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優(yōu)秀高三記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高三記敘文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高三記敘文1
叮�！６！险n了！上課了！同學們都安靜的坐在教室里等待著老師。1分鐘。2分鐘。3分鐘……時間一分一秒的過去了，怎么老師還不來？難道真的生我們的氣了嗎？事情得從星期2這天說起，由于上語文課時我們班的某些同學因搗亂而造成的，老師在教室的講臺上寫課題，下面有些同學在講話，于是老師就對我們說：“你們知道嗎？你們的數(shù)學老師要在7班上公開課，剛才在你們班只是教學授課。你們應該想想，自己的數(shù)學老師都不在自己的班上上公開課，可想你們在數(shù)學老師的印象中又是怎樣的！”我們聽后先是一陣驚訝！然后老師又說：“我也準備要在本班或其它班上一節(jié)公開課�！蔽覀兟牶筮B忙接著老師的話說：“在其它班上。在其它班去上公開課……�！崩蠋熉犃苏f：“好，那我就在其它班上。”
說完教室里傳來了一陣歡呼聲，許多同學嘴里高興地叫著。拍著手……突然老師眉頭一皺，大孔道：“你們可能是需要上一節(jié)政治教育課了。”說完教室里安靜了，靜靜的。過了一陣老師對我們說：“你們自己想想，自己的'數(shù)學老師都不在你們班上公開課，可想你們在數(shù)學老師心中又是怎樣的印象？你們以為我愿意去給其它班當“嫁妝”嗎？我自己教的班都不愿意在本班上，你們也該想想了。
我都不愿意在自己的班上公開課了，你們還很高興。這是一種恥辱的行為，你們真的應該好好想想了！反醒反醒一下你們的行為了！”今天這節(jié)語文課老師就沒來上課了！也許老師是真的生氣了！就這樣我們還是靜靜的坐著等待……我通過這事我明白了！明白了，我們大家應該團結一致，我們不應該像一盤散沙一樣，不團結。我們應該是一堆沙，團結一致。永不分離，熱愛集體。同時我也知道了這件事不應該完全說是那些起哄。搗亂的，同學的錯誤，而是全班同學的錯誤。我們應該熱愛集體。團結友好的在一起。雖然說這是一件小事，但我從中懂得了許多，一個集體不是靠一倆個同學的團結與友好行成的，而是整個集體里的每一位成員，都應該熱愛集體。關心集體。處處為集體著想，團結。友好的為集體爭光。為集體效勞。這樣我們的集體才會更出色。更優(yōu)秀，向好的方向出發(fā)，讓我們熱愛集體。關心集體。讓我們團結一致！永不分離！
優(yōu)秀高三記敘文2
一路走來，有多少人與你擦肩而過，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會害怕，因為，一路有你。
小時候，我很怕生，過年時，親戚朋友都會來家里團圓。我總是一個人坐在桌前，低頭不語。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點點心安。那時的我想一直握住你的手，永遠不放開，就這樣陪我走過人生。因為，一路有你，我不害怕。
小升初時，爸爸陪我報考學校。踏進陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進考場，隨著鈴聲響起，考試開始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風灌進了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨，在風中打了個轉便沉寂了。思慮被考試的結束鈴拉回，我緩緩走出教室�？紙鐾�，許多家長在焦慮地等待。人群外有一個身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風中飛舞，凌亂，他踱來踱去，時不時望向考場的門口，時不時看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時，爸爸也好像看見了我，朝我走來。他一句不說，伸手將我的書包背在身上，一手拉著我，說道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時間了，你媽在家都催了�！闭f罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因為，一路有你，我不孤單。
漸漸地，我已長大，褪去了青澀，迎來了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對我說哄小孩的`話，好像不再關心我。我想再次牽你的手，卻一直沒有勇氣。其實，我們很像，都不懂如何表達，如何去關心彼此，帶著沉默關注對方，卻從未第一個說出口。一路走來，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因為背后一定會有你。
