記敘文的作文集合10篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的記敘文的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
唉,發(fā)生地震了大家應(yīng)該知道吧!那些死了的人多可憐啊!為什么我們那么清閑呢?我們應(yīng)該伸出援助之手,獻(xiàn)錢(qián),星期五,也就是5月16號(hào)那天,我看到一位老師捐了5千多,雖然不是很多但是代表了她的心里想要幫住那些受害的.人,看死了那么多人,我們就不能關(guān)心一下嗎?啊,一個(gè)人的生命來(lái)之不易,一生只有一次,要珍惜啊!
大家的手是威望的,齊心協(xié)力就一定能闖過(guò)去,你們應(yīng)該多幫住一些人或是我們身邊需要幫住的人,那些人也是中國(guó)的一部分啊!你們也是,啊!中國(guó)面臨的困難,你門(mén)想想應(yīng)該有多大啊!為什么你們還在想什么,“又不是我們這里發(fā)生地震管他呢!“你知道這句話(huà)代表著多少條人命嗎?
加油!雖然我們不能幫上大忙,就捐錢(qián)吧,能捐多就捐多一點(diǎn),這是關(guān)于人命的問(wèn)題希望你們鄭重啊!就把地震想在自己那里好了,那你該怎么辦啊。,只有靠大家的力量來(lái)幫助你對(duì)嗎?那不就是對(duì)了,幫住應(yīng)該幫住的人,是我們應(yīng)該做的事。
齊心協(xié)力就是力量,眼前救災(zāi)就是最重要的事!
記敘文的作文 篇2
在生活中,做事總會(huì)有失敗,總會(huì)經(jīng)歷一些挫折?僧吘故∈浅晒χ福且淮挝医(jīng)歷的事情就驗(yàn)證了這句話(huà)是真實(shí)可信的。
這還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了,我終于可以展示我的拉丁舞了,一定要取得好成績(jī),我暗下決心?墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單,當(dāng)我走上比賽臺(tái)時(shí),一陣緊張的情緒傳便了我的全身,就像懷中揣著一只小兔子一般,在比賽場(chǎng)上因?yàn)榫o張使我連音樂(lè)也沒(méi)聽(tīng)清楚,更別說(shuō)跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞了,比賽結(jié)束后,成績(jī)可想而知。我非常沮喪,心灰意冷地走下舞臺(tái)。心想:哎!怎么會(huì)是這樣?感覺(jué)自己沒(méi)有跳舞的天賦,以后再也不參加這種倒霉的比賽了,真失。【驮谖蚁胍艞墪r(shí),突然一個(gè)臉上洋溢著快樂(lè),充滿(mǎn)自信的小女孩闖入了我的眼簾,我想:是什么使這位小選手如此的快樂(lè),充滿(mǎn)自信?臺(tái)上的拉丁舞曲響起來(lái),我看到這位小選手跳著嫻熟的舞步,姿態(tài)是那樣的優(yōu)美,伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞……這時(shí)我的心胸豁然開(kāi)朗,她使我明白:一個(gè)人的成功一定伴隨著辛勤的汗水,科學(xué)的訓(xùn)練,堅(jiān)定地信念,敢打必勝的決心。
半年后,在老師的精心教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高,老師和伙伴們都夸贊我的'舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào),我心里非常的高興,信心也倍增。在此情況下,終于迎來(lái)了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一位陽(yáng)光、堅(jiān)定、自信的小女孩,我伴隨著歡快樂(lè)曲翩翩起舞,沒(méi)有了往日的畏懼,臉上綻放出自信的微笑,做出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的舞姿。曲終,我以第一名的好成績(jī)贏得了比賽,我終于成功了。
記敘文的作文 篇3
愛(ài),是人類(lèi)永恒的主題、不變的基調(diào);愛(ài),是一種至高無(wú)上、純潔美好的情感;愛(ài),如同陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物,如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。
