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記敘文作文

時(shí)間:2024-02-02 07:36:21 體裁作文 我要投稿

記敘文作文共3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的記敘文作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文共3篇

記敘文作文 篇1

  過年了!過年了!家家戶戶包餃子,我們家也不例外.........

  大年三十,我來到了爺爺家,看到奶奶正在廚房全神貫注地包餃子,我心想:“在爺爺家怎么玩都沒意識(shí)思,我干些什么好呢?哎,對(duì)了,包餃子多簡(jiǎn)單,今天我就要包幾十個(gè)給大家伙吃!”沒想到看似簡(jiǎn)單,包起來卻是難上加難吶!

  首先我把面粉里加上水在盆子里揉了幾分鐘,揉得又軟又粘為此,其次,把面捏成一個(gè)空心兒的圓圈,切成一小塊一小塊的,把它按成實(shí)心兒的.圓圈,撒上面粉,面就和好了。開始包餃子了,我左手拿著餃子皮,右手拿著勺子挖餡兒,第一次挖得餡兒太多了,保不住,餡都漏出來了,第二次,挖得餡又太少了,包完看起來,就像一位老人幾年沒吃東西似的,肚皮緊帖著后背,爺爺看了壞笑著說:“你給我們家省了那么多的餡兒,不表揚(yáng)不行呀!還得發(fā)一個(gè)節(jié)省王的冠軍呀!蔽抑罓敔斣谛ξ野灭W太少了,如果跟奶奶比賽,我第一輪就被淘汰了。

  過了半個(gè)多小時(shí),奶奶包了九十多個(gè),我卻包了十五個(gè),而且形狀“千姿百態(tài)”,“個(gè)種個(gè)樣”,真是悲哀呀。為了證明誰更有福氣,我就在第十個(gè)餃子里放了一個(gè)1元錢的硬幣,誰能吃到硬幣,誰就有福氣。

  奶奶把餃子倒進(jìn)沸騰的鍋里,只見許許多多的餃子在沸騰的水里遙遙擺擺,像一艘艘小船在大海里來回飄蕩。餃子熟嘍!奶奶把香噴噴的餃子撈在盤子里,大家都狼吞虎咽地吃開了.........

  歡聲笑語在爺爺家久久回蕩!

記敘文作文 篇2

  “真情關(guān)愛他人,善舉共創(chuàng)和諧”。這一直都是我們所有人的目標(biāo),有一句名言說得好:“愛了別人就等于愛了自己。”這句話我一直都不理解,直到現(xiàn)在,我終于長大了,才慢慢理解了這句話的真正含義。

  在幾天前,我去了人工湖,那里正在裝修,到處破爛不堪。過了幾天,我再次去了人工湖,但是,眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖,已經(jīng)變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的,清澈的好像水晶一般,映出了藍(lán)天白云的秀姿。滿塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍,再也不用怕污水破壞它們那快樂的心情了!水里是這樣,而在湖邊,許多人都手里拿著魚竿,悠閑自得地坐在那里,等著魚兒上鉤。眼前的`景色是政府給予我們的,政府關(guān)愛了人民,人民也不隨處扔垃圾了,讓金州區(qū)到處充滿了愛心與和諧。

  我是學(xué)校的小記者,到哪里都留心觀察身邊的人和事兒,回學(xué)校寫成報(bào)道。有一天,我在馬路上便看到了這一幕:那是一個(gè)冬天的早晨,路上結(jié)滿了冰,堆滿了雪,路非常滑,幾個(gè)小朋友都滑倒了,起都起不來,一個(gè)大姐姐給他們一個(gè)個(gè)扶了起來,他們團(tuán)結(jié)一心,一個(gè)拉著一個(gè)的手,終于渡過了難關(guān)。

  其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的例子,比如社區(qū)老奶奶刮野廣告等等。如果每個(gè)人都能像社區(qū)老奶奶那樣,世界的環(huán)境將多么好;如果每個(gè)人都能像大姐姐那樣,世界將會(huì)充滿愛心;如果每個(gè)人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務(wù)的精神,世界將會(huì)沒有一個(gè)小偷,變成和諧社會(huì)。

  我熱愛偉大的祖國,它是我們賴以生存的家園,愛它的青山綠水,愛它的碧水藍(lán)天……讓我們每個(gè)人都做到“真情關(guān)愛他人,善舉共創(chuàng)和諧”吧!讓這個(gè)世界變得更加繽紛多彩!

記敘文作文 篇3

  我這個(gè)人做什么事都比較磨蹭,這不,剛下班到家的媽媽見我還在做英語作業(yè)就生氣地訓(xùn)斥我說:“你都放學(xué)兩個(gè)多小時(shí)了,怎沒一門作業(yè)都沒做完?你呀,看什么時(shí)間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”

  吃過晚飯,媽媽說:“再給你一個(gè)小時(shí),必須把英語作業(yè)做完,否則,看我怎么收拾你!你記著,從今天開始,做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫作業(yè)的時(shí)間,以后一定要養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣!”唉,我真是自作自受,啞巴吃黃連——有苦說不出呀,看著剩下的一大堆作業(yè),只好坐下沒完沒了地寫。心想:早知道,放學(xué)時(shí)多做點(diǎn)了,也不至于現(xiàn)在作難。英語老師真是一點(diǎn)也不體諒我們,留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨,手還是要“馬不停蹄”地寫。時(shí)間飛速流逝,我又加快了寫字的速度?纯幢碇皇O氯昼娏,我還有一份英語卷子沒做呢,我如坐在大蒸籠中,頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動(dòng)著,時(shí)間在我的'手表里飛快的流逝,媽媽給我的時(shí)間就像細(xì)沙一樣從我的手中流走,再也挽回不了了。時(shí)間已經(jīng)不夠了,筆尖與紙面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲越來越快,時(shí)間只剩一分鐘了,我屏住呼呼吸寫著,似乎是隨著這一小時(shí)最后一秒的滴答聲,我結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。啊,如果按照往常的速度,我兩小時(shí)也完不成這么多的作業(yè)呀,并且經(jīng)過媽媽的檢查,這次作業(yè)的正確率竟然比平時(shí)高,真是奇跡呀!

  我坐在沙發(fā)上,揉著發(fā)酸的胳膊想:奇怪,今天怎么破了“世界紀(jì)錄”?一邊的媽媽說:“不給你壓力就是不行!”對(duì)呀,是壓力讓我“創(chuàng)造”這個(gè)“奇跡”,壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力呀。這就像是壓力鍋,壓力大了,食物就熟得快了。世界上的許多科學(xué)家都是這樣:哥白尼在人們的壓力下,寫出了震驚世界的《日心說》。醫(yī)學(xué)家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密,在人們嗤之以鼻,諷刺挖苦下他沒有放棄,而是頂著壓力到別的國家講學(xué),最終得到人們的認(rèn)可。壓力就像是發(fā)動(dòng)機(jī)里的汽油,給發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力,今后我要尋求壓力,給自己制造壓力,因?yàn)閴毫τ卸啻髣?dòng)力就有多大!

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