記敘文的作文5篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的記敘文的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
三年的時(shí)間,一瞬即逝,沒(méi)有停留,沒(méi)有后悔,更沒(méi)有太多的遺憾,留下的只有回顧在記憶中的那些美好,那些小懵懂無(wú)知的歲月。 從剛進(jìn)皖江的那一刻,心里想的并不是讀書(shū),并不是怎樣的學(xué)會(huì)做人做事,而是一直以來(lái)的一個(gè)念頭,那就是“玩”。 十六歲,一個(gè)青春期女孩正向往的美好時(shí)光,那時(shí)候心里只是想著出去打工,出去玩,沒(méi)有任何對(duì)未來(lái)生活的憧憬和向往,沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)生活做任何打算,真的,一絲一毫也沒(méi)有。而我,也是一個(gè)內(nèi)心自閉的女孩。
春班是一個(gè)混合的預(yù)科班,雖然過(guò)著一個(gè)沒(méi)有目標(biāo),只有混沌生活的日子,但那時(shí)候確實(shí)很團(tuán)結(jié),班級(jí)凝聚力真的非常強(qiáng),那時(shí)候我明白“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的重要性,一個(gè)集體,一個(gè)家庭,一個(gè)組織,一個(gè)社會(huì),沒(méi)有了團(tuán)結(jié)就沒(méi)有了任何的推動(dòng)力。迷迷糊糊的就這樣過(guò)完一個(gè)學(xué)期。正式升入高中班,當(dāng)時(shí)沒(méi)想著自己的選擇是對(duì)的還是錯(cuò)的,只是覺(jué)得自己數(shù)學(xué)不好,操作也不怎么樣,想也沒(méi)想就選擇了文秘這個(gè)專(zhuān)業(yè),那時(shí)候我們班主任還是金曉霞,她是個(gè)給我第一印象就是非常兇的人,當(dāng)時(shí)的想法就是完了完了,徹底的完了,這個(gè)老師再也不會(huì)像以前的班主任對(duì)我們那樣好,讓我們隨便玩,隨便瘋。心里非常有壓力,高一第一學(xué)期,成天背書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),不知道該怎么辦,第一次考試,我永遠(yuǎn)印象深刻,拿到卷子的那一刻,我驚呆了,居然大部分都背過(guò),都寫(xiě)過(guò),這是我第一次對(duì)自己答卷充滿信心,那時(shí)候我知道什么叫“自信”就是這樣一個(gè)測(cè)試讓我對(duì)以后的生活更加期待,漸漸的,我也變得開(kāi)朗了,向上了。
高二下學(xué)期的時(shí)候,班主任因?yàn)橛悬c(diǎn)情況,所以離職了,接手的是我們的英語(yǔ)老師,吳鳳嬌。其實(shí)說(shuō)真的.,我挺感謝她的,沒(méi)有她,我們的英語(yǔ)成績(jī)也只是一個(gè)二三十分的水平,她從未放棄過(guò)任何人,也沒(méi)有放棄我,所以我才會(huì)一直堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,即使我們英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有那么出色,但卻也不是最差的。后來(lái)的文秘老師是一個(gè)和藹可親的老師,雖然她不是對(duì)我很?chē)?yán),但我們卻和她溝通的比較多,數(shù)學(xué)老師的支教老師,他是一個(gè)幽默老師,即使我們是孩子,但他也是一個(gè)有著孩子性格的老師,文檔老師每天晚上來(lái)給我們上課,雖然交流不多,但他的課很輕松,沒(méi)有太大的壓力,最有印象的是我們的計(jì)算機(jī)老師,我還永遠(yuǎn)記得他是第一個(gè)對(duì)我笑得很甜的人,雖然看起來(lái)很兇,但是卻是截然相反,他人很好,很親切,教書(shū)也很生動(dòng),他的課也聽(tīng)得多些生趣,語(yǔ)文老師,他是一個(gè)愛(ài)吹牛,但卻又有智慧的老師,她是我讀書(shū)以來(lái)最有才氣的語(yǔ)文老師,他總愛(ài)和我們扯家常,但卻也盡力對(duì)我們好,鼓勵(lì)我們積極向上。
高三的生活真的是非常緊張,但在這些緊張的日子里,我們班這群可愛(ài)的孩子永遠(yuǎn)是那么的活潑、朝氣,“毛驢”永遠(yuǎn)都是那么開(kāi)朗、陽(yáng)光,可愛(ài)的“小玉”永遠(yuǎn)都是一個(gè)噴嚏引起全班的笑聲,才女江丹永遠(yuǎn)都是那么大氣、華麗,何伶俐永遠(yuǎn)都是那么惹人疼,惹人愛(ài)。
三年的生活即將結(jié)束你,想起那些快樂(lè)的日子依舊清晰,快樂(lè)和悲傷,爭(zhēng)過(guò)的,吵過(guò)的,一切都已過(guò)去,但最重要的是大家的心還會(huì)在一起。
記敘文的作文 篇2
平安夜,我盼望很長(zhǎng)時(shí)間了,因?yàn)檫@天爸爸早就說(shuō)過(guò)陪我和媽媽去吃大餐,媽媽還說(shuō)會(huì)送我一份特殊的禮物,呵呵,我好開(kāi)心呀!我吃了一份牛排,爸爸又給我點(diǎn)了一份羊排,還吃了其他好多好吃的東西。爸爸和媽媽又帶我去玩了會(huì)兒,因?yàn)榈诙煲蠈W(xué)的,媽媽催著早點(diǎn)回家了。
回到家里,我的'枕頭邊放著一個(gè)大大的圣誕袋子,打開(kāi)一看,原來(lái)是十二本世界各國(guó)大城市的書(shū),還有一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果和其他的東西,媽媽笑著說(shuō)是圣誕老爺爺送的,但我知道這是媽媽送給我的,我愛(ài)我的媽媽和爸爸。哈哈,要是每天都是圣誕節(jié)多好!