我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺(jué)的男孩,幾乎每天早上都睡得天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子,我也還在享受著酣夢(mèng)的甜蜜,直到母親揪著我的耳朵,我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。起床后,昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉,不慌不忙,磨蹭到眼看就要遲到了,才飛也似的沖向房間,換好衣服,但我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子,因?yàn)槲颐撔瑫r(shí),從來(lái)都不解鞋帶,結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí),我便急得不可開(kāi)交,恨不得多長(zhǎng)出一只手出來(lái)解鞋帶。母親拎著書(shū)包站在我旁邊,十分著急,在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個(gè)早晨,洗漱完畢,我沖向門(mén)口,手忙腳亂地抓起鞋,完全一樣的動(dòng)作,穿鞋,背書(shū)包,然后“超光速”地奔向?qū)W校。來(lái)到教室,教室里同學(xué)寥寥無(wú)幾?纯幢,比平常早了好多?山裉煸趺磥(lái)得這么早呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,可怎么也想不出。
以后的一段日子,我每天來(lái)校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張,拼命地練“飛毛腿”了,心情舒暢了不少。
又過(guò)了一段時(shí)間,母親去柳州出差了,改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門(mén)口穿鞋,可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看,鞋帶未解,我趕忙彎下腰來(lái)解鞋帶,經(jīng)過(guò)一番折騰,我滿(mǎn)頭大汗,這才“完工”,立即向?qū)W?癖。朝學(xué)校奔跑的途中,我恍然大悟……
母親出差回來(lái)后的早晨,我一邊喝著母親給我準(zhǔn)備好的牛奶,一邊揩母親為我整理書(shū)包、幫我解鞋帶的`忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌,一股股熱浪在我心中流蕩,我被母親無(wú)言的愛(ài)所感動(dòng),我再也抑制不住激動(dòng)的心情,轉(zhuǎn)身?yè)淙肽赣H的環(huán)抱中……啊!醞釀了多少年的愛(ài)呀!這愛(ài)的暖流融入我全身,沉甸甸的,暖烘烘的!
孟子曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前!母愛(ài)無(wú)言,它不需要任何華麗的詞藻,也不需要任何刻意的修飾,但在一件件平凡而又普通的小事中,卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛(ài)。
愿母親一生健康平安!
記敘文的作文 篇4
我有一組非常漂亮的套娃,是爸爸從俄羅所帶回來(lái)的。它們的長(zhǎng)相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。
套娃,顧名思義,就是一個(gè)一個(gè)套起來(lái)的娃娃唄!對(duì),當(dāng)你把套娃的頭擰開(kāi),你會(huì)奇妙地發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)!當(dāng)你再擰開(kāi)這個(gè)娃娃時(shí)里面又有一個(gè)娃娃,就這樣不斷地打開(kāi),直到最后一個(gè)極小的木娃娃出現(xiàn)。套娃從小到大,共有五個(gè),服飾都是相同的。
我還發(fā)現(xiàn)把套娃從小到大排列好,從最小的套娃到最大的`套娃,它們的胸口上都有一朵花。一開(kāi)始是骨朵;長(zhǎng)出花蕊;形成一朵小花;長(zhǎng)出綠葉;葉子變多;花朵怒放。把各個(gè)圖案連在一起不就是一朵話(huà)的成長(zhǎng)過(guò)程嗎?再看一看套娃又好象一個(gè)少女的成長(zhǎng)過(guò)程:先是一個(gè)小嬰兒;然后成為兒童;又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎?是誰(shuí)哺育了我們,是母親!每當(dāng)想到這里我總是感慨萬(wàn)分、心潮澎湃!
每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我總是拿著套娃向它笑,它也向我笑:每當(dāng)我生氣時(shí),它總像笑著說(shuō):"小主人別生氣了!讓歡樂(lè)與你同在!"我馬上轉(zhuǎn)怒為喜。當(dāng)我傷心時(shí)她好象安慰我一樣:"別傷心,忘記難過(guò)的事,想一些讓你快樂(lè)的事吧!"我頓時(shí)好多了!套娃仿佛像位慈母一樣關(guān)心我,又像一位朋友讓我快樂(lè)!