時光啊，請你慢下來，請悄悄地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長，我不希望你缺席我的未來，因為，一路有你，我才能肆意成長，毫無顧忌。希望下一次，我有勇氣牽起你的手，一起走。
優(yōu)秀高三記敘文3
俗話說的好，與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。最近，我發(fā)現(xiàn)它可真有道理。
這是平凡的一所學校，這是一個平凡的天氣，可這對我來說可不是平凡的一天，因為我們班今天迎來的一名新同學小明。小明破舊的衣服上打滿了補丁，黝黑的皮膚也不停的散發(fā)著臭味。原來小明家在農村，家里收入不高，但家里砸鍋賣鐵也要送他上學。我們本以為他會很刻苦，但不料他卻是個頑皮的孩子。
他來的第一天，就上竄下跳，打壞了我們班的一塊玻璃。我們認為他只是剛來不適應，便包容了他。但他還是那個頑皮樣子，不斷給我們班添亂添堵。終于，作為班長的我被他激怒了。
一天放學，我把他留在了教室里，對他苦口婆心地教導：“你的性格對你的發(fā)展極為不利，它會使同學們討厭你，老師們看扁你，其他人議論你，但是……”還沒等我說完，他便打斷了我：“天要黑了，我先回家了�！蔽翌D時火冒三丈：“我的忍耐可是有限度的，我不可能隨時都包容你。”他卻不理我，徑直走出了教室。
回到家，我把這件是告訴了父母，父母給我推薦了一本精裝的書，昂貴的價格體現(xiàn)了它的不平凡。
那本書叫做《學會包容》。書里介紹了關于包容的重要性，怎么做，和一些因為包容而成功的'案例。我深深地被它吸引，一口氣讀完了它，感到受益匪淺，也讀懂了什么是真正的包容。
那是一個雨天，雷電交加，落葉也隨風飄揚。同學們在他們的父母的陪同下，在溫暖的傘下有說有笑的走出了校門。我是班長，負責開關教室門，必須最后走，所以我只能在教室里寫會兒作業(yè)，等人走完了再離開。
天越來越暗，剩下的人也越來越少。終于，只剩小明一個人了。我便詢問小明：“你怎么還不回家呢？都已經這么晚了。”他低聲告訴我，他父母在偏遠的農村，他只能住在教室里面�？粗羁嗟拿嫒莺蜔o助的眼神，想著那本使我受益匪淺的書，我頓時就包容了他，理解了他，并邀他到我家去暫時住宿。
包容不僅是說，更是體現(xiàn)在具體行動中。包容是一種美德，人人都要做到它。
優(yōu)秀高三記敘文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有。。。。”每當我聽到這首歌時，總會想起遠方的朋友們，想知道他們在何方，想知道他們是否過得還好。。。。。擁有朋友和友誼是一件美好的事。因為他們會在你犯錯時寬容你；會在你被誤會時理解你；會在你艱難的時候支持你。但是，友誼沒那么簡單，彼此之間的友誼需要彼此的愛來呵護，需要彼此的寬容,理解和支持.
那我們又該如何去寬容，理解和支持彼此呢？
友誼需要寬容，需要在被誤會時的寬容，為什么大海沒有山峰那樣的高度，卻也能水天相接呢？正是因為他的包容，他的包容成就了他的高度。如果在友誼面前，你沒有寬容，只有一昧的計較，那么你最終會失去友誼。為什么廉頗能放下他的大將軍架子去向藺相如負荊請罪呢？因為他感受到了藺相如的寬容。寬容是友誼的調味劑，它能將友誼調的更加甜美。
寬容的背后是理解，正是因為理解，才有寬容。試想一下，如果你的.朋友對你的行為都不理解，那你說你們之間會有寬容嗎？沒有理解和寬容的友誼，那還能算真正的友誼嗎？為什么管仲視鮑叔牙為知己呢？正是因為理解，在所有人都不能理解管仲時，唯有鮑叔牙一直相信他，正是因為如此，才有了管鮑之交的美談。理解是友誼的保鮮膜，他能讓友誼長長久久。
寬容。理解是友誼所需要的，而支持更是有一種不可或缺的。每當你面對困難和挑戰(zhàn)時，你的朋友都會在你的背后支持你，為你加油。正是因為有了他們的支持，你才不會孤軍奮戰(zhàn)，你才能擁有更大的勇氣去挑戰(zhàn)未來。劉備正是有諸葛亮的支持，才能興復漢室，建立蜀國。正是彼此的支持，他們才能一起建立一番功業(yè)。
友誼，沒那么簡單，他需要你的寬容，理解和支持。每個人都有他的脾氣，但我們可以用寬容理解和支持讓我們彼此之間的友誼天長地久！
朋友一生一起走，一聲朋友你會懂。。。。
優(yōu)秀高三記敘文5
愛過，恨過，錯過，放過
就不要去妄想下一次輪回
-----引子
當時光錯落于光陰的兩岸，你成為我不能歸去的原鄉(xiāng)。一次決絕的擦肩而過，成為你我永生的錯過。這，又何嘗不是一個無法補救的過錯?
