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希望高三議論文

時(shí)間:2023-11-01 07:01:40 體裁作文 我要投稿
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希望高三議論文

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都寫過論文吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的希望高三議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

希望高三議論文

  希望高三議論文 篇1

  目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉,鼓勵(lì)人們勇往直前,目標(biāo)是黑夜中的一束燈光,指引人們走向黎明,目標(biāo)是寂寞寒冬中的一絲暖陽,給人們帶來希望,目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)心中希望的不竭力量之源,有了目標(biāo),就有了希望。

  翻開史書,多少英雄人物為了自己的目標(biāo)而去奮斗,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是辛棄疾的'目標(biāo);“為中華之崛起而讀書”是周恩來的目標(biāo);“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的目標(biāo),古往今來,多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個(gè)目標(biāo),他們堅(jiān)定不移,所向披靡,因?yàn)樗麄冇心繕?biāo),正是他們的堅(jiān)持,讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí),讓不可能變成可能,讓失望變?yōu)橄M?/p>

  德國作曲家貝多芬一生傾注于音樂創(chuàng)作,但天有不測風(fēng)云,在貝多芬26歲那年,一場突如其來的災(zāi)難降臨在貝多芬身上——耳朵失聰,這對(duì)一個(gè)熱衷于音樂的人來說無疑等于失去一切,但貝多芬為了自己的目標(biāo)音樂創(chuàng)作,毫不氣餒,盡管他也有抱怨,盡管他也有過絕望,盡管他也有過頹廢,但最終他的目標(biāo)占用了他的懦弱,于是,他朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,終于,他成功了,正是由于他堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的目標(biāo),他才有了希望。

  我們又何嘗不能做到這樣呢?如今,我已是一名五年級(jí)的學(xué)生,面對(duì)越來越大的學(xué)習(xí)壓力,我也曾徘徊過,我也曾失敗過,我也曾迷茫過,但我知道逃避不是解決問題最好的方法,只有朝著目標(biāo)勇敢地往前走才有希望,因此,我不斷努力,不斷奮斗,不斷拼搏,就是為了有朝一日能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo):踏上重點(diǎn)大學(xué)的校門,做一個(gè)有希望的人。

  只要我們努力奮斗,不斷朝目標(biāo)努力,我們就一定會(huì)有希望。

  目標(biāo)可以指引人們走向成功,走向希望,走向未來,是一個(gè)人一生中最重要的,只要有目標(biāo),就有了為之奮斗的不竭力量之源,就有了成功的希望,就有了奮斗的希望,也就有了拼搏的力量。

  正所謂“此時(shí)不博,更待何時(shí)”,讓我們踏著目標(biāo),不斷努力奮斗,不斷拼搏,駛向希望的彼岸,是的,讓我們相信:目標(biāo)就等于希望,奮斗就等于成功吧!

  希望高三議論文 篇2

  疑難問題:希望能帶來什么?

  分析探究:

  思路一:“燒死他,燒死他……”眾人舉著火把,照亮一個(gè)個(gè)臉上的猙獰表情。領(lǐng)頭的人走近被綁在十字架上的人,惡狠狠地說:“說,地球才是宇宙的中心!蹦莻(gè)人抬起頭,他的瞳仁里折射出火把的光,像兩團(tuán)永不熄滅的真理之火,他勇敢而又堅(jiān)定地說“不,太陽才是中心,太陽才是中心!敝,就是熊熊大火。他,就是布魯諾。他希望人們相信真理。為此,他可以毫不畏懼地放棄生命。

  小結(jié)一:希望能給人勇氣。

  思路二:他兩次高考落榜,家里的積蓄幾乎耗盡,周圍的親戚朋友都勸他放棄上學(xué),好好在家里干活,而他卻堅(jiān)決要上大學(xué)。家里只好讓他再讀一年。這一年,他很努力。也許是上天憐憫他,這一年,縣里舉辦了一個(gè)英語輔導(dǎo)班,專門幫助那些高考失敗的人。這就是他的機(jī)遇。最終,他考上了北京大學(xué)。他,就是俞敏洪,他的希望很簡單——考上大學(xué)。

  小結(jié)二:希望能給人機(jī)遇。

  思路三:“砰”一聲槍響,他一個(gè)箭步?jīng)_了出去,第一個(gè)欄,他從容不迫地大步跨了過去,緊接著第二個(gè),第三個(gè)|……他像一只脫韁的野馬,爆發(fā)的豹子,下山的猛虎,一步一步地跑在了最前面。他的兩個(gè)眼睛緊緊地盯著終點(diǎn)線,近了,近了。啊!沖過了終點(diǎn)線。這一刻,令全世界的中國人歡呼了。他,就是劉翔,他希望為中國奪得一枚金牌,而他,成功了。

