伊ㄝ!
暑假時,我真正按照我的計畫進行,尚難忘的是在阿嬤因兜那段日子。每工下甫陪阿嬤做運動,運動了后,阿嬤就會娶我去甲厝邊隔壁的阿婆仔開講,因一爿講話,一爿用葵扇?風(fēng),擱會使趕蚊仔,實在真好使!
隔壁有一個小朋友阿強,伊甲我差不多平大,伊每工攏要曬土豆,曬了后擱要將土豆用車箕倒在布袋內(nèi)底。每一擺伊總是將土豆落甲規(guī)土腳,這時我就笑伊實在有夠頇顢,阿嬤聽了后,就笑笑對我講:「你真正是看人擔(dān)粽毋知重,還嫌人姿勢丑」,我聽無阿嬤在講什阿嬤講聽無袂要緊,暝仔載你就知羅!
隔工,阿嬤擱娶我去阿強因兜,看因按怎曬土豆,阿嬤對阿強講:「今仔日你別做,呼阮孫來替你做一工。」所以我信心十足開始做。!實在真漏氣!看伊在做明明真簡單,哪會家己做是這麼困難,掉在土腳的比布袋內(nèi)底的還卡多。這時,我才知影阿嬤的話是什麼意思。
今年暑假我感覺家己大漢真濟,明白真濟道理。有時看是一回事,做又?jǐn)R是一回事。看起來容易的代志,做起來并不容易。所以我以后袂擱隨便批評別人。今年的暑假,我實在無白過,勸咱今馬的青少年,要好好的計畫家己的暑假生活,毋通暑假一到,就想要飆車,相撲。人在講「少年袂曉想,吃老就毋成樣」,希望大家做代志盡前要三思!
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