高一議論文

高一議論文經(jīng)典15篇

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編為大家收集的高一議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一議論文1

　　“滴——答——”大雨過(guò)后的晴天，雖說(shuō)已艷陽(yáng)高照，但仍無(wú)法完全蒸干殘留于古巷老房屋上的積水。“滴——答——”又是一滴……

　　我行走在雨后的古巷，聞著雨后空氣中特有的清香，混著古老沉重的氣息，我想我是醉了。瞧！連青石板路面都漾起了一個(gè)又一個(gè)甜甜地酒窩，莫不是因這清香而舒開(kāi)的笑顏？

　　酒窩？我仔細(xì)一看，原來(lái)是屋檐上滴水的落地點(diǎn)�！肮�真是水滴石穿啊！”我贊嘆，“那從青石紋里蕩出的笑容，真令人心醉呢！”我繼續(xù)前行，一路上有許多的'凹陷處，倒也成了古巷中特有的風(fēng)景。

　　“在大運(yùn)會(huì)中的四人皮劃艇項(xiàng)目中，中國(guó)選手團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，取得驕人成績(jī)……”不知從哪家傳來(lái)了大運(yùn)會(huì)的新聞�！皥F(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)最重要的還是團(tuán)結(jié)啊！”心中正想著，視線又不禁投向青石板上的小凹陷，“運(yùn)動(dòng)員們不也正像這一滴又一滴的水珠嗎？每個(gè)人的力量都不大，但大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，最終依舊沖破阻礙，贏得勝利�！毕氲竭@兒，我似乎看到那一滴又一滴的雨水中映出了運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)毅的臉龐。

　　“之前的滂沱大雨都未在路面上留下一痕半點(diǎn)，而這不起眼的水滴確滴穿了石板……”一番思索，我想到了許多：

　　西周時(shí)期，君主與各諸侯的聯(lián)合實(shí)力不可不謂強(qiáng)大，但最終依舊淪為分裂，不就是不團(tuán)結(jié)，力不往一處使？前蘇聯(lián)，當(dāng)初世界最強(qiáng)的兩個(gè)大國(guó)之一，與美國(guó)進(jìn)行十幾年的軍備競(jìng)賽都未落下風(fēng)，而一場(chǎng)內(nèi)部矛盾卻使其分裂為數(shù)十個(gè)國(guó)家，再無(wú)稱(chēng)霸世界的實(shí)力，究其根本不就是不團(tuán)結(jié)？美國(guó)雖也由幾十個(gè)自治州組成，但州與州、州與國(guó)之間團(tuán)結(jié)，不互相猜忌，心往一處想，于是立于世界之巔，還是團(tuán)結(jié)在起作用。

　　再看看同學(xué)之間，如果班級(jí)同學(xué)不團(tuán)結(jié)，那么班級(jí)就缺乏凝聚力，無(wú)法形成一股奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其危害可想而知。可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么多么的重要��！

　　收回思緒，房檐邊仍在繼續(xù)滴水，地面依舊以甜美的、帶酒窩的笑容看著我，而我，心中卻充滿(mǎn)了感動(dòng)與力量，看著滴水的眼神，也越發(fā)的明朗。

　　“滴——答——”滴水還在繼續(xù)，我似乎看到，那酒窩越發(fā)的深了，那笑容，越發(fā)的甜了……

高一議論文2

　　追溯到百年前，中國(guó)尚處于王朝的統(tǒng)治，無(wú)數(shù)能人志士，被傳統(tǒng)的科舉，王朝制度埋沒(méi)。痛恨終身！但即使是在朝中有一席之地的才識(shí)智士也只是天子手上的一枚棋子，全無(wú)自己的思想，一切創(chuàng)新被舊俗擊垮！封建一詞更是在萬(wàn)萬(wàn)民眾心中扎下了深根，。

　　直到，中國(guó)這艘大船，在西方人卷起的大浪中不斷顛婆，一次次面對(duì)傾覆的危亡。終于使人民的愛(ài)國(guó)熱情如山洪般噴發(fā)！無(wú)數(shù)人揭竿而起，強(qiáng)國(guó)！建國(guó)！一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一個(gè)個(gè)宏愿如老牛犁地一般，被艱難但卻順利的開(kāi)墾！

　　甲午戰(zhàn)陣，五四運(yùn)動(dòng)，辛亥革命，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)不是中華人民在向世界宣布，中國(guó)人民站起來(lái)了！中國(guó)人醒了！！

　　回到百年后的今朝，觀我中華大地，看我中華兒女，望我中華山河，這是如此的壯哉！國(guó)強(qiáng)民富，政通人和！

　　可看著中華民族的不斷壯大，西方各國(guó)，東亞其余各國(guó)卻有一種岌岌可危，擔(dān)驚受怕的感覺(jué)。中國(guó)地大物博！中國(guó)科技騰飛！中國(guó)資源卷帙浩繁！中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔！這些都使他們心存忌憚。于是無(wú)數(shù)風(fēng)波一股一股的向東方刮來(lái)！

　　黃海風(fēng)波，釣島風(fēng)波等等

　　尤其是釣島風(fēng)波，無(wú)數(shù)國(guó)人義憤填膺，怒發(fā)沖冠！也就發(fā)生了搶砸日系車(chē)事件。以此來(lái)證明自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！對(duì)此我只能說(shuō)三個(gè)大字“好，好！好！！好�。�！”

　　作為一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)公民，絲毫不顧及中國(guó)律法，肆意侵犯他人的財(cái)產(chǎn)，公共的財(cái)產(chǎn)，國(guó)家的財(cái)產(chǎn)！對(duì)他人身心造成傷害，對(duì)國(guó)民思想主旨造成沖突，對(duì)民族團(tuán)結(jié)互助拋之不顧！真乃愛(ài)國(guó)之舉！

　　作為一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)公民，忘記了千百年來(lái)五千年文明的奠基！祖祖輩輩對(duì)后代的教導(dǎo)——中國(guó)人是文明人，中國(guó)是文化大國(guó)，是禮儀之邦！我們更是拋棄了從小到大的教育，父母的啟蒙，教師的指導(dǎo)！

