初二議論文

初二議論文[薦]

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都接觸過論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初二議論文，希望能夠幫助到大家。

初二議論文1

　　我們每天都在為一件事努力，那就是考試。有人會問，我們天天都在上學(xué)，學(xué)習(xí)占了大半年啊，考試最多就兩天，但是你想過么，最終的目標(biāo)就是為了長知識，然而，知識的長進(jìn)就在那卷上的紅對勾的多少。

　　面對考試的的人可分為兩種：一種是歷經(jīng)磨難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備充分的。另一種是平常只會玩，不會認(rèn)真學(xué)習(xí)，只會臨時(shí)抱佛腳的。面對考試完后的快發(fā)卷時(shí)前者會淡定，而后者則會晚上睡不著覺，日思夜想，做任何事想彌補(bǔ)，總會對自己說下次努力就行，這次當(dāng)次教訓(xùn)。對于前者來說老師說的'最鼓勵的話是：“你平常努力了，關(guān)鍵時(shí)刻總有回報(bào)的！”而對于后者來說，老師最鼓勵的話則是：“臨陣磨槍不快也光！”但是任憑后者在后來的幾天使出全身解數(shù)也不會超過前者！這就是人生哲理。在我初中前，我是較傾于后者，結(jié)果也如同后者。

　　面對考試成績，家長也會有反應(yīng)，面對前者的結(jié)果，會眉開眼笑，面對后者則會大發(fā)雷霆，在我看來，家長的反應(yīng)不同于我們，也許只是為了“長臉”，或者是為了在“后者家長前”炫耀一番，并沒有多少是全心全意為了孩子的后來，起碼不是純粹的。

　　面對失敗，前者會認(rèn)真思考所在的問題，后者則會不思進(jìn)取。面對成功，前者會理所當(dāng)然，后者會害怕“批錯的題”被發(fā)現(xiàn)。

　　在整個(gè)人生看來，前者和后者的命運(yùn)會截然不同，起碼在我看來。對于前者和后者的結(jié)果，我們會毫不猶豫的選前者，但如果我們要造就前者后來的輝煌，我們就要努力學(xué)習(xí)，為了那考試卷上的紅對勾，起碼是現(xiàn)在。

初二議論文2

　　成長的路上，我們不斷前進(jìn)，不斷去追尋夢想在我們經(jīng)歷了無數(shù)的選擇的同時(shí)，時(shí)光也給予了我們很多生活的經(jīng)驗(yàn)，賜予我們?nèi)松�最寶貴的背囊，讓我們在追夢的路上，大放異彩。人生的背囊經(jīng)受歲月的沖刷，給我們留下了寶貴的財(cái)富。

　　在死亡的陰影里，他不懼死神，依舊熱烈地活著，人生的背囊給予了他笑對人生的勇氣。車禍讓胡歌陷入了人生低谷。但也讓他實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變。與死神擦肩而過后，他變得更加自信，更加坦然，他學(xué)會用微笑面對生活給予他的磨難和驚喜，讓他現(xiàn)在取得矚目的發(fā)展與成就。

　　大海如果失去了波浪的打擊，就會失去浩瀚;沙漠如果失去了飛沙的吹拂，就會失去壯闊;天空如果失去了星星與月亮的點(diǎn)綴，就會失去美麗;人生如果失去了困難的磨練，就會失去人生的意義與成功的喜悅。唯有直面人生挫折，方可造就美麗人生。

　　美國就有一位這樣一個(gè)現(xiàn)代的英雄，他遭遇數(shù)次挫折，依然屹立不倒，他就是蘋果的教主喬布斯，他創(chuàng)造的蘋果，創(chuàng)造了世界上首臺個(gè)人電腦，年紀(jì)輕輕就已成為億萬富翁。他是成功的也是幸運(yùn)的，但有句話叫:福之禍之所伏，禍之，福之所伏。在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，喬不斯被迫放手，從高樓跌入谷底，在不斷的失敗中摸索前進(jìn)的方向。終于在歷經(jīng)幾年后卷土重來，開啟了屬于自己的喬布斯時(shí)代。他就是海明威所說的':一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。的證明者，他向我們展示了在挫折面前不放棄，人生給予了他面對一切困難與挫折的勇氣，讓他在這條道路上找到屬于自己的方向，開啟了一段更為傳奇的經(jīng)歷。

