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記敘文的作文

時(shí)間:2023-12-23 07:35:21 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文(合集10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的記敘文的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文(合集10篇)

記敘文的作文 篇1

  又快過年了,我和爸爸媽媽們回到老家,打理著準(zhǔn)備過年的事情。哎!我們老家過年的習(xí)俗可能和你們的不一樣,不信你就往下看,慢慢地聽我介紹!

  臘月二十四在我們老家說來是已經(jīng)過年了,在這天里就已經(jīng)有了過年的氣分了。因?yàn)榻裉旒壹覒魬舳家侠碇^年吃的東西,家家都要做香腸,還要?dú)㈦u殺鴨呢。臘月二十五就是在打掃除,買需要的東西了。

  一轉(zhuǎn)眼間就到了大年三十,這天,家家戶戶的門口旁都貼上了新對聯(lián)。小孩子們都早早就換上了新衣服,真是人逢喜事精神爽。小孩子們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),笑容滿面。大人門可不一樣了,個(gè)個(gè)走來走去準(zhǔn)備著晚上吃火鍋的`事和拜拜的事。在大年三十這個(gè)日子里,大家都要把做好的香腸,雞,鴨,肉等食品拿來拜設(shè)神明。到了吃火鍋,我們一家人有說有笑的,大人們給小孩們紅包,小孩對大人們說好話。通常我們都吃到八九點(diǎn)。

  大年三十十一點(diǎn)過后也就是初一,這時(shí),人們都要在桌子上擺放好茶葉祭拜神明。初一人們大多是在祭拜神明的事。初二人們就是到別人家做客,我們這的習(xí)俗是全家一起去,沒有人留在家里。初三四沒有限制,根據(jù)自己的喜好可做自己想做的事。初五這天栓算是春節(jié)結(jié)束了?墒堑搅顺蹙湃藗冇忠偌腊萆衩饕淮。

  初九過后,一切都漸漸平息了,大人們都恢復(fù)到自己的工作中,只有小孩子們都在玩耍,等待著開學(xué)的到來。

記敘文的作文 篇2

  寫好記敘文,抓住線索是關(guān)鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線,是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛,以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣,串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物,它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體,即一線串珠法。

  選取記敘文線索的方法常見的.有以下幾種:

  一是以實(shí)物為線索。有些文章往往是以一個(gè)具體的實(shí)物貫穿全文,將各種人或事都集中到它的周圍,以此來展開故事情節(jié)。

  二是以人物為線索。有的記敘文,按人物動(dòng)作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料,把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分,有些文章事件本身便是線索。

  四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié),這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。

  有些文章的線索不止一條,往往有幾條線索同時(shí)起著作用(即明、暗線),我們在選擇線索時(shí)要根據(jù)文章的材料而定。

記敘文的作文 篇3

  那是一個(gè)寒冷的冬夜,屋外的風(fēng)猛烈地吹著,令人瑟瑟發(fā)抖,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,媽媽把家里所有的棉被都蓋在我身上。但我仍然覺得很冷——我發(fā)了高燒。媽媽坐在旁邊,一遍一遍地幫我擦驅(qū)風(fēng)油。我已經(jīng)吃了不少藥,可病情卻是反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù),總是不能好轉(zhuǎn)。媽媽見此情形,便帶我去了醫(yī)院。

  媽媽很冷,寒風(fēng)呼嘯,我盡管穿了五六件衣服,可還是凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽見此情形,把身上的棉襖脫下來,穿在我的身上,我感覺仿佛暖些了……不知過了多久,我們終于走到了停車場,爸爸開著車從停車場出來了,趕忙帶我去醫(yī)院。

  醫(yī)院終于到了,我跟濟(jì)公似的,搖搖晃晃地走到了候診區(qū)。醫(yī)院里到處都是和我一樣發(fā)燒的小孩。醫(yī)院真是的,大冷天還開空調(diào)(其實(shí)并沒有開),不知道電費(fèi)貴啊,凍死我了。醫(yī)生說要打吊針,我媽媽便去藥房拿了點(diǎn)滴,把我?guī)У捷斠菏掖虻踽。朦朧中,我的手傳來一陣刺痛,有一雙手抱住了我,我不再覺得寒冷,便昏昏沉沉地睡去……不知道過了多久,我醒了,燒退了,餓了起來。已經(jīng)凌晨五點(diǎn)多了,每一家餐廳都關(guān)門了。由于在下的嘴巴很刁鉆,一定要很好吃的東西才能吃?墒轻樳沒打完,不可能回家吃飯,媽媽便打的士回家做飯……