記敘文的作文 篇3
你可以再寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌,她紅潤(rùn)的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛,她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā),長(zhǎng)得端莊具有淑女范兒,第一眼見(jiàn)到她的人通常都這么說(shuō)。我告訴你哦,這只是她的外表,可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了,她可是一只披著羊皮的狼。
我的同桌脾氣很倔,只要他認(rèn)定的.事就沒(méi)有做不到的,可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了,剛開(kāi)始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌,可慢慢的力不從心開(kāi)始敗下陣來(lái),我們以為她這樣就輸了沒(méi)想到她說(shuō)再來(lái)呀,我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧,最后一次了她鼓足了勁,只見(jiàn)她青筋都鼓起來(lái)了,想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的掌聲她沒(méi)有辜負(fù)我們大家的期望,她的對(duì)手可是重量級(jí)的人物比她力氣大得多,不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子
同桌k起歌來(lái)很牛,第一次聽(tīng)她唱歌的人會(huì)被她的歌聲雷到,她能把流行音樂(lè)和語(yǔ)文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒,唱起來(lái)有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候,只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會(huì)聞聲尋來(lái);眉開(kāi)眼笑,沒(méi)睡的同學(xué)聽(tīng)到她的歌聲便會(huì)捧腹大笑;笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增,有她的地方歡樂(lè)無(wú)限。
它不僅掰手腕牛,k起歌來(lái)也很牛。猜猜她是誰(shuí)?我不告訴你!
記敘文的作文 篇4
如詩(shī)中所誦“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。陽(yáng)春四月,南方的桃花已經(jīng)開(kāi)敗了,但塞北呼和浩特的桃花才剛剛綻放。
周日下午,我跟隨小記者作文班的同學(xué)們來(lái)到公主府公園采風(fēng)賞桃花。
一進(jìn)大門(mén),真是一片桃花的世界,滿眼的桃花,有粉紅色的、粉色的、淡粉色的、白色的……花瓣有四到六片不等,花蕊大小不一,但每朵都很美麗;▋簜冋宫F(xiàn)著各種各樣的姿態(tài),有的花骨朵飽滿得鼓鼓的,像是緊緊攥著的.拳頭;有的花瓣展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),像遮臉害羞的小姑娘;還有的完全綻放,像一位開(kāi)懷大笑的孩子,真是惹人喜愛(ài)。
劉老師講了桃花的趣味知識(shí)后,我才得知桃樹(shù)全身都是寶。比如,花瓣可以用來(lái)泡澡,美容養(yǎng)顏;枝干可以做成工藝品,并有辟邪的作用;果實(shí)用來(lái)食用,其中的一種就是我最喜歡吃的油桃,外形圓圓鼓鼓的,味道甜甜的,百吃不厭。
今天,我不僅近距離地欣賞了桃花,聞嗅了芳香,還知曉了桃花的身世,更積累了描繪春景的寫(xiě)作素材。
記敘文的作文 篇5
同學(xué)們,你們的媽媽掉過(guò)淚嗎?她為什么掉淚你知道嗎?在我的記憶中,媽媽掉過(guò)兩次淚。一次是擔(dān)心的淚,一次是傷心的淚。
擔(dān)心的'淚使我感受到了母愛(ài)的偉大,傷心的淚觸動(dòng)了我的心扉我四歲那年的一天晚上,我突發(fā)高燒,媽媽看到我無(wú)精打采的樣子,就知道我生病了,接著我就暈了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院,我躺在病床上,朦朦朧朧地睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了。
這是我第一次看到媽媽掉眼淚。還有一次,我考試只考了六十多分,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是細(xì)心地教我重新做了錯(cuò)了的題,而我卻心不在焉的,媽媽察覺(jué)到了,傷心地掉了淚,這是媽媽第二次掉了淚。這滴淚中寄托著媽媽對(duì)我的多少期盼啊!
現(xiàn)在,我懂了,我絕不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期盼,也絕不會(huì)讓媽媽為我流第三次眼淚。
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