- 相關(guān)推薦
虛心學(xué)習(xí)議論文
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,許多人都有過寫論文的經(jīng)歷,對論文都不陌生吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那要怎么寫好論文呢?以下是小編為大家整理的虛心學(xué)習(xí)議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
虛心學(xué)習(xí)議論文1
上幼兒園,這么好的季節(jié),卻都交給了老師和學(xué)習(xí),“好好學(xué)習(xí)吧,將來成為祖國的棟梁之才,光宗耀祖”這是我上幼兒園的時候,那些老師最常說到也是最深刻的一句話,或許有些家長真的覺得這是老師對學(xué)生負(fù)責(zé)人的表現(xiàn),可是呢,我們的童年交給了這些無情的書本,幼兒園的孩子,也就會個數(shù)字什么的罷了,對我而言,幼兒園是給孩子玩的地方,怎么變成了哭天喊地天天找媽媽的地方了呢?我上了幼兒園,就是天天寫字,算數(shù),努力學(xué)習(xí),結(jié)果呢,長大不還是這樣?幼兒園的老師也挺逗的`,發(fā)了一大堆書,天天用書包被來了,晚上在背家去,導(dǎo)致現(xiàn)在孩子們個個都彎著腰,這樣的教育,一定要把祖國的花朵澆死了。
在我看來,孩子們上幼兒園就是去玩,然后又一個健康的童年,逐漸長大,交交他們怎么才能做個有禮貌的孩子,沒事的時候背背三字經(jīng),弟子規(guī),不也蠻好的?豐碩的種子,就不要在給他施肥了。不豐碩的種子再給他埋點土,施點肥就一切都妥當(dāng)了。這就是童年。
小學(xué)呢,基本上就定性了,該怎么做他們就都知道了,平常老師少和他們說大道理,他們只能哼哈的配合你,你要是感覺他懂了,那就可笑了,可以和他們說最典型的例子,例如他們的父母,有成就的,就說這都是他們年輕時努力的結(jié)果,沒有什么太大成就的,就說他們是不努力,貪玩的結(jié)果,當(dāng)然不要那樣太具體地說是誰誰誰,因為那樣會失去小朋友的自尊。
初中的時候壓力山大,這才是努力學(xué)習(xí)的時候,在這個時候,在鼓勵鼓勵他們,找他們談?wù)劥蟮览,學(xué)習(xí)好的讓他努力,學(xué)習(xí)不好的,多看些激發(fā)潛能的書籍,到了中考的前幾天,他們就會緊張起來,努力學(xué)習(xí),大功就告成了,沒考上的,告訴他不要泄氣,你的材質(zhì)很高,之后推薦他一個適合他的技校
這時候,決定命運的時候就過來了,這個帆完全由他們掌控。
虛心學(xué)習(xí)議論文2
在一個人成長的過程中,隨著心理的不斷成熟,就會開始覺得自己已經(jīng)變得成熟,并且有了獨特的看法,由此想要急切的去展示自己所擁有的心態(tài)、經(jīng)驗,但同時人在年輕的時候?qū)τ谏鐣䦟τ谥車沫h(huán)境沒有充分而完善的理解,這二者之間就形成了矛盾。
很少有人愿意承認(rèn)自己的幼稚,因為經(jīng)驗的積累總會給人一種成熟的感覺,不過任何人的經(jīng)驗都不是完美無缺的,想要去讓自己變得更優(yōu)秀更博學(xué),更有經(jīng)驗,那么就需要虛心學(xué)習(xí)。
有很多事情與常識可能是相悖的,或者說與我們心目中那種理所應(yīng)當(dāng)?shù)闹庇X性的感受是有所不同的。在這個時候就要學(xué)會去放下成見,虛心地去接受。就像前一段時間關(guān)于菜刀能不能拍蒜的問題,以及更早之前一座樓因為旁邊堆著水泥而倒塌的新聞。很多人上來就是在噴質(zhì)量差工程。他們根本就不看事情的'前因后果,只覺得自己心目中的才是真理,這種想法就是不正確的。
隨著對于科學(xué)、社會學(xué)知識等等學(xué)科知識的不斷學(xué)習(xí),我們就會發(fā)現(xiàn)還有許多我們不了解的事情、與常識與直覺相背離的事情,但那的確是經(jīng)歷了反復(fù)檢驗的知識,所以我們一定要養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣和心態(tài)。
虛心學(xué)習(xí)議論文3
學(xué),習(xí),這兩個字,我認(rèn)為是有著不同的含義,學(xué),是指上課時的學(xué),而習(xí),是指下課后自己的復(fù)習(xí)。然而只有這兩個字結(jié)合起來了,我們才能真正的學(xué)習(xí)好!
學(xué),正所謂學(xué),就是只上課時的學(xué),我們應(yīng)如何對待上課時的學(xué)呢?——我們要認(rèn)真對待。有些同學(xué)上了課左瞧右看,一點學(xué)習(xí)的樣子也沒有,這樣的學(xué)就是不認(rèn)真的學(xué),理所當(dāng)然的,他也不會學(xué)好了。
習(xí),正所謂習(xí),就是指下課后的復(fù)習(xí),我們應(yīng)怎想復(fù)習(xí)呢?怎樣復(fù)習(xí)才是最好的復(fù)習(xí)呢?首先,我們要先確保上課時老師讓記得東西都記全了,上課時也認(rèn)真聽講了,這樣才能復(fù)習(xí)好。我們下課后,要一字不差的'把老師上課說過的重點,難點背下來。一些需要了解的地反復(fù)也要反復(fù)讀上幾遍,真正的復(fù)習(xí)好。
學(xué)和習(xí),這兩個字只有合二為一,變?yōu)閷W(xué)習(xí)時,我們學(xué)習(xí)的效率才可以提高上去,我們的成績也才可以提高上去,那么,我們就讓他們合二為一,是我們的學(xué)習(xí)成績飛速提高吧!
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學(xué)生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻闖彩的了個三好學(xué)生,拿著手中的獎狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨木橋,到達(dá)鳥語花香的彼岸。
學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
【虛心學(xué)習(xí)議論文】相關(guān)文章:
議論文溫暖在人間議論文09-16
考試議論文05-25
議論文經(jīng)風(fēng)雨方見彩虹議論文09-19
創(chuàng)新的議論文03-03
議論文善良03-18
心態(tài)議論文03-06
強國議論文03-07
勤奮的議論文03-07
優(yōu)秀議論文03-16
自律議論文03-16