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得與失議論文

時間:2024-03-04 16:02:26 體裁作文 我要投稿

得與失議論文15篇(集合)

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家都嘗試過寫論文吧,論文的類型很多,包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?以下是小編整理的得與失議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

得與失議論文15篇(集合)

得與失議論文1

  得與失就像一對孿生姐妹,它們出此刻每個人的生命旅途上,無論我們愿意與否。如同材料中那位幸存者一樣,當他在荒島上的安身之處被燒毀之后,他失去了生存的期望,而正是因為燃燒的濃煙,他被發(fā)現而獲救。人生路途上,失去是一種痛苦也是一種幸福,因為失去的同時我們也在得到。而我們應當在失去時不懊惱,在獲得時不驕傲。

  范曄有云:“失之東隅,收之桑榆。”美國有一位少年在一所全封閉寄宿學校訓練的時候,因為訓練的強度過大,往往他盛第二碗飯的時候,鍋里的飯早已被其他學生搶完。當他媽媽來看他的時候,他對他媽媽說了這件事。他媽媽笑著對他說:“你能夠先盛半碗飯!鄙倌曷牶竺曰蟛唤,但他像他媽媽說的那樣做了,結果當他吃完半碗飯的時候,他發(fā)現其他同學還在吃那一大碗飯,他卻又有機會盛另外一碗飯了!當我們處于困境時,如果能換一種思維去思考問題,我們將收獲意想不到的成果。

  貝多芬雙耳失聰后,他咬著小木棍,用細棍的震動來感知音樂,的命運交響曲就是他在這樣的情景下創(chuàng)作出來的。他失聰后,并沒有放棄,而在自我內心清靜的環(huán)境去創(chuàng)作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強不息,更加努力發(fā)奮去學習來彌補自身的不足,她克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品,同時致力于救助傷殘兒童,保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。所以當一扇幸運之門關掉時,另一扇就會打開。貝多芬和海倫凱勒都以坦然的`心態(tài)去應對自我的不足而更加努力的去追求自我的夢想。

  然而,得到并不意味著能戰(zhàn)勝一切。世上也不乏有因為自我先天的優(yōu)勢而驕傲自大,最終淪落的人。貴族出生、掌握很多兵權的項羽和出身市井的劉邦,地位懸殊,在秦末動蕩激烈的舞臺上,原本最有可能奪得天下的項羽結果卻落得烏江自刎,性命不保,而最終得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自我的人生心態(tài),而取得了成功。

  在生活中,我們既要享受收獲的喜悅,也要享受失去的樂趣,以坦然的心態(tài)去應對得與失。

得與失議論文2

  得失之間,就像是一張紙一般。破了那就什么都沒有了!也許,這就是世間最殘酷的吧!也許,當初的選擇都是不值得,做了那么多的付出結果卻總是撕心裂肺!也許當初的一切,對于現在來說,都只是很頹唐罷了!失與得之間,到底是怎么樣?也許只有自己的親身體會,但時間沒有真正的感同身受!唯獨有的,卻是那一份堅定的心和永恒的愛!或許,那將會是我們生存下來的唯一理由!除了這,或許真的沒有什么值得我們去牽掛。值得我們去留戀!愿我們曾被這世界溫柔相待!

  失

  也許,失去來說總是比得到的來得更速度!也許就是在一瞬間。失去了便不再擁有!失去了便不再存在!這樣的結局是不是很好。失去了一切你會不會傷心?你會不會感到一絲的孤獨?相信,失去了并不可怕?膳碌膮s是我們從此變得頹唐了。沒有了堅定的心,不要讓所有的失去而毀了你。因為世界中并不是什么都可以得到的!只愿我們能夠幸福的生活下去。同時,也是在拯救自己!相信,你將會永遠的勝利!你將會永遠的活出自己,為大膽地尋找屬于自己的'舞臺!

  得

  或許,得到。對于我們來說是一件好事吧!但想一想,得到的,會不會是永遠的得到。如果只是在于一瞬間的得到,那么,這樣的得到我甘愿放棄!也許,得到很難,也許得到還會離我們很遠。但是請相信,得到了,那就去擁有。前提條件時要懂得珍惜。這樣的我們,也許才會是最好的吧!得到了,那就去擁有。得到的總是來之不易。只愿我們沒有受傷的那一刻。努力奮斗,活在當下。也許明天的明天將會更好!也許,未來將會是屬于我們的!