　　在面對諸多的不完美中，她沒有放棄。她在人生路上堅(jiān)持到底，完成了一個(gè)又一個(gè)認(rèn)識的挑戰(zhàn)，在她的人生背囊中，我們可以看出她的堅(jiān)持，她就是著名跳水運(yùn)動員吳敏霞，她在她的跳水路上一路堅(jiān)持。她的跳水路上少了些光輝，多了不少些坎坷，再不完美的路途中完成了多個(gè)挑戰(zhàn)，成為更好的自己。她認(rèn)為完美不是一種完成時(shí)，而是一個(gè)追求更好更強(qiáng)的過程，是一個(gè)進(jìn)行時(shí)。

　　成長路上我們吃足狂奔，去尋找更好的未來，但如同貪心的農(nóng)夫一樣，一路走一路散，遺失了一地的美好，我們要抓緊時(shí)光的背囊，不要像貪心的農(nóng)夫一樣，我們要珍惜自己所擁有的去面對人生給予我們的挑戰(zhàn)，勇敢面對生活的磨難，在無數(shù)的磨難中成就完美。

　　人生的背囊，讓我們的人生更加充實(shí)，它將在最好的年紀(jì)成就最好的我們。

初二議論文3

　　記得語文老師跟我們說過，人的一生中有兩件事是最重要的——理想，良知。

　　在人的一生當(dāng)中，必須要有一個(gè)理想，這個(gè)理想就是你的人生之路的指路牌，它會把你推向光明或黑暗，每個(gè)理想是每一個(gè)人的目標(biāo)，我們都必須朝著這個(gè)目標(biāo)在通往未來的道路上奮力奔跑，不可容緩地奔跑。而我的理想是當(dāng)一名偉大而平凡的教師，我長大以后，會到那美麗的香格里拉去，會在那片我日思夜想的神土上為那些渴望知識的小朋友們傳授知識。所以，我會為這個(gè)理想而奮力奔跑。

　　我希望在將來的一天，我能一個(gè)人獨(dú)自旅行，我會一個(gè)人背著背包，拉著單薄的行李堅(jiān)決的地走上那一望無際的大草原，把我的青春和我的一生都獻(xiàn)給它。我希望，在將來的`一天，你會在那片熱情的大草原上，看到一個(gè)稚氣未脫的少女在那片大草原上帶領(lǐng)她的那班可愛的學(xué)生們在無憂無慮地大聲地歌唱，快樂地做游戲。

　　“我的理想是當(dāng)一名模特”，“我的理想是當(dāng)一名記者”，“我的理想是當(dāng)一名鋼琴家”……兒時(shí)那稚幼的聲音不停地環(huán)繞在耳邊。其實(shí)，理想是什么并不重要，我們長大后做什么也不重要，重要的是做的是對社會有利的事，就算是做一名清潔工，那也是很重要，很偉大的職業(yè)，我們的清潔工阿姨，叔叔們是很偉大的，清潔工這個(gè)職業(yè)也是很神圣的，如果，就沒有我們這個(gè)美麗的世界，沒有他們的辛勞，我們將無法生存。

　　理想，是我們的氧氣，給予你生命;理想，是一盞黑夜的明燈，給予你希望。理想，我們離不開你!

初二議論文4

　　我喜歡文字，喜歡筆在紙上沙沙的聲音，那是文字精靈在跳舞……

　　李白用文字抒發(fā)自己的豪情壯志，那些壯麗的詞句演繹了一個(gè)偉大詩人的一生；李清照用文字寄托自己的感情，那些或喜或悲的詞句把自己內(nèi)心深處的.感受淋漓盡致的表現(xiàn)了出來；魯迅把文字當(dāng)作劍，刺向敵人的胸膛，那些犀利的文字可扼住敵人的喉嚨……

　　原來文字有如此多的作用啊！于是我把文字演變成了音符，讓筆尖演奏它或喜或悲的音符。

　　文字，顯示了中華民族的博大精深，我很慶幸我是它的一位追隨者，從過去的懼怕、煩感到現(xiàn)在的喜愛，將來能否讓它在我的身邊漂亮的舞動呢？

　　陽光透過窗戶散在筆尖，似與文字嬉戲，來一場溫暖的文字演奏會。

初二議論文5

　　人人都應(yīng)該尊敬長輩，因?yàn)殚L輩承擔(dān)了撫養(yǎng)和教育我們的責(zé)任，而且尊重長輩又是中國人的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，古時(shí)候的人們就有尊重長輩的美德。

