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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。
下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋�，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的.聲音“撲耳來”�！澳悖伞病�？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平�，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说�！你想坐牢�。 彼桓笔虏魂P(guān)己的樣子，說：“我，要開門了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時(shí)間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天��！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。
記敘文作文 篇2
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能夠在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時(shí)間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張?jiān)嚲�，面對著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的.心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能夠再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但是充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！
記敘文作文 篇3
根，是植物的養(yǎng)分之來源，是參天古木得以立足的堅(jiān)實(shí)根基，也是花朵綻放的堅(jiān)強(qiáng)保障。
他是一個(gè)普通的研究生，學(xué)的是原子能專業(yè)。有一天，他的領(lǐng)導(dǎo)找到了他，讓他到二所去報(bào)到。在那里，他被問了一個(gè)問題：“你愿意一輩子隱姓埋名嗎？”
他猶豫了一下，問道：“為了什么？”答案是：“為了國家。”
“我愿意�！彼麍�(jiān)定地說：“為了國家，我愿意隱姓埋名一輩子�！�
晚上回到家，他便收拾行裝。父母問他去干什么？他不能說，鄰居問他去哪？他不能說，同學(xué)們問他什么時(shí)候回來，他說：“不知道�！�
火車翻過群山，跨過大河，穿過村莊，一直開向茫茫的戈壁灘。與他同行的還有許多同他一樣的人，還有一隊(duì)解放軍，仿佛他們都不知道自己將要去干什么。他問自己身旁的.一位戰(zhàn)士，這是要去哪里？戰(zhàn)士搖了搖頭。他又問：“咱們來這里干什么？”戰(zhàn)士貼近了他，用最小的聲音對他說：“原子彈�！�
美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，雙方都擁有數(shù)量龐大的核武器，而且這些大殺器只需要一枚，便可以將一座大城市夷為平地。因此核武器便成為了一個(gè)國家在世界舞臺(tái)上說話的根本。而北方存在著一個(gè)核武大國的中國面對如此嚴(yán)峻的形勢，將原子彈的研制計(jì)劃緊急上馬。這個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的研究生明白，他這輩子便要扎根在這茫茫的戈壁灘上了。
漫天黃沙，環(huán)境惡劣，臨時(shí)帳篷倒了又搭，搭了又倒。他是計(jì)算核爆當(dāng)量的技術(shù)員，在這風(fēng)吹的起起伏伏的帳篷中計(jì)算著。一切從零開始，算錯(cuò)了就要在算一遍。手搖計(jì)算機(jī)壞了，就用算盤打。就這樣，一遍一遍地重來，一遍一遍地計(jì)算，多少個(gè)不眠之夜，多少次的昏迷。他同自己千萬的同事一起，用自己的心血和汗水澆灌著科學(xué)之花。
有的時(shí)候，在漫天繁星下，他想過自己的父母想過自己的鄰居，自己的同學(xué)。他們是否還記得我，但每到這時(shí)，他總會(huì)望著星空，忽然，鼻子酸了。
科學(xué)之花已經(jīng)在戈壁灘上含苞待放了。
“五，四，三，二，一，起爆！”口令發(fā)出，一個(gè)耀眼的火球隨即在戈壁灘上升起，連太陽也顯得暗淡。隨之而來的是巨大的沖擊波，撼動(dòng)著大地。隨著一朵蘑菇云的升起，中國第一枚原子彈試爆成功！
他流淚了，眼淚滴在腳下的沙地上，但這次少的是辛酸，多的是喜悅。
花朵的綻放，不只是幾片枝葉的功勞，更是地下千萬條默默付出的根系，只有他們的毫不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，才會(huì)有花朵的美麗綻放。
記敘文作文 篇4
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”世界上最美的是什么？讀書！讀書可以治愚，可以塑造自己的人格：讀書就像是在和許多德行高尚的人談話，就像在聆聽智者的教誨，讀書可以把我們從無知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。
小時(shí)候，媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥》中聰明的小女孩感到歡欣，為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑，為《畫眉嘴國王》中嬌氣的公主意味深長的啟示而深深思索……
在我十歲生日之際，媽媽又送我四大名著�！段饔斡洝分袑O悟空斬妖除魔，一心一意保護(hù)師傅去西天取經(jīng)�！都t樓夢》讓我知道了人間的無奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……
是書，讓我了解了歷史風(fēng)云，初嘗了生活的滋味，是書，架起成功的`橋梁，是書，讓我們懂得人生的真諦。書里，鳥話花香，草長鶯飛。童話是大樹，名著是嫩草，作文就是鮮花。書里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出真情……
