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實用的記敘文作文(匯總8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
未來，猶如可樂罐，你不知道里面裝了多少可樂;現(xiàn)在，猶如透明玻璃杯，十分清晰。不為模糊的未來擔憂，要為清晰的現(xiàn)在努力，你要去相信，沒有到不了的明天。
我在班里的成績不錯，但這不是天生的，一年級時我的成績并沒有那么好，但是那天改變了我。還記得五月的一天，考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了，房間里依然開著燈，風扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上，一遍又一遍地復習，把所有試卷都拿出來，錯的題再做幾次......過了一會兒，我揉了揉眼睛，心里想：明天的題目會不會很難?我會不會考得不好......我越想越不安，覺也睡不好�？荚嚹翘�，我努力地做題，做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天，我記得那天天陰陰的'，白云遮住了太陽，植物都垂頭喪氣的。我考的并不好，回家的路上我哭了，眼淚涌了出來，我覺得天塌下來了。我明明已經(jīng)很努力，可還是考得那么差。回想起這些天的努力，看著手里試卷的成績，眼睛不禁蒙上了一層紗，就如未來一樣，一切都變得不清晰。回家后，我立刻把錯的題抄了幾次，做完作業(yè)后反復檢查......又一次考試，當試卷發(fā)下來時，我哭了......終于，功夫不負有心人。那一刻，我明白了：也許努力了那么久，最終依然什么都沒有收到，心里很沮喪，甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口，因為努力從來不見得成功，但你能感受到，努力奮斗的歲月里，你和別人不一樣。
不為模模糊糊的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來不見得成功，你要去相信，沒有到不了的明天。
記敘文作文 篇2
春天因為有陽光才會燦爛;夏天因為有陽光才會精彩;秋天因為有陽光才會豐收;冬天因為有陽光才會溫暖。陽光它總是無聲無息地來，而后又無聲無息地走，就像媽媽的愛一樣。
初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗。中考的壓力雖早在初二顯露出一點兒威力但遠不是現(xiàn)在所能比的`。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進初三時表現(xiàn)出來。我感到十分累，也十分迷茫，學習狀態(tài)極其不佳。我的這些問題媽媽早就已經(jīng)看了出來，但卻并未戳穿，而是以一種實際行動表達出來。
我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每天都有牛奶喝并且時常鼓勵我。這些默默無聞的舉動都幫助我打破那冰一般的困難束縛提供助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤，喚醒我新的生機，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺得十分難過，我覺得自己對不起媽媽對我的付出。
回到家我便向媽媽坦白了成績。慣例的批評并未到耳邊，有的只是一句陽光般溫暖的鼓勵“這次考不好就算了，下次努力吧，我知道你最近很用功，也很上進，批評的話不用多說你也明白。對于成績，你只要自己問心無愧便行了。”“問心無愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。
我心中的陽光，便是媽媽的愛，它在我迷茫時告訴我前進的方向，在我有困難時給我溫暖，在我成功時陪我一起歡欣。我要這一縷陽光直到我老去還陪著我，無論我的心有多么滿我也會保留它，直到永遠。
記敘文作文 篇3
我們這些六年級的人的最后一個“六一”了，既有快樂，又有傷感。快樂的是可以好好地玩，傷感的是這個節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學將要分開。
我們?yōu)榱诉@天，準備了一個星期了，學習舉行了板報比賽，以“六一”為主題，各自展開想象，經(jīng)過了一星期的努力，我們終于不負眾望，完成了板報，還得了全校的第三名呢！
6月1號下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點30分，我們的狂歡開始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過，想要零食可不容易，得看你有沒有能耐了。要通過三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰先把氣球吹破，誰就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個人對著盆里的水吹，誰的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機會，誰投入的.球越多，就是冠軍。三輪游戲下來，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的非常快樂。一個下午下來，我們個個成了落湯雞。
每當想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……
記敘文作文 篇4
“叮鈴鈴”放學了，同學們一窩蜂似地擁出去，“嘿，等等我，去車站等我!”只見岔巴子彭哲揮著手大叫�！昂玫摹！蔽掖颐φf一聲后便沖向車站。
我沖到車站，靠在一棵枝繁葉茂的大榕樹下，聽著mp5，望著天空。樹上的麻雀唧唧喳喳地叫著，風呼呼的吹著。
我望著天上的'夕陽，夕陽一朵朵的把整個蔚藍色的天空染得深紅深紅的，就連清風也好像被染成了紅色。我擺著一副無所謂的樣子，懶懶散散，心中想著：“反正還有時間，再等等吧!”
