記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
有一種愛(ài)被世人所贊頌：“有一種愛(ài)可以讓人每一刻都能感受到它所帶來(lái)的溫?zé)�，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬天里的毛衣，母愛(ài)更像山間的.溪水，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)�！�
我有一個(gè)慈祥的母親—母親總是默默無(wú)聞的付出。
記得有一次，我正在趕老師教我寫(xiě)的作文�？晌蚁肓税胩欤蚕氩怀鲆粋�(gè)好題材。我很是煩惱…
時(shí)間一晃就過(guò)去了—已經(jīng)9點(diǎn)半了，我還在寫(xiě)作文。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“還在寫(xiě)作文呢！明天寫(xiě)吧，今天很晚了�！�
我一聽(tīng)，急了：“這明天就要交，還不趕嗎？”“平常你天天叫我寫(xiě)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)參賽，你又不讓我寫(xiě)！”我一急，就胡編了個(gè)理由罵媽媽。
媽媽聽(tīng)了，很難過(guò)，悶悶的走出了房間。
我看她走了，繼續(xù)“埋頭苦干”……
10點(diǎn)多了，我還在寫(xiě)……媽媽又一次走了進(jìn)來(lái)：“凱麗，10點(diǎn)了，還不睡嗎？”我聽(tīng)了，急說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)完呢？你叫我明天如何向老師交代？”媽媽沉悶了一會(huì)，悄悄的走了出去……
到了12點(diǎn)，我才干完“活”。我走出房間去，看見(jiàn)媽媽手捧一碗已經(jīng)涼了的粥，躺在沙發(fā)上靜靜的睡了。這一幕，我明白了一切……我熱淚盈眶……
媽媽，我……我……我該怎樣對(duì)您道歉—我應(yīng)該把您寫(xiě)進(jìn)我的作文，寫(xiě)進(jìn)我的心靈。
……
又費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，我把這篇作文“大功告成”。
媽媽，也許這并不能彌補(bǔ)你，但我還是將它寫(xiě)上去—我知道了，我有一位母親，慈祥的母親，愛(ài)我的母親，為了我付出一切的母親……
人們常常說(shuō)：“母愛(ài)是路燈，照亮我前進(jìn)的腳步；母愛(ài)是航船，載我渡過(guò)波濤洶涌的大海；母愛(ài)是春雨，關(guān)心體貼我，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍艺f(shuō)，母愛(ài)是蜜蜂，勤勤懇懇勞動(dòng)，培育下一代。母愛(ài)，就是這么偉大，也許我們現(xiàn)在體會(huì)不到，但我們會(huì)隨著年齡的增大，漸漸明白—母愛(ài)是無(wú)形的，但它總伴繞在我們身邊……
記敘文作文 篇2
青春沒(méi)有驛站
風(fēng)月如流。
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的`一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無(wú)所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑；本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都
已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒(méi)有驛站。
記敘文作文 篇3
在生活中，每人都有無(wú)數(shù)次的感動(dòng)�；匚兑幌�，能讓自己多一份溫馨的回憶。也許是巧合，也許是必然，就在今天，在那個(gè)瞬間，我又一次被深深的感動(dòng)。