05年9月，你我相識于前后座。我一回頭你便沖我笑，那如春花燦爛般的笑。于是我就一次次的回頭，最后干脆不再扭回來。定格......我們開始因為彼此相信，于是初中將不會孤單。
06年9月，你我相知于對方掌心的溫暖。我們在彼此的雙眸里閱讀著所有的秘密,我們仿佛變?yōu)橐粋�整體。你說，你是魚，安然的游在我的湖里。
07年9月，你我相依于班駁的樹影之下。漸漸的，只有我才能讓你帶淚的臉重新綻放出笑靨。彼此的依賴著，你說，我們是共生的小獸，互為對方的安全島。我們指天為誓，要作彼此一生的朋友。你說，你會一輩子“賴”在我的湖里。
09年9月，你卻因為誤會沖我大吵一架，最后憤憤地從我身旁走過，肩撞向肩，距離卻是那樣的遙遠。我轉過身注視你遠逝的背影，期待你的回頭，可你卻絲毫不予以回應。那天的落花隨春光一道，飄散了滿目的灰飛煙滅，細碎的白楊隕落了一地凌亂的舞步，我就在凄然的舞曲里等候著你的`歸來，渴望著將你守侯成最美的風景。
日久天長，你留給我曾經的許諾，金色的窗外陽光菲薄，亦如你我曾經的許諾。金色的瓊光里，我終于死心，轉身離去。直到現(xiàn)今，我依舊記得那個炎熱夏季所帶給我的薄涼。
三年的回憶，不夠溫暖我的一生，卻足以使所有的年華老去。9月的天空潑滿青釉，依稀可見那些曾經你我細筆勾勒的往昔�？赡阕罱K擲筆離去，留我一人獨守殘局。魚走了，湖干了。
初秋、落葉、天高......我也起身離去。此去流年，我已非我。是呵，愛過了、恨過了，錯過了。是該---------放過了。一次錯過，碎掉了過往的三年。
優(yōu)秀高三記敘文6
今天是星期天。早上，我還在睡覺呢就聽見媽媽說：“劉玥，今天爸爸媽媽都上班，你自己在家，飯菜都在冰箱里，吃前熱一熱�！蔽衣牭街笏馊珶o，這可是我第一次一個人在家！
我已經是一個12歲的大孩子了，這一天我已經盼了好久好久了。今天，機會終于來了！聽了媽媽的話，我隨口答應：“好，好！你們放心吧！”媽媽剛走到門口，又回頭叮囑道：“熱完飯菜之后要把煤氣總閥關好，不許吃涼飯，聽到了嗎？”“知道了，知道了！我知道了！”現(xiàn)在不管媽媽說什么我都會毫不猶豫地答應的。
一番叮嚀囑咐之后，媽媽才離開了家。媽媽一走，我立馬疊好被子，沖進客廳。先干什么好呢？看電視！“電視電視我愛你，就像老鼠愛大米。不管有多少風雨，我都會依然陪著你……”我忍不住唱起歌來。不過剛看了一小會兒電視，我又急著玩電腦去了。今天我可是獨霸天下，整個家都是我的了。這種感覺真是棒極了！玩著玩著，我想起了媽媽給我留下的作業(yè)。做完媽媽布置的作業(yè)時，已經接近中午了。我剛想放松一下，“丁零零……”電話鈴響了。我接起電話，原來是媽媽：“喂，劉玥嗎？你吃午飯了嗎？你在家要小心一點，陌生人敲門千萬別開，不要隨便動電呀火呀，很危險的……”
我的'媽呀，這么嘮叨的老媽！“知道了！”我掛了電話，歡天喜地地玩了起來。沒過多久，電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話。這次是爸爸：“劉玥呀，一個人在家不寂寞吧？你寫完作業(yè)練練字，然后下樓玩一會兒，別忘了帶鑰匙！”“好好好……”我可能、差不多、大概、也許一連說了一萬個“好”字。哼哼，今天我才不會聽你們的呢，知道什么叫“將在外軍令有所不受”嗎？哈哈，我是將在內，軍令仍然不受！哈哈，感覺棒極了！我走向廚房，準備體驗一下當家做主的感覺，自己動手熱飯吃�！岸×懔恪睙┤说碾娫掆徳俅雾懫穑也荒蜔┑啬闷痣娫�。這次是姥姥：“劉玥，你會熱飯熱菜嗎？要不上我家吃吧，順便走一走，活動一下，還能多吃一些！”“不用，不用了。沒事，放心吧！”我才不去呢，多么難得的機會呀，放棄才是大傻瓜呢。
當家做主的感覺真是太好了！我重重地放下電話，無可奈何地望著電話機，希望它不再響起。對，把電話線拔了！我絞盡腦汁，終于想出了這么一個好主意。哈哈，就這么定了！嗯……等一等，好像不行哎，如果那樣，他們往家里打電話沒人接，非得把全世界的人都驚動了不可！唉，怎么辦才好呢？怎么才能讓他們相信我已經真的長大了？唉，是得好好想一想了……
優(yōu)秀高三記敘文7