記敘文的作文 篇5
隨著過(guò)年的氣氛越來(lái)越濃,我們迎來(lái)了這年中的最后一天。你們看,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼起了紅對(duì)聯(lián)與紅窗花。大街上也都掛起了象征喜慶的紅燈籠,一副熱鬧、喜慶的`樣子。大街上的車(chē)子川流不息,排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)面里全是購(gòu)置年貨的人,大家瘋狂地開(kāi)始搶購(gòu)年貨。每個(gè)人的臉上都洋溢開(kāi)心的微笑,因?yàn)檫@一天是與親人團(tuán)圓的日子,大家可以聊些有趣的事,也可以飯后一起放煙花,一起聚集在電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),共度這美好的一天。
吃過(guò)晚飯,我便迫不及待地想與妹妹一起放煙花!伴_(kāi)始放煙花了”。只聽(tīng)我一聲令下,大家點(diǎn)起了一只飛燕,煙花在地上飛快地旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出了五顏六色的光圈,只聽(tīng)“嗖”的一聲,煙花便飛上了天。然后,我又點(diǎn)起了喜氣洋洋的節(jié)日噴花禮炮,頓時(shí)噴射出來(lái)了七彩的火花,照亮了天空。你看,各種各樣的煙花同時(shí)在天空綻放,艷麗多姿,姹紫嫣紅,好美麗啊!接著,大家又點(diǎn)起了大禮花,五彩繽紛的花雨撒滿(mǎn)了整個(gè)天空,把天空裝飾得絢麗奪目,綻放出了一道道耀眼的色彩,成為了天空中最耀眼的煙花,色彩紛呈,令人眼花繚亂。放完煙花之后,我們?nèi)冶阕谏嘲l(fā)上一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有說(shuō)有笑,一副其樂(lè)融融的樣子。
夜里萬(wàn)家燈火通明,煙花照亮了整個(gè)城市,如同白晝一樣。之所以這是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)晚上,是因?yàn)槟芘c大家一起放煙花,聊天與收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
記敘文的作文 篇6
十四五歲,多么美好的時(shí)光,多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,我們充滿(mǎn)活力,我們青春飛揚(yáng)!我們就是那少年人。青春時(shí)期,多么充滿(mǎn)活力的歲月啊!
在那體育場(chǎng)上,我們努力拼搏,超越夢(mèng)想,我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿(mǎn)活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō),聽(tīng)到我們的吶喊,他們又充滿(mǎn)了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿(mǎn)了活力,我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來(lái),一次又一次的.實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來(lái)。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力,我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上,書(shū)聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們?cè)诖藭r(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!
在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力,我們青春飛揚(yáng)!
但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一天天長(zhǎng)大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿(mǎn)活力的歲月吧!