我喜歡在月色溶溶的晚上，獨(dú)自一個(gè)人看書。這時(shí)，我會(huì)像是一葉自由的小舟，盡情地蕩漾在書的海洋中。在這里，我體會(huì)到了李紳“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？”的同情，理解了王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)維異客，每逢佳節(jié)倍思親�！钡乃加H之情，領(lǐng)悟了杜牧“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！钡墓陋�(dú)。凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！钡你皭�。知道了杜甫“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！睂ι畹臒釔壑�。了解了李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！钡脑娙伺c朋友之間真摯，深厚的感情。
“生活里沒有書籍，就好像是沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀�！睍�，你永遠(yuǎn)是我的良師益友，你給我鼓勵(lì)，賦我信心。書，你是最美的！
記敘文作文 篇5
今天下午，我像往常一樣來到勝藍(lán)教育的作文教室�！岸ｂ忊彙�，上課了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的'眼前�？粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過來，清了清噪子，說：“女兒啊!這次出差回來，有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過蘋果，不好意思地說：“謝謝你，老爸。”我仔細(xì)地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會(huì)被別人嘲笑，被人會(huì)說我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事�？兹谀敲葱�，4歲就學(xué)會(huì)了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過身來，跑向房間，氣喘吁吁地對弟弟說：“今天爸爸從山東回來，帶了兩個(gè)蘋果給你，我把大的蘋果給你�！钡艿苈犃艘贿吿贿呎f：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T口，走了進(jìn)來，對我說：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣。”爸爸甜甜地笑了，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。
記敘文作文 篇6
看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
親情，是延續(xù)的生命；
親情，是奉獻(xiàn)的生命。
那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子，還活著。人們小心地把廢墟清理開，花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)無損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。
隨行的醫(yī)生解開被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你�！�
手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護(hù)住了孩子，用自己的生命續(xù)寫了親情的史詩。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng)舉！
失去親人的痛，誰能去承受，但我們必須去面對，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的`驚恐，陽光總會(huì)把黑暗驅(qū)散，當(dāng)你感受那溫暖的陽光時(shí)，你可以驕傲地說，那是我的媽媽！記住，是媽媽護(hù)住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì)褪色，你生命中的親情不會(huì)止步，整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。
白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見了親人的笑語聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣；淚水盈盈，感動(dòng)著人間的真愛盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽光下，好好活著。
記敘文作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的下午，一群憨態(tài)可掬的'小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭�？删驮谒鼈円^馬路時(shí)兩只淘氣的小鴨子不小心掉到了路旁的下水道里。鴨媽媽帶著剩下的小鴨子去找巡警幫忙。
鴨媽媽沖巡警“嘎嘎”叫了幾聲，可是巡警并不知道鴨媽媽是什么意思。鴨媽媽急了，用翅膀拍巡警的腿，巡警低下頭對鴨媽媽說;“乖乖，我這里沒有你可以吃的�！兵唻寢尞�(dāng)然也聽不懂巡警在說什么。忽然鴨媽媽沖小鴨子們叫了幾聲，小鴨們很聽話。鴨媽媽和小鴨們一起含著巡警的褲腿往外扯。巡警跟著鴨媽媽和小鴨一起到了“出事地點(diǎn)”。巡警看了看井里小鴨，找來了梯子，下到井里，救出了兩只淘氣的小鴨子。鴨媽媽又沖巡警叫了幾聲，大概是在說：謝謝。吧。
就這樣，小鴨子安全了。
記敘文作文 篇8
今天是星期五，再過三天就是20xx年元且了， 今天我們班級就要舉行元且慶祝PARTY。這次活 動(dòng)是由我和班長負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間:2天.老師向我 們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來，想著:要在 兩天內(nèi)完成元旦PARTY的布置工作，必須快馬加 鞭了。
于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題 詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)，班長 負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級、維持紀(jì)律、組織歌曲， 忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有 閑著，趕忙商討對策，然后各奔東西.徹夜難眠啊!