兩只小木桶，歷經的都是同一個歷程：一開始是空空的；然后從井中舀了滿滿一桶水；最后全部倒掉，終究會到空的狀態(tài)。
其實，這何其不是人生的一個縮影呢。我們來到這個世界上的時候，一無所有；然后把歡樂、痛苦、夢想、失落、愛恨情仇裝進自己行走世間的背囊，還有金錢與地位，利益與名望；但是最后，我們都會離去，什么也帶不走。
其實，所謂的空與所謂的滿，都是一種物質上的“空”，畢竟我們帶不走一切幻影流光；所以，我以為，“空”與“滿”是兩種心態(tài)，前者是悲觀、消極的，而后者是樂觀、積極的。它們的區(qū)別體現(xiàn)在對于人生中過程和結果、得到和失去的理解，這是不同的看法的來源。尤其是得到與失去。
我還以為，這兩種觀念都沒有絕對的正確或是說錯誤，但要看怎樣理解。無論如何，都應該以享受人生、感激人生、活出價值為核心才對；否則，說這話的人活著還有什么意義？沒有意義了——按照他自己的說法。第二只小木桶是這樣理解的，它在享受得到的過程，感謝一切對于它的賦予；可第一只不，它郁郁于失去，為此而痛苦，卻沒有想到過在“失去”之前的“得到”是從何而來——它自以為天生就要重復失去的過程。了然地，高下立判。
我想說，得到與失去是永遠無法避免的人生主旋律，老子就曾說過“失之，得之”這樣的.妙語。既然我們無論如何也避免不了，那么，就應該享受得失，享受得失的過程。這樣，才對得起我們的時間，對得起我們的一生；至少該為自己的幸福與滿足感活著，才能想到別人——若是對自己的悲歡得失郁郁于懷，那么還有什么心情來關心別人呢？
或許，我們都只能看得清視線范圍內的東西，看不到太遠的將來；但是我們至少應該正視眼前的命運。用積極的心態(tài)來面對人生的得失，才會有積極的人生。我們無從掌控全部的命運；但是，性格有能力改變你能夠主宰的那一部分。也就是說，我們無法控制得失，無法預料遙遠的未來，但是我們可以決定我們看待這一切的心態(tài)；如果無法避免現(xiàn)實的慘淡，那就在內心深處構建一個快樂的世界。
第二只小木桶，同第一只一樣，只能是一只小木桶，但至少，是一只快樂的小木桶；我們不過是蕓蕓眾生渺小的一子，但是，我們照樣可以很快樂。所謂得失，其此之謂乎。
優(yōu)秀高三記敘文8
隨著一聲巨響，千百座高樓大廈，低矮樓房在頃刻之間已然成了廢墟，一些人在地震發(fā)生前幸運的逃了出來，可是誰又知道在這廢墟之下還有多少鮮活的生命呢？
哭喊聲，房屋倒塌的許許聲，各種各樣的聲音在那一刻顯得多么痛心啊。在所有人都想著怎么逃生時，一批英雄毅然決然的選擇加入這場并不屬于自己的戰(zhàn)爭，他們用手奮力的倒在人民身上的巨石，哪怕鋼筋劃破手指，哪怕腿上勾起了血絲，他們也不在乎。他們的痛在那個時刻已然化作了拯救人民的'希望！
瞧！他們捧著一對新生嬰兒出來了，小孩多可愛呀。本應在母親的襁褓中長大的兒女仍在英雄的手中哭啼，仿佛在哭他們保住了命。下一個出來的是一位年輕少女，她躺在擔架上，嘴角掛著血，淚水混雜著塵埃在她的臉上，她是在哭自己終于沒被這片廢墟埋沒嗎？緊接著一個又一個鮮活的生命在廢墟下被解救出來，有團聚的哭聲，有痛苦的喊聲，無一不激勵著戰(zhàn)士更加努力地挽救正在跟死神決斗的人民！
“不，不要進去！”一聲呼喊在一片嘈雜中顯得異常清晰，一位英雄沖進了一座正在倒塌的房屋，一瞬間抱起了一個孩子，想要盡力向外奔跑，可是一切都太晚了……他在倒下的一霎那將孩子推出了“火海”，自己卻再無一點兒聲音了。孩子得救了，可是他呢？又誰能救活此刻的他呢？“不，不……不是這樣的……”另一個戰(zhàn)士――他的弟弟站在原地一遍遍的呼喊著他的名字，可一切已是無濟于事了。
地震結束了，一些人享受著團聚，享受的幸存的喜悅，另一些人卻承受著失去至親的疼痛，這其中也包括一部分英雄的家人。他們用雙手拯救了埋藏在廢墟之下的花朵，而自己卻又葬身于“花�！薄Ｎ蚁�，他們一定是心甘情愿的做廢墟下花朵的肥料，有朝一日，他們仍會綻放，散發(fā)永存的芬芳。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。即使是在廢墟之下，生命的氣息依舊不息，甚至廢墟下的生命更加堅強。就讓陸地上的人來替他們完成接下來的生活吧！