  失與得,卻總是失去的最多。那就活在當下,做好自己!不怕任何的困難和磨難。相信,我們會做得更加優(yōu)秀!只愿明天將會更好!

得與失議論文3

  人活在世上,會經歷許多“得”與“失”。有時你得到的僅是物質上的東西,但你精神上會失去很多;有時你失去了一樣東西,卻能得到更多意想不到的財富!叭淌яR,焉知非福;失之東隅,收之桑榆。”這也是古代人們留給我們的經驗教訓。我也經歷了“得”與“失”的洗禮。

  期中考試過后,我考的總分相當的低。當知道分數的那一刻,我呆住了……回家的路上,我的'心情糟糕透了,忐忑不安,七上八下,不知如何面對父母。想想起早貪黑的爸爸,再想想為我付出一切的媽媽,我的心就如刀割一般疼痛。當見到媽媽的那一刻,我忍不住放聲大哭:“媽……我……我這次沒考好。”媽媽摸摸我的頭沒說話。我猜媽媽的心里肯定也很難過。過一會兒,媽媽才說:“沒事,萬里長征剛起步,還有進步的空間,我們主要分析一下失分的原因!

  回到屋里,我把試卷拿出來,仔細分析一下,發(fā)現好多知識都是掌握的不扎實,無謂的失分太多,現在后悔已經晚了。意識到這一點,心情的確沒有剛才那樣糟糕了!皨寢專荚囄野l(fā)現有人抄襲!薄耙娰t思齊焉,見不賢而內自省也,要多向好同學學習,觀察他們的學習方法,你要記住,永遠記住,在社會上要勝利的方法只有一個,那就是實力,永遠不用懷疑。多找找自己與優(yōu)秀學生之間的差距,彌補自身的不足。”媽媽的淳淳教導讓我從迷茫與憤怒中走了出來!皨寢,我覺得有點丟人,對不起您。”“別怕丟人,如果你實在不行就別怕丟人,行的話,建議你去追求丟人,那是一種成功的嘗試,至于為此笑話你的人,你可以把他們的話當做你學習的動力。所以你更不要笑話那些上臺丟人的人,你永遠都不要去笑話他們!眿寢屇托牡慕o我疏導。

  “從現在開始,我們努力找到失敗的原因,找到科學的學習方法。給自己制定計劃,制定小目標,時刻提醒自己,時刻有緊迫感,失敗不怕,從失敗中總結經驗,這樣你敗的才有價值!蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛。

  這次失去的是分數,我得到的是清醒地認識了自己,得到的是挑戰(zhàn)自我的勇氣,得到的是科學的學習方法,得到的是面對困難時如何調整好心態(tài)。這次考試給我敲響了一個警鐘,給我當頭一盆涼水:勤學,苦學,巧學,樂學!

  塞翁失馬,焉知非福;失之東隅,收之桑榆!

得與失議論文4

  如果現在擺在你面前的有2條路:

  1.十年的含窗苦讀,最后考取功名,走上做官的路。

  2.飽讀詩書,然后在鄉(xiāng)下當個農民,過著悠閑自在的.生活。

  你會選擇哪條路呢?我想2條路都有人選吧。選擇第一條,你就會受到官場的束縛,失去自由。但是你卻得到了功名利祿。而選擇第二條的話,你就會失去做官和出人頭地的機會,可你卻得到了自由。

  其實不管選擇什么,你都會有所得有所失。因為得與失是并存的。只要你明白在這件事中你得到了什么,失去了什么就行了。而不是過分的糾結于自己得了多少,或者失去了多少,因為你失去的越多你得到的就會越多。

得與失議論文5

  漫無目的地坐在電腦前,搖晃著手里的鼠標,隨意地點擊著界面上的按鈕。說實話,自己不知道這樣浪費了多少光陰,也不知道自己從什么時候開始變得如此閑暇。也許是從鋼琴考完十級開始吧,從那時起,我的光陰被自己瀟灑的揮霍,我的時間在空虛與失落中被奢侈的我肆意的拋棄。