　　一只野獸為什么能在危機(jī)四伏的深山老林中生存，繁衍？因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)數(shù)先輩的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)，從小的'教導(dǎo)，以及自己對(duì)事物對(duì)錯(cuò)的選擇！因此，野獸在山林中不但能生活，而且能大肆繁衍！那么中國(guó)人，一個(gè)受過(guò)良好教育的中國(guó)人，竟然連野獸也不如嗎？這樣的選擇，這樣的做法真真乃愛(ài)國(guó)之舉！

　　作為一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)公民，甚至是一個(gè)人！當(dāng)看到自己的祖國(guó)受到威脅時(shí)，我們不但不勉勵(lì)自己，不把危難當(dāng)做動(dòng)力！反而把風(fēng)波擴(kuò)大，對(duì)本國(guó)人民與國(guó)家造成更深層次的危害，不但正中西方各國(guó)下懷，而且在國(guó)內(nèi)造成風(fēng)波，影響到國(guó)家的發(fā)展，這也真是一個(gè)愛(ài)國(guó)之舉！

　　如果說(shuō)，百年前中國(guó)從沉睡中漸漸蘇醒，那么現(xiàn)在國(guó)民的表現(xiàn)則是在告訴我們，我們偉大的祖國(guó)又要開(kāi)始昏昏沉沉的入睡了，毫無(wú)防備的閉眼！

高一議論文3

　　李白

　　他以布衣之身而藐視權(quán)貴，肆無(wú)忌憚地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級(jí)秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象，以大膽反抗的姿態(tài)，推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義精神。李白自由解放的思想情操和具有平民傾向的個(gè)性，還使他能更深入地開(kāi)掘社會(huì)生活中的各種人情美，有著對(duì)和平生活的向往之情。

　　杜甫

　　他經(jīng)過(guò)艱苦的輾轉(zhuǎn)流離到了成都。由朋友們幫助，他在成都西郊浣花溪旁修了幾座草屋，那里風(fēng)景很美，但詩(shī)人已經(jīng)很窮了。雖然身在這種窮困無(wú)助、焦慮不眠的苦境中，詩(shī)人卻沒(méi)有只想到自己，而是由己及人，想到了千千萬(wàn)萬(wàn)和自己一樣的“天下寒士”，希望自己能為他們找到千萬(wàn)間廣廈，使他們能免于遭受自己目前這樣的苦況，乃至于自己一個(gè)人凍死也在所不惜，充分表現(xiàn)了詩(shī)人博大的仁愛(ài)胸懷和高尚的人格，使得詩(shī)人對(duì)自己苦境的描寫(xiě)具有了更為深厚寬廣的內(nèi)涵，這種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、能為他人著想的崇高品質(zhì)，使得詩(shī)人的許多詩(shī)篇得以千古流傳。

　　陶淵明

　　陶淵明的一生，大部分時(shí)間在農(nóng)村過(guò)著田園生活。他和妻子兒女辛勤勞動(dòng)，還是經(jīng)常受凍挨餓。六十歲以后，他體弱多病，經(jīng)常臥病在床。這時(shí)候，腐敗的東晉朝廷已經(jīng)被推翻了，劉裕當(dāng)了皇帝，改國(guó)號(hào)為“宋”。劉裕很欽佩陶淵明，多次派人來(lái)勸他出來(lái)做官，幫助自己，他卻婉言謝絕了。不久，陶淵明病勢(shì)沉重起來(lái)，怎么診治也不見(jiàn)好。他心里明白，自己的日子不長(zhǎng)了，就決定不再吃藥。還對(duì)家人說(shuō)，死后，就把我葬在田野里，不要起墳頭也不要栽樹(shù)。

　　荊軻

　　1、荊柯卻不明智，他不能清楚地認(rèn)識(shí)自己。他在衛(wèi)、在榆次、在邯鄲之時(shí)，人們對(duì)他的期待很低，衛(wèi)元君不用他，蓋聶“怒而目之”，魯勾踐“怒而比之”，這些人都看不起他，而他自己卻認(rèn)為自己不是平凡之人，整日與高漸離飲于市，歌于市，旁若無(wú)人，最后還真被太子丹看中，擔(dān)負(fù)起刺秦的重任。結(jié)果，秦王沒(méi)死，自己這方先死了田光、樊於期，最后自己死了不算，還加速了燕的滅亡。太子丹開(kāi)始說(shuō)他能刺秦時(shí)，荊柯還說(shuō)“恐不足任便”，沒(méi)想到，經(jīng)不住太子的“固請(qǐng)”，荊柯竟不顧此“國(guó)之大事”而接了這個(gè)活，俗話說(shuō)：“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活�！彼�荊柯就被別人的期待弄昏了頭。結(jié)果，在他死后，魯勾踐笑話他說(shuō)：“惜哉其不講于刺劍之術(shù)也！囊者吾叱之，彼以為我非人也�！�

　　2、有人說(shuō)，荊軻僅僅為了一個(gè)承諾，為了一種方式，為了燕太子丹設(shè)置的情感和信義的羅網(wǎng)而無(wú)法自拔，在身不由己地異化為一把刺秦的匕首中完成了個(gè)人的悲劇。也有人說(shuō)，荊軻為了去兌現(xiàn)那個(gè)時(shí)代所崇尚的“士為知己者死”的信條而用生命擁抱信仰，這就注定了其完成的必定是個(gè)時(shí)代悲劇。其實(shí)，在那個(gè)大悲大歌風(fēng)起云涌的時(shí)代，荊軻也猶如一顆沒(méi)有決定輸贏勇氣與權(quán)利的棋子，在那個(gè)時(shí)代，荊軻的選擇是二元對(duì)立的，同時(shí)，他的選擇也是步履維艱的。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，生命與生活都充滿(mǎn)了悖論，面對(duì)撲面而來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們也常常走出了一個(gè)陷阱，卻又陷人了另一個(gè)困境。人總是處于一定的時(shí)代，我們從一個(gè)時(shí)代去反觀另一個(gè)時(shí)代的局限時(shí)，往往忽略了自己所處時(shí)代的局限。我們不能用白己所處時(shí)代的價(jià)值作為標(biāo)準(zhǔn)去衡量荊軻那個(gè)時(shí)代的信仰價(jià)值。因而，荊軻的選擇是那個(gè)時(shí)代的必然，也是那個(gè)時(shí)代的無(wú)奈。其信仰的成功度己體現(xiàn)在其悲劇行為過(guò)程的執(zhí)著中。

