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當老師不在的時候記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的當老師不在的時候記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當老師不在的時候記敘文1
“鈴鈴鈴！”董老師正要開始長篇大論時，手機突然響了！講完電話，老師露出急切的表情說：“這節(jié)我有急事，你們先自習吧！”剛講完話，全班同學都露出了邪惡的笑容……
剛開始，全班靜得連蒼蠅飛動的聲音都聽得到，但是過了不久，阿發(fā)的橡皮筋不小心彈到阿維的頭，兩個人因此發(fā)生了激烈的戰(zhàn)爭。阿維先朝阿發(fā)的鼻子和眼睛狠狠地揍下去，阿發(fā)和阿維這兩只頑皮的猴子就這樣你踢我打，準備跟對方殺個天昏地暗，動作更像是兩個大力士在用慢動作相撲。
阿薰和小庭兩個人各自拿了交換日記傳過來又傳過去，一會兒兩個人竊竊私語，一會兒又低聲偷笑。躲在角落的兩人甚至把她們的心得畫在紙上，摺成紙飛機射向遠方同學的后腦勺，然后若無其事的繼續(xù)談天。
再往下看，更是“精彩絕倫”：有人偷喝飲料；有人邊吃零食邊聊天；還有人投機取巧地拿出回家功課拼命寫，希望回家能減少負擔……這些失控的狀況劇一幕幕輪流上演，教室里鬧哄哄的簡直比菜市場還要嘈雜，直到班長要上臺記名字時，此起彼落的聲音才慢慢安靜下來�？墒侨怂悴蝗缣焖�，當班長正要站上臺時，卻摔倒了，全班開始哄堂大笑，有人甚至夸張的'從椅子上摔下來，抱著肚子笑個不停。
可憐的班長這下子喊破了喉嚨，也沒人理她了！“當！當！當！”班長終于松了一口氣，因為班上的同學就像要去趕火車一樣，飛也似的跑得不見人影了！
“當！當！”這二節(jié)課進到教室，老師的臉上堆滿了和藹可親的笑容。班上每位同學的也跟上節(jié)課形成強烈的對比，表現有如天壤之別，此時大家都乖巧的坐在自己的位子抄筆記。更有趣的是剛剛才經歷一場戰(zhàn)爭的阿維、阿發(fā)兩位大男生現在卻親密的坐在一起摟摟抱抱……惡！我這才發(fā)現人類的雙重性格是多么恐怖！
剛剛才吵得雞犬不寧的小惡魔，老師一來立刻成為乖巧、可愛、聽話的小天使；剛才還在廝殺的兩位男生現在卻像極了恩恩愛愛的小兩口；就在十分鐘前還聊八卦聊得不可開交的女生，現在卻張著無辜專注的眼神、不發(fā)一語的盯著黑板……我心中不禁浮出一句話：“班長辛苦你了！在老師不在的時候，您真是啞巴吃黃蓮有苦說不出��！”
當老師不在的時候記敘文2
“同學們，今天我們繼續(xù)做閱讀練習。”當語文老師發(fā)下閱讀練習冊時，全班不約而同地嘆了一口氣（因為這幾天閱讀練習太頻繁了）。就在這個時候，另一位老師來了，說要什么文件，語文老師聽了，留了句“認真做，回頭我來收！”就奔向了辦公室。
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱霸王�！绷ⅠR班級里頓時沸騰起來了。聽�。∮辛淖蛲硗娴碾娔X游戲的；有的在討論今天的體育課的；甚至還有的在用尺相互打鬧的……唉，這下可忙壞了本班長和紀律委員了，剛剛讓這邊倆位寫會兒作業(yè)，另兩個又無法無天了，勸好了這兩個，剛才那兩個又嘰嘰喳喳地講起話來……實在制止不了。沒辦法了，就在黑板上記起學號，“嗒嗒……”記上了十多個學號后原本以為他們能安定點，意想不到的是，他們絲毫沒有改變，反而說得更厲害了……這個辦法對于他們來說已經不起什么作用了。
