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高中記敘文【精選】
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問題來了,記敘文應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的高中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中記敘文1
在一個(gè)金色的黃昏,我轉(zhuǎn)動了那個(gè)珍藏已久的八音盒。接著傳出了一首動聽而凄涼的音樂,它帶動了我人生的旋律……這個(gè)淡紫色的八音盒是爺爺為我8歲生日準(zhǔn)備的禮物,可惜自從我12歲那年就再也沒有聽到過這樣的音樂。爺爺離開我兩年了,每當(dāng)我看到這個(gè)八音盒便會回憶起童年舊事。
那年,我還不是很懂事,但爺爺長告訴我,不管什么時(shí)候你都要面帶微笑,在你不開心的時(shí)候,要想到這個(gè)八音盒,因?yàn)樗梢宰屇阕兊瞄_心。
清晨,我睡的`正香,卻隱約聽到一曲《天空之城》,這歌聲悠揚(yáng)且動聽,我略帶睡意的雙眼慢慢睜開了。哦!原來是八音盒在“歌唱”,在這驚喜中略帶些疑惑:是誰呢?我便伴著這首曲子蹦蹦跳跳著下樓了,剛跑到大門口,就看見爺爺正躺在陽光下,吸收著充足的日光!盃敔!”我大聲叫道,便愉快地蹦到爺爺面前說:“爺爺,你老實(shí)告訴我哦,這八音盒是不是你放在我床頭的呀?”我調(diào)皮的問道。爺爺幽默地告訴我說:“怎么會呢!肯定是它偷偷跑進(jìn)你房間的!薄盃敔,你就別裝了,我知道是你的!嘿嘿!蔽液蜖敔敹夹α似饋怼倪@時(shí)候開始,每天清晨,我都會聽見這悠揚(yáng)的音樂。
這個(gè)精致的八音盒已伴我四年左右了,它陪我度過了幾個(gè)春夏秋冬,就像爺爺陪著我一樣,總對我不離不棄,但是時(shí)間飛逝,八音盒顯得有些舊了,而爺爺又多了許多白頭發(fā),變得更蒼老了。
在我12歲那年的某一天,枯黃的樹葉都紛紛飄落,有些花兒也枯萎了,周圍顯得十分凄涼。在這樣一個(gè)環(huán)境下,一個(gè)噩耗傳來,我的心仿佛凍結(jié)了,頓時(shí)感覺身邊好冷,爺爺走了,一聲不響地離開了,小的時(shí)候我可以做到“不管什么時(shí)候都帶有微笑”,但那一刻我絕對做不到。那一刻,仿佛天崩地裂,整個(gè)人都崩潰了,我真的很想一直在爺爺身邊,但我仿佛聽到爺爺在我耳邊說:“好孩子,爺爺一直在對岸看著你、守護(hù)你,你不會孤單的。”我望了望手中的八音盒,眼淚“吧嗒吧嗒”地滴落在八音盒上,這個(gè)聲音十分清晰。
從那一刻的后一秒鐘開始的每一個(gè)早晨,我就再也沒有聽到過如此悠揚(yáng)的音樂。陽光透過窗戶射進(jìn)我的屋子里,雖然感覺很暖和,但我再也聞不出陽光的甜味了。
在另一個(gè)金色的黃昏下,我關(guān)上了那個(gè)正在“轉(zhuǎn)動”的八音盒。
高中記敘文2
盼呀盼呀,期望已久的趣味運(yùn)動會終于到來了。今天,我們精神抖擻地隨著老師向南師大操場走去,心里滿是興奮和好奇。一路上,校園的棵棵大樹經(jīng)過前幾天雨水的沖刷變得更加青翠了,路邊,株株小野花綻放了,那迷人的香氣溢了出來,它們也在為我們的運(yùn)動會喝彩呢!走著走著,我們就來到了南師大操場。
到了那兒時(shí),那里早已熱熱鬧鬧坐滿了人,我們便隨著人流坐下了。
首先是方陣表演,這一次的方陣表演成了我們的焦點(diǎn)。伴著激情昂揚(yáng)的歌曲,一張張可愛天真的笑臉向我們走來,那就是一年級方陣!他們手里拿著“小手掌”,快樂的走著。瞧!二年級的小朋友手拿著他們手里握著一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,快樂地走著。風(fēng)車迎風(fēng),不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。他們不也像風(fēng)車一樣在快樂地學(xué)習(xí)嗎?咦?三年級的同學(xué)手里拿著什么?風(fēng)一吹,展開了。哦,原來是小國旗,這還表達(dá)了他們對祖國的熱愛之情呢。四年級的同學(xué)手拿向日葵,志氣蓬勃地走著,他們不正像一株株向日葵,在陽光的照耀下茁壯成長嗎?五年級是花圈方陣,一朵朵美麗的花在綻放,堅(jiān)定的腳步伴隨著嘹亮的`口號,這就是五年級花圈方陣!即將畢業(yè)的六年級的大哥哥大姐姐們懷著對力學(xué)的懷念、熱愛,揮舞著隊(duì)旗,留下這美好的時(shí)光。