　　孔子

　　孔丘在宰相季孫的府上做過(guò)管理糧倉(cāng)的小吏，后來(lái)又擔(dān)任管理牧場(chǎng)的職務(wù)，指導(dǎo)馬夫把馬養(yǎng)的膘肥肉壯�？鬃邮┙痰淖畲筇攸c(diǎn)是著重在啟發(fā)，要求學(xué)生舉一反三，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和獨(dú)立思考能力。孔子根據(jù)每個(gè)弟子的性格、主要優(yōu)缺點(diǎn)，而加以相應(yīng)的及時(shí)的教育，這叫“因材施教”。德行突出的有顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓；語(yǔ)言突出的有宰我、子貢；辦理政事能力較強(qiáng)的有冉有、子路；熟悉古代文獻(xiàn)的有子游、子夏。

　　蒲松齡

　　《聊齋》是蒲松齡的生命寄托，但就是這“生命的`寄托”，一直到死，他也沒(méi)能看到它得以印刷出版。寂寞是蒲松齡命運(yùn)的基調(diào)。他創(chuàng)造了他的美。但美并不具備現(xiàn)實(shí)的價(jià)值。一個(gè)很形象的說(shuō)法就是：“不能當(dāng)飯吃”�！安荒墚�(dāng)飯吃”，這是美的特性，也是一個(gè)真正的純粹的藝術(shù)家的悲哀。這當(dāng)然也是蒲松齡的悲哀。在人類(lèi)生生不息的精神生活中，不同的人總有一些相同的東西必須無(wú)可逃避的去面對(duì)，比如：孤獨(dú)和寂寞。而孤獨(dú)和寂寞，反過(guò)來(lái)也成就了他們生命的厚重和偉大。

　　曹雪芹

　　曹雪芹出身華貴，自幼就是在這“秦淮風(fēng)月”之地的“繁華”生活中長(zhǎng)大的。雍正初年，由于封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭(zhēng)的牽連，曹家遭受一系列打擊，曹雪芹隨著全家遷回北京居住。他以堅(jiān)韌不拔的毅力，專(zhuān)心一志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作和修訂。這本書(shū)創(chuàng)作過(guò)程十分艱苦。在小說(shuō)第一回里說(shuō)：“曹雪芹于悼紅軒中，批閱十載，增減五次”，真是“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�，可惜沒(méi)有完成稿，就因幼子夭折，感傷成疾，就在貧病交迫中擱筆長(zhǎng)逝了。

高一議論文4

　　如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)可愛(ài)的世界；如果沒(méi)有了水……是啊，我們要珍惜每滴水，愛(ài)惜地球媽媽的每一滴眼淚。大家都知道水是重要的，生活中唯一不可少的東西，那么，為什么還那樣的浪費(fèi)水？為什么還有人要玩水？為什么他們不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤？為什么看見(jiàn)了那些人的舉止不去阻止？無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”在我的腦中浮現(xiàn)。

　　今天下午我班舉行了“節(jié)約用水”的活動(dòng)，活動(dòng)中，老師給我們看了許多照片，最令我震撼的是：溫總理蹲在一塊干裂了的土地上。據(jù)老師講解，我知道了：以前那是一塊濕潤(rùn)的土地，為人們收種莊稼的土地，由于一直沒(méi)有下雨而造成干旱，溫總理站的那一片土地，干裂的地方足有一尺深，總理低著頭看著這一片土地，頭埋得很低很低……看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面，我深深的沉思著，心想：天哪，云南干旱都倒了這種地步，而我們還這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地用水，玩水，浪費(fèi)水，還不知道為自己的行為感到羞愧。

　　回到家后，我在電腦上查資料的時(shí)候，一不小心打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站，在里面一個(gè)不引人注目的小角落里我發(fā)現(xiàn)了這一則驚人的消息：中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的.國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球資源的6%，僅次于巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的25%，美國(guó)的20%，在世界上列名121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一�？匆�(jiàn)時(shí)我不禁嚇了一大跳：原來(lái)我們每天喝的水面臨著這么大的威脅，也許有一天我們就會(huì)沒(méi)水喝了，怪不得當(dāng)我們?cè)谟盟畷r(shí)老師經(jīng)常告訴我們，地球上的最后一滴水是你的眼淚。看見(jiàn)了這個(gè)消息，我才知道其中的含義。

　　經(jīng)過(guò)今天的班會(huì)和網(wǎng)上的消息，讓我知道了：節(jié)約用水，盡管只是一件小事，但我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從日常生活中的小事做起，珍惜每一滴水，這也是盡我們的微薄之力，如果人人都這樣做，那么14億人民將匯聚成一股很強(qiáng)大的力量，那么我們的地球家園就會(huì)更美好。同學(xué)們讓我們從節(jié)約一滴水做起吧！

高一議論文5

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族總需要一些仰望星空的人”。

　　仰望星空，那真理讓我苦苦追尋，仰望星空，那博大的胸懷擁抱著我。

　　仰望星空，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，回憶著過(guò)去，憧憬著未來(lái)，而腳踏實(shí)地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁，是一座現(xiàn)實(shí)與理想之間的彩虹橋。

　　我們都很熟悉這樣一個(gè)故事：有三個(gè)工人同時(shí)在砌墻，有一位智者走過(guò)去問(wèn)他們?cè)诟墒裁�，其一說(shuō)，他在砌墻;其一說(shuō)，他在修一座高樓;其三說(shuō)，他在建設(shè)一座城市。

　　智者聽(tīng)后斷言，第一個(gè)人一輩子只能夠做一個(gè)會(huì)砌墻的工人，因?yàn)樗�的心中只有磚頭;第二個(gè)人有可能只成為一名小有成就的工程師，因?yàn)樗�看到了砌墻的作�?而第三位很有可能會(huì)成為一名不錯(cuò)的建筑師，因?yàn)樗�能將一塊磚與一座城市聯(lián)系起來(lái)。

　　從這個(gè)故事，我們可以看到三個(gè)人中，第一個(gè)人只懂得埋頭做事，不懂得抬頭仰望星空;而后面兩個(gè)人卻不一樣，在他們的心中，裝有比“墻”更為宏大的事業(yè)，只是，最后一個(gè)比第二個(gè)的心志更為高遠(yuǎn)而已。這便是人與人之間的差異，這差距似乎很巨大，但理想往往也就在一些微小的事情中表現(xiàn)出來(lái)。