說(shuō)起來(lái)，這事幾乎不值得一提，但對(duì)于我而言，印象頗深。那是早上去學(xué)時(shí)，我剛走出家門(mén)不遠(yuǎn)，就見(jiàn)一輛出租車從大路邊快速駛向?qū)W校，單憑那車速我就知道，這必定是有關(guān)緊的事。說(shuō)不定是那位家長(zhǎng)吧。心里想著走著。到了大門(mén)口，車子停了下來(lái)，我并沒(méi)有仔細(xì)去看，只是覺(jué)得里邊的人非常是熟悉。待出來(lái)時(shí)，幾乎讓我不敢相信自己的眼睛——竟然是我班的學(xué)生，也說(shuō)不清為什么，就在那一剎那間，我被感動(dòng)了，覺(jué)得她的這種精神令自己佩服。按說(shuō)這也可能沒(méi)什么，但她的那強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念和集體意識(shí)不得不讓我對(duì)其另眼看待。作為一個(gè)成年人，自己也過(guò)這樣的經(jīng)歷，且不至一次，這樣做是守紀(jì)的.表現(xiàn)，也是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度的積極反映。而作為一個(gè)初一 學(xué)生，能做到這一點(diǎn)，也的確是難得，足以說(shuō)明她是一個(gè)集體榮譽(yù)感相當(dāng)強(qiáng)的人。這樣的學(xué)生真的非�？蓯�(ài)！
為了集體的利益，自己在眼前失去了一些，表面上看也著實(shí)可惜，但收獲的會(huì)更大更多——因?yàn)樗屓藰?shù)立了高尚的集體觀念，養(yǎng)成了一個(gè)最小也最好的習(xí)慣。為此，我感到自豪，更感到驕傲。
這種感動(dòng)雖是在一時(shí)產(chǎn)生，但給我的影響也許會(huì)非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)……
記敘文作文 篇4
大年三十這天的下午，我們沉浸在喜洋洋的氣氛當(dāng)中，有的人在準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，有的'人在掛春聯(lián)，還有的人包餃子。
我們要吃團(tuán)圓飯了，一看桌子上的美味佳肴，我的口水都快流了出來(lái)。飯桌上有一條鯉魚(yú)那正是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，這里還有好吃的扇貝和鮮紅的三文魚(yú)等。
天黑了，我們每個(gè)人都抱著兩三個(gè)煙花到花園去。我先放了子彈飛天，我快步地走向煙花，我側(cè)著身子伸長(zhǎng)胳膊那香對(duì)準(zhǔn)捻兒，只聽(tīng)?的一聲噴出火星，我轉(zhuǎn)身飛快地向后跑去。忽然，聽(tīng)見(jiàn)了子彈上升的聲音，趕緊捂住耳朵向上望，就在這時(shí)，?的一聲，一下子飛出了很多紅色和綠色的光點(diǎn)，發(fā)出??啦啦的聲音。然后，哥哥有放了禮花彈和爆竹。這時(shí)爆竹聲震天動(dòng)地，煙花映紅了整個(gè)天空。
今年的大年三十真讓我難忘。
記敘文作文 篇5
流逝的的時(shí)光墜入大海，驚起一圈漣漪，渲暈開(kāi)來(lái)，在每個(gè)人的心口蕩漾。每個(gè)人都知道時(shí)光是有生命的，他身帶翅膀，能一日千里；有時(shí)又任性地拖拖拉拉，躊躇不前。又可知時(shí)間也是個(gè)可愛(ài)的孩子呢，會(huì)耍耍小性子，撒撒嬌。他有著非凡的記憶力，喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，樣樣浮上心頭，歷歷都在眼前。
回憶總是溫暖的，可以過(guò)濾掉痛苦的成分。在記憶沙漏中，時(shí)光如流水，緩慢、輕巧、融化、淡忘。記憶，也慢慢淺去、老去。
但，刻骨銘心的過(guò)往留下的傷痕，愈合的總是會(huì)慢一些吧。
那時(shí)冬天。全球漸漸變暖，怕冷的我也摘下了手套，放在嘴邊哈氣，看不清了眼前的世界。路上的行人走走停停，而我一直在等待。等待熟悉的溫暖，熟悉的聲音，熟悉的身影。約好在麥當(dāng)勞門(mén)口見(jiàn)面，卻遲遲沒(méi)有消息。她算是我形式上的第一個(gè)閨蜜，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面。我堅(jiān)持在寒風(fēng)中等待，隔著玻璃窗，里面就是另一個(gè)世界了。
她的手機(jī)沒(méi)有關(guān)機(jī)，但卻始終不接電話。微信頁(yè)面上也沒(méi)有閃爍的提示。我像被拋棄了一樣，無(wú)奈，孤寂，麻木。我的每一個(gè)朋友都來(lái)之不易，但扳扳手指頭也算不出有多少真正的'“死黨”，一不小心就會(huì)被淡忘，像是對(duì)待陌生人。這讓我變得更加小心翼翼，如履薄冰。
