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關(guān)于揚長避短的議論文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于揚長避短的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于揚長避短的議論文1
每個人都有屬于自己的一技之長，發(fā)揮長處能使我們做事得心應(yīng)手；發(fā)揮長處，能夠使我們變得充滿自信；發(fā)揮長處，能使我們距成功進一步，再進一步。
人生沒有通向成功的捷徑，但有通向成功的辦法，充分發(fā)揮自己的長處，優(yōu)勢，就是走向成功的辦法。
金無足赤，人無完人，我們?yōu)槿颂幨酪龅綋P長避短，才能實現(xiàn)自我價值。
眾所周知，兔子是短跑健將，但是不會游泳，這是由它先天條件決定的。即使再努力的.學習也不會超過烏龜，兔子要發(fā)揮短跑的特長，不去學習游泳這種薄弱項目，才能在優(yōu)勢項目中處于不敗地位。這樣，第二次比賽時才不會輸。
聰明的人懂得，做事?lián)P長避短才是成功的硬道理。
在團隊合作中，懂得揚長避短，在現(xiàn)在的許多公司和企業(yè)中，都流傳著這樣一個“長板和短板”的理論。在一個公司中肯定有地域優(yōu)勢，市場優(yōu)勢，技術(shù)優(yōu)勢，資金優(yōu)勢，管理優(yōu)勢等諸多優(yōu)勢中的其一或全部，這就是所謂的“長板”，不具備的就是“短板”。
每個公司都是“長板”和“短板”組合，只有將“長板”和“短板”互補，發(fā)揮“長板”的優(yōu)勢彌補“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業(yè)競爭中立于不敗之地。
由此可見，揚長避短是成功的一個重要因素。
的確縱古觀今，揚長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時期，田忌通過用下等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國的文學家錢鐘書，雖然年輕的時候數(shù)學不及格，但是清華大學還是破格錄取之，終于在文學方面成為一代大師；抗日戰(zhàn)爭時期，中國中共中央放棄走蘇聯(lián)老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢，以“農(nóng)村包圍城市”，最終取得戰(zhàn)爭的勝利。
一位名人曾說過：“人必須悅納自己，揚長避短，不斷前進。”一個成功的人，他一定懂得發(fā)揮自己的長處，發(fā)掘自身才能的生長點，腳踏實地地朝著人生的目標邁進。
關(guān)于揚長避短的議論文2
議論文的寫作，這三個要素是必不可少的，但議論文絕不是這三個要素的簡單疊加。打個比方，寫議論文有點像數(shù)學上做幾何證明題，論點就是需要證明的結(jié)論，論據(jù)就是一些已知條件和數(shù)學公式，論證就是運用已知條件和公式證明幾何題的過程。論證過程最見功力，它能反映你的寫作水平，是作文成敗的關(guān)鍵。
當然，論點的確立、論據(jù)的選擇也很重要。觀點如果不正確，或者找不到什么證據(jù)來證明觀點，其結(jié)果都是致命的。提出了自己的真知灼見，也有一系列有力證據(jù)，可缺乏科學縝密的論證過程，同樣會導致失敗。
不少初學議論文寫作的同學寫出來的作文是“觀點＋論據(jù)＋結(jié)論”，或者開頭提出觀點，接下來寫一兩個故事，最后歸納出個結(jié)論，可以說，這根本不是議論文。簡單地羅列證據(jù)不成其為議論文，這就如同把鋼材砂石水泥堆放在一起不成其為建筑物一樣。以講故事來替代議論和論證，是文體趨向不明，是議論文寫作的大忌。
議論文最明顯的特征是以議論為主要表達方式，不要記敘，也不要描寫，更不需要抒情，它要的只是科學、嚴密、準確、客觀的論說，展示的是理性。擺事實，講道理，在議論文寫作中是常見的。作為證據(jù)在文中引用的事實、材料要概括、要簡捷，無需長篇大論，無需具體生動的細節(jié)，只要簡單明了地概述出來就可以了。有些議論文可以寫成諷刺性的雜文，嬉笑怒罵，但也要講究個度，講究個以理服人，讓受諷刺挨罵的人服氣。如果一味地罵大街，那是理屈詞窮的表現(xiàn)，讀者是不會認可的。
議論文是以理性的光輝啟迪人說服人的`，它與抒情散文、記敘文以及其他文學類體裁是有著本質(zhì)區(qū)別的。議論文寫作要特別注意論證過程的邏輯嚴密性，不能出現(xiàn)漏洞，不能以偏概全，不能說過頭話。一旦發(fā)現(xiàn)漏洞要及時修補，否則就會影響文章的感染力和說服力，嚴重的甚至會招致別人抓住你的漏洞進行反駁。
再說說議論文的寫作步驟或者說主要結(jié)構(gòu)內(nèi)容。議論文的主要內(nèi)容就是提出問題、分析問題和解決問題。提出問題就是擺出自己的觀點；分析問題就是對自己的觀點主張進行解釋說明，為什么要提出這樣的問題，要有過硬的理由；最后要針對問題拿出必要的解決辦法。
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