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記敘文作文

時(shí)間:2023-11-10 07:15:30 體裁作文 我要投稿

記敘文作文精品3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文精品3篇

記敘文作文 篇1

  今天我和我們班級(jí)的孩子像往常一樣排練六一的節(jié)目!這幾天排練的效果還挺不錯(cuò)的,小孩子都很喜歡跟隨著音樂(lè)舞動(dòng)!

  今天上午我教他們的那些動(dòng)作他們都吸收的很好!都會(huì)認(rèn)真的跟隨著我做那些動(dòng)作,只是到了下午的時(shí)候可能是孩子們剛剛起床,沒(méi)有什么力氣,下午的效果可能沒(méi)有上午那么好了!而且我個(gè)人出了一點(diǎn)點(diǎn)小意外,我在教孩子們跳舞的時(shí)候不小心把后腳跟的韌帶拉傷了!雖然上了藥可是還是很痛!我怕影響到接下來(lái)排練的時(shí)間!我真的很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)連累我們班級(jí)的孩子!

  我怎么會(huì)這么粗心啊!如果我再小心一點(diǎn)不把自己的腳拉傷,那么我明天還可以跟我們班級(jí)的'孩子一起練習(xí)舞蹈!一起跟他們上六一的節(jié)目!現(xiàn)在我該怎么辦!我要快點(diǎn)把自己的腳傷養(yǎng)好!希望明天就可以跟我們班級(jí)的孩子一起跳舞!我要努力!

  希望我們班級(jí)的孩子跟我一樣,一起加油!

  加油吧!中四班的寶寶們。老師相信你們是最棒的!加油

記敘文作文 篇2

  我的媽媽,她有時(shí)候聲色俱厲,讓我很討厭,有時(shí)候卻溫柔的讓我受不了。我現(xiàn)在還沒(méi)有忘記一件事,這件事讓我印象深刻,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽趕緊沖了過(guò)來(lái),給我量了體溫,一看,41℃,都快嚇暈過(guò)去了,爸爸說(shuō):“趕緊吃藥吧!”媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō):“不,還是去打針,一針見(jiàn)效!”我一聽(tīng)打針,心臟都要跳到嗓子眼了,希望是吃藥而不是打針,可是媽媽還是堅(jiān)持著到醫(yī)院去,要打針,我討厭死你了,媽媽!讓我要戳針,可是誰(shuí)讓我發(fā)燒這么高呢? 到了醫(yī)院,進(jìn)到輸液室,里面全是小孩子的哭聲,有的淚水如雨,有的淚流滿面,還有的哭得連鼻子都紅了,看到這些,我感到更害怕了,我也有點(diǎn)想哭。媽媽拍拍我的.肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“這點(diǎn)算什么呀,你都10歲了,是個(gè)男子漢了,還怕什么呀?

  鼓起勇氣,不怕,來(lái)吧!”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)感到一點(diǎn)也不害怕了,是呀,我是男子漢了!輪到我了,見(jiàn)護(hù)士阿姨拔出又細(xì)又尖的針頭,把我的手腕用皮管扎緊,把針插進(jìn)我的血管,我感到只是如蚊子咬了我一口,一點(diǎn)也不痛。媽媽小心翼翼地幫我拿著鹽水瓶,找到了位置坐下,媽媽就這樣一直陪在我的身邊,讓我感覺(jué)發(fā)燒不怎么難受了,我突然感到媽媽是多么關(guān)心我,為我著想呀!這就是我的母親,讓我討厭又喜歡的母親。

記敘文作文 篇3

  今天是星期一,學(xué)校要照常發(fā)流動(dòng)紅旗,而我們班開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有得過(guò)一次流動(dòng)紅旗,上周我們?nèi)嗌舷慢R心協(xié)力,各方面面面俱到去抓,而結(jié)果是,這周又沒(méi)有我們班的流動(dòng)紅旗。孩子們當(dāng)然也是垂頭喪氣。我們讓班長(zhǎng)查過(guò)分?jǐn)?shù)后得知:分?jǐn)?shù)最低的項(xiàng)目就是午讀12。5分,而最高的分?jǐn)?shù)是17分。這是怎么回事呢?

  每一天中午我來(lái)班的時(shí)間都要比二班的老師來(lái)的早,而我來(lái)辦公室時(shí)二班的`小話聲音也是挺高的,我還有些得意。沒(méi)有想到這是我心中最痛的傷。

  生完旗來(lái)到班里,那肯定是要盡著這件事(流動(dòng)紅旗)來(lái)說(shuō)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ),我趁機(jī)拋出一個(gè)問(wèn)題:沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗,你有哪些責(zé)任?有的在認(rèn)真思考,有的在發(fā)愣。為了節(jié)約上課的時(shí)間,我沒(méi)有直接提問(wèn)孩子們,而是布置成一篇草稿日記,今天完成。

  失敗是成功之母。我想這不應(yīng)該阻止我們繼續(xù)去爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的信心和熱情。因?yàn)椋何覀兣蛫^斗的腳步一刻也沒(méi)有放慢!

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