接著,運(yùn)動會正式開始了。我們四年級的第一個(gè)項(xiàng)目是障礙跑。比賽開始了,前幾位打頭陣的同學(xué)(包括我)都發(fā)揮的非常出色,不一會,就漸漸地和別的班拉開了距離,只要后面不失誤,一切都勝利在望了?墒牵瑥垬诽斓耐蝗凰さ,使我們班的處境很不利,盡管后面的同學(xué)竭盡全力,我班沒能取得名次。不過沒有關(guān)系,友誼第一,比賽第二嘛。而且每個(gè)同學(xué)都努力了,結(jié)果怎樣都沒關(guān)系哦。第二個(gè)項(xiàng)目是壘高。我們對這個(gè)項(xiàng)目是信心滿滿,因?yàn)槲覀冊囘^好幾次了,制定出了周密的方案,加上我們班同學(xué)的爆發(fā)力都很強(qiáng),這個(gè)項(xiàng)目的獎我們班是拿定了。果然,在比賽中,我們班的實(shí)力就顯露了出來,經(jīng)過我們的努力,最終以11:12獲得了第二名,我們都開心得一蹦三尺高。
最后,我們觀看了六年級的拔河比賽。我發(fā)現(xiàn)他們的最后一個(gè)同學(xué)都是比較結(jié)實(shí)、比較胖的同學(xué),都把繩子綁在身上。預(yù)備的時(shí)候,幾乎所有的同學(xué)都微微下蹲,仔細(xì)看,不難發(fā)現(xiàn)位置都是錯(cuò)開來排的。哨音一響,同學(xué)們就“原形畢露”了,一個(gè)個(gè)都漲紅了臉,手使勁拽著繩子,用盡全力把身繩子往后拽,但是對方實(shí)力太強(qiáng)了,這個(gè)班的同學(xué)就“節(jié)節(jié)潰敗”,還沒來得及使勁,就被對方一點(diǎn)點(diǎn)拉走了,最后,隊(duì)尾同學(xué)身上的繩子就全散了,對方就勝利了!那邊同學(xué)興高采烈,而這邊就垂頭喪氣。不要緊,加油了就好。
這次運(yùn)動會真正的目的不是要我們在賽場上爭得“你死我活”,而是激發(fā)起我們運(yùn)動的意識,輸、贏都不要緊。我運(yùn)動,我快樂!
高中記敘文3
曾有一天,一個(gè)朋友把正在做白日夢的我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中,很嚴(yán)肅的問:“你開心嗎?”我不假思索的答到:“我很開心!”“你快樂嗎?”我毫不猶豫的應(yīng)到:“我很快樂!”“那你幸福嗎?”“我很幸福”咽下最后一個(gè)字眼我的心不禁顫動了一下:我幸福嗎?我從來沒有這樣問過自己我不知道,我不知道自己是否真的幸福!
在別人眼中,我是一個(gè)語言常在嘴邊跳動笑容常在臉上綻放的活潑開朗的人,可又有誰能了解真正的我呢?所以我就自我進(jìn)行認(rèn)識:
逆水行舟的幸福
我不是一個(gè)能夠安下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。老師對我好,我都知道。從進(jìn)入高中(8)班以來自己的成績一退再退,我不知道再用什么來掩飾自己內(nèi)心的恐懼,我不知道如何再來面對父母期盼的眼神,我不知道如何才能不辜負(fù)親人對我的厚望。兩個(gè)月來使自己盡可能的開心快樂成了生命的主題。自己一再的墮落下去,以致于成績一跌再跌。我沒有勇氣面對他們,認(rèn)為自己已被世界遺棄。其實(shí)不然:父母沒有指責(zé),而是鼓勵(lì);老師沒有批評,而是指導(dǎo);哥哥沒有嘆息,而是相信……我開始在迷途中找出路,相信我不會被打倒,因?yàn)橛心敲炊嚯p眼睛在肯定著我。才發(fā)現(xiàn)原來自己可以那么幸福的,不可以讓這種幸福被破壞。
潤物無聲的幸福
爺爺奶奶是生于封建社會時(shí)期的,由于當(dāng)時(shí)封建氣息的感染,使他們受的‘重男輕女’的.這一思想的侵入,親戚中也是男孩較多,較懂事。自然而然,調(diào)皮的我常被爺爺奶奶訓(xùn)斥,什么作為女孩子要矜持,不要大大咧咧的……可是,父母就不同了,作為家里的最小成員,他們對我呵護(hù)有加,生怕我受一點(diǎn)委屈,遭一點(diǎn)傷害。難道我還不夠滿足,不夠幸福嗎?不,我很幸福,應(yīng)該讓這種幸福延續(xù)下去!
隱形關(guān)愛的幸福
由于我的性格外向,話較多。雖不善辭令但也不乏語言,所以交的朋友多。知心的朋友也不少。當(dāng)我快樂時(shí),他們幫我一起分享,當(dāng)我難過時(shí)和我一起分擔(dān)讓我的臉上時(shí)常掛滿笑容,讓我的字典里沒有痛苦等字。難道這些還不夠嗎?不,我已經(jīng)知足了,我真的很幸!