  小結(jié)三:希望能讓人成功。

  總結(jié):希望是一種力量。他是在你在困難,最難熬的時(shí)候,激勵(lì)著你勇敢走下去的力量。它可以帶來勇氣,機(jī)遇,甚至成功。希望像守望的`路燈,照亮前方的路;希望像清甜的古泉,讓干渴的人們繼續(xù)前行;希望舒緩的琴聲,撫慰你的傷口。愿希望伴你一生。

  希望高三議論文 篇3

  希望對(duì)于我們來說是在奮斗時(shí)的動(dòng)力,也是支撐著我們的力量。

  在我看來,希望便是我們生活中的力量,對(duì)于我們的生活起了積極作用。如果一個(gè)人覺得成功的希望太小而放棄,那他必然是一個(gè)失敗者。無論前方希望有多渺小,我們應(yīng)該不拋棄自己拼搏的目標(biāo),不放棄努力,即使希望的背后仍是失敗的結(jié)局,但我們努力的過程值得被收藏,希望也能正確引導(dǎo)我們。我們看到希望時(shí),就知道自己離成功又近了一步,而變得更有動(dòng)力,所以希望對(duì)我們的人生有重要作用。

  在我們的人生長河中不知懷揣過多少希望,他們就如同明燈一樣為我們照亮前方的路,只要我們肯前行,希望將我們引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)自己的夢想,希望一個(gè)看上去遙不可及的詞,但其實(shí)在我們的身邊無處不在,我認(rèn)為希望也是信念,支撐著我們前行的信念,只是一般人的信念,時(shí)有時(shí)無或經(jīng)過時(shí)間的洗禮,信念必老而彌堅(jiān)?墒怯袝r(shí)候,即使有了希望,現(xiàn)實(shí)卻不是那樣,現(xiàn)實(shí)會(huì)給我們沉重的打擊,那方這種時(shí)候,大部分人會(huì)選擇接受現(xiàn)實(shí),而不是讓自己重新?lián)碛行碌?希望,與現(xiàn)實(shí)斗爭。希望之所以是人生最美好的東西,因?yàn)樗幌瘳F(xiàn)實(shí)那樣殘酷,它給我們帶來信心。

  只要擁有希望,事情就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),可是我們現(xiàn)在大部分都缺少了耐心,但我們看到希望的時(shí)候,我們會(huì)拼命努力,可過了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)并沒有什么用,于是放棄了。艾墨生曾經(jīng)說過,如果你想成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵。因此我們不能缺少其中的任何一部分,因?yàn)橛邢M,便?huì)使我們?cè)跒閴粝肫床倪^程中充滿動(dòng)力使我們不迷失前行的方向

  我們亦懷揣希望,為自己不確定的未來尋找一個(gè)方向,努力奮斗,讓自己成為一個(gè)成功者。

  希望高三議論文 篇4

  我們?cè)谌松牡缆飞弦宦非靶,我們?huì)遇到許許多多的困難,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨,而我們一路,都要帶著希望前行。

  帶著戰(zhàn)勝困難的希望,一路前行。一點(diǎn)困難算什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。古往今來,貝多芬戰(zhàn)勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運(yùn)》樂章,司馬遷戰(zhàn)勝了喪失尊嚴(yán)的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰(zhàn)勝困難的信念,帶著指引我們,鼓勵(lì)我們的希望,一路前行。

  帶著對(duì)未來的希望,一路前行。未來,一個(gè)充滿了無限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們,總也會(huì)想象那若即若離的未來。對(duì)于未來,總希望它是圓滿的。而對(duì)于擁有一個(gè)美好的未來的希望,正是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這希望,就如同大海上的燈塔,黑夜中的明燈,就如同太陽對(duì)于向日葵,是一直仰望著的方向。這希望,會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向。

  帶著他人對(duì)我們的希望,一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學(xué)們好好考”;還記得叔叔那時(shí)說我是最讓人放心的一個(gè);還記得父母出門前的一句細(xì)心叮嚀……驀然發(fā)現(xiàn),原來,我們承載了那么多人的期待。而那些,是我們絕不能辜負(fù)的,是我們絕不能忘記的,默默的希望。

  帶著對(duì)自己的希望,一路前行。我們要相信自己,相信自己的'能力,相信自己的未來。時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)自己充滿希望,要給自己溫暖的笑臉,而不是失落的苦笑。“對(duì)自己充滿希望的人未來同樣充滿希望!彼跃妥屛覀儙е鴮(duì)自己的希望,不拋棄,不放棄。一路凱歌向前,奔向自己的希望之所。

  帶著希望,相信自己的力量。

  帶著希望,心懷溫暖和明亮。

  帶著希望,一路前行。

  希望高三議論文 篇5

  花朵不是生來就奇異芬芳,她們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,有過失望,但不曾絕望。

  雄鷹不是生來就展翅遨翔,他們歷經(jīng)摸爬滾打,有過失望,亦不曾絕望。

  而我堅(jiān)信,每個(gè)人都是自己的神,只要懷揣希望前行,就算有失望,也不會(huì)絕望。

  懷揣希望前行需在失望中消滅苦難。“覓渡覓渡渡何處?”瞿秋白失望而呼,新中國還渺茫未知,自己已身陷囹圇。但他仍懷揣希望前行,用左手邊的滿腔怒火化為右手邊的奮筆疾書,點(diǎn)亮他人前行之路。“尚思為國輪臺(tái)!倍鸥M懷希望前行而書寫下多少壯麗詩章?他有過失望,他疾病纏身,但他不曾絕望。懷揣希望前行,他堅(jiān)信“便悲不見九州同”只是暫時(shí)的,他是詩中的神。