　　我們身為子女的有沒有想到：當(dāng)我們出世之后，父母便日夜不停、不辭勞苦地照料著我們，精心地養(yǎng)育、教育我們。父母的愛，好像陽光一般溫暖，使我們茁壯成長；我們有沒有想到：當(dāng)我們半夜突然發(fā)病，父母聽到了我們的痛苦的呻吟聲，就立即不再睡覺，毫不猶豫地走人我們的房間、安慰我們，照顧我們；我們有沒有想到：當(dāng)我們進(jìn)人夢鄉(xiāng)，寒氣襲人我們的房間時(shí)，父母從夢中驚醒，悄悄地為我們蓋好被子；我們有沒有想到：當(dāng)我們從第一天開始上學(xué)，父母就從不間斷地接送我們，老師們又循循善誘地培養(yǎng)我們，使我們從一個(gè)目不識丁、不懂事的小孩子，變成一個(gè)有知識、有學(xué)問、有教養(yǎng)的.少年。老師們把自己的知識毫無保留地傳授給我們，使我們長大成人，能夠在社會上立足。他們這么偉大，難道不值得我們?nèi)プ鹁磫幔?

　　雖然有些父母是有不足之處的。比如：重男輕女、講粗話、賭博等。但這都是由于他們那一代接受教育的機(jī)會少，文化水平低的原因。但是父母愛護(hù)兒女的心總是無微不至的，他們帶給子女的恩情是無可估量的。所以我們一定要尊敬長輩。要牢記，尊敬長輩是一種美德，也是我們身為子女的義不容辭的責(zé)任。

初二議論文6

　　我們每個(gè)人都有自己的生活花園。在花園中前行，玫瑰的刺與紫丁香的芬芳是我們無法選擇的。夜來香伴著黎明遠(yuǎn)逝，陽光下，風(fēng)雨中，花在靜靜地開放，無聲地逝去。

　　花，開放。帶來玫瑰的尖刺。從中穿行，定會有被扎的痛苦，可我們無法預(yù)料，無法避免，只能堅(jiān)強(qiáng)地面對。

　　當(dāng)不幸的意外降臨在桑蘭身上時(shí)，我們感到惋惜，為那個(gè)無助的小姑娘悲傷，然而那堅(jiān)定的面龐卻充盈著燦爛的笑容，寫著堅(jiān)定的信念，那是給意外的回應(yīng)，那是對命運(yùn)的選擇。桑蘭用自己的堅(jiān)強(qiáng)向我們詮釋了生命的意義：即使沒有了凌空的跳躍，我們依舊做生活的強(qiáng)者�；蛟S上帝在締造萬物之時(shí)就已設(shè)下了重重障礙，種種意外，無論好壞，我們都無法逃避。就像美麗的黛安娜一躍成為王妃，也同樣在意外中香消玉殞一樣，我們只能默默地承受好運(yùn)抑或歹運(yùn)。

　　面對荊棘，讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　花，凋謝，迎來又一個(gè)春季。我們的花園刮起季節(jié)的涼風(fēng)，秋天慢慢地走近。花睜開流淚的眼，祈求時(shí)間不要去改變，然而大地?zé)o聲，因?yàn)樗�知道未來依舊會是春暖花開。

　　當(dāng)巨大的意外冰釋了簡愛火熱的心，當(dāng)無奈的現(xiàn)實(shí)擊碎了美麗的夢想，當(dāng)迷茫的未來刺痛了含淚的雙眼，簡愛的心在掙扎中作出了的選擇離開愛德華。簡愛用理智之心點(diǎn)燃了智慧之光。面對意外，她沒有麻木，面對困境，她沒有崩潰，這樣一個(gè)弱小的女子用言行證明了自己的'偉大。而她的選擇也換來了最美的結(jié)局�；蛟S她在離開莊園之時(shí)就知道自己的真愛會有結(jié)果的。因?yàn)橹腔鄣念^腦會變苦澀為甘甜。

　　花，凋謝，開放，無聲的等待。

　　當(dāng)夕陽迎來夜晚的繁星，當(dāng)冰雪覆蓋了無聲的大地，我們守著自己的花園苦苦等待，等待黎明寒冬后走進(jìn)花開的美麗。當(dāng)泰坦尼克號在冰冷的大西洋沉沒時(shí)，無數(shù)顆心為之震撼，不幸的意外送走了美麗的生命。然而這意外的苦難卻在時(shí)間的淘洗中為我們留下了千古絕唱。羅絲冰凍的眼淚為我們演繹了世間真摯偉大的愛情，讓我們汲取精神的財(cái)富。

　　原來，意外過后我們依舊可以尋找美麗。花開無聲，花落依舊，面對花開花謝，讓我們學(xué)會微笑，明智選擇，靜靜等待!