過了好久，我看看表，已經(jīng)5點50分了，夕陽早就過去了，只有晚霞還在天空中飛舞，一會把云朵捏成肥羊，一會又把云朵捏成壯牛。不是的還有一群鴿子在天空中飛翔，嬉戲。
這時的我來回走動著，跺跺腳，還不時往學校的方向久久的望著，胡亂的抓著頭發(fā)，或是數(shù)著梧桐樹的葉子，心里難免有些著急和無奈，可又能怎么辦呢?只能久久的等待著。
當我再看看表時，已經(jīng)6點40分了。我嘴里不知嘀咕著什么，心里不知該怎么責怪岔巴子。她會不會先回去了吧?或者，被綁架了也有可能啊!還是，他被留下來罰站和做衛(wèi)生，不可能啊!那現(xiàn)在也該回來了吧!唉，岔巴子啊，岔巴子，你快來啊。
時間如風一樣消失，已經(jīng)7點半鐘了。
這時，再也聽不到鳥叫聲了，也沒有自由飛翔的白鴿了。只有晚霞還在空中嬉戲著，玩耍著。梧桐樹似乎快要沉睡了，天已經(jīng)漸漸黑了。岔巴子的身影也還沒有出現(xiàn)在車站中。擁擠的人們也紛紛離開，周圍安靜的不符合正常。我獨自徘徊在車站中，等著等著，又無可奈何，又沒有辦法!
唉，岔巴子啊!岔巴子，你在哪兒啊?
記敘文作文 篇5
寬容，這兩個字是多么平凡又簡單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學校里。下課后，因為在上交作業(yè)時，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，沖著這個同學吼道：“你怎么回事?怎么會這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學，只見他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢命令他：“明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費!”他果真答應了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個同學說話我就更來氣了：“媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這并不重要。當你開口指責觸犯你的人時，你想他的心里會好受嗎?東西破了，可以補回來。而心破了，卻怎么也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
二天，當那個同學給我錢的`時候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
記敘文作文 篇6
今天，是愛家族的“愛冠軍”年度頒獎晚會，每一個愛家族的成員都在期待著“愛冠軍”的出爐。在眾多的愛家族成員中，有一對兄弟是最有可能獲獎的人選，他們分別是溺愛和厲愛。
“大哥，你一定是‘愛冠軍’的得主！”厲愛對大哥溺愛說。
“沒錯，大哥拿這個獎是天經(jīng)地義的。”愛家族的其他兄弟姐妹們紛紛對大哥溺愛說。
“那當然，這個獎非我莫屬�！蹦鐞坌赜谐芍竦卣f。
主持人大愛閃亮登場�！按蠹彝砩虾�！歡迎來到‘愛冠軍’的年度頒獎晚會現(xiàn)場。現(xiàn)在我手中拿的是‘愛冠軍’的名單。大家都迫不及待地想知道結(jié)果了吧？好，下面我宣布‘愛冠軍’的獲得者是——愛家族的二當家厲愛。”主持人話音剛落，臺下便掌聲雷動。
誰知掌聲還沒有停息，溺愛就大步走上臺去。大家停止鼓掌，疑惑不解地看著溺愛。
“這不公平！我才應該是‘愛冠軍’的'得主，因為我付出的愛是最多的�？墒悄銋s把這個獎頒發(fā)給厲愛那個家伙，你是不是搞錯了？”溺愛不服氣地說。
“不，我沒有搞錯。我承認你付出的愛是最多的，但是你卻沒有很好地去利用你的愛。孩子們聽話，做對了事情，你給予他們愛，是理所應當?shù)模呛⒆觽儾宦犜�，做錯了事情，你不但不加以批評，反而還給予他們縱容的愛。這樣一來，孩子們都成了‘太上皇’。你看看你那些嬌生慣養(yǎng)的孩子們，整天無所事事，到處游逛，有的甚至誤人歧途。你再看看你二弟厲愛，他雖然嚴厲了一點，但是他卻教導孩子們走正路，他教會了孩子們做人的道理，使孩子們自立自強。你看看他的孩子們，現(xiàn)在一個個都成為了頂天立地的男子漢，和你的孩子簡直是天壤之別�！敝鞒秩舜髳垲D了頓，又繼續(xù)說道，“這下你知道為什么你不是‘愛冠軍’，而你的二弟成了‘愛冠軍’了吧！”
溺愛頓時恍然大悟，他從主持人大愛手中拿過桂冠，親自把它戴在了弟弟厲愛
的頭上。音樂適時響起，是激動人心的《愛之曲》，臺下再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲??
