[實用]自強不息議論文
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的自強不息議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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自強不息議論文 篇1
一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。
生活，有時候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的`大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。
母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難�！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。
自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴(yán)，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會，不注重孩子自立、自強精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強?
要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自立、自強，是一個人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗，必須自立、自強
自強不息議論文 篇2
世間的感動有無數(shù)種，有父母對子女的關(guān)愛，有朋友之間的心照不宣，有陌生人無私的幫助，這里，還有一種感動叫自強。
又一次考試成績出來了，走出教室，天氣突然變得陰沉沉的，狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響、塵土飛揚，一轉(zhuǎn)眼，傾盆大雨下了起來，天啦，我沒帶傘，真是倒霉到家了，我很沮喪。
我真的很難過，一向很自信的我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語跟不上，兩次小考都沒有及格，同學(xué)們看我的眼神都不對了，爸爸、媽媽的詢問，老師的催促，我每天提心吊膽，不知道呆在哪兒比較好。有時躲在房間里罵自己笨，有時抱怨為什么要學(xué)習(xí)英語，還有時坐在操場上發(fā)呆，有時去鎮(zhèn)上的遠郊放空自己，真想把這低落的心情拋到九霄云外。
鎮(zhèn)上的遠郊有一所殘疾人學(xué)校，除了學(xué)生有些特殊，與其他學(xué)校沒什么區(qū)別，每次看到聾啞的孩子牽著失明的同伴過馬路，失明的同伴有說有笑講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會有真正的同情心，我們都是弱者，只是弱的地方不同。
雨過風(fēng)停的操場上，殘疾人學(xué)校的孩子正在上體育課，一圈接一圈的跑，沒有我們上體育課嘰嘰喳喳的聲音，我想，他們這樣跑有什么意思呢?即使身體變得堅強了，大自然那美妙的聲音，美麗的風(fēng)景，他們能聽到嗎，又能看到嗎?后來，他們又在打籃球，四人一個小組，可他們的眼神、表情、動作告訴我們，他們在拼搏，我們又看到誰贏誰輸，大家都在搶球，臉上是發(fā)自內(nèi)心的'喜悅。我突然意識到，弱者是沒有這樣的喜悅，這是勝利者的喜悅，好像在童話故事一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明亮起來，一道道絢麗的彩虹在陽光的照耀下，給每個孩子送上道道絢麗的色彩，美麗極了。
我坐在學(xué)校對面的石凳上，看到如此感動的畫面，如癡如醉，人生道路上不可能永遠一帆風(fēng)順，總有點失敗，只有我們保持一顆自強的心，風(fēng)雨過后一定會有彩虹，成功總會降臨。
自強不息議論文 篇3
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。
喪這個字對現(xiàn)在的人實在是太熟悉了，不喪的也隨著潮流一喪不起，可以說負(fù)能量接連不斷，但是何不像詩仙一樣瀟瀟灑灑的過一生，哪有那么多時間給你傷心，時間不會等著你開心才開始。
錢是我在初中時最擔(dān)心的事，也是最憂愁的事，也可以說是完全無能為力。我記得小學(xué)的時候沒有這么多地方需要錢，所以對錢的概念也非常的模糊，但是否隨著時間的推移，用錢的地方越來越多了，校服，各種書，各種花銷。對家人提起錢這個事是我最難以啟齒的，因為我的家庭并不富裕，父母的錢確確實實就是一滴滴汗組成的`錢，你說我怎么忍心肆意的揮灑父母的汗水呢？
我記得那一次，學(xué)校要組織買書，要多少錢記不清了，只記得對于那個時候比較那負(fù)擔(dān)，老師也不是硬性要求，但是班里的人基本上都買書了，而且我的內(nèi)心也是非常想買的，畢竟知識就是力量。學(xué)習(xí)才能有出路，但是那時的我真的不知道該如何開口，所以那一般時間日日愁，當(dāng)時我真的想了特別多假設(shè)了一個又一個，夜里一個人哭。
也想過放棄，但是我知道如果我放棄了以后基本上就沒有機會了，所以我每一天都對著鏡子里的自己說，我能行，慢慢的我越來越相信自己，成績也慢慢的變好了。從那之后我知道了其實無論是學(xué)習(xí)還是生活都需要一個好的心態(tài)，只有這樣你才能活的快樂。人生就應(yīng)該自強不息，不應(yīng)該說放棄就放棄，不能被外在的環(huán)境所影響。
自強不息議論文 篇4
天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家肯定不生疏。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永久不是肯定的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財寶，對于弱者是萬丈深淵�！卑蜖栐苏f過.
挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實生活中，人人都可能由于某種緣由而遇到各種各樣的挫折，它是每個人都無法避開的。挫折雖然會給我們帶來精神上的苦惱和苦痛，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到熬煉，適應(yīng)社會力量。挫折與勝利只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜愛挫折，它是我走向勝利的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位勝利的背后不是挫折在作鋪墊?愛迪生經(jīng)受挫折創(chuàng)造了電燈，居里夫人經(jīng)受了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以勝利是由于他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國出色科學(xué)家霍金一生經(jīng)受的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運對霍金是特別殘酷的，但面對挫折，霍金以堅韌的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2～3年，面對挫折，假如它對命運說，“算了，反正只能活一年了”或許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他堅韌地拼搏著，與疾病做著斗爭�？伤琅f頑強地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時間簡史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量到達1000萬冊，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實這靠的是他的士氣，面對挫折不退縮的士氣和自強不息的精神，如若他不是意志堅決，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過坎坷小路，才能真正體會生活的`歡快;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!……屈原曾作《九問》，我今日寫的《挫折九問》為我的人生指明白方向。我明白了什么是挫折，我再也不會可怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最終我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個人在挫折面前肯定不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能可怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的士氣和自強不息的精神。
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