當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文

生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文

時(shí)間:2024-04-19 07:48:12 體裁作文 我要投稿

[精品]生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧,論文的類(lèi)型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢?下面是小編為大家收集的生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文

  夜晚,我坐在書(shū)桌前,專(zhuān)心致志地寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè);叵耄哼@一星期,我們學(xué)習(xí)了孟子的三大名篇——《得道多助,失道寡助》,《富貴不可淫》,以及《生于優(yōu)患,死于安樂(lè)》,其中第三篇帶給我的印象比較為深刻。

  在上這節(jié)課之前,我有看過(guò)這篇文章,當(dāng)我看到“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)”這句話(huà)時(shí),我就在想什么是憂(yōu),什么是樂(lè)?為什么在憂(yōu)患中能夠生存,在安逸中卻會(huì)滅亡?最終,在老師的講解下,我明白了這句話(huà)的一個(gè)依證。

  俗話(huà)說(shuō)亂世出英雄,時(shí)勢(shì)造英雄,這雖不一定正確,但卻能很好地證明這句話(huà)——人在一個(gè)平穩(wěn)安逸的環(huán)境下就會(huì)產(chǎn)生一種惰性,就會(huì)認(rèn)為這天下如此太平,我的生活如此美好,何需努力?這正如一艘船在順風(fēng)順?biāo)暮恿髦酗h蕩,任意東西。但這看似平靜的河流其實(shí)暗藏危險(xiǎn),水底下有著令人害怕的暗礁,有著復(fù)雜的水文環(huán)境,可謂危險(xiǎn)重重,一個(gè)不小心船只就會(huì)觸礁,比較后沉眠于水底。這就是所謂的死于安樂(lè)吧。

  但如若這個(gè)駕船的人始終處于一個(gè)緊張的壓迫狀態(tài)下,無(wú)時(shí)無(wú)刻不保持著清醒的頭腦,認(rèn)真小心地駕駛著船只的話(huà),我想他就不會(huì)觸碰到平靜水面下的暗礁,就可以安全行駛到目的地,這不也正是生于憂(yōu)患嗎?有時(shí)候向死而生更能顯示出人的偉大。

  現(xiàn)在的我,又是否是生于憂(yōu)患?又是否會(huì)死于安樂(lè)呢?

  生于憂(yōu)患,肯定是的。只不過(guò)并不是在性患之中生存,而是生活在憂(yōu)患之中。可又會(huì)不會(huì)死于安樂(lè)呢?我不清楚。此時(shí)的我,只知道有努力,努力,再努力,使自己有能力在憂(yōu)患之中生存下去。正如孟子所說(shuō)的“死于安樂(lè)”,我認(rèn)為是不可能會(huì)發(fā)生在我的身上。但也并不,畢竟未來(lái)的事誰(shuí)又有誰(shuí)知道呢?

  總之不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸,因?yàn)槟闳舨慌,誰(shuí)也給不了你想要的生活。我始終堅(jiān)信著這句話(huà)。

【生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文】相關(guān)文章:

生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文11-22

生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文(推薦)04-08

生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)_議論文范文02-16

生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文(集合12篇)01-18

生于憂(yōu)患死于安樂(lè)議論文(必備10篇)03-16

孟子《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》教案02-25

《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》教學(xué)反思04-08

生于憂(yōu)患死于安樂(lè)教案(精選7篇)05-24

生于優(yōu)患死于安樂(lè)的議論文09-04

微笑小學(xué)議論文-議論文04-05