  大約等了兩個(gè)小時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,媽媽終于來了,我也餓壞了。哇,九菜一湯也,我完全不顧及其他,狼吞虎咽的`吃了起來,媽媽呢,她睡著了。

  后來的事情我便記不清了,只記得媽媽給我請了一天假不去上學(xué),然后我就睡覺去了。后來,再一次談話中,媽媽提到了這件事:那天晚上是我一生中最冷的夜晚,我餓著肚子送你去醫(yī)院,還把棉襖給你,那種寒冷的感覺,終生難忘……我驚呆了,有點(diǎn)后悔:那天我不應(yīng)該吃那么多東西。

  母愛,果然偉大。

記敘文的作文 篇4

  外婆的微笑像春天里的一束花香;像夏天里的一陣清風(fēng);像秋天里德一絲收獲;像冬天里的一縷陽光。小時(shí)候的我,一直和我外婆住在一起。

  小的時(shí)候,我經(jīng)常躺在外婆溫暖的懷抱,在那溫暖的懷抱里,我都能感覺到外婆對我深深地關(guān)愛。記得有一次,我在院子里和小伙伴們玩捉迷藏,我躲在一顆枝葉茂盛的大樹后面,看見小伙伴們一個(gè)個(gè)被揪出來了,突然,那個(gè)小伙伴朝我走來,我一步一步的往后退,哎呀我一聲慘叫,我不小心被那狡猾的石頭絆倒了。膝蓋忍不住大哭起來,血紅的眼淚流了出來。疼疼嗚嗚嗚我以后不玩捉迷藏了嗚嗚嗚我一聲聲慘叫聲,小伙伴們嚇了一大跳,馬上把我外婆叫來。外婆看見躺在地上的我,馬上把我抱進(jìn)了屋子里,輕輕地放在椅子上。提來一桶熱水,慢慢的用柔暖的毛巾撫摸著我受傷的傷口,一陣陣的疼痛,讓我不由的叫出來,外婆抬起頭望著我,充滿疼愛的話語,說:很疼吧?以后啊,不要去玩了,要不然在又摔倒了!我一臉無辜的表情,讓外婆看我的眼神充滿疼愛與關(guān)心,說:好好好,以后啊,出去玩的時(shí)候要小心!我的臉上流露出幸福的表情。外婆看了很開心。以后啊,我和小伙伴們玩耍的時(shí)候,很小心,我不想在讓外婆為我操心,為我難過!

  我的童年都是在外婆的陪護(hù)下成長了!如今,我已經(jīng)長大了,不需要外婆的陪護(hù)?墒,我那不滿周歲的`弟弟卻需要外婆的關(guān)愛,有時(shí),我去看弟弟,看著外婆抱著弟弟那瘦小的背影,我的淚水就不由自主的流下來,想起當(dāng)年外婆的微笑是那么甜美,而現(xiàn)在,外婆的身體一天不如一天了,我何時(shí)才能報(bào)答那溫暖的微笑?外婆,這些年,您辛苦了!

記敘文的作文 篇5

  每個(gè)孩子是快樂的……自己都有一個(gè)獨(dú)一無二的世界。每件事可喻為一個(gè)世界;每份快樂也可比為一個(gè)世界;每張笑臉更能作為一個(gè)世界……我有我獨(dú)特的世界:

  記得小時(shí)候一件有趣的事,可能記不得了,但卻有一個(gè)影像印在了我的腦海里。可能這就是友情的力量吧!不管何時(shí)何地,我一旦看到幾個(gè)朋友在一起的時(shí)候,我都會(huì)想起那件事情。

