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主宰自我說明文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是條理性極強的說明文，根據(jù)說明對象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。如何寫說明文才能做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的主宰自我說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主宰自我說明文1
每個人都要有自己的主見，不應該一味地聽從別人的意見，就像《哈姆萊特》中的一句名言：即使把我放在火柴盒里，我也是無限空間的主宰者。
現(xiàn)實生活中，有很多這樣的實例：有一個男孩，因為讀書的關(guān)系，被迫到遠方去，那里有男孩的親人，所以到那里，從而發(fā)生了下面的故事。
剛到那個地方的時候，男孩總是沉默，在學校的時候不和同學交流，總是一個人靐地坐在座位上沉思，放假的時候也是，一個人呆在家里，不肯出門，總是坐在電視機旁，或者電腦旁。家人每次帶男孩出去的時候，特別是時候，“你吃什么？”“隨便”“這地方?jīng)]隨便”買呢？聽著男孩和家人的`對話，早餐的老板忍不住笑了，買東西的時候，男孩總是只說隨便，家人也無計可施，也只能對男孩說：“你怎么這么沒主見呢？”
后來，男孩長大了，因為從小就沒有什么主見，長大后并沒有什么作為，都是家人代替安排。由此可見，一個人主見是多么的重要了。
其實，有很多時候，可以看出一個人有沒有主見，比如：在考試的時候，自己明明已經(jīng)認真的做完，卻想著去看別人的答案，好不容易看到了，并抄到自己的試著上，發(fā)試著的時候，卻發(fā)現(xiàn)是錯的，自己做的才是正確的，于是又開始后悔。
沒有主見的人，往往都不會成功。其實，大部分的東西都是次要的，而最重要的是你能否做一個真正的主宰者。
主宰自我說明文2
每個人都要有自己的主見，不應該一味地聽從別人的意見，就像《哈姆萊特》中的一句名言：即使把我放在火柴盒里，我也是無限空間的主宰者。
現(xiàn)實生活中，有很多這樣的實例：有一個男孩，因為讀書的關(guān)系，被迫到遠方去，那里有男孩的親人，所以到那里，從而發(fā)生了下面的故事。
剛到那個地方的時候，男孩總是沉默，在學校的時候不和同學交流，總是一個人坐在座位上沉思，放假的時候也是，一個人呆在家里，不肯出門，總是坐在電視機旁，或者電腦旁。家人每次帶男孩出去的時候，特別是時候，“你吃什么？”“隨便”“這地方?jīng)]隨便”買呢？聽著男孩和家人的對話，早餐的老板忍不住笑了，買東西的時候，男孩總是只說隨便，家人也無計可施，也只能對男孩說：“你怎么這么沒主見呢？”
后來，男孩長大了，因為從小就沒有什么主見，長大后并沒有什么做為，都是家人代替安排。由此可見，一個人主見是多么的重要了。
其實，有很多時候，可以看出一個人有沒有主見，比如：在考試的時候，自己明明已經(jīng)認真的'做完，卻想著去看別人的答案，好不容易看到了，并抄到自己的試著上，發(fā)試著的時候，卻發(fā)現(xiàn)是錯的，自己做的才是正確的，于是又開始后悔。
沒有主見的人，往往都不會成功。其實，大部分的東西都是次要的，而最重要的是你能否做一個真正的主宰者。
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