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張揚個性議論文
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是學(xué)術(shù)界進行成果交流的工具。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的張揚個性議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張揚個性議論文1
每個人都有自己獨特的個性，張揚個性才能演繹出不同的人生；張揚個性才能得到無盡的快樂；張揚個性才能獲得巨大的成功。這就是個性的力量、個性的張揚。
張揚個性就是陶淵明“不為五斗米折腰”的精神氣概。
陶淵明淡泊功名，為官清明，不愿與封建勢力同流合污，而過著隱仕的生活。已過“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令，到任不久，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務(wù)，劉云以兇狠貪婪聞名遠近，縣令說：“當(dāng)束帶迎之�！碧諟Y明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰�！闭f罷，便掛冠而去，辭職歸鄉(xiāng)。此后，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝，這就是陶淵明不畏權(quán)貴、不向權(quán)貴低頭的強烈個性。
張揚個性就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲岸不羈。
在中國古代的詩人中，李白是很有骨氣的一個。盡管他熱烈地向往功名，但他也有自己的原則，那就是必須保持自己獨立的人格和尊嚴(yán)；否則，他寧愿放棄，也決不接受“嗟來之食”。他生就一副傲骨，決不在人前卑躬屈膝，而要“平交王侯”，與王公權(quán)貴平起平坐。所以在供奉翰林期間，他敢于叫高力士脫靴，讓楊貴妃研墨；他甚至“自稱臣是酒中仙，天子呼來不上船”。當(dāng)因此被權(quán)貴排擠時，他更是憤怒地宣稱“松柏本孤直，難為桃李顏”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”這就是李白決不屈服的強烈個性。
張揚個性就是居里夫人“榮譽就像玩具”的超脫。
居里夫人聞名天下，但她求名不求利。她一生獲獎無數(shù)，但她卻毫不在意。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。有一天，她的`一位朋友——愛因斯坦來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)�，于是驚訝地說：“夫人呀，得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)拢菢O高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成�！边@就是居里夫人淡泊名利的強烈個性。
個性的力量無窮無盡，張揚個性或是收獲成功，張揚個性或是遭到失敗。但張揚個性并非是為所欲為，同時是約束。
個性貫穿著人的一生，影響著人的一生，也決定一個人的命運將會如何。張揚個性會使人生留下無悔的演繹和星光的燦爛。
張揚個性議論文2
張揚激情成就夢想。有激情才有活力，活力源于張揚。長期不張揚，人體衰弱，思維呆滯。張揚時選擇自己感興趣的口號高喊，莫名壓力會減輕。焦慮、煩燥會明顯改善。張揚個性就像心底的暫停鍵，能停住緊張，壓抑心冷靜下來，去釋放靈感，實現(xiàn)自我價值。
西方崇尚個性張揚，而東方信奉孤芳自賞，獨善其身。個性張揚不是順情說好話，相反阿于奉承，獻殷勤，有損健康，不捍衛(wèi)尊嚴(yán)，需要壓抑自己的真情實感，會承受更多“情感不和諧”的創(chuàng)傷。導(dǎo)致精神失常，工作學(xué)習(xí)效率低，無成績可言。嚴(yán)重時會患上抑郁癥，需要警惕。個性張揚能鍛煉人的`剛毅、果敢與正義。
‘成熟’了/卻失去了張揚的個性/我們在‘屋檐’下猶豫/或許尋找原來的自己/是漫長的過程/不要讓‘成熟’俘虜了我們/我們更不要依賴‘成熟’。
商界精英，政壇領(lǐng)袖無不以張揚個性收益，這樣的例子舉不勝舉。一個國家，一個民族需要張揚個性，展示民粹，這樣才能在民族之林有一席之地。在當(dāng)下知識爆炸，信息發(fā)達的時代，更要具備張揚個性的能力。個性張揚源于自信。張揚個性以知識文化、素質(zhì)為底蘊。張揚內(nèi)涵詼諧機智。那些不懂得笑，毫無幽默的人，不想墨守成規(guī)，還試圖張揚個性，于是作踐自己和他人，媚俗取寵、華而不實。讓我們充分張揚個性，與時俱進，用知識去創(chuàng)造我們的未來。
張揚個性議論文3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”才贏得人們的稱頌；“凌晨四點鐘醒來，海棠花未眠”才贏得人們的細品；“于無聲處聽驚雷”才使得人們振聾發(fā)聵。大唐盛世，個性張揚，始得向往之心。
若沒有個性的張揚，哪有人生的閃電？所以，個性，就要張揚。