初二議論文7

　　心是一個(gè)人最美好的地方“人之初，性本善”這人啊沒有誰的心是黑色的，無非是看事對人罷了，但也有的時(shí)候你所看到的未必是你所聽到的，所聽到的未必是你所看到的�？傆腥苏f要用心去感受，心能感受到。

　　人的心不管是黑色還是紅色你都不可能把它挖出來看，你只能用心去感受別人的可怕和善良。有的人說他很樂于助人可你卻能感受到他不為人知的一面，也有的'人說他很壞，經(jīng)常欺負(fù)人，但你卻知道他是刀子嘴豆腐心。用心去感受事物不是說一兩分鐘就可以感受到的，任何事情都是需要時(shí)間的，時(shí)間長了就能感受到。

　　剛認(rèn)識沒多久的朋友永遠(yuǎn)都是那么的善良，那么的和藹感覺什么事都和他處的來，但時(shí)間久了處處都是不好的地方，感覺和對方已經(jīng)沒有的共同語言，又或者是你們都曾互相在背后抱怨過，想過這是為什么嘛？是你們的心再告訴你們你和他不適合做朋友，不適合更進(jìn)一步。又或者說當(dāng)你知道別人再傳你壞話時(shí)你會第一時(shí)間知道或猜想是哪位時(shí)，不是因?yàn)槟阌卸嗝吹穆斆鞫�是你的心再告訴你那個(gè)人是誰。

　　所以永遠(yuǎn)都不要去做傷害自己心的事，可能你不會知道是什么事，但當(dāng)你做完后你的心會緊張，會害怕，因?yàn)樗�再告訴你“我也是有弱點(diǎn)的--你們做的所有的壞事都是我在承包著”

　　在死亡的那一刻你才會知道原來心會比你先停下來而你和它是一體也會停止呼吸。人和心是一體的心能感受到的人也能感受到。

初二議論文8

　　成長的路上，總會不知不覺失去什么，最可怕的，是迷失最初的自己。

　　路，走著走著，就迷失了方向，就迷茫了，都不曾記得最初的自己了。

　　記得剛剛步入初中時(shí)，身上洋溢著青春的氣息，朝氣蓬勃，帶著不甘平凡的赤子之心，步入校園，發(fā)誓要以自己的努力，換來輝煌的未來。只是時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去了身上的棱角，人也一點(diǎn)一點(diǎn)的迷茫了。我就是這樣，初一上學(xué)期時(shí)，朝氣蓬勃，滿心撲在學(xué)習(xí)上，只是一個(gè)寒假，把朝氣一點(diǎn)一點(diǎn)磨去，人也迷失了，不曉得自己是誰，不知道要干什么，忘記了最初的自己，忘了最初的誓言。最明顯的`是成績上的退步，由一開始的我要拿第一，到最后覺得成績湊合湊合就行了，前十就行了，三科的目標(biāo)，尤其英語退步最明顯，一開始沒考到145都覺得羞恥，到現(xiàn)在混上一百三都覺得不可思議。

　　這樣的變化不可怕，可怕的是你自己不曾察覺，就在不知不覺中，完全淪陷，等發(fā)現(xiàn)之時(shí)，為時(shí)晚矣。這就類似溫水煮青蛙了，只不過是你自己害了你自己而已，因?yàn)槟阍跁r(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)的迷失自我，到最后宛若行尸走肉。

　　曾在抖音上看過這樣一段話你有夢想，你有野心，你不甘平凡，可是你懶啊。是啊，多少人就敗在了懶這個(gè)字上，可我覺得，懶不只是懶，還是心靈上的墮落，你對自己放寬了要求，自然整個(gè)人就懶了，而夢想，屆時(shí)也只能是夢想了。

　　愿你不會迷茫，若有一日迷茫，請回頭看你自己曾經(jīng)的努力，請找回最初的自己。

初二議論文9

　　我們常常說短跑比速度，長跑拼耐力。仔細(xì)玩味這句話，確實(shí)如此。長跑不需要你在短暫的瞬間醞釀力量，急速爆發(fā)；但需要你持續(xù)地，源源不斷地奔跑著，長時(shí)間地忍耐路途中的一切痛苦感與不適。我想，這般堅(jiān)持不懈的韌度即是耐力。

　　人生如長跑。生命的長途不苛求瞬間的綻放，更多的時(shí)候，它是蘊(yùn)藏在平淡中的一場耐力的比拼。馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，而后天很美好，但大多數(shù)人都死在明天晚上�！边@巧妙的比喻告訴我們，只有耐得住前方未知的困難、寂寞甚至煎熬，我們才能笑到最后，笑著迎接光明的未來。