其實(shí),幸福就在你身邊,主要看你是否能發(fā)現(xiàn),是否能挖掘。我們應(yīng)把握今天,把握幸福,把握自己的命運(yùn)。
高中記敘文4
我們從懵懵懂懂的年紀(jì)逐漸走向了成熟,一直陪伴著我們的是父母、老師、朋友。耳邊嘮叨的是童年時(shí)期老師的一點(diǎn)一滴的教誨,媽媽每時(shí)每刻的呵護(hù)語句。這些看起來微不足道的小小細(xì)節(jié)卻溫暖了我們的心。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨總會有父母幫我們抵擋著?墒悄銈兪欠裼姓J(rèn)真的想過你的父母在傾盡他全部的愛,全部所擁有的東西給你的時(shí)候,你是什么樣子的態(tài)度?你給過什么給你的父母了嗎?錢嗎?別鬧了,你跟本就沒有能力去賺錢?墒悄闶欠裨谀汩L大后給你的父母洗過一次腳?沒有吧?那你有什么資格有什么權(quán)利去接受父母對你無微不至的關(guān)愛?難道說父母懷你十個(gè)月把你生下來后就必須把你捧在手心里嗎?父母就一定有義務(wù)把你養(yǎng)到老的嗎?
“家”是我們心靈的.避風(fēng)港。都說親情是最溫暖人心的,是最堅(jiān)固的感情!凹摇笔瞧凑叩谋茱L(fēng)港,每當(dāng)心情不好的時(shí)候總有地方?。試想一下,如果我們都沒有組建家庭,那是否會有很多的人都無家可歸?但是光有家庭還不足夠,如果家里面沒有絲毫的生機(jī),冷冷冰冰的,那么家就不是溫暖的“太陽”,而是一座座冰冰冷冷的“冰山”。溫暖來源于家庭中親人的關(guān)愛和呵護(hù)。如果沒有家庭就沒有親人,沒有親人就沒有親情,沒有親情就沒有溫暖。
如果不是媽媽每天叫醒你起床,你或許上學(xué)總是遲到;如果不是媽媽每天早晨為你準(zhǔn)備早餐,那么你或許要餓著肚子去學(xué)校上學(xué);如果不是媽媽為你洗掉臟衣服,那么可能你現(xiàn)在沒有衣服可更換;如果不是爸爸為了你而努力的去打拼,那么你或許不會那么舒服的坐在教室里上課;如果不是爸爸的嚴(yán)厲管教,那么你現(xiàn)在或許不會如此的優(yōu)秀。你有沒有感覺到,你現(xiàn)在所擁有的一切都是你父母給的?你現(xiàn)在所擁有的都是你父母一天要上八個(gè)小時(shí)換來的工資,父母那么努力的去賺錢是為了什么?買名牌包嗎?買名牌的裙子嗎?都不是,父母賺來的全部都是為了我們而付出,都想把最好的給我們。難道說這些都不是親情的流露嗎?這些還不足夠溫暖你的心嗎?
朋友們,你要記得:是他們給了你的生命,是他們給了你關(guān)愛,是他們給了你每一點(diǎn)一滴的愛,是他們給了你在失望中最想抓住的那片曙光。也請自己將這些銘記于心。
世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的愛最真實(shí)、最永恒!
高中記敘文5
有一種愛被世人所贊頌:“有一種愛可以讓人每一刻都能感受到它所帶來的溫?zé),這種愛就是母愛。母愛像火紅的太陽,母愛像黑夜里的油燈,母愛像冬天里的毛衣,母愛更像山間的溪水,一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流,一點(diǎn)一滴的.關(guān)懷匯成濃濃的母愛!
我有一個(gè)慈祥的母親—母親總是默默無聞的付出。
記得有一次,我正在趕老師教我寫的作文。可我想了半天,也想不出一個(gè)好題材。我很是煩惱…
時(shí)間一晃就過去了—已經(jīng)9點(diǎn)半了,我還在寫作文。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,說:“還在寫作文呢!明天寫吧,今天很晚了!