  不經意間看到一個網名叫“呆~”的人發(fā)的照片——一個女生,身姿修長的漂亮女孩,身著一身雪白的芭蕾舞裙,腳尖直立踮起。高挑的身材,華麗的舞衣,燈光下的她看起來就像一只要飛向藍天的天鵝,在向所有人展現她的高傲與柔美。細細打量,發(fā)現她竟是我小學的同學。

  記得小學時,我和她是要好的朋友。在一年級時,我們的家人不約而同的把我們送到李發(fā)友老師那兒去學舞。最開始時,我們熱情高漲,總是練舞練到深夜。日復一日,年復一年,到了六年級,我厭倦了這樣的日子,退出了陪伴我五六年的舞臺,而她卻一直堅定著自己成為一名舞蹈家的.夢想?粗@張照片,我明白了她這九年來的失去與付出,但我也看到了她寫在臉上得到與收獲的喜悅。其實失與得,只在一念間。如果當時我能像最初那樣不放棄,不妥協,那么我失去的會變成我得到的,那張照片上的人——會是我。

  突然想到鋼琴,算算日子,也有半年沒有碰它了吧!考完十級后,我已決定安心學習,不再被其他的事物所牽絆,但心里還是涌出一股沖動。我關掉電腦,走到鋼琴前,用手拭去那層薄薄的灰塵,輕輕掀開琴蓋,然后隨意按下一個音符,霎時——

  我知道我不會再放棄,不會重蹈覆轍。心里失去的仿佛再次浮現,全世界都似乎在黑暗里發(fā)光,我不會再繼續(xù)有失落與愁緒,不會再讓得到的失去,失去后感傷——

  希望時候還不算晚,還能夠在失去前爭取、補償。

得與失議論文6

  每個人都有夢想,夢想奠定了我們的未來。我們所走的每一步,都是為了離夢想更近一步。我們追夢的過程中,都會遇到一些或大或小的困難,它可能阻擋了你前進的腳步,磨滅了你對未來的希望,但是,相同的是,你遇到的困難或挫折,都是來源于夢想。

  我們?yōu)閴粝敫冻隽颂,但是,我們都得到了磨煉,我們的意志會更加堅定,這會使你在漫漫人生路中做出最好的選擇。夢想,讓我們變得堅強,變得勇敢,變得剛毅,變得頑強。其實我們都一樣,只是不同的人有不同的想法,每個人所選的路不同。

  我們習慣著不能習慣的'習慣,執(zhí)著著不能執(zhí)著的執(zhí)著,卻放棄了不可放棄的放棄,我們都是這樣。在成長的過程中,我們被迫去習慣一些你從來沒有接觸過的東西,生活中總會有那么多的無可奈何,世界上沒有什么事情是十全十美的,在選擇面前,你必須作出決定,當你選擇了前者,意味著你將失去后者。

  得到和失去是并存的,魚和熊掌不可兼得。為了生存,我們得選擇自己不喜歡的東西,做一些不想做的事情,強迫自己去習慣,到頭來,我們選擇了妥協,我們還是選擇了習慣,因為你想讓自己變得更優(yōu)秀,你想擁有更光輝燦爛的未來,你希望自己前程似錦,所以你不得不去學習那些你不喜歡的科目,其實有時候我們是需要強迫自己一下的,因為結果可能會有所改變,我們一直在從不喜歡到喜歡這條道路上前進著;我們不管不顧,一味的執(zhí)著,到最后,執(zhí)著到底,我們失去了太多。

  你想上哪個興趣班,卻由于某些原因,必須放棄,然而,我們選擇了執(zhí)著,你不顧父母的勸阻,執(zhí)意如此,從而失去了別人對自己好的看法;我們曾因為自身或外界的原因,想放棄某些東西,但是,沒有人支持你這樣做,可你最終還是不顧一切地放棄了,為什么?因為我們想為自己而活。我們都是這樣的。

  人生這條道路上,我們在不斷的擁有和失去,不要因為得到一件東西而沾沾自喜,也不要因為失去一件東西而暗自落淚。無論你處于人生低谷還是頂端,都要用一顆平常心去對待,這是我們人生路上的一個考驗,記住:塞翁失馬,焉知非福?