我到現(xiàn)在都不知道為什么那天她沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗拖袷侨碎g蒸發(fā)了一樣。開(kāi)始不回復(fù)我的信息，我就像在唱獨(dú)角戲。一生氣，我刪掉了關(guān)于她的所有聯(lián)系方式。想到那天僵硬了的身子還有被像是冷水浸泡過(guò)的腳，我第一次感受到了友誼的脆弱。
站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無(wú)價(jià)情義，流淚無(wú)聲。
之后的我，漸漸磨滅掉了對(duì)周圍人的熱情和真誠(chéng)。我害怕再次嘗到那種拋棄的滋味。像是在驗(yàn)證我的答案似得，這個(gè)社會(huì)變得冷漠。新聞報(bào)道出現(xiàn)一次又一次的悲劇，讓我看不清這個(gè)世界。我們的生活似乎沒(méi)有在改變什么，但有些東西，究竟還是不一樣了。
小時(shí)候總相信待人一片真心，總會(huì)得到回報(bào)�？�，還是變了。
其實(shí)每個(gè)人都在變，每一秒都在變，下一秒似乎很短暫，但同樣的迷茫。
我似乎，不知什么時(shí)候起，已經(jīng)變得不再懼怕孤獨(dú)了，一個(gè)人久了，原來(lái)并不會(huì)愈加脆弱，而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到不覺(jué)得成長(zhǎng)是一件殘忍的事，而是回首去看時(shí)，并不后悔有這樣的成長(zhǎng)。既然學(xué)不會(huì)依靠別人，就成為別人的依靠。未必不是一件好事。
相信優(yōu)美的生命，就是一曲無(wú)字的挽歌，漫過(guò)心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而你，是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符。
記敘文作文 篇6
世間萬(wàn)物都渴望自由，如同籠子里的小鳥(niǎo)，被一根根鐵絲禁錮了心靈，使其失去了快樂(lè)。 ——題記
雖然現(xiàn)在我已是初一年級(jí)的學(xué)生了，但是我仍然很清楚的記得六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們一起去了實(shí)踐基地體驗(yàn)生活。那短短的一個(gè)星期，我們脫離了家人“愛(ài)的籠子”，得到了鑰匙，被釋放出來(lái)，開(kāi)始“自力更生”。
記得剛到那兒，我們接到的第一個(gè)任務(wù)就是自己套被套，以前我從未干過(guò)這個(gè)，只是每天自己疊被子而已。正想找人幫忙，沒(méi)想到她們自己也已一團(tuán)糟，有一位竟然把被子扔到了地上，任別人亂踩。
沒(méi)辦法，我只好自己想辦法：先拿住棉花的一角，從縫里塞到被單里，然后另一個(gè)角，再把外面兩個(gè)角塞進(jìn)去。哎呀！有點(diǎn)皺，好難受！于是，我捏住兩端，用力地向空中抖落了兩下，終于我套好了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用羨慕的'眼光看著我，還向我討教經(jīng)驗(yàn)，真開(kāi)心。
有一次，上室外的課，老師讓我們演毛毛蟲(chóng)，就是一排十幾個(gè)人，依次站好，然后趴下，前一個(gè)人的雙腳搭到后一個(gè)人的肩上，這樣一個(gè)搭一個(gè)，就形成毛毛蟲(chóng)的樣子。
我們馬上開(kāi)始商量策略，大地最前端是胖高個(gè)兒，還是小矮個(gè)兒。如果是高個(gè)兒，怕太重，前面一壓，后面全倒。又怕小矮個(gè)兒太弱，支撐不住。就這樣，我們?cè)嚵艘淮斡忠淮危倹](méi)有一次成功，我的臉也被踢到了好幾次，可還是堅(jiān)持了下來(lái)。
到最后比賽了，我們一鼓作氣，同時(shí)一蹺，本來(lái)預(yù)想中的坍塌竟然沒(méi)有出現(xiàn)，我們撐住了！我真的又激動(dòng)，又興奮，覺(jué)得之前付出的所有努力都值得了，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持，努力才會(huì)成功。
離開(kāi)了家長(zhǎng)區(qū)區(qū)六天，我也經(jīng)歷了好多，明白了許多道理，這時(shí)，我真想情不自禁的喊一聲：
“走出來(lái)，真好！”
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