我一聽,急了:“這明天就要交,還不趕嗎?”“平常你天天叫我寫,現(xiàn)在有機(jī)會參賽,你又不讓我寫!”我一急,就胡編了個(gè)理由罵媽媽。
媽媽聽了,很難過,悶悶的走出了房間。
我看她走了,繼續(xù)“埋頭苦干”……
10點(diǎn)多了,我還在寫……媽媽又一次走了進(jìn)來:“凱麗,10點(diǎn)了,還不睡嗎?”我聽了,急說:“還沒寫完呢?你叫我明天如何向老師交代?”媽媽沉悶了一會,悄悄的走了出去……
到了12點(diǎn),我才干完“活”。我走出房間去,看見媽媽手捧一碗已經(jīng)涼了的粥,躺在沙發(fā)上靜靜的睡了。這一幕,我明白了一切……我熱淚盈眶……
媽媽,我……我……我該怎樣對您道歉—我應(yīng)該把您寫進(jìn)我的作文,寫進(jìn)我的心靈。
……
又費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí),我把這篇作文“大功告成”。
媽媽,也許這并不能彌補(bǔ)你,但我還是將它寫上去—我知道了,我有一位母親,慈祥的母親,愛我的母親,為了我付出一切的母親……
人們常常說:“母愛是路燈,照亮我前進(jìn)的腳步;母愛是航船,載我渡過波濤洶涌的大海;母愛是春雨,關(guān)心體貼我,潤物細(xì)無聲!倍艺f,母愛是蜜蜂,勤勤懇懇勞動,培育下一代。母愛,就是這么偉大,也許我們現(xiàn)在體會不到,但我們會隨著年齡的增大,漸漸明白—母愛是無形的,但它總伴繞在我們身邊……
高中記敘文6
成長路上的事件像一顆甜蜜的糖果,越吃越覺得有味道;成長路上的事件像一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,我的成長路上有許許多多的.糖果與藥,正因?yàn)樗鼈,我的人生成長路才充滿了繽紛的色彩。
甜甜的成長之路
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的一句話,也是我最喜歡的一句話。我喜愛讀書,就像鳥兒喜愛在藍(lán)天下翱翔一樣,每次一有空,我就會津津有味地捧起書聚精會神地看,把書讀通、讀透、讀細(xì),將書中的知識真正地轉(zhuǎn)化為自己的東西,每當(dāng)看到有趣的情節(jié),我便會哈哈大笑起來,就好像與書融為一體了,書給了我很多啟示,每當(dāng)我在書海中遨游時(shí),就有一種十分快樂的感覺,所以這是甜的。
高中記敘文7
“老師是一棵大樹,我就是樹葉。當(dāng)風(fēng)吹來,大樹緊緊抓住我,怕我被吹掉。當(dāng)雨襲來,大樹緊緊抓住我,怕我被打落。老師,你是我心中最美的風(fēng)景……”
一個(gè)平頭小男生在教室講臺前,忘情地朗誦著自己寫的詩。那是一個(gè)雨天,伴隨著悠揚(yáng)的音樂和窗外瀝瀝的雨聲,我在他飽含深情地朗誦中,聽出了些許不舍,全班同學(xué)鴉雀無聲,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅我{(diào)走了。
啪、啪、啪……經(jīng)久不息的掌聲,讓我從陶醉中驚醒。腦海中突然閃現(xiàn)出一句您經(jīng)常說的`話:“給孩子一個(gè)機(jī)會,他們會還你一份驚喜” 。
故事從小學(xué)五年級說起,那時(shí),我們班又更換了一位班主任,因?yàn)?之前有一位同學(xué),我們都叫他’‘搗蛋鬼’,老師們受不了他的調(diào)皮,都放棄了對我們班的管理,學(xué)校又借調(diào)了一位。
新來的班主任是一位年輕貌美的女老師,個(gè)子高挑、戴一副黑框眼鏡。她知識淵博、待我們非常溫和。也不知道她用的什么招,那個(gè)搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來,我發(fā)現(xiàn),老師對搗蛋鬼一丁點(diǎn)的進(jìn)步,就表揚(yáng)、鼓勵(lì)。這個(gè)被責(zé)罰慣的家伙受寵若驚,每次我們譏笑他的時(shí)候,他都學(xué)著老師的腔調(diào),把自己被老師表揚(yáng)的臺詞發(fā)表一番。
考慮到“搗蛋鬼”是班里壞孩子的頭目,老師讓他當(dāng)小組長收發(fā)他們組的作業(yè),他沒有推辭,自己也破天荒的開始主動地完成作業(yè)了。不過,那一次老師抱著一堆作業(yè)本,第一次嚴(yán)厲地讓他站起來
“說說為什么在別人的作業(yè)本上亂涂亂畫。”他肉嘟嘟的臉蛋憋得通紅,只憋出一句話:“老師,你夸我的摘抄寫得好,我……我想讓大家沾沾光!
那一刻,剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了,老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里,讀出了搗蛋鬼金子般的一顆心和聰明的頭腦,原來他用字跡,讓同學(xué)們見證他的進(jìn)步。
后來,老師離開學(xué)校調(diào)走了,我們要求歡送老師,搗蛋鬼主動請纓,想為老師朗誦,這才出現(xiàn)了開頭的一幕。
“給孩子一個(gè)機(jī)會,他們會還你一份驚喜”。這句話和您那和藹可親的笑容,照亮了我的世界,成為我心中最美麗的風(fēng)景。
高中記敘文8
揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆,在生活的海洋中自由遨游,撐起勇敢的大傘,坦然面對失敗與痛苦。翻開記憶的相冊,最醒目的一頁赫然是那場浸透著汗水的拔河比賽。
一個(gè)秋日的下午,天空朗澈,萬里無云。校園里卻隱隱多了幾分不尋常的氣息。
體育老師一聲令下,兩隊(duì)的.隊(duì)員在各自的場地站定。
對方個(gè)個(gè)人高馬大,我方隊(duì)員就有些底氣不足。
“加油!”對方喊了一句。于是,本來還有些畏懼的我們立刻精神了起來,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍一試。
體育老師一聲令下,哨聲“篤”地響起,于是雙方立刻開始較起勁來。
對方果然實(shí)力強(qiáng)橫,攥緊繩子全力往后扯,目光炯炯。
被他們這么一扯,我們的隊(duì)員順勢往前一倒。但很快我方就調(diào)整了狀態(tài),也扯著繩子向后拽!凹佑!加油!”觀戰(zhàn)的同學(xué)們扯著嗓子加油,盼望自己的隊(duì)伍能夠獲得勝利。
“二班加油!”“四班加油!”口號聲此起彼伏,交匯在一起,聲聲有力,句句刻骨。
雙方皆受了鼓舞,越發(fā)賣力起來。
“哎呀!”我方的一位隊(duì)員腳底一打滑,跌倒了。
然而比賽還在繼續(xù)……怎么辦?我眼里看著,心里焦急著。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭,她前面的隊(duì)員空出一只手,伸向她:“快!”