正在我們束手無策的時候，語文老師神不知，鬼不覺地站在了教室門口，一臉怒氣地看著那些閱讀練習沒有寫一個字的同學們。
因為他們的'肆無忌憚，接下來我們最愛的一堂體育課，就這樣和我們拜拜了……
當老師不在的時候記敘文3
俗話說“國不可一日無君”，它的意思是說一個國家不可以一天沒有君王，如果真的“一日無君”，那么天下將大亂。同樣的道理，如果有一節(jié)課老師不在的話，那么，整個教室就大亂了。碰巧，前些日子，我們班就“大亂”了一回。
那是一個星期五的下午，我們班語文老師莫老師走進教室，對我們說：“我要去開會，你們安靜地寫作業(yè)�！闭f完，老師布置了作業(yè)就走了。剛開始，大部分同學還在寫作業(yè)。2分鐘后，老師走遠了，教室里熱鬧了起來。
大部分同學們三個一群，兩個一伙地圍在一起，談笑風生。只見我們班的`“淘氣包”毛嘉銘同學興沖沖地走上講臺，大喊一聲：“老莫不在，自由自在！”他的舉動立刻引來了一些笑聲和附和聲�！靶÷槿浮辈苷赖哪X袋像一個波浪鼓一樣，一會兒向東，一會兒向西，嘴里嘰嘰喳喳地說著說不完的話。這時，我們班的“調皮大王”張延尉拿起一本作業(yè)本，向他的好朋友宋蘇新的頭上砸去。宋蘇新氣不過，也拿自己的本子向張延尉飛過去，可是由于宋蘇新技術不佳，方向沒有控制好，本子飛到了陸文妍的身上。陸文妍氣憤地拍著桌子，把本子對準宋蘇新的后背拍了上去，宋蘇新哪受得了這種委屈，一場“廝殺”便開始了……
放眼全班，同學們有的追逐打鬧，圍著教室跑；有的談天說地，事事都談到；有的蒙頭大睡，補充體力。
這時，曹正豪大喊一聲：“老師來了！”教室里安靜起來，打鬧的同學停了，聊天的同學散了，睡覺的同學醒了。老師走進教室，見大家都在學習，欣慰地笑了。
當老師不在的時候記敘文4
當老師不在的時候，也就是同學們最”黑皮”的時候了，只要老師一說：“我要去開會了，你們要安靜一點。”全班就會在心里默默竊喜，再等老師一走，全班就會顯得眉飛色舞。
教室里開始鑼鼓喧天，有些人在吃吃喝喝，有些人在聊天，有些人在追來追去，還有些人在大呼小叫，教室有如菜市場一般，亂成一團，幸好有紀律委員站出來大顯神威，讓教室里頓時鴉雀無聲，安靜了好一會兒。
只是過沒多久，教室里的同學又開始蠢蠢欲動，一下子就嘰嘰喳喳的開始吵個不停，就連向來嚴肅的班長都沒辦法制止這亂七八糟的場面，就這么鬧烘烘的吵了一陣子，直到突然有個熟悉的身影從外頭走了進來，原來是老師回來了！老師看到這種混亂的局勢氣得火冒三丈，除了罵我們一頓外，還處罰每個人加寫功課，唉！真是得不償失啊！
雖然因為老師不在，大家一時得意忘形，但是被老師處罰的滋味還真是不好受，果真是樂極生悲！希望大家能夠記取教訓、潔身自愛，不但能讓老師不在時的.秩序和老師在時一樣良好，相信老師也會很欣慰我們的成長。
當老師不在的時候記敘文5
學校的生活總是乏味的，但在學校里最快樂的事，莫過于老師不在的時候。
鏡頭一
貓捉老鼠
上課鈴響了，老師興沖沖地進了教室，準備抽同學們背課文。同學們在心里暗念：“完了，完了，昨天沒背�。 闭斃蠋熍跗饡�，抽同學背時，廣播響了，“請六年級所有班主任到校長室開會！”老師不得不放下書，丟下一句話：“你們自習，我馬上回來，”就走了，聽到沒了腳步聲，平時守崗的三位男生回到了自己的崗位，教室里頓時沸騰起來，三個守崗的男生前腳一出門，后腳就被老師逮了個正著，原來老師躲在后門那里，三個男同學嚇得目瞪口呆，立馬跑回了座位，老師在門口輕哼一聲：“哼哼，看我回來怎么收拾你們三個！”便咬牙切齒走向校長室，門口的同學見老師走了，大喊一聲：“丁丁糖走了（因為老師姓丁，所以大家私底下都叫她丁丁糖）”大家接著玩！話音一出，我們又在一次沸騰起來。