優(yōu)秀高三記敘文9
有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離。
有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
只要你用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)，實實在在的距離，在燦爛的陽光下認真地綻放。
友誼，因距離而堅固。最為堅固的友誼都必然經歷過大風大浪，由產生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開過，才知道彼此的重要性；失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友保持一段適合的.距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會愛上距離的。
生活，因距離而美好。狄更斯曾經說過：“一片云彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離；但若你走近云彩，只會讓一團水汽沖淡生活的美好。”一切似乎美的景象，有時候，何必執(zhí)著地去探個究竟呢？你確定，那將會是你想要的結果嗎？當謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠一點，再添加點想象的空間，視覺說不定也會好一點。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因為這樣，生活才會更協(xié)調、更和諧。你會愛上距離的。
理想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自己對“�！钡淖非蠛拖蛲�，盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎么也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長，正因為我們與心中的理想存在距離，我們才有動力去拼搏，總有一天，路的盡頭會是成功的旗幟，在微風吹拂中，等待著你。黑夜的風在發(fā)出細碎的碰撞聲后，會有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自己去體驗、去跨越。只有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自己的理想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自己堅強地成長。你會愛上距離的。
從此心到彼心，是心靈的距離。
從此時到彼時，是歲月的距離。
從此夢到彼夢，是理想的距離。
感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。
優(yōu)秀高三記敘文10
放學回家坐公交車回家時，看到車上是一位女司機，司機坐后面一排的位子上坐著一個5、6的一個小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機就應該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著，男孩開始煩躁不安，好像是因為餓了想回家就開始哭鬧，司機讓孩子坐到司機坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊�！�
男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說道：“媽媽，我想回家�！�
男孩的媽媽語重心長的開導著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們怎么辦呢？”
男孩似懂非懂的點點頭又搖搖，還是說：“媽媽，你不要開了好嗎？我要回家�！�
“這是媽媽的工作啊，開車送叔叔阿姨是媽媽的責任啊，責任就是我們應該做的，那這些事就是媽媽必須做的�。 边@位媽媽雖然是一位基層工作者，但責任心卻是偉大的�。�
“等媽媽下班了，再給你講關于責任心的故事吧，你就會明白了。”男孩的媽媽邊說邊換著檔位。
男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個兔子。
如果每個媽媽從小就教育孩子要有責任心，這責任就會在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開花結果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！笨梢娯熑味嗝粗匾�。
我不禁回憶起讀過的一個故事：
一個公交司機在拉運乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車在面臨失控的`危險，但他還是仍堅持完成了三件事：一是把車慢慢靠到路邊；二是踩下剎車；三是打開車門，看著乘客一個一個都下去了，才無力得倒在方向盤上，再也沒有醒過來。
在現(xiàn)在的社會中，有很多負責任的經典實例，但更多的確是不負責任的典范，他們往往會釀成悲劇。
當我們把信任與責任交給食品商時，他給了我們什么？不安全！不健康！我們再交給建筑商，他又給了我們什么？偷工減料，恐懼害怕！天哪！這個社會還有什么值得我們去托付？
每一個人都有自己的責任，盡管這個擔子很重，但該承擔的我們必須承擔！責任是一種幸福與愛，當你挑起這重擔時，你便擁有了這些！
優(yōu)秀高三記敘文11
嗨，大家好！我是一只今年一月出生的大雁。我還非常天真，幼稚。我還以為這世界充滿愛與和平，就像我和其他大雁一樣。但是，我錯了。
每當我在清涼的湖水中，痛快的和其他伙伴一起玩時，爸爸常常叮囑我說：“你要小心，別被人類發(fā)現(xiàn)�！�；每當我因為快樂而高聲歌唱時，媽媽總是告誡我：“你要小心，別被人類發(fā)現(xiàn)。”；每當我想要飛在廣闊的藍天時，朋友總是跟我說：“你要小心，被別人類發(fā)現(xiàn)。”
我也會好奇的問：“人類是什么？很恐怖么？”媽媽撫摸著我的腦袋，嘆了口氣說：“孩子，你沒有經歷過，也沒有看到過。人類分為兩種，一種是狂暴之徒，一種是熱心溫和�？偠灾阋欢ㄒ⌒�，看到人類一定要躲開！”看媽媽說得那么激動，我也不好意思在刨根問底的問人類到底是怎樣的`了。但是，我還是疑惑不解。
美麗的秋天到了。落葉告訴我，大雁是會飛往南方過冬的。果不其然，我一回到家就見媽媽和爸爸在找我。看到我媽媽馬上拉著我說：“寶貝，我們要暫時離開這里了�！蔽腋吲d的一飛三尺，說道：“好耶！我可以去看看南方是什么樣子的了�！�
我們出發(fā)了。我們和其他大雁一起排成一個美麗的“人”字型，聽媽媽說，這樣后面的大雁受到的風力就大大減少了。我路上還結識了一位“哥們”，關系和我特鐵。就在這時一位大雁哥哥叫道：“快閃開！”
一聽到這聲叫，爸爸媽媽馬上飛到我的身邊護著我飛到了安全的地帶。
“砰砰砰”，“啊”，“救命啊”，“小心啊，閃開”，“媽媽，嗚嗚……”,
“孩子，我的孩子啊”……
我看著這一混亂的場面，一陣陣血腥味圍著我，熏得我只想嘔。我待危險過后，飛回了隊伍。我數(shù)著，看看少了多少雁。一，二，三……一共少了六只雁�？蓱z的小雁索索，比我還小一點就死了；可憐的安路阿姨，才剛懷孕就死了；可憐的娜梅姐姐，剛結婚就死了……
還好，我的爸媽和“兄弟”還在。我們又重新上路了。
飛到郊外，我看到一片燒焦的樹，聽到隱隱約約的哭泣。原來，這是一些人類為獲取土地而做的。我嘆了一口氣，又飛走了。飛著飛著，我看到一片楓樹林，火紅的楓葉真惹雁喜愛。我想：一定是一些好人種的吧，他們這好心。
可是我又郁悶了：同是一類，為什么差距就那么大呢？有些貪圖利益，有些舍小家顧大家。但是不管怎么樣，我還是希望這個世界和我想象的一樣充滿愛與和平。
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