跌倒的隊(duì)員便咬著牙站了起來,連膝蓋上的塵土都沒有拍一下,重又攥緊了繩子:“繼續(xù)!”
這時(shí),對方的主力隊(duì)員體力不支,手一松,我方隊(duì)員趁熱打鐵,乘勝追擊,一舉獲得勝利。
交換場地再戰(zhàn),我方隊(duì)員勢如破竹,連勝三局。
“贏啦!”我們班的歡呼聲響徹云霄,汗水中折射出晶瑩的喜悅。
拔河比賽就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。這次比賽教給我們的團(tuán)結(jié),勇氣與信心,使我畢生難忘!
高中記敘文9
在我的心目中,父親一直都是頂天立地的英雄,他的胸懷寬闊如大海。
父親一直都穿著一雙布底鞋,白底黑幫,寬寬大大,在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼,格外落伍。我曾經(jīng)笑著問父親:“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪,怎么還穿這么土的鞋子?
”父親微笑了許久,沒有說一句話。
父親曾經(jīng)對我說:“孩子,你別以為現(xiàn)在咱們有錢了,可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血,咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚。
”我聽著父親的話,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親小的時(shí)候,家里很窮,父親沒有好衣服穿,還吃不飽肚子,但是父親學(xué)習(xí)很刻苦,肯下功夫,老在班里拿第一名。
在貧困的威脅下,許多孩子都輟學(xué)回家去放羊,但父親的父親,我的爺爺,一個(gè)老實(shí)卻又堅(jiān)毅的莊稼人,咬著牙說:“再苦再窮,也要讓娃兒把學(xué)上出來。
”就這樣,爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供完了初中,而家里也因此窮得一無所有了。父親,以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明,以全縣第一名的好成績考入了縣重點(diǎn),但(卻)也在爺爺?shù)男念^升起了一片愁云:“娃兒這么爭氣,可到這縣城中學(xué)上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來?
”爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)愁了一晚上都沒愁出個(gè)結(jié)果。第二天早上,爺爺沉著臉對父親說:“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛,像明白了什么,二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門。
可當(dāng)爺爺邁出門檻后,不由愣住了,父親也楞住了———全村老小男男女女都站在門外,有的手里拎著半截米袋,有的提著一只瘦雞,有的捏著幾張破損了的沾滿汗?jié)n的鈔票,有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……,村長四爺爺微微笑著說:“咱村祖上分水好,出秀才,小三子(父親的`小名)替咱村爭了一回臉,咱村人臉上光彩……大家來送送娃兒……
”眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來,爺爺對父親大吼一聲:“給大伙跪下……
”父親“嗵”的一聲,雙膝落在泥土地上……
父親后來對我說:“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎?那天我走的時(shí)候,村里四奶奶塞給我一雙布鞋說:‘小三子啊,這年頭大伙兒都困難是實(shí)情,可人活一輩子,不能老想著自己,還要多替別人著想著想,誰家沒有個(gè)難處。磕闼哪棠涛一畹竭@把老骨頭,就盼著子孫后輩能出個(gè)人才,將來做個(gè)大官,讓咱村子所有人都能吃飽飯,孩子們都能念上書。
后來我上了大學(xué),見了世面,可每當(dāng)我面對城里燈紅酒綠的世界時(shí),我就想到當(dāng)年全村人送我的情景,人得活良心,人不能只圖自己過得好,還要多替別人想想!
”看著父親眼角閃光的淚珠,我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開辦企業(yè)的原因:人不能光活自己。
高中記敘文10
有些事情,該走的,終究是會走的。
——題記
(A)
你說:我們要永遠(yuǎn)做好朋友,好嗎?我說外面的教學(xué)樓已經(jīng)開始建了。你笑我牛頭不對馬嘴,我說那就是我們的友情。
(B)
你是一個(gè)不入世俗的女孩,這是你自己認(rèn)為的。你對任何事都有一套頹廢的想法,這是我認(rèn)為的。我問你:為什么世界這么不公平?你對我說:世界沒有絕對的公平,只有相對的公平。相對的'公平?你聳聳肩,沒有說話,只是無奈的笑了笑。我說你太悲觀了,你卻一臉無辜的說:這個(gè)世界總是需要悲觀者的。
(C)
日子在我們的呻吟中慢慢地逝去,黑板上那個(gè)O是數(shù)字?是字母?而或是氧原子?我已不感興趣。但你卻對我說那是一個(gè)舞者完美的舞姿。我沒有反對,因?yàn)槲抑滥銦釔畚璧福瑹釔勰欠N無拘無束的感覺?墒强粗鴿M臉陶醉的你,我還是說了,說那是不可能的,你不要想那么多。你詳裝沒有聽見,努力地嗅了嗅那令人嗆鼻的二氧化硫的味道。
(D)
外面的教學(xué)樓已經(jīng)有一個(gè)模樣了。你問我它會是什么顏色的,我說白色吧,白色它最適合你。你笑著說:不,是橘黃色,它熱烈大方你望著我驚奇的眼神,低低地吟了一句它是我向往的顏色。畢竟只是向往,你終究是屬于白色的,只因?yàn)槟阌幸活w孤獨(dú)的心。看著淚流滿面的你,我還是說出了這句不忍心說出的話。
(E)
周董的新專輯《十一月的蕭邦》開始發(fā)行了,我介紹給你聽,你卻說你不喜歡他,說他和他的歌都太張揚(yáng),太狂妄了,還說樸樹是個(gè)很好的選擇啊,《那些花兒》聽過嗎?如水的調(diào)子中滲透著淡淡的憂傷。既然你都這樣說了,我還能怎樣呢?