　　藝術(shù)家需要耐力，我們稱那畫出《蒙娜麗莎》神秘微笑的達(dá)·芬奇是曠世奇才，但不知道小時(shí)候的他是班上唯一一個(gè)堅(jiān)持天天畫雞蛋的孩子；我們?yōu)辇R白石筆下清淡簡約的樸素圖像感動，卻不知他浮生只有4天因病罷畫；更不必說“書圣”王羲之年少練字曾將門前小溪染黑，陸游平生流傳的詩作高達(dá)萬首……這些藝術(shù)大師的技藝之所以達(dá)到爐火純青的境地，是因?yàn)樗麄儾粩嗟貓?jiān)持訓(xùn)練自己，正是這種持之以恒的耐力練就了他們扎實(shí)的基本功，并在后天的反復(fù)實(shí)踐與不斷摸索中使自己的藝術(shù)引華。

　　科學(xué)家需要耐力。還記得那個(gè)堅(jiān)持把導(dǎo)師筆記認(rèn)真謄寫一遍的科赫嗎？他可能不是班上最聰明的學(xué)生，但是他卻是最有耐力的一個(gè)。你一定知道居里夫婦吧！幾十年如一日，從廢舊工業(yè)廢渣中提煉出0.1克鐳。試想，是什么支撐他們將自己的畢生精力奉獻(xiàn)給那并不清晰的，尚待探究的未知呢？我想，除了他們自身對科學(xué)對探索的熱愛外，其自身的耐力正是他們成功的催化劑。這也就是為什么他們會獲得諾貝爾獎這科學(xué)家最高的殊榮的根本所在。

　　同樣的，文學(xué)家、學(xué)者也需要有耐力。我總是敬佩那些耐住寂寞，耐住外界誘惑，潛心研究學(xué)問的人。不論是“虛寞守書人”錢鐘書，“何妨一下樓先先生”聞一多，還是每天早晨四點(diǎn)必起床研究學(xué)習(xí)的任繼愈與季羨林，他們都有著一股韌勁兒，一種持久并且永不枯竭的動力。我想，這就是獲得真學(xué)問的'唯一途徑。

　　然而，反觀現(xiàn)實(shí)，耐力這種品性似乎已經(jīng)被人們摒棄。凡事講究高效，人們運(yùn)用各種現(xiàn)代化的設(shè)施儀器代替人力，科學(xué)和藝術(shù)似乎也只成為少數(shù)人涉及的領(lǐng)域。嗚呼!這豈非莫大之悲哀？我想，人有了耐力就有了堅(jiān)韌不撥的品性，有了持續(xù)不斷的練習(xí)與努力，這樣，不管先天條件是否良好，面對復(fù)雜的任務(wù)和工作，人都可以憑借耐必去取勝，博得大家的真正的敬佩與信任。

　　所以說．無論做什么事，都不要總想著一勞永逸，只有有耐力才會讓我們?nèi)松�長跑的賽場上以最從容最瀟灑的姿態(tài)奔跑。讓我們學(xué)會堅(jiān)持與忍耐，用那揮灑的汗水澆灌成功之花。

初二議論文10

　　歷史的塵埃滾滾而來，掩埋了無數(shù)的輝煌與奢華。

　　面對那浩瀚的歷史長河，數(shù)風(fēng)流人物發(fā)出了自己的'感慨。他們知道，從炎黃帝到現(xiàn)在，在整個(gè)人類歷史面前他們有如歷史塵埃中的一葉孤舟。但他們都渴望觸摸那歷史的脊梁。他們的生命不是永恒的，但他們的精神是永恒的。正如那首詩一樣，神龜雖壽，猶有盡時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。仰望星空，感嘆歷史滄桑；俯視大地，感受歲月痕跡；環(huán)視四周，感慨時(shí)光流逝。歷史是偉大的，也是渺小的。

　　歷史是美好的，也是遺憾的。歷史是善良的，也是殘酷的。這不正如那大自然一樣嗎？偉大而渺小，充滿著美好又充滿著遺憾，善良而又殘酷。

初二議論文11

　　同學(xué)們，你們還記得你們來這兒寫作時(shí)候的初心嗎？那你是否還保持著自己的初心呢？同學(xué)們我問你們一個(gè)問題，你們學(xué)習(xí)刻苦嗎？認(rèn)真嗎？刻苦是不是每次又能取得好成績呢？我深知，努力是學(xué)習(xí)中最重要的品質(zhì)，你努不努力，有沒有才華，看成就吧，當(dāng)你的野心很大的時(shí)候，一個(gè)人的野心是可怕的，也是巨大的，你無法控制自己的野心，有時(shí)候我想說，當(dāng)你的野心蓋過了自己的才華的時(shí)候，你就應(yīng)該努力讀書，好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是永無止境的，我愿用最初的心，陪你走最遠(yuǎn)最長的路，哪怕是走到一路黑我也不后悔。學(xué)習(xí)，我們要多學(xué)習(xí)。

