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議論文如何設置分論點
在社會的各個領域，大家都接觸過論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編為大家整理的議論文如何設置分論點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論文重在說理。道理貴在深刻而廣博。平時習作都只滿足于樹立明確新穎的中心論點，而缺乏更深入的思考，從而形成了觀點加論據的簡單議論文。語言平淡、蒼白，思維缺乏張力。
確定論點固然重要，但展開論點更加重要。要將道理分析得深刻，就應該分解中心論點，得出分論點，在深度與廣度上推進，具體而言有以下設置方法：
一、并列式分論點設置角度
并列式分解就是從不同的側面橫向展開來分解中心論點。
1、內涵法（是什么？）
幾個分論點是對中心論點的屬性和思想意義的揭示與闡發(fā)，是作者對某一論題思索認識的結果。
如話題“自嘲”可以按如下這樣分解：
① 自嘲，是機敏的退讓；
�、谧猿埃敲鎸θ秉c的勇敢；
�、� 自嘲，是生存的智慧。
如話題“涵養(yǎng)”的分論點：
�、俸B(yǎng)是面對成功時不狂妄、不自傲的謙虛，②涵養(yǎng)是面對失敗時不氣餒、不畏懼的冷靜，③涵養(yǎng)是面對邪惡齷齪時，不作無謂憤怒的智慧
例：說意氣
中心論點：人要有意氣
分論點一：舍我其誰的意氣，使人奮起。
分論點二：獻身理想的意氣，使人勇敢。
分論點三：勇于探索的意氣，激發(fā)潛能。
練習：
構思話題“讀“的分論點。
① 讀，是一把可以打開心靈的鑰匙；
�、� 讀，是一把可以理解別人的鑰匙；
�、圩x，是一把能打開心靈黑暗世界的的神奇的鑰匙。
④讀，是一把探知未知世界的鑰匙。
2、理由法（為什么？）
幾個分論點是回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”，就是把中心論點作為結論去追溯這個結論產生的條件和原因。
如《學會欣賞別人》的分論點：
學會欣賞別人，要求自己有真誠坦蕩、虛懷若谷的胸懷。
學會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學習借鑒。
學會欣賞別人，要互幫互學，取長補短，共同提高。
如《人要有意氣》的分論點：
人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風霜冷雨。
人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕困難犧牲。
人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生變故。
3、措施法（怎么樣？）
要達到某一目的，需要我們怎么做。在論證過程中，我們要闡明具體的方法，才能達到預定的目標。
如話題“人生的加減法”可以提出：
�、倜鎸θ松募訙p，要攜一顆淡然之心；
�、诿鎸θ松募訙p，要加一點自然的清逸野氣；
�、勖鎸θ松募訙p，貴在堅持自我。
又如以“這山望著那山高”為題作文。
中心論點：這山望著那山高
分論點一：這山望著那山高，人就會永不滿足；
分論點二：這山望著那山高，人就會精益求精；
分論點三：這山望著那山高，人就會力爭上游。
二、 遞進式分論點
針對作文主題，分析其內涵以及產生的原因、結果，揭示事物間的真實可靠的關系，全面構思。如以《風度》為題的分論點：
1、風度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質和風采（是什么）；
2、有了風度，能受到別人的敬重，人與人之間增進愛心，有利于和睦相處（為什么）；
3、要有風度，須加強道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的風度（怎么樣）
又如以“問——打開真理之門”為論點，然后分解成三個分論點：
①好問，就是對一切的未知、一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問的基礎；
�、诟覇枺褪歉矣谙驒嗤�、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問的發(fā)展；
�、蹠䥺�，才能真正發(fā)現真理，是問的目的。
又如《詩意地生活》（07湖南卷）的論點。
1、理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路。
2、奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
3、收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
三、 對比式分論點
即將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對照比較，從而從正反兩個方面提煉分論點。 如以《認識自我》為題的分論點：
1、正確估價自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會不斷努力，不斷前進。
2、過高地估價自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會停滯不前。
又如20xx年北京作文《說“安”》可以分解為：
①我們喜歡安，渴望安；
�、谖覀冇忠岱腊玻灰砸簧呜澃捕杀瘟穗p眼；
�、廴松叶ㄒ獙ⅰ鞍病弊稚鬟x。
四、學以致用
請以“不要輕易說‘不’”為題從不同角度設置分論點。
不輕易說“不”，就是不輕言放棄、難能可貴的堅持。
不輕易說“不”，就是不草率否定、一往無前的無畏。
不輕易說“不”，就是不唐突拒絕、虛懷若谷的包容。
不要輕易說“不”，因為它傳遞著生命的堅強。
不要輕易說“不”，因為它顯示出精神的力量。
不要輕易說‘不’，因為它折射出堅定的信念。
不要輕易說“不”，我們得時刻保持樂觀的心態(tài)。
不要輕易說“不”，我們得有永不言棄的信念。
不要輕易說“不”，我們得有“我不成功誰成功”的霸氣。
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