(F)
就在我們被考試摧殘的最后一段時(shí)間里,你突然對我說:瑤,明天我就要離開了,我參加的藝術(shù)考試通過了,我不知道我的未來是怎樣的,但請你祝福我中考過后再去,不行嗎?我焦急的問了一句。你搖了搖頭,說:你知道我不喜歡也不擅長這樣的考試,所以,你能原諒我嗎?我沉默了,透過淚水我看見了低著頭模糊的你。
(G)
你還是走了。那天,樹葉忽然一下就黃了,落了,隨風(fēng)飄零。我忍著淚水,目送你離開,卻不敢走上前,擁抱著你,說上一句以后常聯(lián)系。我知道你很失望,可你知道我又是怎樣的失落嗎?就讓這漫天飛舞的秋葉帶著我的思念,隨你遠(yuǎn)去吧!
(H)
窗外的教學(xué)樓出人意料的涂上了熱烈的橘黃色。我開始想你了,琪。教學(xué)樓已經(jīng)做好了,可是你卻不在了,我們的友誼呢,怎么樣了?周董的《依然范特西》里有一首叫做《千里之外》的歌,你聽過了嗎?
高中記敘文11
雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!笨梢,寬容之心能讓你的胸懷更加開闊,讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。
我的性格是比較隨和的,一般不會和別人生氣,但也有例外。有一次,一位同學(xué)說要借我的鋼筆用一下,我很爽快地借給了他,卻想不到這小事卻拉開了我倆矛盾的序幕。
幾十分鐘后,他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué),我不會不放心,也沒有在意,就收起來了。可是回家之后,我拿出鋼筆寫字時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了異樣,仔細(xì)看了看,居然發(fā)現(xiàn)這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒:這可是我生日的時(shí)候,姑媽送給我的禮物啊,我特別珍惜喜愛它!可現(xiàn)在,它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦:哼,看我明天上學(xué)怎么找你算賬!
第二天,我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說:“你到底對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說著,我竟然委屈地哭開了。他不知所措的站在那里。過了一會我漸漸止住了哭聲?吹剿褡鲥e(cuò)事的小孩子似的`站在那里,我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā),爸爸只是教育了我,并沒有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調(diào)皮的我,現(xiàn)在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里,我對他笑了笑,說:“好啦,沒事啦,我原諒你啦。”看他臉上掛著不可思議的夸張表情,我開了一句玩笑:“怎么樣,嚇到你了吧,看來我的演技還不錯(cuò)哦!比缓笪覀z都笑了起來。
從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會寬容,用一顆寬容的心去對待別人,也用寬容之心給自己減壓。
高中記敘文12
05.12.6星期二陰/冷
上課已經(jīng)五分鐘了,我氣喘吁吁地坐到座位上時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)平時(shí)天還沒亮就來到教室的同桌卻反常地不見人影。隨即,我便發(fā)現(xiàn)了同桌寫在我本子上的“遺書”。
同桌:
我要走了,遠(yuǎn)離這里,流浪四方,去尋找我的美麗王國。你要自重,若是有緣,我還要與你同桌!再見……(剩下的東西你替我處理掉)
——承
05.12.600:13
我慣性地看了一眼身旁空位,平時(shí)桌上凌亂的試卷書本都被收起了,顯出了從來沒有的干凈。哪還有什么要我處理的?是你遺留的那顆被摧殘的而等待修復(fù)的心么?