  小學(xué)三年級的一個(gè)星期天,我約好幾個(gè)朋友到外面去玩,可是其中有一個(gè)作業(yè)還沒有寫完。我與另一個(gè)好朋友去他家找他,到他家時(shí)才發(fā)現(xiàn),他的作業(yè)一字未動(dòng)。于是,我們便留了下來和他一起“同甘共苦”。當(dāng)他遇到不會(huì)做的題目時(shí),我們總是會(huì)慢慢地講給他聽,時(shí)間一分一秒地過去了。時(shí)間!你快點(diǎn)走,好讓他快點(diǎn)將作業(yè)寫完。不,時(shí)間!你慢點(diǎn)走,我想在這里多陪陪他?墒菚r(shí)間仍是不緊不慢的走著。我多么希望,我們?nèi)齻(gè)人可以快快樂樂地度過這美好的一天!可是作業(yè)卻毫不留情地將我們分開了。終于,一聲“寫完了”驚醒了我們的'大腦。片刻的高興是“暴風(fēng)雨”的前兆……我們高興的跑了出去,各自騎上自行車,騎在了馬路上。當(dāng)時(shí)陽光格外燦爛,空氣格外新鮮,大地格外舒暢陣陣涼風(fēng)吹拂在我們的臉上,仿佛有一種天堂般的幸福?上У氖潜╋L(fēng)雨始終沒有來;我感覺自己像來到了另一個(gè)屬于我們?nèi)齻(gè)人的世界,萬物都由我們來控制著。突然而來的一種溫暖傳遍了我們的全身。

  世界真的非常奇妙。友愛不需用色彩去勾勒;無須用偉大去比喻;不必用渺小去襯托。它就是它,不會(huì)改變。

  孩子的世界是無瑕的;是天真純潔的:是至高無尚的;晶瑩透剔的……

記敘文的作文 篇6

  近了,近了,我們的節(jié)日——春節(jié)快來嘍!

  與每年一樣,大年夜之前走在大街上的行人們都是行色匆匆。要么是為了前往各大超市籌備過年所需物品。要么是為了趕回家與親人團(tuán)聚,雖然他們在外工作一年已是疲憊不堪,但想到很快就能與家人團(tuán)聚,臉上無不洋溢著幸福的微笑。待在家里的,則大都是打掃房屋,張燈結(jié)彩,高高興興迎接春節(jié)到來。

  我則幫著家人貼春聯(lián)、掛燈籠!沒想到貼“!本尤灰灿兄v究,得把“!弊值惯^來貼,許是人人都想在來年沾一點(diǎn)“福到(倒)了”的.運(yùn)氣。掛燈籠可沒那么多講究了,在門兩邊各掛一個(gè),那長長的流蘇被風(fēng)兒吹動(dòng),仿佛扭動(dòng)了柔美的腰肢,大大的紅紅的燈籠也搖頭晃腦的,別具一番風(fēng)味。燈籠、春聯(lián)雖不多,但大紅色卻早已渲染出過年的氣氛了。

  盼望著,大年夜總算來到了。家家戶戶歡聚一堂,有說有笑共享團(tuán)圓之夜。吃餃子可是年夜飯中一道永恒不變的主食。有些地方吃團(tuán)子、圓子,代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓;還有些地方吃年糕,則代表著來年生活節(jié)節(jié)高。每種食物包含著相同的寓意,大家都希望能在來年能有個(gè)好兆頭。

  年夜飯后,各家各戶都要燃放煙花爆竹。據(jù)說鞭炮最早是用于驅(qū)趕邪魔鬼祟的,但后來逐漸演變成了七彩斑斕的煙火。因?yàn)闊熁鹦蕾p度更高。人們多在大年夜晚上守歲時(shí),或在大年初一時(shí),或在大年初五開張接財(cái)神時(shí),或在元宵節(jié)時(shí)燃放各種鞭炮和煙火。如果沒了這“轟轟”的煙花、鞭炮聲,可能就算不上過年了!當(dāng)然,中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也早已成為人們必不可少的一道“饕餮大餐”。

  大年初一到初五是人們走動(dòng)最頻繁的幾天。人們換上新衣,走親訪友。最歡喜的要數(shù)孩子們了,因?yàn)樗麄兛傆心貌煌甑膲簹q錢。

  接著幾天,年味兒就漸漸淡了,直到元宵節(jié)看完花燈,吃完元宵,這個(gè)年就算過完了。

記敘文的作文 篇7

  家鄉(xiāng)是一個(gè)平凡的小村子,沒有什么能讓我覺得特別奇特的東西,不過,家鄉(xiāng)過春節(jié)時(shí)候的那些事仍能給我些不一樣的回憶。

  家鄉(xiāng)總是很重視過春節(jié),所以每次過年以前很長一段時(shí)間,老人們就開始準(zhǔn)備食材,成年人領(lǐng)著孩子回家,一是看望老人,二是幫老人準(zhǔn)備過年。小孩子知道自己在這里沒什么用武之地,就三三兩兩的聚在一起練習(xí)毛筆字,希望能幫大人們寫兩個(gè)福字?傊^年的時(shí)候,家里沒有一個(gè)人閑著,都有自己的事情在忙。