記敘文的作文 篇7
在我八歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)非常特別的禮物。
那天大家為我唱完了“祝你生日快樂(lè)”,接下來(lái)就到拆禮物的時(shí)間了。小恒送給我一個(gè)兔子玩偶,小哲送給我一個(gè)八音盒,欽欽送給我一個(gè)保溫杯。朋友們和家人們的禮物都送完了,這時(shí)媽媽遞給我她的禮物——最后一個(gè)。
那是個(gè)極為精美的盒子,還系著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。我按捺不住興奮的心情,迫不及待地解開(kāi)蝴蝶結(jié),打開(kāi)蓋子,里面竟然還有一個(gè)盒子,我打開(kāi)這個(gè)盒子,里面還有一個(gè)更小的.盒子。
我感到十分疑惑,這是個(gè)什么把戲?我緊張地舔了舔嘴唇,打開(kāi)這個(gè)小盒子,果然不出所料,里面還有一個(gè)盒子。怎么會(huì)這樣?這到底是怎么回事?我的腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),顫抖著手打開(kāi)盒子,里面竟然是——一張空白的紙。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),我低下頭去,拼命眨眼睛,不好意思在眾人面前哭出來(lái),盡管我用力咬住嘴唇,還是控制不住透明的液體從我眼角流出來(lái),我太失望了。這時(shí)媽媽的聲音響了起來(lái):“寶貝兒,你不打算把那張紙翻過(guò)來(lái)看看嗎?”我把紙翻過(guò)來(lái)瞥了一眼,驚訝得眼睛都瞪大了,那——那是——是一張飛機(jī)票!我抬起頭看向媽媽?zhuān)蝗,小恒“撲嗤”一聲笑了,全?chǎng)所有人都大笑起來(lái),我也禁不住“哈哈”地笑起來(lái)。
多么令人難忘的禮物啊,它包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
記敘文的作文 篇8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們懷著好奇的心情來(lái)到了多功能廳,等待著特級(jí)張老師給我們上課。
昨晚,張老師讓我們做“生熟雞蛋判斷”的實(shí)驗(yàn),這葫蘆里買(mǎi)的是什么藥呢?我邊觀察著張老師,邊猜測(cè)。
上課了,張老師讓同學(xué)們說(shuō)出檢測(cè)生熟雞蛋的方法,大家踴躍舉手,小手都成了一片森林。張老師讓姜楠回答,姜楠說(shuō):“手電筒照在雞蛋上,雞蛋滿(mǎn)臉通紅,那就是生的了,而只亮一部分的,就是熟雞蛋。同學(xué)們將信將疑地看著她,只見(jiàn)姜楠拿起手電筒,照了這個(gè)又照那個(gè),同學(xué)們開(kāi)始議論了:“兩個(gè)雞蛋一樣,沒(méi)有滿(mǎn)臉通紅的雞蛋”。姜楠傻眼了,她眨眨眼睛,猶猶豫豫地做出判斷——這是兩個(gè)熟雞蛋。連她自己都拿不準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,怎么可能正確呢?張老師笑著給她其中一個(gè),讓她敲掉,結(jié)果,蛋清嘩啦啦地流了出來(lái)。姜楠盯著手電筒好一會(huì),輕輕地說(shuō):“我家的.手電筒光亮強(qiáng)!睆埨蠋煷认榈匦α耍瑢W(xué)們也友善地笑了。
緊接著,好幾位同學(xué)上了臺(tái),方法娓娓道來(lái)。令我最難忘的是萬(wàn)佳成。只見(jiàn)他胸有成竹地上了講臺(tái),在大屏幕上展示了自己的判別方式—轉(zhuǎn)雞蛋。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著展示臺(tái),他彎下腰,煞有介事地做起實(shí)驗(yàn),還一邊講解著方法。雞蛋“呼嚕呼!钡亻_(kāi)始轉(zhuǎn)了,多像個(gè)搖搖晃晃的醉漢,一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我悄悄地觀察起周邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)大家個(gè)個(gè)凝神屏氣,目光里滿(mǎn)是信任,大有“我也有此招”之味道。而張老師站在一旁,氣定神閑,聽(tīng)葉老師說(shuō)張老師是大師,這應(yīng)該就是大師的味道吧?忽看萬(wàn)佳成拿起一個(gè)雞蛋,斬釘截鐵地說(shuō):“這是生的!”隨后他敲開(kāi)了這個(gè)雞蛋,“啪嗒”,一股粘液從蛋殼里流出來(lái),果真是個(gè)生的!同學(xué)們一邊鼓掌,一邊喊起來(lái):“真的是生的。 比f(wàn)佳成則得意地笑了。
這是一堂科學(xué)課呢?不,這是一堂實(shí)實(shí)在在的作文課。看,張老師布置寫(xiě)作的任務(wù)了。
“唰唰唰”,同學(xué)們馬上提筆寫(xiě)了起來(lái)。
記敘文的作文 篇9
語(yǔ)文考試結(jié)束了,發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……
今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課,大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽(tīng)課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺(tái)桌放著一疊白紙,不用說(shuō),準(zhǔn)又是給那些上課不聽(tīng)的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時(shí)緊了許多,龔老師嚴(yán)肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著,她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué),檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況,還別說(shuō),這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué),白紙被派上了用場(chǎng)。
忽然,我們感覺(jué)龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴(kuò)大。她從講臺(tái)桌抽屜里拿出一摞試卷,說(shuō)道:“同學(xué)們,這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jī),至于分?jǐn)?shù)如何?你們自己去看吧!不過(guò),有些人的成績(jī)好像退步了……”話(huà)說(shuō)著,犀利的目光也不停歇,直勾勾地盯著我,我一驚,頓時(shí)出了一身冷汗,心想:這次考試失誤了?