  在失望中消滅苦難,瞿秋白為人傳頌;在失望中仍懷揣希望前行,杜子美成一代詩圣。就算有失望,但絕不要絕望。因?yàn)楦矣陲w翔,就能擁有前行的.翅膀。

  懷揣希望前行需在瀕臨絕望時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。那位孤獨(dú)的老人在如血的殘陽下瀕臨絕望,他辛辛苦苦捕來的魚竟被鯊魚明目張膽地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中,他越來越失望。最后,躺在甲板上的他選擇了堅(jiān)強(qiáng),懷揣著希望,他繼續(xù)前行。他曾瀕臨絕望,但他走上了堅(jiān)強(qiáng)。他是海明威筆下的神。在燦爛的陽光中開始一天的生活,兩只小老鼠卻發(fā)現(xiàn)他們的奶酪不翼而飛。它們?yōu)l臨絕望,一番思索后,它們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。懷揣希望前行,它們激起了當(dāng)代人巨大的反響。

  燦爛千陽,在瀕臨絕望時(shí)堅(jiān)強(qiáng)!独先伺c!仿劽跔枺弧墩l動(dòng)了我的奶酪》家喻戶曉。就算有失望,但絕不能絕望。懷揣希望前行,會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的陽光。

  懷揣希望前行需堅(jiān)定自己的信念,因?yàn)槲揖褪俏易约旱纳瘛?/p>

  李叔同西湖邊斬?cái)嗲榫,在?duì)塵世的失望中懷揣著希望皈依佛道,堅(jiān)定兼濟(jì)天下的善念,他是他自己的神。魯迅輾轉(zhuǎn)奔波,在一次又一次的失望中找到自己的道路。他懷揣著希望從文棄醫(yī),以如橡巨筆履行職責(zé),他是他自己的神。祖荻中流擊水,起誓恢復(fù)中原,他懷揣希望前行,他是他自己的神。

  花朵芬芳,是因?yàn)樗齻儜汛M_放;雄鷹遨翔,是因?yàn)樗麄儜汛M巯琛?/p>

  我堅(jiān)信,每個(gè)人都是自己的神,就算有失望,但不會(huì)絕望。

  懷揣希望前行,看見燦爛千陽。

  希望高三議論文 篇6

  希望,希望宛如一粒種子,生命好比泥土,行動(dòng)如肥料。在土里種下一粒充滿希望的種子,如果再加肥料的話,種子長大后會(huì)長得強(qiáng)壯、堅(jiān)固,而且不會(huì)因?yàn)槭艿酵鈦淼挠绊懚顾,反而這棵充滿希望的樹會(huì)愈挫愈勇。

  萊特兄弟的希望是做一架不是靠風(fēng)力的飛機(jī),雖然他們用了一生的'每一分,每一秒的時(shí)間,但萊特兄弟覺得希望就是人生的目標(biāo),用了一生的時(shí)間也值得,勝過沒有希望的人生。布爾韋爾·利頓說:“心頭沒有愿望,等于地上沒有空氣!闭钦f明希望對(duì)人生的重要性吧!海倫凱勒從小是個(gè)耳聾、失明的小女孩,像她這樣的人可能會(huì)選擇自暴自棄,甚至自殺。不過,海倫凱勒就做了好榜樣,她選擇熱愛生命,因?yàn)樗南M沒實(shí)現(xiàn),所以她要努力的活著,實(shí)現(xiàn)她的希望及夢想。

  謝坤山本來是一個(gè)無殘無缺的人,后來因被高壓電電到了,就失去了兩只手和一只腳,不過她沒有自暴自棄,選擇面對(duì)光明,那么陰影就在我身后。

  杏林子十二歲時(shí)得了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,她沒有放棄希望,而且創(chuàng)造了”福利基金會(huì)”,因?yàn)樗南M菙U(kuò)大愛心,才會(huì)創(chuàng)辦這個(gè)基金會(huì),為殘障者服務(wù),她深知?dú)堈险叩耐纯,也愿意帶給別人對(duì)抗人生缺陷的希望。

  假如人生沒有希望,就像你開一艘船,在茫茫的大海上漫無目地的行駛。我們不希望我們的人生沒有希望,所以我們要學(xué)一學(xué)萊特兄弟、海倫凱勒、謝坤山以及杏林子。我們雖然不是名人,但我們可以擁有希望,不論是誰都可以把這棵充滿希望的樹,變得強(qiáng)壯又堅(jiān)強(qiáng)。

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