得與失議論文7

  桃樹失去了桃花,換來了滿樹碩果;幼鳥失去了暖巢,換來了廣闊天空。萬物之間皆有得失,放眼縱觀千古,僅是滄桑。

  汨羅江畔,水天一線,極目的蒼茫無際。一位文人漫步在江邊。他就是屈原吧?此秋柦洔嫔5哪橆a上,鐫刻著多少無奈與憤恨。是啊,如今國難當前,自己的滿腔抱負卻無處施,而國君身邊盡是一群奸佞小人。眼看復國無望,心中怎能平靜。綿綿無盡的憂愁在無時無刻的侵擾著他。終于,他再也不能忍受親眼目睹國家滅亡的慘劇,抱起巨石,縱身躍入江中。在這一刻,他心中再也沒有所謂的國家,他有的,只是盡身的釋然。舍去生命,換來身體的`自由,心靈的解脫,可謂快哉!汨羅江水親眼看著這位偉人逝去,心中除了惋惜,竟有了一絲為屈原的解脫而產生的欣喜。它用那永無止息的江水將這一時刻記錄了下來。讓現代的人們?yōu)檫@位偉大的文人歌而頌之!

  既然想要的一個自由的靈魂,就不應懼怕死亡的痛楚。屈子,我敬你!

  青山綠水,小橋人家。你獨自一人散步在山鄉(xiāng)之間,靜賞著田園的美好風光。你,陶淵明!不為五斗米折腰的清高之人。你早年身在官場,早已看透了官僚之間的爾虞我詐,讀懂了官場生活的黑暗!澳烤肷酱ó,心念山澤居”“聊且憑化遷,終返班生廬”。你寫下這兩句詩后不久,便辭官隱居,過起了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適生活。縱使官場生活有榮華富貴,有衣食不憂,你仍然拂袖棄之而去,只為追求那田園的清新及心靈的凈脫。自你四十一歲歸隱田園之后,就確確實實享受了一段“曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”的田園樂趣。倘若當初你不舍那些榮華富貴,又怎會有如今的心境?“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”你也算是了卻了一身心愿!八廊ズ嗡,托體同山阿”,即使老死在茅廬之中,你也心甘情愿。

  有失有得。既然想要清閑的生活,就不應不舍所謂的榮華。淵明,我佩你!

  既然想要獲得,就不應懼怕失去。千古名人的經歷無不告訴了我們,在得失面前,一定要敞開心扉,坦然面對!

得與失議論文8

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。雖然自然失去了紅花,但它會得到一個正在孕育中的花蕾。我們裸的來,也會裸的去。人生在世,得失之間。我們又收獲了什么呢?

  得與失,是自然四季的輪回;

  得與失,是人生歲月的流逝。

  面對得與失,我們是一中怎樣的心情呢?看落花流水,看草長鶯飛,看大江東流。我們是惆悵?是蕭條?是心痛?還是快樂,欣慰,幸福....

  每個人都在歲月中靜靜流淌。在前進的道路上我們時時會打個旋,然后繼續(xù)自己的旅程,我們就這樣——生命不止,奮斗不息。是的,我們曾經擁有過很多,得到過友情,親情,得到過金錢,榮譽。真情,需要我們用真心去呵護,它就像一棵樹,只有不斷的得到養(yǎng)分和陽光,才會長成參天大樹,它又像美酒,愈釀愈香,愈釀愈純。而人往往是失去了才知道去珍惜,也許,有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧!得到了就要珍惜,不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息。我們收藏曾經經歷過的美好瞬間,在失去的那一剎那再播放一下,也不失為一種美。其碼,我們曾經擁有過,結果并不重要,重要的是過程。對于金錢和榮譽,我們要有得一時淡然,失一時坦然的心態(tài)。把得與失當作一把尺子,讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去,才不會彎曲。