正想著,龔老師又發(fā)話(huà)了:“組長(zhǎng)來(lái)發(fā)考卷!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),口氣不大好。看來(lái)這次總體成績(jī)挺差的。“八大金剛”(八個(gè)組長(zhǎng))立刻起身,我拿了一疊試卷走過(guò)自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷,心頓時(shí)涼了半截——89分!跌破90分大關(guān)!!
幾十次考試的.光環(huán)因?yàn)檫@次給毀了!那些平時(shí)我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無(wú)幾了!我心里七上八下的。再看到手上的前幾張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都比我高,我心里真不是滋味!好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低,我心里才更舒坦了一些!經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí),他還在不停地念叨:一定要上85!一定要上85。∥铱吹剿脑嚲碚谖沂种,分?jǐn)?shù)才77分!我搖了搖頭,把試卷遞給林龍武,他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了!
我回到座位上,瞅著旁邊的尖子生黃逸,他考試常得第一,這會(huì)該又是春風(fēng)得意吧!可是我再一看,他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌,咱回事兒呢?我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想。龔老師便叫道:“70分以下的起立!”我組的楊宇軒站了起來(lái),我心里很不舒坦,咒罵著:“這小子,常給我們組丟臉……”又聽(tīng)龔老師一聲棒喝:“黃逸,你不站起來(lái)嗎?”全班同學(xué)都被嚇呆了,只見(jiàn)黃逸顫巍巍地站起來(lái),龔老師劈頭就問(wèn):“你作文是不是零分?”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型,龔老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“黃逸作文名字沒(méi)寫(xiě),給他個(gè)教訓(xùn),罰他0分……坐下!”又接著說(shuō),“70到80分的起立!”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起,龔老師接下來(lái)又說(shuō):“80到90分的起立!”“嘩啦”一聲密密麻麻的(包括我)又站起了一大片,說(shuō)這話(huà)時(shí),眉頭稍舒展開(kāi)些,“90到100分的請(qǐng)起立!”多了一個(gè)“請(qǐng)”字,六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái),眼神中帶著一絲驕傲和不屑,我心里看得挺窩火啊!
緊接著就是發(fā)喜報(bào)。輪到我時(shí),龔老師故意把喜報(bào)抖了三抖,說(shuō):“張炫之,你也淪落到獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的地步了!”我心里大不高興,嘀咕著:這次考得真差,回去又得挨批了……得!趕緊認(rèn)真把考卷訂正,這樣就會(huì)少挨批吧!
很快,龔老師講評(píng)完試卷,下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書(shū)包,帶回家給家長(zhǎng)簽字……
記敘文的作文 篇10
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候,我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師,一會(huì)呢,又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì),讓自己在歌聲中感到快樂(lè),還給觀眾以美的享受。
假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。
假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)到國(guó)外去,弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化,讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天……
至今,我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè),專(zhuān)修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō):“恩,冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò),嗓音也比較亮,今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是,我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn),只要我不耽誤我的學(xué)習(xí),就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
有的時(shí)候,我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的,是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上,我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可,特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂(lè)類(lèi)銀獎(jiǎng)時(shí),我覺(jué)得我的`夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí),我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,站在更大的舞臺(tái)上,給更多的人們帶來(lái)快樂(lè)。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)!拔业奈磥(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
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