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奉獻(xiàn)體現(xiàn)價值議論文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍桑撐氖沁M(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)體現(xiàn)價值議論文，歡迎大家分享。
有一位偉人說過這樣一句話“人生的價值在于奉獻(xiàn)，而不是索取。”融化在沙漠中的冰為沙漠提供了水分，體現(xiàn)了自己的價值。北極的冰永遠(yuǎn)體現(xiàn)不了自己的價值，所以一文不值。
感動中國十大人物張麗莉就體現(xiàn)了自己的價值。張麗莉是一名人民教師。一天，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué)時，慘劇發(fā)生了。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操作桿失控，撞向?qū)W生。在這樣危機的時候，張麗莉首先想到的是她的學(xué)生——她可愛的孩子們。她將身邊的學(xué)生用力推到身后，自己卻被卷入輪子中。車輪從張麗莉的腿上碾壓過去，血肉翻飛，慘不忍睹。被壓傷的她，有時清醒有時昏迷，在送往醫(yī)院的途中還對大家說：“要先救學(xué)生�！被杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捑褪牵骸澳菐讉�孩子沒事吧�！苯�(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢，有人問張麗莉：“你后悔嗎？”她回答：“我不后悔，這是我的本能，雖然我的腿沒了，但是學(xué)生們還在，這兩條腿截得有價值，我已經(jīng)度過了28年的幸福時光，但孩子們還小，他們的人生才剛剛開始�！睆堺惱蚶蠋熢谖C時刻，憑本能挺身而出，在這本能之后是較具魅力的純正師德。張麗莉老師的奉獻(xiàn)使孩子們的世界綻放光芒，她體現(xiàn)了人生的價值。
何玥，12歲的小學(xué)生，正是花樣年華，卻悄然離去，何玥即將小學(xué)畢業(yè)時，被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。當(dāng)她得知自己只有幾個月的生命時，她問爸爸“爸爸我想把自己的器官捐出去，行不行？”爸爸堅決不同意。因為在家鄉(xiāng)的習(xí)俗中，去世后沒有全尸是不吉利的。何玥哭著說，我只是想做一點貢獻(xiàn)，我不想死的毫無價值，我想進(jìn)自己的能力給別人希望。由于這是孩子比較后的愿望，大家含淚同意了。12歲的小女孩坦然面對生死已實屬難得，在病痛中不忘善濟(jì)他人，這一場生命的告別，值得我們的尊敬。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔，你來過。你不曾離開，你用生命比較后的閃光，將人間照亮。你用短暫的生命體現(xiàn)了無盡的價值。
奉獻(xiàn)是一道愛心鑄就的彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫暖和快樂，而奉獻(xiàn)可以體現(xiàn)人生的價值。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。只要去奉獻(xiàn)，每個人都可以體現(xiàn)自己的價值。
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