  仰望藍天,在得與失之間,我要做最簡單的自己,像一只自由翱翔在天際的白鷺,在天空留下一道美麗的`弧線。

  在得失之間;艚鹗チ穗p腿,但他有一個飛往天際,充滿無限智慧的大腦。關閉一扇窗戶,就會有另一扇窗戶為你打開。愿生命里有更多的云翳來造就一個美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗 。在得失的邊沿,讓我們的心靈得到一瞬間的靈感,一點點的激情,去飛翔。

  人生本來就是得失,生得,死失。一生一死,得失之間,卻造就了一個偉大的奇跡,一個靈魂的美麗。

得與失議論文9

  生活就是一門,平衡得與失的藝術。生活有得有失,本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去,并非無所有,并非無所得。泰戈爾曾經說過,如果你因為失去太陽而哭泣,那么你也會錯過群星!辈灰驗槭ザ瘋,而應看到所得到的。得與失讓我想到太極,無極而太極。太極動而生陽,動極而靜,靜而生陰,靜極復動。一動一靜,互為其根。到現在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。

  在我很小的時候......我記得總是問父母要零用錢。當時母親老是讓我干些,我覺得枯燥無味的事情來換取。我不明白就問。你問什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說傻孩子想要得到,就會失去。先學會承擔,你才會不失去,我不懂母親說什么。直到后來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會到得與失的一點點含義。那時候我有一個很好關系的小伙伴。我們一起吃,一起上課,一起玩耍。我門經過一家果園看見一顆很大的'桃樹可是桃樹上只有一個果子。我門都想要。那我門就決定誰先趴上去摘到就是誰的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點。眼看他要摘到了,我也只是差那么一點。我急了一腳把他蹬下桃樹,結果他的腳骨折了。那時候我被父母關起來認真的思過。我才明白母親說的,得到就會失去,我得到了桃子卻失去了兒時最親密的伙伴,在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現在我們,也不用像最熟悉的陌生人。

  落花不是無情物,化作春泥更護花。雖然自然失去了紅花,但它會得到一個正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來,也會條條的去。人生在世,得失之間。我們又收獲了什么呢?

  其實不管選擇什么,你都會有所得有所失。因為得與失是并存的,只要你明白在這件事中你得到了什么,失去了什么就行了。而不是過分的糾結于自己得了多少,或者失去了多少,因為你失去的越多你得到的就會越多。

得與失議論文10

  得與失就像一對親兄弟,常常同時出現.人在得到一些時,也會在不知不覺中失去了一些.

  其實有很多這樣的例子.有一次,弟弟想要一個玩具,終于忍不住了.就像媽媽吞吞吐吐地說:“媽媽,我…我想…”“說吧,想要什么?”“卡布達玩具.”“可以呀,給你錢.”“哦,媽媽萬歲!”“可是,從今天開始,7天不許看電視哦.”“啊,媽媽,這未免也~”“不同意呀.不同意就..”媽媽正準備把錢要回來.“不看就不看啦.”

  果然,弟弟一星期都沒看電視.就象這樣,一物換一物.

  當然有時候,你在失去一些東西時,也會得到一些.比如說一個孩子,離開父母生活.他雖然失去了爸爸媽媽的愛,卻學會在逆境中生活.既磨練了意志,又使他學會了自主自立自強.又比如你犯了錯誤,失去了老師暫時的信任,但是卻從中得到了教訓,使自己的到了進步,提高了自我.

  其實,我們的'生活中,充滿許多得,許多失.他們并不是絕對的兩個極端,往往是相隨相伴的

  得與失之間,所獲得東西要珍惜,對失去的,不要耿耿于懷.是非得失,我們都要真誠相對,不患得不患失才是生活快樂的源泉.

得與失議論文11

  舍得舍得,有人說有舍才能有得,但我總覺得很奇怪,舍了怎么算有得呢?