  到了過年的時(shí)候,白天家里人要忙著貼門聯(lián)和窗花,還要在自家的地上、墻上、樹上貼上紅紙讓它們也沾上喜氣。奶奶還會(huì)用磚頭壘一個(gè)小臺(tái)子,臺(tái)子里頭裝些黃紙燒的灰,說是供奉老天爺,讓老天爺保佑家里一年里風(fēng)調(diào)雨順、平平安安。

  晚上,全家人一起吃年夜飯。要先吃一筷子甜食,再吃一口豬肉,意思是在今后的一年里,能夠甜甜蜜蜜,衣食無憂。之后,大家才隨意吃飯,還不時(shí)干上一杯,小孩子有時(shí)也想喝酒,可是大人總是不讓,所以,我們就趁大人不注意,溜到廚房里偷著喝一兩口。酒是不能喝多了的,因?yàn)槿绻尨笕藗儼l(fā)現(xiàn),是要挨罵的。

  過完年的第二天,才是孩子們最喜歡的時(shí)候。孩子跟著大人到處拜年,不時(shí)的從這家抓把糖,那家拿只水果,這對孩子來說,可是極大的福利呀。不過,這些福利,那一個(gè)也不如發(fā)壓歲錢更讓孩子們興奮。

  壓歲錢,有的是家長給的,而大部分是別人給的',別人給的壓歲錢雖多,卻不能落到自己手中。那興奮個(gè)什么勁。坎患,雖然別人的要到父母手中,可是家長給的,就要落到自己的手里了。我還算那種比較節(jié)省的人,所以每次發(fā)的壓歲錢幾乎都存起來,小時(shí)候再多了,就少花一點(diǎn),F(xiàn)在知道了高科技,再多了,就把手機(jī)、隨身聽買回來。

  過完年后,大部分事情都照舊,只是孩子又大了一歲,所以比原來更“成熟”一點(diǎn),當(dāng)然,在大人眼里,他們?nèi)允怯字傻暮⒆印?/p>

記敘文的作文 篇8

  “我再問你一遍,是不是你干的?”

  父親厲聲的問話遙遠(yuǎn)的傳了過來,猛地拉動(dòng)了我的神經(jīng),我張了張嘴,無話可說,無情可寄,我成了替罪羊。

  很簡單而明顯,一個(gè)破碎的花瓶,在地上散作了無數(shù)潔白的、閃著光澤的殘。阂粋(gè)躲在桌底的籃球,足以說明一切。

  “不是……我,是哥哥干的。”堂弟怯怯地說,怯怯的眼睛下藏著一顆弱小的心。唉,還能說什么呢?

  一切在所謂的'“事實(shí)”面前都顯得那么蒼白無力。忽然間就失去了爭辯的力氣。我的目光空洞地盯著那花瓶的碎片,心里像是被打穿了千萬個(gè)孔,沒了爭斗的力氣,沒有了說話的力氣。

  氣氛凝固了。

  爸爸先是開了口:“你回去好好想想,我批評的對不對?”

  于是,我在叔叔、父親還有弟弟的注視下,木然地回了屋,掩了門。

  我癱在床上,像“剛剛經(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn),整個(gè)世界都安靜了”。似乎無力再抬動(dòng)一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責(zé)罵在耳畔回響,一切都失去了鮮亮的光澤,都失去了存在的價(jià)值和意義,毫無生氣,毫無生趣。

  “你們憑什么指責(zé)我?!”我在心里大聲地咒罵,然后,任淚水在心中聚積,在心中翻江倒海,心似乎傳來一陣陣絞痛,心在少年時(shí),就體驗(yàn)了這種莫名的滋味,痛心的滋味。

  叔叔告辭了,門“呼”地合上了,父親在干什么?

  也就幾時(shí)工夫,父親悄無聲息地來了,或者是我完全陷入自我世界,連推門聲都沒聽見。聞得一點(diǎn)聲音,我瞅了一眼,見竟是父親,不禁驚慌失措,一躍而起。父親一手扶著門,眼神復(fù)雜。還等什么?是那一聲難以開口的原諒嗎?我疑惑地想,竟沒了悲傷的感覺。

  父親猶豫不決,但終于還是開了口:“嗯,那個(gè),我知道花瓶其實(shí)不是你打破的。”他看到了我吃驚的眼神,又緩緩地說:“我是怕你叔叔知道真實(shí)情況,會(huì)打你弟弟!蹦┝,還補(bǔ)充一句:“你要知道,你叔叔很嚴(yán)厲的!