鏡頭二
象棋高手
老師走后，該打牌的打牌，該玩手機的玩手機，該吃零食的吃零食……這些活動中，數最牛的還是兩個男同學下象棋。只見一男同學把裝象棋的盒子打開，周圍的同學都立刻把自己的桌子與其它桌子拼攏，兩個男生便盤腿坐在桌子上，“溫文爾雅”的下著象棋，左邊的男生輕蔑的說一句：“哼，這次肯定是我贏！”右邊的男生也不甘示弱“就憑你，等下輩子吧！”就這樣，一場激烈的象棋比賽就開始了。旁邊圍觀的女生擺著龍門鎮(zhèn)，討論誰會贏。
鏡頭三
虎口脫險
正當同學們玩得正起勁時，誰也沒有意識到門口的'腳步聲正向我們走來。老師輕輕推開門，使出了河東獅吼：“你們在干嗎？叫你們自習原來是這樣自習的嗎？”此時的教室被我們弄得烏煙瘴氣，那些打牌的，下棋的，玩手機的一秒鐘內把手里的的東西塞進桌箱，見老師這樣生氣，我們一邊帶著哭喪的臉，一邊哀求著說：“老師，別罰我們，我們知道錯了，下次再也不敢了！”嘴上這么說，但心里卻這樣想：“媽呀，早知道不玩了，阿彌陀佛，菩薩保護��！”全班同學求來好久，老師才原諒我們。
在學校中，最快樂的事，和最悲哀的事，莫過于老師不在的時候。
當老師不在的時候記敘文6
第二節(jié)課上課時，數學老師因為班級里的同學們不去上間操，都躲在教室里，非常生氣地訓了幾個同學，老師前腳剛剛一走，班級里立刻沸騰起來，咳嗽聲、打鬧聲、歡笑聲響成一片，數學老師突然推門進來，班級里立即安靜下來，恨不得連一根針掉在地上都能聽得見。老師用嚴厲的目光在教室里尋視了一會，又訓了幾個調皮的同學就去別的班級上課了。吵鬧聲和咳嗽聲又在耳畔響起。
突然傳來一陣巨烈的咳嗽聲，咳嗽聲中還夾雜著幾絲富有超強感染力的笑聲，喲！這不是咱們班的“搞笑美眉”張小麗的笑聲嗎？只見她仰天咳嗽還大笑，我想她應該是喝奶嗆著了。因為她的食欲十分旺盛，身材偏胖，還喜歡逗同學們開心，所以大家給她起了這個綽號。
這邊剛剛清靜一下那邊又見一陣狂笑，原來是張永利滿臉抽搐的跟男同學們扭打在一起，你踢我踹，好不熱鬧。
過了一會又聞到了一股玉米腸的味道，仔細一瞧原來見高小松拿著一根粗粗的玉米腸津津有味地吃了起來，分明就是饞同學們嘛，邊吃還邊說真香啊，唉！簡直受不了。
老師不在班級的.三天里，同學們奇思妙想，充分發(fā)揮聰明才智，把班級搞得熱鬧非凡，我們幾個同學在暗暗祈禱“欒老師，您快回來吧”！
同學們！我希望，老師不在家的時候，我們應該比老師在家還要更聽話，更懂事，那樣我們才是老師眼里的好學生。
當老師不在的時候記敘文7
每個孩子都愛玩，特別是我們這個年齡段的，走在哪里，都會不由自主地發(fā)出天真的笑。在學校，我們就像帶著一副面具，掩蓋了真實的自己，裝作很斯文的樣子。其實，心里一直渴望著自由，當老師不在場的時候，我們又會是怎樣的呢？
一次午睡課，老師不在場，教室里先是一片虛偽的寂靜，靜得連根針掉到地上的聲音都聽得見。但這并沒有持續(xù)很久，突然，一聲滑稽的曲子，打破了安靜的局面，原來是小山哼起了貝多芬的《命運交響曲》，我們笑得前俯后仰，拍案叫絕，教室沸騰了，大家終于露出了廬山真面目，女生們開始回前轉后，交頭接耳，談論著自己的美，有的甚至拿出了零食，“咔呲、咔呲”地享受著；而男生們更是膽大包天，居然跑下了位置，在教室里肆無忌憚地打鬧起來。此時，小山正在追著小波到處跑，一個在前面跑，一個在后面窮追不舍，硬是弄得全場雞飛狗跳，但每個人的臉上都洋著歡笑？