　　我很懊惱的是我曾經(jīng)付出的一系列的努力，全部付諸東流，全部努力都白費(fèi)了，也許你努力了，沒人能看到，也許你比付出的還要多，卻成績就是上不來，還是比別人差，那是為什么？那些不努力的人終究會成為社會的次品，終究會被社會淘汰，專門靠吃社會的老底而活，是不會有出息的，你的努力決定著你的人生，細(xì)節(jié)決定成敗。我這個(gè)人只專注于細(xì)節(jié)并不在乎其他的。

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)了，人們的日常生活被一些新出來的東西所代替，一部手機(jī)就能代替天下，一部手機(jī)能造就一個(gè)人才，同時(shí)它也能毀滅一個(gè)人才，當(dāng)我們碌碌無為的時(shí)候，我們應(yīng)該放慢腳步，停下來好好想想我們這么做是不是值得的�，F(xiàn)在的'21世紀(jì)，這個(gè)社會專門找的是那種會讀書，語文能力強(qiáng)的人才，之前的社會只要你認(rèn)識你幾個(gè)字就可以了，現(xiàn)在的社會呢，比之前的社會競爭起來更殘酷了，競爭也非常的激烈，我處在中游位置，雖然有時(shí)候也會閃閃發(fā)光，但是中游與世無爭，永做清流，我不想被社會淘汰，我就只能努力讀書，好好學(xué)習(xí)。

　　即將來臨的中考給我們的壓力是巨大的，在這個(gè)我要致各位初三的學(xué)長學(xué)姐們：我們即將面臨的中考，壓力是激烈的，我們不能有半點(diǎn)疏忽和猶豫。在這里我們應(yīng)該珍惜美好的生活，珍惜中考前在校的每一天，珍惜身邊每一個(gè)人。中考過后是不會讓你后悔的。我即將面臨生地會考的到來，我應(yīng)該做的是努力學(xué)習(xí)，用最好的實(shí)力來迎接生物地理的成績。我堅(jiān)信，只要我努力了，我就會有意想不到的收獲。生地會考也是我們第一次接觸中考，也會有第一次的緊張。

　　努力吧，少年！為這個(gè)社會做出點(diǎn)貢獻(xiàn)！

初二議論文12

　　蟻熊給自己留了一條縫隙，因?yàn)樗鼪]有將螞蟻趕盡殺絕，也不會打擾螞蟻們的飽餐美味佳肴。

　　恪守一片沃土，收獲一片金秋。蟻熊懂得給自己一條縫隙就永遠(yuǎn)會豐衣足食。物如此，人猶然。給自己那貪得無厭的“欲”留一條縫隙，你腳下的路將會變得平坦。

　　她將“縫隙”留在大漠

　　乘著歷史的巨輪，游蕩在歷史的大河中。我似乎聽見古時(shí)那厚重的邊塞駝鈴聲，叮咚，叮咚！夾雜的哭泣聲分明是昭君在憂傷，回頭長安城，依舊那么和祥，可誰又知此時(shí)一個(gè)弱女子強(qiáng)擔(dān)負(fù)起千萬百姓的'安定，面對前方漫無邊際的大漠與身后千千萬萬個(gè)百姓，她選擇了大漠，拋棄了故鄉(xiāng)，生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)，她坐著掛彩的馬車將她給自己留下的給百姓留下的給這個(gè)國家留下的“縫隙”完美的畫在了廣闊的沙漠中。這條“縫隙”不寬，只有兩個(gè)車輪之間的距離那么寬，擔(dān)它給了人民希望，給了國家希望！

　　他將“縫隙”留在書中

　　他將“縫隙”留在書中，而這本書就是記錄著中華文明的《史記》。

　　一個(gè)被世人看來是小的不能在小的書，卻在司馬遷的君主面前成了彌天大罪。于是，一種可以讓男人比死更痛苦的刑法成了對司馬遷的懲罰，自此，他希望的加功進(jìn)爵，為國民排憂的抱負(fù)已化為煙霧，漂過了歷史的長河，化為一股巨大的力量在推司馬千的腰，于是他鑄了一把“利劍”，想用這把“利劍”劃破在他人生中這黑色的“縫隙”去追求光明。這一天來了，來的不是很快，但這一天對于我們來說意義不也更大。因?yàn)樗�鑄了一把“文學(xué)巨劍”是文學(xué)最奪目的那把，他用這把“劍”劃破了他心中的傷；劃破了前方的“黑色紗障”；也劃破了古與今之間的歷史城墻。