張揚個性，才贏得他人的注目。梁穩(wěn)根創(chuàng)股份改革之舉，張揚時代個性，才贏得后世企業(yè)紛紛注目；懷素和尚立草書之風(fēng)，張揚心理個性，才贏得后世書法家頻頻側(cè)目，頻頻稱贊。反觀仲永之輩，一心默默，默默一心，一生無個性的旅程，最終落到“泯然眾人矣”的地步。由此觀之，若沒有張揚個性之舉，哪有后人稱贊之聲？
張揚個性，才贏得社會的點贊。在利益至上，人人為己的社會大潮中，“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌面對生與死的考驗，毅然舍己為人，不顧生命安全，救人性命。也正是這樣的精神閃光點，才贏得社會的一致好評。北宋名相范仲淹，在黑暗腐朽的宮場，獨自抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慷慨之心，于百姓之力呼喚民生之舉，才贏得了萬代教師，榮光的名垂青史。反觀那些汲汲于幌營狗茍之徒，跟隨大眾的步伐，結(jié)果也不過是身葬九泉，為后人鄙夷唾罵。由此觀之，若沒有個性的張揚，哪有后世的'聲聲傳誦？
然而，張揚個性要把握“度”的平衡。個性張揚過了頭，結(jié)果也就出了格。禰衡恃才傲物，只以孔融，楊修二人為榜樣，對他人不顧一屑，他三易主公，曹操，劉表，黃祖被其傲氣所怒，最終，他被黃祖一劍斬殺，成為后人殺前飯后談笑之資；反觀張藝謀導(dǎo)演，為二零零八年奧運會開幕式籌備，將適度的中國個性展現(xiàn)，同時又融入世界文明優(yōu)勢精華，也正因為這樣，才成就了奧運會開幕式的萬眾矚目，人人自豪。
個性，就要張揚，張揚代表自信，若無自信，哪有抵御前方困難的勇氣？正如浩浩大海中一艘船的帆布，若無張揚，風(fēng)滿虛空，哪有前行的動力？
張揚，是自信；個性，是閃光。有個性，要張揚！
張揚個性議論文4
所謂“無規(guī)矩不成方圓”，星星發(fā)光，張揚個性。這個圓使我想到了循規(guī)蹈矩、穩(wěn)定、規(guī)范。有人認為這樣就是死板，由于偏愛后一個圓形，認為這才是個性的張揚。
什么是個性的張揚呢？周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性；女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性；凡高的《向日葵》又是另外一種個性……其實，個性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解……我們應(yīng)當(dāng)承認，個性張揚有利于個人的發(fā)展，也有利于社會的進步。然而，時下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時尚”；一個“酷”的表情，一個“炫”的姿態(tài)，這些在我個人看來，并不是個性的張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個人都和周杰倫一樣留著一小把胡子，再戴個墨鏡，擺出一臉的“個性”，那么我們周圍必定是單調(diào)、黯淡無彩的了，這便又回到了“圓”的圓形，達成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會失去一些原本屬于自己的真我風(fēng)采。其實社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的.人，才構(gòu)成了這個多元豐富的社會大舞臺的嗎？所以，我們所提倡的“個性張揚”必須是針對自我的內(nèi)在和潛能，只有真誠、誠實地秀出自我，張揚個性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺上，中學(xué)生作文《星星發(fā)光，張揚個性》。
然而，單單主張“個性張揚”是不夠的。個性的張揚又必須受“圓”這個道德與法律的制約。就像高中規(guī)定我們女生不能留長發(fā)，這其實是對張揚個性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發(fā)、金發(fā)，甚至綠發(fā)，發(fā)型各異，那還叫什么校園啊。學(xué)校之所以制止，是因為這樣“個性的張揚”是不符合“高中生的個性”的。所以，個性還必須符合特定的時代、背景，而這便要受到“圓”這個規(guī)矩的限制了。當(dāng)然，“圓”的制約還應(yīng)當(dāng)合情合理，賦予“人性”；有關(guān)“圓”的規(guī)定還應(yīng)根據(jù)時代的改變，周圍環(huán)境的改變而做出調(diào)整，只有這樣，個性的張揚才得以理解，得以支持。只有這樣，社會大舞臺才得以發(fā)光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝！
風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個性的張揚，我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛！
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