　　思迥異，做不同。這話在這三個(gè)人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　哈佛大學(xué)曾做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：在對(duì)當(dāng)時(shí)一群學(xué)識(shí)水平、家庭背景等都不相上下的年輕人的采訪中，只有10%的人有清晰的短期目標(biāo)，只有3%的人具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的清晰的目標(biāo)，而大多數(shù)人對(duì)自己的人生都無(wú)明?的規(guī)劃。

　　許多年后，這些接受調(diào)查的年輕人都白發(fā)蒼蒼了，再對(duì)當(dāng)時(shí)接受調(diào)查的年輕人進(jìn)行回訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)那些漫無(wú)目的`的人基本上都生活在社會(huì)的最底層，那10%的人成為了社會(huì)的中上階層，逐漸升職，家庭、事業(yè)都令人滿(mǎn)意，只有那3%的人成為社會(huì)的精英和他所在領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，第一類(lèi)人是從不仰望星空，也不懂腳踏實(shí)地的人;第二類(lèi)人則生活得踏實(shí)、充實(shí)，那3%的人便是既能仰望星空又能腳踏實(shí)地的人。

　　在每個(gè)人的童年里，仰望星空是一件非常美好的趣事，在仰望星空的時(shí)候，也會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的幻想，有不少人的夢(mèng)想，就是從小時(shí)仰望星空開(kāi)始的�？捎钟卸嗌偃藞�(jiān)守了自己童年的夢(mèng)想呢?這又讓我想起了新東方創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說(shuō)的話：“有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。”

　　是啊!仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo)，但如果沉不住氣，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)飄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但是，希望我們都能懷揣夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)地，一步一步地走向夢(mèng)想成真的地方。

高一議論文6

　　我看到這樣一則引人深思的漫畫(huà)：一只名為‘機(jī)會(huì)’的鳥(niǎo)在高空飛過(guò)，地面上的兩個(gè)人看到后，都拿出弓箭，相互爭(zhēng)論著是要‘烤著吃’還是‘燉著吃’。殊不知，那只鳥(niǎo)已經(jīng)快飛走了。

　　事實(shí)上，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中也不時(shí)發(fā)生。有的.人在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，說(shuō)盡空話，不做實(shí)事，這簡(jiǎn)直跟癡人說(shuō)夢(mèng)沒(méi)什么兩樣。所以我認(rèn)為，當(dāng)機(jī)會(huì)向你伸出手時(shí)，你應(yīng)該緊緊地把握住機(jī)會(huì)，并付出行動(dòng)來(lái)維持它，切忌說(shuō)空話。

　　我認(rèn)為，這個(gè)社會(huì)之所以會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象，就是因?yàn)檫@社會(huì)風(fēng)氣太浮躁了！他們寧愿撒開(kāi)雙手，相互說(shuō)著一些不切合實(shí)際的話，也不愿意拿起手上的工作，去做一些充實(shí)有意義的活動(dòng)。他們不切實(shí)際地幻想每一天，他們渾渾噩噩地過(guò)完每一天，最后機(jī)會(huì)沒(méi)了，他們依舊一事無(wú)成。這就是漫畫(huà)中的那兩個(gè)人啊！‘機(jī)會(huì)’飛過(guò)來(lái)時(shí)，他們還沒(méi)有把它打下來(lái)，一切都還沒(méi)有成定局，他們就已經(jīng)在商討結(jié)果——燉著吃還是烤著吃。還不如先把它打下來(lái)再慢慢說(shuō)也不遲，先說(shuō)空話又有什么意義呢？

　　現(xiàn)在，世界的腳步不斷向前，我們的機(jī)會(huì)也隨之增多，不同領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)，也給不少人提供了不少合適他們自身的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，屬于我們青少年的機(jī)會(huì)也有，比如說(shuō)，高考。

　　高考確實(shí)是改變我們?nèi)松�命運(yùn)的最好機(jī)會(huì)。不然為什么那么多人愿意每天埋在題海里，復(fù)習(xí)到凌晨也不愿意費(fèi)口舌多說(shuō)一句話？就是因?yàn)樗麄兌寄莒o下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)刷題，而不是在那里夸夸其談�？紙�(chǎng)上每一分的得失，交換的都是人生。他們只不過(guò)就是付出行動(dòng)來(lái)捉住這次機(jī)會(huì)，來(lái)改寫(xiě)他們不同的人生而已。

　　所以，還在想什么？還在猶豫什么？趕緊靜下心來(lái)，拿起筆，打開(kāi)書(shū)，讓我們一起擁抱題海，捉緊機(jī)會(huì)吧！

　　要知道，我們離高考也就只有四百四十三天了，離學(xué)業(yè)水平考試也只剩下八十幾天了，機(jī)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了！在最后的幾百天里，我們一定要緊緊地把握住機(jī)會(huì)，并付出行動(dòng)來(lái)維持它，但是一定要切記，少說(shuō)空話！

高一議論文7

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉�理解為。奮斗，成功。

　　每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè)，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。

　　大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長(zhǎng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。

　　霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子�？烧l(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆�；粲�東不滿(mǎn)足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

　　霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運(yùn)也掌握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。

　　不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的`無(wú)能。從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運(yùn)開(kāi)始耀眼!記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)。由你來(lái)改變!

　　其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！�

高一議論文8

　　時(shí)光飛逝，又到了歲末年終，寒假也隨之而來(lái)，為了讓這美好的假期留下多采多姿的回憶，媽媽早已替我們規(guī)劃好每日的活動(dòng)，著實(shí)讓我感動(dòng)不已呀！

　　這時(shí)，新年的腳步也悄悄的跟了上來(lái)，四處都彌漫著溫馨的氣氛，每個(gè)人的臉上也增添了一股喜氣的感覺(jué)呢！除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)人團(tuán)圓，離鄉(xiāng)的游子歸心似箭，紛紛回家與親人團(tuán)聚，咱們也不例外，到了潭子老家，首先映入眼簾的便是奶奶那和藹可親的笑容，這可是百看不厭�。⊥盹垥r(shí)，我們?nèi)�家人團(tuán)聚在廚房的大圓桌吃著年夜飯，有說(shuō)有笑的，而我則是拚命的夾菜，差點(diǎn)將舌頭一塊吞了，唉！回想起來(lái)，真是丟臉�。∵@餐桌上豐富的菜色，可都有象征的意義，如：步步“糕”升之類(lèi)的吉祥話，保你在這一年大吉又大利！