從此之后，溺愛天天向厲愛求教。漸漸地，溺愛明白了這樣的一個道理：愛要講究方式，不同的方式會有不同的結(jié)果，不同的結(jié)果會造就不同的人生。
記敘文作文 篇7
十五歲，活力四射的年齡�！帮L華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的.太陽
7青春的滋味
青春如同奔流的江河，一去來不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……
酸
那一日，輕風搖曳，春暖花開。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會很開心的，于是，我便買下了它。回到家，我拿著這條項鏈，遞到媽媽的面前說：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會夸贊我一番，沒想到卻是這樣的結(jié)局�！闭l叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說完，便將項鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯了什么嗎？我只不過是想給你一個驚喜呀”望著桌上的項鏈，心里總感覺酸酸的，很不是滋味。
這便是酸的滋味。
甜
那一日，秋風強勁，寒氣逼人，不過教室里卻那么的安靜，好像是暴風雨的前兆，原來，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個平時鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來。老師開始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個人都放松了，這些題我基本都會，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個好消息。媽媽聽到之后，臉上綻開了久違的笑容，看著媽媽這么開心，我心里也感覺甜甜的。
這便是甜的滋味。
苦
那一日，夜黑風高，黯淡無光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對著浩瀚書海，一頭扎進書堆，然后奮筆疾書，為我以后的前途，開辟出一條光明大道，不過，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。
這便是苦的滋味。
辣
那一日，云卷云舒，花開花落。我走在一條小路上，看見有人被欺負，我毫不猶豫，一個箭步?jīng)_上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的，不過還不錯。
這便是辣的滋味。
青春滋味，有快樂，也有悲傷，不過這不就是青春嗎？
記敘文作文 篇8
雨聲滴答，綿綿入土。今年的春來得特別遲，冬的陰霾一直延伸到三月底才肯罷休，伴著殘寒漸漸消去。
可這并不妨礙春風用姍姍來遲的腳步把春意踩來。一踩，樹梢的禿尖便冒出新芽；再踩，久違的白鷺排列成一行，在澄澈的天空盡情舞蹈，炫耀它們優(yōu)美的流線身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的種子便紛紛探了出來，張望著剛蘇醒的世界。它又一踩一踩，一步一個腳印，一腳一個希望。遠走，留下漫山遍野的春景。
如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，種一棵花樹？
你是否還記得那句：“江碧鳥逾白，山青花欲燃�！倍鸥υ谑б舛鴼w時，看到繁花盛開，綠水青山，不禁又嘆：“今春看又過，何日是歸年？”給春摻了絲憂愁，悲傷，也無妨他再心里種下棵花樹，堅定了他的輕舟快駛，那一份希冀，帶著未果的樹，貫穿著他的詩，載入史冊。
牛喃漫山，青翠欲滴的'田園，正孕育這滿山滿坡的希望。細雨絲絲，催醒了大地，也喚醒了農(nóng)人的鋤頭。
是的，到時候了。
披著蓑衣，扛好鋤頭，伴著微風，在天地里耕作。細漢隨著經(jīng)絡滲入到心里，也落入大地，滋潤這同一片沃土。在那種一棵花樹，雜著牧笛的悠音。
夕陽西下，籠罩在余輝里的是旱煙的煙圈，一個連著一個，沒入空氣里。眼望光輝處，在農(nóng)家人眼里，那春陽便是最好的肥料。期盼一年的豐收，望那金燦的麥田，等待一棵開花的樹。
在春意盎然的四月，也是姹紫嫣紅的四月，被關(guān)了一個冬天的孩童們紛紛脫掉了厚重的棉襖，換上輕柔的春衣，人也變得靈活起來。
他們在陽光下打著，鬧著。好動的，便不停得在草坪上滾來滾去；富有情趣的，便用小小的蠟筆把景色刻到紙上；也有文靜的小女孩，靜立在花樹旁，看那紅綠相映。
我想，在他們小小的身體中，早已種下了一棵花樹，來照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。
席慕容寫到：“在三月里，種一棵花樹�！蹦敲�，何不讓我們也捧一把土，插上秧？
在四月里，種一棵花樹，品一杯茗茶，聽雨聲嘀嗒，等一份曙光來抹掉最后的陰霾。揭開窗帷，春光正好，破碎了殘夢�；秀遍g，看到一棵花繁葉盛的樹，彌漫著希望，無比明媚。
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