　　他給自己留下了一條能夠改變?nèi)松�的“縫隙”，也給“古”與“今”留下了一條“大縫隙”，使我們能看到我們原本不能看到的東西！

　　朋友！給自己留一條“縫隙”吧！因?yàn)樗�可以使你劃破前方的“黑色紗障”�?/p>

　　朋友！也給別人留一條“縫隙”吧，因?yàn)樗�可以使你們的情更深�?/p>

　　朋友！在給欲望留一條“縫隙”吧，因?yàn)樗�可以使你在人生路上平平坦坦的，也會使你少一份憂慮，多一份放心！

初二議論文13

　　當(dāng)你坐在明亮的電燈下時(shí)，你可曾想到，是煤的燃燒為你送來了光明；當(dāng)你坐在溫暖的屋里時(shí)，你可曾想到，是煤的燃燒推動了暖氣的運(yùn)行……啊，煤，你不像翡翠那樣晶瑩碧綠，你不像瑪瑙那樣瑰麗多彩，你不像珍珠那樣玲瓏剔透，你也不像黃金那樣金光燦燦，但你卻以自己的燃燒為人類創(chuàng)造著幸福，給人類送去了溫暖。

　　煤，你這種默默奉獻(xiàn)的精神使我深深感動。

　　綠葉，你從不炫耀自己，把榮譽(yù)送給樹，把贊美送給花，而你只默默地制造出植物的血液，甚至把自己的軀體漚成肥料，無私地交還給根。甘愿做花的陪襯，盡管花離開你就會枯萎凋零。在艷麗的花朵上，你的靈魂得以再生。

　　綠葉，你這種默默奉獻(xiàn)的精神使我深深感動。

　　蚯蚓，你是大地母親的兒子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你不停地辛勤勞作。有人說，你是高明的醫(yī)生，為母親的軀體消腫化淤，讓大地披上色彩鮮艷、四季常新的衣衫。對母親，你始終懷著一顆摯愛之心，你就是死了，也要化作一撮泥土，與大地母親融為一體。由于你的辛勤勞作，母親更加年輕、更加美麗。經(jīng)你翻掘過的土地上，種子萌芽了，禾苗茁壯了，稻谷成熟了，而與豐收同來的，是最美妙的詩和最絢麗的畫。

　　蚯蚓，你這種默默奉獻(xiàn)的精神使我深深感動。

　　老師，在多少個(gè)日子里，我們睜著一雙雙渴求知識的眼睛深情地注視著你；三尺講臺上，灑下了你多少汗水；幾寸粉筆，書寫著你漫長的人生歷程。在你用博學(xué)和慈愛編織的網(wǎng)中，我們尋找著人生的`漁火。當(dāng)我快樂時(shí)，有你與我分享；當(dāng)我困惑時(shí)，有你為我解憂；當(dāng)我遲疑時(shí)，有你堅(jiān)定的目光鼓勵我；當(dāng)我松懈時(shí)，還有你一聲怒喝提醒我�！坝�窮千里目，更上一層樓”是你攀登夢想的云梯。你總是一刻不停歇，一如那不知疲倦的狂奔的馬兒。

　　老師，你這種默默奉獻(xiàn)的精神使我深深感動。

　　人生的價(jià)值并不僅僅在于成就轟轟烈烈的事業(yè)。我愿自己永遠(yuǎn)像煤炭似的默默燃燒，發(fā)出滾滾的熱力；我愿自己永遠(yuǎn)像綠葉似的默默輸送，奉獻(xiàn)出豐富的養(yǎng)料；我愿自己永遠(yuǎn)像蚯蚓一樣辛勤挖掘，把泥土翻遍；我愿自己永遠(yuǎn)像老師一樣勤勞刻苦，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。因此，見到茂密的森林，我只盼無愧地做森林中挺拔的一棵樹；見到美麗的花園，我只盼無愧地做花園中普通的一朵花；見到奔騰的江河，我只盼無愧地做江河中普通的一滴水。雖是一棵樹，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵花，卻能裝扮春天；雖是一滴水，卻能滋潤禾苗，這樣我也就無悔了。

　　我觀察著，感動著，思索著。

初二議論文14

　　幸福，多么美麗的字眼兒，多少時(shí)間，我不曾察覺，我以為，我不幸福，其實(shí)，只要留心，世界處處充滿幸福。

　　那一年，那一個(gè)傍晚時(shí)分，天邊被夕陽染上了橙黃色，半黃半紅，小區(qū)里一片和諧。老人們在黃昏下遛狗;情侶們手牽手，享受著這美好的時(shí)光;近處，傳來嬰兒的啼哭聲與媽媽的哄誘聲;遠(yuǎn)處，又飄過一陣優(yōu)美的二胡樂曲。一切，都是那樣的和諧自然。

　　在這美好的.時(shí)刻，我早早地回到了家，也嗅出了一股清香。這是什么?噢!是蘋果!我興高采烈，好久沒有吃到蘋果了，一定是媽媽買來的!“媽媽萬歲!”我歡呼著跑進(jìn)廚房。咦?蘋果呢?一定是媽媽怕我偷吃藏起來了，我這個(gè)小饞貓左找右找，卻不見蘋果的蹤跡，藏哪了呢?