現(xiàn)在是離元旦PARTY開始還有30分鐘的時(shí) 候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀(jì)律委員在 維持著紀(jì)律，而我和班長負(fù)責(zé)安排其他工作，準(zhǔn)備 好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作中過去了，隨著下 課鈴聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻 來臨了，我與程宏(同學(xué))走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。
班長與主持人有感情地宣讀著開幕詞:“親愛 的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開始�！比珗隽⒓幢l(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音 樂聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響樂。一
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音 樂隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手 臂，擺動(dòng)著旋律。
接著，進(jìn)人游戲，第一場游戲:吹乒乓球。規(guī)則 是:四個(gè)杯里都裝著面粉，球放在第一個(gè)杯子里，要 通過技巧與力度來越過那三座山嶺，落人第四個(gè)杯 子里。難度很高。而且如果因?yàn)閰⑴c本游戲而“毀 容”者，概不負(fù)責(zé)的!
大家聽了，爭先恐后的上臺(tái)，都希望獎(jiǎng)品能落 在自己手中，班長說:“我先試試�！庇谑�，他走到合 前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世 聞名的班長嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大 笑。班長慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。 瞧!每個(gè)人都滿面微笑的，可吹完都愁眉白臉的..
然后，大家拭目以待的游戲:擊鼓傳花。傳送 物品:柑橘。在音樂播放中把小橘子從右邊開始傳 送，在音樂停止的時(shí)候橘子落在誰的手中，誰就得 上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎 么辦啊?班長一聲下令:MUSIC GO!交響曲立刻 響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分 鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中， 他慢慢走上臺(tái)，向大家吟誦了一首詩……
接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。 主持人先登場，唱了一首歌，調(diào)皮王(綽號(hào))偷偷拿 著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中 央，長了一朵蘭花……
一個(gè)小時(shí)在同學(xué)們的歡聲笑語和激情澎湃中 過去了，到了閉幕的時(shí)侯，班長宣讀著閉幕詞:“今 天我們……這次元旦到此結(jié)束。”
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗 的天簾里看到了八個(gè)大字:“好好努力，不斷上進(jìn)�！� 我笑了，期末我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績來報(bào)答 他們!
記敘文作文 篇9
考試已經(jīng)過去很久了，但我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)的氣氛。 考試前的一個(gè)星期：班上彌漫著一股學(xué)習(xí)的.味道，同學(xué)們埋頭苦讀，生怕考得不好。我也融入了學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。
考試時(shí)：
考試終于開始了。監(jiān)考老師來了，他板著臉，使很緊張的我更緊張。不一會(huì)兒，卷子飛到了同學(xué)的手中，他們趕緊做了起來，我也拿出筆做起來，教室里只剩下唰唰得寫字聲。叮當(dāng)……鈴聲響了，考試結(jié)束了。同學(xué)們一對答案，有的唉聲嘆氣，還有的得意洋洋……真是千姿百態(tài)。
考試后的三天
唉，這幾天雖然沒有作業(yè)，應(yīng)該可以痛痛快快的玩，整天看電視、玩電腦，可心里七上作下的，不知道考了多少分，真是一點(diǎn)兒也不痛快。終于可以查分?jǐn)?shù)了，我查了一下，暈倒，語文９１數(shù)學(xué)８２。５５５５５，為什么１００分總是離我而去呢？當(dāng)然了，要怪也怪我粗心呀，最可惜的是，１００元獎(jiǎng)金也插上翅膀，飛了。我欲哭無淚。
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