整節(jié)課都沒聽進(jìn)去,只是呆呆地望著窗外。陰霾的天空,風(fēng)婆娑著樹梢,一群鳥兒隨風(fēng)而起,吱吱喳喳,在空中相互嬉鬧,最后離去。我試圖從這些東西中尋找同桌出走的理由,似乎我也找到了。同桌就像是這些鳥兒一般,在刺骨的寒風(fēng)中選擇起舞,選擇自己的生活方式。
下課了,我起身對后座的小銘說,我同桌離校出走了。當(dāng)我走出教室時(shí)傳來了他驚呼的聲音,同桌宿舍的房門緊閉,屋里沒有動靜?稍跇堑览锱龅搅送赖纳嵊眩f同桌一向起床早,今天也不例外,不知道他去哪了。
再坐在教室里,我的左心房像被掏空了一樣,感到一種莫名的缺少。我想,同桌那個(gè)總是裝滿書本,大得像施行包的斜挎書包,現(xiàn)在一定裝滿了他的平靜心情。因?yàn)橥勒f過,一個(gè)人要遠(yuǎn)行,首先要一顆平靜的心,旅行并不重在沿路的風(fēng)景,而在于風(fēng)景中尋找自己的心路。
同桌已經(jīng)出發(fā)了么,還是仍在醞釀?在這個(gè)日子——離高考僅有185天,你已經(jīng)迫不及待了么?或許,在這種日子——夢想在高三的黑暗肆虐之下開始在眼前模糊,需要尋回連接夢想的線軸,別讓它越飄越遠(yuǎn)。
05.12.12星期一晴/冷
七天了,同桌出走七天了。一層薄薄的塵埃落在了他的桌子上。今早學(xué)校又在廣播中作了一周一次的遲到缺課通報(bào),我聽到了同桌的名字,缺了好多課。
這些天我總在想像同桌的旅程,他會去西藏么?那是他最喜歡的地方,他說那兒的空氣雖然稀薄但是純凈,足以清除占據(jù)他心臟的毒氣。還有純粹的陽光,能直白地照耀他每一寸肌膚,又可能會遇上他生命里的女孩,就像所有年輕的心都能想像到的浪漫相遇一樣,然后展開一段美妙的'情感旅程。
同桌是個(gè)感性的人,喜歡用文字語言來表達(dá)自己。不管什么時(shí)候,他都不會放棄文字,因?yàn)檫@是他建造美麗王國的另一種元素。
我們始終執(zhí)著地追求著夢想和奇跡,也渴望選擇自己的生活。曾無數(shù)次嘗試用我們眼中的方式和美好去建造自己的王國,然而,城堡的地基還未整好,現(xiàn)實(shí)就又一次伸出魔爪,把一切連同我們的夢一起搗碎。在那一堆夢的廢墟面前,我們總是徒勞。
現(xiàn)實(shí)與夢想之間的距離只能用光年來衡量,就像太陽跟地球一樣,地球只能跟太陽保持一段距離存在,近一點(diǎn),被燒焦,遠(yuǎn)一點(diǎn),被冰封。地球在太陽面前總是蒼白無力的。
這個(gè)被前輩當(dāng)作“黑暗惡魔”的代名詞的高三,用它碩大無朋的翅膀給我下了一個(gè)緊箍的咒語,我就在緊裹翅膀里一邊掙扎,一邊努力重生,期待咒語失效后的那個(gè)重生的自己。
05.12.18星期日晴/清涼
又慣性地看了一眼同桌的空位子,似乎我經(jīng)已習(xí)慣了那兒的空蕩。可令人意外的是,同桌的字跡又一次出現(xiàn)在我的本子上。
同桌我回來了,這次旅程挺長,我也收獲了很多。出現(xiàn)在你面前的,將是個(gè)全新的我!期待吧!
——承(王者歸來)
05.12.1723:27
同桌真的回來了。這讓我一時(shí)反應(yīng)不過來,就像當(dāng)初他出走一樣。眼前的他黑了,但仍是那個(gè)苗條的標(biāo)準(zhǔn)身材。
同桌說他出走那天早上吃了高三以前最豐盛,最悠游的一次早餐,一塊半一碗的米湯,還有一塊錢一小缽的瘦肉粥,粥里的肉比他身的還少。他走了一個(gè)多小時(shí)來到偏僻的火車站,可當(dāng)他站在車次表前時(shí),才驀然發(fā)現(xiàn)他渴望遠(yuǎn)行的心背后還是沒有目標(biāo)的,最后他去了廣西,一來便宜,一來毗鄰廣東,不太遠(yuǎn)。
轟轟的火車把同桌從粵西一個(gè)小鎮(zhèn)帶到廣西另一個(gè)不知名的小鎮(zhèn),那兒面朝大海,背靠群山,有大片大片的田地,里頭的蔬果滿眼青翠。海灘上有一片松樹林,當(dāng)松子落在這雪般白的海沙上,就像嵌在雪白裘衣上的黑寶石,
在那段日子,同桌差不多每天早晨都會到松林里,靠著樹干,用他的筆尖去描畫,描葉間遺漏的陽光,描從林子里看到的大海。同桌說那一刻似乎他在紙上描繪的不是景色,也不是心情,而是他畫家的夢。在這一紙夢面前,他感覺那悠長的高三時(shí)光不再可怕,不再如以往一樣對著他張牙舞爪,而感到它有些可愛了。因?yàn)檫@時(shí),他把它當(dāng)成靠近夢想的樣子,通向廣美(廣州美術(shù)學(xué)院)的樣子。
在那段日子,同桌的心就如鏡子一樣的湖面,平靜得不著一絲瀲滟,他在午后都會爬上一座被火燒了大半的山,焦黑的草莖和樹干,讓那座雄偉的山徒添了些許蒼涼。山挺高,半山腰上眺望的景色也著實(shí)迷人。在那樣的高度大海將它廣袤的壯麗展現(xiàn)得淋漓盡致,然后被同桌用精湛的畫枝定格,最后在這里連同他的夢想鋪展在我面前。
可是有一次,同桌發(fā)現(xiàn)連綿的山那頭烏云密布,一片迷蒙;而他這邊卻是風(fēng)光旖旎。他觸動了,原來自己的人生之路也是一樣,不會總是風(fēng)和日麗,有時(shí)仍會風(fēng)雨大作,有高潮也有低谷,有低谷才更珍惜高潮,經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒更能燦爛綻放。同桌想,這些天來他已經(jīng)尋到了夢想的足跡,也該回去了,只要循著足跡,最終他是總會追上夢想的。
陽光從窗外透進(jìn)來,落在那一紙圖畫上,我又想起了曾經(jīng)豪壯的一刻。我和同桌在太陽神的光芒之下,以各自的作家和畫家夢想起誓,追求夢想,此生不渝。
高中記敘文13
上善若水,潤澤年華。善,帶來了幸福。其實(shí),幸福就在身邊。
幸福是生病時(shí),母親煮的一碗湯。
為了復(fù)習(xí)迎考,我可是拼盡了洪荒之力,想在年級沖個(gè)好名次。可是,天不隨人愿,還沒考試我卻感冒發(fā)熱了,這讓信心滿滿的我瞬時(shí)像霜打的茄子無精打采,這可如何是好?