　　初一拜神，初二回娘家，這可是永久不變的傳統(tǒng)，也使嫁到外地的女兒都有回家與父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì)了。初三，在清晨破曉之際，我們一家人便前往這次的目的地——茶山，一路上景色秀麗，但我卻無(wú)福消受，因?yàn)椴贿m應(yīng)崎嶇的山路，看著車(chē)子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我也因此而暈頭轉(zhuǎn)向，都快要吐了，我真的超級(jí)討厭這種感覺(jué)。還好在一番折騰后，終于來(lái)到了茶山，這兒湖光山色，真是美極了！而且到了晚上還聽(tīng)得到自然界的交響曲呢！

　　為了讓我們體會(huì)自然之美，主辦單位決定上山夜游，沿路上黑壓壓一片只有月姑娘陪伴著，翹首一望，星光點(diǎn)點(diǎn)的景象，令眾人為之驚嘆，果真是百聞不如一見(jiàn)呀！迷人的繁星也替黑夜增色了不少。沐浴更衣后我們?cè)诜坷锿鎿淇伺�，真是好不快�?lè)，但美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，我們準(zhǔn)備就寢，看這窗外朦朧的夜色，心中不禁漾起微微的漣漪，在不知不覺(jué)中，我早已沉沉的.睡去。

　　一件事情的結(jié)束往往是另一件事情的開(kāi)始。期末考試結(jié)束了，我期待的寒假生活開(kāi)始了！我為自己制訂了寒假生活六部曲。

　　寒假我要在運(yùn)動(dòng)健身中度過(guò)。身體是學(xué)習(xí)的保證，是革命的本錢(qián)。我要在寒假中多進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，多跳繩，多跑步。在運(yùn)動(dòng)中逐步提高自己的免疫力，使自己的身體更強(qiáng)壯，更健康！

　　寒假我要在學(xué)習(xí)中度過(guò)。面對(duì)燦爛但并不是很完美的分?jǐn)?shù)，我找到了自己的不足之處。與同學(xué)之間的相互對(duì)比，我找到了差距。我一定要在這個(gè)寒假夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　寒假我要在娛樂(lè)中度過(guò)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要適當(dāng)放松。這個(gè)寒假爸爸媽媽要帶我去滑雪，滑冰。在玩，玩，玩的過(guò)程中既讓我過(guò)足滑雪的癮，又強(qiáng)健了我的身體，真是一舉兩得！我還要和爸媽到外地去看望我的奶奶，在出行的過(guò)程中不但增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，又增進(jìn)了和奶奶的感情！

　　寒假我要在我的特長(zhǎng)愛(ài)好中度過(guò)。鋼琴我已經(jīng)考取了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的九級(jí)鋼琴證。這里面包含了我付出的努力和流下的汗水與淚水。正所謂，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我在藝術(shù)的道路上一定要堅(jiān)持下去，這樣才能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！

　　寒假我要在閱讀中度過(guò)。_說(shuō)過(guò)，飯可以一曰不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一曰不讀！假期我不僅要讀完老師推薦的六本必讀書(shū)和三本選讀書(shū)，還要讀一些曹文軒，冰心寫(xiě)的書(shū)，積累一些好詞好句，好的素材。擴(kuò)大自己的眼界，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　寒假更要在自己保護(hù)視力，不斷堅(jiān)持用眼好習(xí)慣的過(guò)程中度過(guò)。每天堅(jiān)持近距離用眼四十分鐘后，向遠(yuǎn)處眺望十分鐘。堅(jiān)持做眼保健操，讓自己擁有一雙明亮，健康的眼晴！

　　這就是我的寒假生活六部曲！你認(rèn)為怎么樣呢？喜歡的朋友可以借鑒，采納！

高一議論文9

　　自強(qiáng)，是一首歌，是一首終生的歌，也是一首生生不息的歌，它陪伴著一個(gè)人的人生，伴人走向美好未來(lái)。

　　孩提時(shí)

　　“努力，加油！”伴隨著那一聲聲的鼓勵(lì)，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于，終于邁出了第一步，我終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，世界在這一剎那間，已經(jīng)因我而改變，我一鼓作氣，走出了第二步，第三步，第四步……“哎呀，小心！”一聲急喊向外傳出，我摔倒了，重重地“睡”在地上，我全身骨架仿佛散了，但是，父母沒(méi)有將我扶起，而是在我面前用鼓勵(lì)的眼神看著我，我緊咬牙關(guān)，忍住那膝下不時(shí)傳來(lái)的痛楚，我毅然緩緩地站起�！罢媸呛脴拥�！”父母跑過(guò)來(lái)把我抱住，高興地笑了，我也終于學(xué)會(huì)了走路，踏出了人生的第一步。

　　童年

　　陽(yáng)春三月，又是一個(gè)春天了，我已經(jīng)是一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了。今天我很高興。因我首先來(lái)到我自己房間，拿起掃把，拿著抹布，迅速打掃。不用一會(huì)兒，我的房間煥然一新。然后，我又把家里里里外外都清掃了一遍。望著這成果，我滿(mǎn)意極了。但是，我一不小心，摔倒了，膝蓋上血肉模糊，一股想哭的沖動(dòng)直沖腦門(mén)，眼里早已水汪汪，但我一想到那個(gè)，我忍下來(lái)了，忍著巨痛我自己拿著消毒藥水清洗了一遍，然后貼上了創(chuàng)可貼。我呼出一口氣，心情也高興起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)自立了，自強(qiáng)的前一步，我會(huì)學(xué)會(huì)自強(qiáng)的。

　　青少年

　　今天，我已是一名初三學(xué)生了，生活已經(jīng)需要自己獨(dú)立了，自己的事也是要自己做了，我自小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要對(duì)人類(lèi)作出自己的貢獻(xiàn)。我自己也清楚，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想靠行是自己，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己，完善自己，最重要的，就是要自強(qiáng)，做生活和強(qiáng)者，做困難的勝者，讓自己在平凡的`一步步進(jìn)步，在不平凡中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在所有的一切走向自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我的理想！