  直到有一次我在學校的課后托管班時,打掃時間到了,但是我的功課還沒有寫完,老師卻叫我先去打掃,當時我的心情很不高興,我想把功課寫完,再去打掃,但不敢說,只能心不甘情不愿的去打掃,我負責用濕拖把廁所的地板,要等其他人的工作做完才能拖地,拖地時老師要進來檢查,如果不干凈就只能再拖一次,拖地時我忿忿不平用力的甩拖把,一遍一遍把怒氣發(fā)在地板上,地板由灰變白,拖完時我的氣消失了,成就感甚至比寫功課還要多。雖然我舍去了寫功課時間,但我得到的一種快樂的.感覺,我想每個使用廁所的同學都會覺得今天廁所特別不同,那是因為我的關系。

  小時候,我常常聽到有人常說有舍才有得,當時我還不太了解這句俗話,老師跟我解釋,我們在付出時,也同時得到成長的機會,想起那次掃廁所的經驗,我終于知道這俗話的真正涵義。

  記得在語文課本中提到孫中山先生,他本來可以成為一個人人羨慕的醫(yī)生呢,但卻帶領中國起來對抗專制的大清皇朝,他一生中帶領革命的時間多,他舍棄了自己的好生活,最后改變原本中國的封建社會,百姓的生活。從另一方面來看如果社會中沒有了舍得,那就不會有許多的溫馨的畫面,警察、志愿者、老師…這些人因為肯舍所以我們才有更好的生活,我們的社會,也因為“舍得”而更美好。

得與失議論文12

  得與失

  追求品位,失去的是一種實用追求高雅,卻少了一份精明.得到財富,同時也耗盡了時間和精力;享用清閑,意味著放棄了許多機會,去追求一樣東西同時也喪失了另一樣東西。

  人生在尋求得到的同時,總要支付一種代價,有時你看到的是得到的,而失去的'看不到,或無法看到。就像你在河邊釣到了魚,而魚也釣去了你的時間。魚是你想要得到的,時間也是你舍得失去的。

  問題在于你看重什么,而并不看中什么。生活就是如此,不同的動機和結果,如此不同的得與失。

  得到的也是失去的。

  夢想著未來,也是忘記了過去;

  得到它也要付出代價。

  生命和時間的代價,友情和親情的代價。

  不同的時候,都有得與失,它的得與失,意味著你成功與失敗

得與失議論文13

  人生的旅程一直在前進,在成功與失敗中掠過,在得到與失去中穿梭,在歡樂與悲傷中徘徊。當沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時,人倒在了旅途中的路邊。

  或許如朱自清先生所說,“赤裸裸”地來到這個世界,最終又“赤裸裸”地離去。人生在世,每個人都不可能毫無所獲,盡管兩袖清風,但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了,才看到原來得到和失去之間有一個等號。

  人從誕生的那一剎那,失去的命運也無法逃避了。每一次得到的,都注定要失去。但如果想到連寶貴的,的生命都有失去之時,那其他的又何必耿耿于懷。像那些因為戀愛、學業(yè)、求職失敗的人,選擇自暴自棄,有的`甚至選擇輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時候,自己也不是同樣地生活著嗎?只要生命還在,一切都可能再得到。

  生活在安史之亂時期的杜甫,從叛亂爆發(fā),他就陸續(xù)失去了地位、金錢、名利等,每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命。他有才華,他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩圣”的美稱,這正是因為他有過人的才華和那不斷失去的悲劇人生,還有那永遠也不會失去的,一種堅強的信念。

  其實從某種意義上所,失去也是得到的開端,有句俗語說“舊的不去,新的不來”,不正是這個道理嗎?蘇軾是個豁達的人,完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下,居然有心情游覽山水,閑時寫詩作畫,而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多?誰又能說他不是得到了很多呢?對蘇軾來說,無悔此生才是最重要的,是他那樂觀的精神,使他在失去很多的同時,得到了更多。

  得到與失去是互相轉化的,而且是并存的;蛟S它們之間的區(qū)別更多的是體現在對待的心態(tài)。被欲望驅使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去,忽視了自己得到的其實也很多了。而在樂觀的人看來,盡管百病纏身,但卻還有友誼、親情,還能學習,就像張海迪一樣,同樣可以演繹精彩的人生。

  失去是苦難嗎?沒有人可以下這個結論。失去的價值有時可能比得到的更高。起碼失去不是失敗,或許恰恰卻是成功的開始。

得與失議論文14

  落紅不是無情物,化作春泥更護花.雖然自然失去了紅花,但它會得到一個正在孕育中的花蕾.人生在世,得失之間.我們又收獲了什么呢?