好景不長，門邊的小王是門衛(wèi)，老師來了，他總是會提前向大家通風報信�！袄蠋焷砹耍蠋焷砹恕�，小王急切地輕呼著，同學一聽，嚇得驚慌失措，有的.人趕忙收起了小人書，零食猛地往桌肚里一塞，卻沒想到又彈了出來；下了位子的同學更是不知所措，特別是小山和小波，慌亂之際，一個躲在了講臺下，一個躲在了門角里，有人見了實在忍不住，捂著嘴偷笑了幾聲，教室里再次恢復了平靜，可大家憋了還半天，也沒見老師的蹤影，全都明白了，一定是小王搞的惡作劇。此時的他正瞇著一副小眼睛偷偷地沖大家做鬼臉呢！當然，他也肯定跑不了大家的一頓打？
老師不在的時候，我們真夠瘋狂？
當老師不在的時候記敘文8
“鈴鈴”上課了，同學們飛快的回到教室，乖乖的在座位上坐著等待老師來上課。
過了一會兒，同學們發(fā)現老師沒來。搗蛋鬼們帶起了頭，有的在講話，有的在喝水，還有的人坐在別人的椅子上……
看那邊，周浩宇當場跳起了《江南還唱起歌來：“江南江南不僅這些，他還搖著頭享受著呢。下面的“粉絲”一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。同學們投去眼光，看著周浩宇跳，情不自禁的捧腹大笑起來！
再看看另一邊，胡越和李岑因為一塊橡皮擦而打起來，打得滿臉通紅。胡越用一只手抵擋李岑的攻擊，胡越找了個機會，用另一只手打中了李岑的肚子，李岑疼痛難忍，居然像女生一樣留下了眼淚，還一邊撒嬌地說：“救命呀！他打我！”許多人勸胡越別打了，可李岑馬上停止流淚了，可他卻狗咬呂洞賓，不識好人心，竟和胡越破口大罵。這時，李岑一推，把胡越推入死角去，也就是放掃把的地方，幸虧班長出面批評他們，不然這一場“世界大戰(zhàn)”就更加激烈了！
再看看另一邊，阮兆強把他的小腦袋伸出門口當探子。一看到老師來就說：“老師來了！老師來了！”同學們一擁蜂，從四面八方回到座位，可老師卻沒有來，大家又說：“你怎么那么煩！”過了一會兒，他又說：“這次老師真的'來了！”我們迅速的回到座位上，老師果然來了。老師看到我們都很安靜坐在座位上等待，且還表揚了我們呢！
同學們恢復了好學生的本樣！如果我們班的好學生再多幾個，那該多好呀！
當老師不在的時候記敘文9
當老師不在場的時候，班里總是像炸開了鍋，幾乎沒有人不說話，真是形態(tài)各異，包羅萬象。
這就如五花八門的菜市場：有的人表情怪異的“拍雞爪”，嘴里還唱著個性小調；有的人精心謀劃的招惹別人，然后又裝著很無辜的樣子；有的人涂抹橫飛的破口大罵，；有的人興趣十足的欣賞這“奇觀”；還有的.人來拿起手機就想把這“精彩瞬間”抓拍下？
就在這段時間里，同學們好像聽到了“老師來了”的風吹草動，有十幾次都猛地靜了下來，唯恐自己的事情一不小心被曝了光，真是“做賊心虛”。當發(fā)現不過是一場虛驚時，他們頓時“重操舊業(yè)”，比起上次有過之無不及。
有幾位同學商量好了似地，都在玩一種彩色的塑料彈簧（偶對此等玩具一竅不通，也不知是什么東東），他們拉的拉，彈的彈，使彈簧橫著、豎著、曲著、飛著的都有。有一位同學顯然過于投入，把兩個彈簧纏到了一起，于是就開始埋頭整理，無奈整了半天也沒分出端地，最后邊生氣邊開玩笑的把彈簧使勁往地上摔，誰知，等彈簧落地之后，嗖的一下彈起來，然后落下來直奔他的腦袋，此時，精彩的一幕出現了：只見這位男生頭上就像戴了一朵五顏六色的花。先是他周圍的同學哈哈大笑，接著其他的人循聲朝這兒看，連我也笑得肚子都疼了。
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
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