　　自強(qiáng)，是人生的一首美好的伴曲，永遠(yuǎn)纏繞在我的耳邊。我將伴著那一聲聲美妙的歌曲，共同演奏那一首屬于我和自強(qiáng)的歌！

高一議論文10

　　山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环�順風(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。

　　戰(zhàn)勝挫折，我們需要擁有一種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的奮斗精神，只有這樣，才能在人生的起伏中展現(xiàn)出最強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，如果選擇了沉淪和墮落，那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在無(wú)盡的黑暗之中；但是，如果我們選擇了勇敢面對(duì)、努力奮斗，那么我們就會(huì)像鳳凰涅槃一般，從灰燼中重生。正如列寧在1895年被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕時(shí)所表現(xiàn)的那樣，他并沒(méi)有因?yàn)槔为z之苦而失去前進(jìn)的信念。相反，他利用自己的聰明才智，設(shè)法弄來(lái)了面包和牛奶，并在書(shū)籍上寫(xiě)下了“無(wú)字書(shū)”，充分展現(xiàn)了他的才華和毅力。如果列寧當(dāng)時(shí)沒(méi)有那種堅(jiān)韌不拔的`精神，在面臨如此艱苦的環(huán)境時(shí)選擇放棄，那么他也許就不會(huì)成為后來(lái)俄國(guó)革命的領(lǐng)袖，甚至可能成為歷史的過(guò)客。因此，我們需要學(xué)習(xí)列寧那種不屈不撓、勇往直前的奮斗精神，只有這樣才能在人生的道路上不斷超越自我。無(wú)論是遭遇什么困難和挫折，我們都要堅(jiān)信自己的內(nèi)心力量，勇敢前行，直到成功的那一天。

　　戰(zhàn)勝挫折，我們需要擁有頑強(qiáng)不屈的品格，永不放棄。就像曹雪芹一樣，“苦心人，天不負(fù)”，他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭遇了身體和精神上的重大挫折：缺少基本生活條件，族人反對(duì)他的書(shū)，統(tǒng)治者猜忌他的作品，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但他沒(méi)有退縮，他戰(zhàn)勝這些挫折，讓《紅樓夢(mèng)》這部經(jīng)典巨著橫空出世。如果曹雪芹在面對(duì)這些困難和磨難時(shí)放棄了，那么《紅樓夢(mèng)》就不會(huì)成為經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要勇敢地迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的毅力點(diǎn)燃成功的火炬。

　　戰(zhàn)勝挫折，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。正如那句著名的詩(shī)句所說(shuō)：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，只有擁有這種態(tài)度，才能在面對(duì)波折時(shí)釋然豁達(dá)。歷史上的名人們也都經(jīng)歷過(guò)各種磨難，但他們都能以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝，甚至超越困境。比如，蘇軾被貶官后仍然修建蘇提造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，寫(xiě)下了許多優(yōu)美的詩(shī)篇，最終成為唐宋八大家之一；范仲淹被貶到巴陵郡，卻依舊保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，揮筆寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句名言；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無(wú)法開(kāi)聲，但她仍然以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)挫折，最終戰(zhàn)勝了一切。因此，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的種種挫折和困難。

　　成功之路上，挫折常伴左右。但戰(zhàn)勝挫折是一次歷經(jīng)磨難后的崛起：像鷹展翅高飛，在廣闊天空中留下美麗身影；像巍峨雄峰屹立于大地，擎天而立。就如同蠶自縛，經(jīng)過(guò)心酸的蛻變，最終破繭成蝶。因此，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

高一議論文11

　　據(jù)報(bào)道，超女總冠軍李宇春，在北大百年講堂只唱了一首歌，說(shuō)了十幾句話，就讓在場(chǎng)的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫。此事引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論，有人認(rèn)為，大學(xué)的講壇不能讓娛樂(lè)節(jié)目涌入，只能是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿。也有人認(rèn)為，文化不分高低貴賤，李敖來(lái)得，李宇春同樣也來(lái)得。同樣，我們也認(rèn)為任何的文化都是平等的，都要尊重別人的文化知識(shí)，不能隨便貶低別人。

　　超女李宇春能夠走進(jìn)北大講堂，證明他有能力，有才華，雖然他只是一名歌手只會(huì)唱歌，但是，沒(méi)有哪些作家的文化水平高，但這是他的特長(zhǎng)，他的文化知識(shí)，它擁有豐富的音樂(lè)知識(shí)于那些作家有豐富的文學(xué)知識(shí)是一樣的，都是各有所長(zhǎng)，我們不能因?yàn)槔钣畲旱奈幕�知識(shí)帶有娛樂(lè)性，就否定它，它能夠進(jìn)入北大演講，他所傳授的知識(shí)也是我們能夠?qū)W習(xí)的，因此，不要對(duì)文化有偏見(jiàn)。

　　文化在每個(gè)領(lǐng)域中都有值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，文化不分高低貴賤，只要是好的文化，我們都可以學(xué)習(xí)，而人的文化知識(shí)也一樣，應(yīng)該尊重每個(gè)人的`學(xué)識(shí)，文文化不只是一種，不是任何人都要學(xué)習(xí)文學(xué)文化，當(dāng)然，文學(xué)文化是個(gè)人的必修課，但這不是意味著文學(xué)文化就是高尚，其他都是低賤的文化，這樣的文化就大過(guò)于狹窄了。文化應(yīng)該是多種多樣的，都是平等的，所以文化不分高低貴賤，傳授者也無(wú)低賤之分，都是各種文化的深造者，有豐富的水平知識(shí)。

　　李敖是臺(tái)灣學(xué)家自由大師，批判家，擁有豐富的文學(xué)知識(shí)，能夠走進(jìn)北大講堂，傳授知識(shí)是沒(méi)有質(zhì)疑的。李宇春進(jìn)入北大講壇就受到了許多的評(píng)論，是否藝人的文化知識(shí)不能傳授呢？李宇春的成功，他的成就都是值得我們學(xué)習(xí)的，他成功的背后，他的經(jīng)歷都可以分享出來(lái)，讓我們了解一個(gè)人的成功路不是一帆風(fēng)順的，都是需要努力與堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)的，這樣看來(lái)，無(wú)論是文學(xué)豐富的李敖，還是唱歌的李宇春，都是值得我們學(xué)習(xí)的。只是他們所涉及的文化領(lǐng)域不同，他們都有足夠的資格進(jìn)入北大講壇授課。