  得與失,是自然四季的輪回;

  得與失,是人生歲月的流逝.

  面對得與失,我們是一中怎樣的心情呢?看落花流水,看草長鶯飛,看大江東流.我們是惆悵?是蕭條?是心痛?還是快樂,欣慰,幸福....

  每個人都在歲月中靜靜流淌.在前進的道路上我們時時會打個旋,然后繼續(xù)自己的`旅程,我們就這樣——生命不止,奮斗不息.是的,我們曾經擁有過很多,得到過友情,親情,得到過金錢,榮譽.真情,需要我們用真心去呵護,它就像一棵樹,只有不斷的得到養(yǎng)分和陽光,才會長成參天大樹,它又像美酒,愈釀愈香,愈釀愈純.而人往往是失去了才知道去珍惜,也許,有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧!得到了就要珍惜,不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息.我們收藏曾經經歷過的美好瞬間,在失去的那一剎那再播放一下,也不失為一種美.其碼,我們曾經擁有過,結果并不重要,重要的是過程.對于金錢和榮譽,我們要有得一時淡然,失一時坦然的心態(tài).把得與失當作一把尺子,讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去,才不會彎曲.

  仰望藍天,在得與失之間,我要做最簡單的自己,像一只自由翱翔在天際的白鷺,在天空留下一道美麗的弧線.

  在得失之間.霍金失去了雙腿,但他有一個飛往天際,充滿無限智慧的大腦.關閉一扇窗戶,就會有另一扇窗戶為你打開.愿生命里有更多的云翳來造就一個美麗的黃昏.用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗.在得失的邊沿,讓我們的心靈得到一瞬間的靈感,一點點的激情,去飛翔.

  人生本來就是得失,生得,死失.一生一死,得失之間,卻造就了一個偉大的奇跡,一個靈魂的美麗.

得與失議論文15

  失之東隅,收之桑榆;塞翁失馬,焉知非福。

  ——題記

  人若想有所得,必先有所失。得失的選擇,是一種價值觀,更是一種人生觀。人往高處走,水往低處流,海鷗選沙灘,蝴蝶選花叢,但在選擇的同時,便意味著放棄,便有了得與失。得與失天生的相生相克,糾纏不清,而在得與失之間徘徊的我們,又應該怎樣面對呢?

  蘇軾面對變法派和保守派的拉攏,毅然舍棄高官厚祿,即使被貶出朝廷也在所不惜?v然是舍棄了許多,卻因此造就了一位大文豪,那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?

  同樣的,陶淵明面對著黑暗的官場,無奈,彷徨。但為了自己不與世俗同流合污,他選擇了放棄,放棄了物質享受,卻因此獲得了一份淡

  然,那點點菊花點綴了朦朧的南山,又何嘗不是一種獲得?

  愛因斯坦忘我追求科學,崇尚真理,剔除了物質的享受,舍棄了外在的修飾,終于發(fā)明了相對論。牛頓致力于定律的研究,廢寢忘食,煮表當蛋,閃爍成為科學界的一顆耀眼的明星。

  同樣的,沒有陳景潤在困難中的的忘我工作,歌德巴赫猜想也許早已離我們遠去;沒有居里夫婦一次次的篩選提煉,不顧安全的接觸放射性元素,鐳也許還被埋沒在某個角落。

  好了好了,前輩先哲們已經為我們做出了榜樣,教給我們人生該怎樣取舍,得失該如何面對。得與失,常常是一種輪回,在得到的.同時,我們也會失去。若要安穩(wěn),就要放棄自由;若要閑適,就要舍得充實;若要愉悅,就要忽略他人的評價;若要追求,就要放棄平坦;若想做個奉獻社會的人,就得拋開對功名利祿的貪念。

  然而,在失去的同時,我們也能得到。

  花蕾失去了沉睡的暢快,卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步,卻裝點了一個銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步,卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去游離的自由,卻成就了珍珠的璀璨……

  舍棄奴顏媚骨,放下榮辱興衰。舍人之難舍,方能得人之難得。唯正直之言語,端正之品行,平和之胸懷,安定之心態(tài),方能擁一方廣闊浩淼的天空!

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