  我似懂非懂,又似恍然大悟,父親在一旁有些不安地搓著手。我竟然誤會(huì)父親,誤會(huì)的如此之深!我還沒能讀懂父親,理解父親!終于,我哽咽了:“對不起,父親!笔俏覍δ私馓倭耍∈俏覍Σ黄鹉愕陌!心里再一次流淚,卻是喜悅的淚。

  那一瞬,陽光溫暖了我全身。。「赣H便是我心中永遠(yuǎn)的陽光!

記敘文的作文 篇9

  今天又是一個(gè)星期三,我無比地高興,因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課,我認(rèn)為做手工就是玩。

  第四節(jié)課的上課鈴終于響了,我第一個(gè)沖進(jìn)教室,把書和材料擺放得整整齊齊,端端正正地坐在位子上,等待陳老師進(jìn)來。

  過了一會(huì)兒,陳老師走了進(jìn)來,用溫柔的眼光注視著我們,教室里立刻鴉雀無聲,同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。

  “我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法!标惱蠋熣酒饋,拿出一張水彩紙,“下面你們跟我做!焙芸,一張張美麗的水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手,變成了一條條絢麗的彩帶。

  不一會(huì)兒,我們就做了許多彩帶,有紅的、黃的.、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。

  我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起,就成了一條長長的彩帶,把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。

  在這個(gè)游戲里,我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法,收獲真大!

記敘文的作文 篇10

  只有擁有朋友的人,明白幸福的含義。

  ——題記

  有一人,姓嵇名慧,綽號之多數(shù)以萬記。叫起來最順口的,應(yīng)該是“雞大嬸”吧!

  她是一個(gè)精靈古怪卻又愛裝深沉的單眼皮女生;她的文彩讓我這個(gè)一向自傲的家伙都不得不低頭。她能讀懂黛玉的內(nèi)心,她飄逸的`風(fēng)格中總帶著一絲“花自飄零水自流”的憂郁;她總愛靜坐在小溪旁,聆聽“逝者如斯”的悲涼。

  倘若你正在“危樓”上倚門仰望月空,月光移向地面時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)窕窈的身影在月光下晃動(dòng),那不明自物體口中若是念念有詞,耳際傳來一聲:“會(huì)挽雕弓如滿月,向北望,射天狼!皠t必然是她。你可別以為她那么豪邁。她呀就喜歡那一句。(而且是因?yàn)橛幸淮螌懤蠋熆渌@句詞用的好)

  你要是想和她交朋友,那請?jiān)谖覀儼嚅_辯論會(huì)時(shí)再來吧!你只需左右張望,看看哪邊人少,走過去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),有三個(gè)女生并排坐在一起,最右邊的就是她。(之所以這么說,是因?yàn)橛沂肿钣杏美玻,她每次都坐在最右邊?/p>

  她的伶牙俐齒,我那個(gè)深居“豬圈”的哥哥早已體驗(yàn)過了,我那哥哥由于遭受到了學(xué)習(xí)的壓力,嚴(yán)重的導(dǎo)致他“精神失!。于是,他每天放學(xué)回家,都要耍我一番,最常見的便是這一幕:

  一個(gè)叫丁炎的家伙推著一輛自行車,一邊還問跟在他身后的表妹:“你知道我晚自習(xí)時(shí)在干什么嗎?”他表妹又不是在他們班怎么會(huì)知道呢?只好白癡的回答一句:“不知道”。接著,他便“狼嚎”一聲:“我就是不告訴你,吊你的胃口!”

  慘!

  隨后雞大嬸想出一招,于是,倒霉的變成了我哥:

  “知不知道我晚上在干什么呀?”他問

  “知道”。我答。

  “在干什么?”他問

  “不告訴你,吊你的胃口!”我答

  怎么樣?好一招“反擒拿”!屢試不爽呀!

  寫這篇作文的時(shí)候,嵇慧一直在旁邊虎視眈眈地盯著我看,還掐著我的勃子讓我寫她的那點(diǎn)幽默。但是,我誓死不屈。因?yàn)闀r(shí)間有限。下次再見!

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