　　文化是多種多樣的，無(wú)高低貴賤之分，擁有足夠的知識(shí)與才華能夠授予人。

高一議論文12

　　數(shù)千年文明下，有許多古人曾留給我們?cè)S許多的經(jīng)典語(yǔ)錄，而這每一句的經(jīng)典語(yǔ)句就一把金鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)。探索著其中古人的高尚情操。在生活中，我們遇上了許多大大小小的事，有好的有壞的。有人的'卻因?yàn)楹檬滦《�不去做，有的人卻以為壞事小影響小便不以為然。但并不是這樣的，我們得知道要從小事做起。

　　古時(shí)候，有句名言 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句名言是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)臨終是囑咐他兒子劉禪所說(shuō)的，意在教育劉禪不可輕視小事不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ觯�也不要因�(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ?后世常用來(lái)人與人之間相互告誡，此言成為千古名言。同時(shí)也告訴了我們應(yīng)該明白名言中的道理，從小事做起。

　　現(xiàn)在，一個(gè)犯錯(cuò)誤，也往往是從并不起點(diǎn)的小事開(kāi)始的。俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大了偷金”“千里之堤，潰于蟻穴”，講的就是這個(gè)道理，壞事雖小，但它能腐蝕一個(gè)人的靈魂，日積月累，就會(huì)從量變導(dǎo)致質(zhì)變，最后就會(huì)躍進(jìn)犯罪的泥坑，成為可恥的罪人�，F(xiàn)在中學(xué)生脫口而出表示臟話，使人聽(tīng)了感覺(jué)不舒服，但是他們卻認(rèn)為那是一種“酷”的表現(xiàn)。這樣下來(lái)。當(dāng)他們想改正的時(shí)候也已經(jīng)晚了，已經(jīng)成為了一種壞習(xí)慣無(wú)法改正。

　　有這么聽(tīng)過(guò)“亡羊補(bǔ)牢”的寓言故事，有一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了十只羊，有天洪水將羊圈沖破了個(gè)窟窿，農(nóng)夫覺(jué)的沒(méi)什么就走了，到第二天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)羊又不見(jiàn)了幾只，便決心補(bǔ)好窟窿，從那以后，羊圈便沒(méi)有丟過(guò)羊。若是農(nóng)夫沒(méi)有補(bǔ)窟窿，那么羊圈就沒(méi)有羊的出現(xiàn)。

　　當(dāng)在沮喪的時(shí)候給予的那一聲鼓勵(lì)便能夠變得樂(lè)觀，當(dāng)你撿起腳邊的香蕉皮便是一種道德，當(dāng)你扶著老爺爺過(guò)馬路便是一種熱心，當(dāng)你讓座的時(shí)候那是一種美德……我們要從小事做起。

高一議論文13

　　每一個(gè)嬰孩都是干干凈凈地來(lái)到這個(gè)世界上的，任何事物生不帶來(lái)死不帶去。我們來(lái)到這個(gè)世界上走一遭，無(wú)論是承受挫折還是感覺(jué)快樂(lè)，所以我們應(yīng)該更珍惜周遭的一切。無(wú)論幸�；虮瘋�。

　　珍惜擁有是人生的幸福底線。有人說(shuō)生命在于開(kāi)拓，在于冒險(xiǎn)，在于拼搏，在于一個(gè)“闖”字。也有人說(shuō)，人生的意義在于享受，在于平淡，在于安寧，在于享受愜意的生活。第一種人，以親情友情做后盾，在人生的路上勇往直前;后一種人，以心愿心情為指南，在人生的湖泊里泛舟游玩。他們所擁有的是他們快樂(lè)的源泉。珍惜擁有就是儲(chǔ)存幸福。

　　珍惜擁有是我們?nèi)松�中的�?dòng)力之源。就像弗洛倫斯·南丁格爾一樣，她是醫(yī)學(xué)護(hù)理領(lǐng)域的先驅(qū)，也被稱(chēng)為“現(xiàn)代護(hù)理之母”。在那個(gè)時(shí)代，女性的地位低下，但她堅(jiān)信自己可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她以自己的勇氣和實(shí)踐，證明了女性同樣可以在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮作用。她不僅建立了許多護(hù)理機(jī)構(gòu)，還改善了衛(wèi)生條件和患者的護(hù)理方式。她認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和關(guān)心，這也是她一生的信念。因?yàn)樗�知道擁有這份信念和機(jī)會(huì)比其他人少，所以她更加珍惜并努力地實(shí)現(xiàn)它。即使遭受種種困難和反對(duì)，她始終堅(jiān)持走自己的'路。她的故事告訴我們，只要我們珍惜自己擁有的，不斷前行，就能創(chuàng)造出更美好的人生。

　　珍惜我們所擁有的是一種智慧。印度哲學(xué)家?jiàn)W修曾說(shuō)：“我沒(méi)有渴望，我就是皇帝；你有渴望，你就是奴隸�！比绻�我們的生命被無(wú)休止的欲望所束縛，我們只能成為一個(gè)貪婪而不知足的守財(cái)奴。這樣的人生注定不會(huì)快樂(lè)。相比之下，我們可以將目光從遠(yuǎn)處的深洞里收回來(lái)，仔細(xì)看看自己掌心中閃耀的星光。只有擁有著滿(mǎn)足和不奢求的態(tài)度，我們才能真正領(lǐng)悟到生命的精義。正如那句老話所說(shuō)，“知足者長(zhǎng)樂(lè)”。

　　珍惜所擁有的一切是人生中至關(guān)重要的智慧。無(wú)論你是成功還是失敗，富有還是貧窮，只有懂得珍惜所擁有的，才能讓自己的人生更加充實(shí)和平靜。那些懂得珍惜的人，才會(huì)感到滿(mǎn)足，而懂得知足的人，才能真正理解生活的真諦——生命的意義不在于長(zhǎng)短，不在于物質(zhì)的多少，平淡恰好就是生命的精髓。

高一議論文14

　　在二十一世紀(jì)的今天，越來(lái)越多的高智能產(chǎn)品的涌現(xiàn)，越來(lái)越多的人工被替代，越來(lái)越多的危機(jī)與挑戰(zhàn)，我們將何去何從？