　　“吱——”媽媽回來了。“蘋果呢?”我攤開手，噘著嘴兒，“藏哪里啦?”媽媽一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦�！澳挠刑O果?我可沒買呀?”“你騙人，你肯定是想獨(dú)吞了才不告訴我的呢!”我雙手插腰氣憤不平�？蓩寢屵�是否定。我認(rèn)定是媽媽的“錯”，更生氣了，不管三七二十一，跑進(jìn)房間，用力一甩門，“哐”的，什么樣也不管了，只顧哭自己不是一個(gè)幸福的小孩子。

　　“嘀嗒!嘀嗒!”時(shí)間一分一秒地過去了，外面一點(diǎn)動靜也沒有，我打開門，媽媽不知何時(shí)出去了。一定是自個(gè)兒偷著吃蘋果了!我想著。這時(shí)，媽媽拖著疲憊的身子回家了，手里握著一個(gè)紅撲撲的蘋果�！昂⒆樱�不要生氣了，家里真沒有蘋果，喏，人家水果攤都收了，這是我好不容易跑了幾處才買了一只蘋果，可惜——壞了半邊。”我奪過蘋果，好香!可那壞的半邊也太“霎風(fēng)景”了。我皺起眉頭，又噘起了嘴。媽媽看見了，切掉了那壞了的一面，自己吃了起來。我咬了一口另一半，哇!真甜!再看看媽媽皺起的眉頭，我疑惑地也咬了壞了的一半，澀澀的，難吃極了!突然，一股說不出的滋味涌上心頭，我望著累得氣喘吁吁，汗流浹背的媽媽，覺得那半個(gè)蘋果好香好甜，我真是個(gè)幸福的孩子。

初二議論文15

　　輕輕翻開相冊，捧著，就像捧著那珍貴無比的寶物。那是我人生的財(cái)產(chǎn)！一生的課堂！每次翻開，一張帶著傾盆大雨的照片便會映入我的眼簾，畫面也浮現(xiàn)在了眼前。

　　那是個(gè)陽光明媚的早晨，我戴著耳機(jī)悠閑地在大街上漫步，耳機(jī)仿佛把我和這個(gè)喧擾的世界隔開了，心情很是愉快。可惜，天公不作美，不久天悶了下來，烏云籠罩。豆大的雨滴瞬間落了下來，滿是沙沙聲的`世界，使我原本的好心情一掃而空。

　　手中無傘，我在轉(zhuǎn)念間就被雨淋濕，水滴順著褲管，在我的咒罵聲中暢流。無奈，我只好先行找尋屋檐避雨。

　　站在屋檐下，我終于有心思去欣賞大自然的演出。雨，似乎將那城市的喧囂與人隔絕，我的心，也從最初的浮躁慢慢平靜下來。雨，似乎不會停息，伴風(fēng)怒吼，掃蕩著一切空氣。我就在屋檐下默默地站著，看著雨滴從檐上滴落，一滴、兩滴、三滴，滴滴答答。只是，雨不停，人終究會倦。當(dāng)我抬頭想望望遠(yuǎn)方時(shí)，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視線，一個(gè)奔跑著的身影。

　　我呆呆地看著他跑過，可能太過震撼，鬼使神差下，我拿出手機(jī)拍了下來。內(nèi)心雖十分想隨那身影一同在雨中奔跑，但，我還是顧慮著，改變不了我的害怕，改變不了對雨的敬畏。

　　慢慢地，天色入夜，我也只能選擇投入雨中。

　　一入雨，忽然覺得全身冰涼。但是，越跑越熱，越有希望。一回頭，之前那個(gè)避雨的屋檐已經(jīng)消失在視線里。我的心中暢快淋漓，沒有其他顧慮，只是向家跑去。

　　或許，我繼續(xù)在檐下避雨，就不會被淋濕，但如果我一直在那兒，如果雨不停，那我將在屋檐下無盡等待。人生也許就是如此，如果你只是依賴，那會很安全，很溫暖，但你卻無法改變你的現(xiàn)狀。

　　正是那奔跑著的身影讓我懂得了這個(gè)道理，我拍下的照片會永遠(yuǎn)警示著我！

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