　　從“阿爾法狗”完勝世界圍棋第一人——李世石開(kāi)始，世界就已經(jīng)悄無(wú)聲息的改變了，隨著科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)就必然再要經(jīng)歷一次大的社會(huì)變革，這次的變革跟以往的變革不同，這次的變革是人與機(jī)器的對(duì)決，是傳統(tǒng)工藝與人工智能的對(duì)決。

　　一些人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)遇，從而大規(guī)模的使用機(jī)器代替人工，以提高企業(yè)的個(gè)體勞動(dòng)生產(chǎn)率，所以導(dǎo)致了一陣“人工智能風(fēng)”來(lái)襲，在這陣風(fēng)的影響下太多的體力勞動(dòng)者倒下去了，而剩下的也過(guò)著艱辛困難的日子。而對(duì)于腦力勞動(dòng)者而言，這陣風(fēng)卻給他們創(chuàng)造了一定的“升值空間”。

　　“適者生存，不適者淘汰”，這就是永恒不變的真理，既然你沒(méi)有改變社會(huì)的能力，那么你便只能選擇去適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)。

　　回顧八、九十年代：社會(huì)生產(chǎn)力低，勞動(dòng)力少且處于世界高速發(fā)展的時(shí)期，這也就使得發(fā)展機(jī)遇變大了。而如今呢？世界各國(guó)普遍發(fā)展速度降低，從事各行各業(yè)的逐年增加，就業(yè)壓力也在不斷增加。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的.社會(huì)，你如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)如何去生存？

　　一場(chǎng)金融風(fēng)暴過(guò)后，小一點(diǎn)的場(chǎng)基本都倒了，稍微大一點(diǎn)的場(chǎng)依然如舊，而些卻“行業(yè)巨頭”越做越強(qiáng)、越做越大。這就是著名的馬太定理——“強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱�！比擞趾螄L不是如此，不在沉默中暴發(fā)，就將在沉默中死亡。

　　能堅(jiān)持并一直堅(jiān)持的人才是勝利者，雖然當(dāng)下社會(huì)對(duì)就業(yè)者的能力和素養(yǎng)有了更高的要求，但是只要你有足夠毅力和積極向上的信心，抓住機(jī)遇，順著社會(huì)發(fā)展的方向前進(jìn)，終有一天你會(huì)站在勝利的彼岸。

　　那些“富二代”、“官二代”你們醒醒吧！你們除了生在了一個(gè)好的家庭里，除了比別人享受了更為優(yōu)渥的生活外，還有什么值得你們驕傲的呢？那些家境貧寒卻不好好讀書(shū)的少年們，你們醒醒吧！你們除了別人過(guò)的更為艱苦外，還有值得你們?nèi)シ艞壞兀?/p>

　　上帝雖然是不公平的，但我們的高考制度是公平的，他給了每個(gè)人走出大山的機(jī)會(huì)，但有的人卻不懂得珍惜機(jī)遇，最終一事無(wú)成。

　　那些“拼爹”、“拼媽”的，你們小心點(diǎn)吧！指不定哪天家道沒(méi)落了，介時(shí)你在這個(gè)社會(huì)便會(huì)無(wú)法生存。

　　人生不過(guò)短短數(shù)載，你不瘋狂拿什么去回憶？你不瘋狂拿什么去享受生活？你不瘋狂拿什去有尊顏的活著？

　　再不瘋狂，只有死亡！

高一議論文15

　　老師問(wèn)了我一個(gè)非常有趣的問(wèn)題，問(wèn)題是你會(huì)怎樣形容人生？

　　老師簡(jiǎn)單的一句，就能夠易如反掌地考倒天真的我了？這些沒(méi)有方向性和一定答案的問(wèn)題就連高深莫測(cè)的哲學(xué)家也會(huì)有所卻步，試問(wèn)一個(gè)年紀(jì)尚小的男孩子又怎能答得出來(lái)呢？

　　問(wèn)題的答案我反反覆覆的思考了很多遍，都沒(méi)有找到一個(gè)完美的。我想過(guò)人生就像味覺(jué)，不同的味道代表了不同的際遇，甜代表甜蜜與快樂(lè)丶酸即是辛酸丶苦就是痛苦……停一停，這樣回答老師的問(wèn)題未免有點(diǎn)兒太「老套」了。想了這麼久，味覺(jué)還是被悶氣打沉了。

　　正當(dāng)我想放棄之際，又被我靈機(jī)一觸，人生猶如四季，我們經(jīng)常聽(tīng)老一輩的在說(shuō)：「四季人生」。但是想深入一點(diǎn)，年幼的我又曾經(jīng)歷過(guò)多少的蟬夏丶嚴(yán)冬和春秋呢？四季到頭來(lái)還是要無(wú)疾而終。害怕俗氣的我，資歷尚淺的我，沒(méi)有什麼的我，到底我可以怎樣形容人生？

　　答案，想到了。我的人生正正是一張白紙。白紙，純白色的紙，絕不俗氣。紙上的空白剛好與什麼都沒(méi)有的我很相襯，剛好等於年歲經(jīng)驗(yàn)都缺乏的我。

　　白紙，配上不同的筆種就能輕易映射出人正處?kù)恫煌�的`階段年齡。鉛筆寫(xiě)在白紙上，大家都連結(jié)了幼兒階段。鉛筆所寫(xiě)下的字，淡淡的，軟弱的，輕而易舉便被擦字膠抹去了。擦字膠所做的一切，如同天下間父母，努力和耐心的矯正孩兒。一直至擦字膠不再擦下去的一天，直到終結(jié)。

　　人成長(zhǎng)後，都必須為所做的事負(fù)責(zé)，原子筆正好與這相符。原子筆的筆跡寫(xiě)下便不能輕易刪改，改變不了的，就只好在表面涂上一層白油。白油一旦涂上了便會(huì)為一片無(wú)瑕的白紙帶來(lái)了污點(diǎn)，犯了錯(cuò)的人，能改，但始終都會(huì)留下印象。這點(diǎn)與紙上的白油無(wú)異！

　　談到老年，想到毛筆就是了�？吹綘敔敿抑械臅�(shū)法，聯(lián)系到的就只有優(yōu)雅。一切一切都放慢腳步，享受一切一切該享受的。

　　現(xiàn)在的我，只不過(guò)還是一片白紙，但是在紙的背後卻隱藏了無(wú)限的可能性。創(chuàng)造無(wú)限的可能，創(chuàng)造屬於我的未來(lái)，那就是我的人生！

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