在母親的悉心照顧下已好了七七八八,但仍有些頭痛。早晨初醒,一股濃郁的香味撲鼻而來,即使感冒的我不想吃任何東西,但聞到那股香氣瞬時(shí)食欲大增。母親捧著湯碗來到我的房間,摸了摸我的頭說:“喝了吧,喝了才有力氣備考。”望著奶白色的骨頭湯,我一口氣喝完了,真香。∩嗉馍系拿牢。頓時(shí),一股暖流涌動全身。
我知道,那是母愛。其實(shí),幸福就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幸福是傷心時(shí),朋友的安慰。
因周測多次失利,使我惶恐不安,我似乎在學(xué)習(xí)的道路上迷茫的走著,看不見曙光的我害怕不以,似惆悵,若迷茫。罷了,出去走走吧。爬上梯子,登上屋頂,望著天上的云卷云舒,似乎這世間的煩惱與我無關(guān),淚水決堤般涌出。原來,心是如此的'痛。
“你沒事吧?”朋友似乎看出了我的失落,爬上了屋頂安慰我。我不著聲,她也不說話,靜靜的坐著。忽然,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著前方讓我看,原來是蜘蛛在織網(wǎng)!坝惺裁春每吹。”雖是說著,但不由自主的隨著她指的方向看上去。一陣風(fēng)吹過,我趕緊閉上眼睛,心想,一定會吹落吧。果不其然,蛛網(wǎng)破了。我冷笑道:“不過是個(gè)弱小的生物吧,怎能與大自然之力相比呢!
朋友不說話,默默地注視著。時(shí)間飛逝,夜幕降臨,我也該回家了。忽然,她拉著我的手,激動的嚷嚷:“你看!織成了!織成了!”我看了看,愣住了,真的成功了。她笑著拍了拍我的頭,說道:“蜘蛛從幾次織網(wǎng)失敗中吸取了教訓(xùn),只是將網(wǎng)孔的間隙變大一點(diǎn),讓風(fēng)從空隙中鉆過,便能讓蛛網(wǎng)不再破損。你為什么不像它學(xué)習(xí)呢?梅花不經(jīng)一番寒徹骨,怎得最后撲鼻香?不必泄氣,只要記住堅(jiān)持,便有成功的機(jī)會!
我聽了她的話,釋然了,幸福感油然而生,原來幸福就在身邊。
其實(shí),幸福無處不在,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要你仔細(xì)地去感受,幸福就在身邊。
高中記敘文14
安靜的時(shí)候,只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影,打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花,只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺,月殘音落“人為了得到幸福,究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”
是的,一直在尋找,在每一條岔路的入口,在每一個(gè)太陽升起又落下的地方。
小時(shí)候擔(dān)憂的說出真話,會被人們當(dāng)成騙子來對待。可是長大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈,可洗盡浮華接納時(shí),就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛,但并不代表可以分享秘密。
只是,無法原諒自己的欺騙,所以明知道會和幸福擦身而過,也無法對重要的人說謊,是現(xiàn)在還太天真的想法,還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實(shí),卻注定會讓所珍視的人受傷!安辉敢饪匆娔惚瘋'模樣,如果最終的結(jié)果是痛苦,那讓一個(gè)人來承擔(dān)就好了!痹诓恢挥X中偏離了原來的方向,所以就算是在身邊,也是一個(gè)人的咫尺,兩個(gè)人的天涯。
有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的,愛一個(gè)人不一定要擁有,但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜,不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒,不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水,那是因?yàn)槲也辉敢馔浤闶钦l。
一生太過短暫,交錯(cuò)的生命里用力的珍惜那些美好回憶,至今都還清楚的記得成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)橛浀,在某些人里留下了回憶,才是在這個(gè)世界上存在過的證據(jù)。“人,終究是活在別人眼里的生物!彼约竟(jié)更迭,時(shí)間飛逝,往事一幕一幕重現(xiàn)眼底,用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷,無法逃脫的命運(yùn)只有自己去面對,停留和迷惘之后,只能學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)生命的重量。
高中記敘文15
今天是一個(gè)特別的日子。學(xué)校在開運(yùn)動會。白云在天空中飄來飄去!一股股秋風(fēng)伴隨著桂花的香味撲面而來,學(xué)生們的臉上都充滿了笑容。
同學(xué)們陸續(xù)的坐在自己的位置上,和自己旁邊的人討論這次運(yùn)動會誰會是第一。
隨著《義勇軍進(jìn)行曲》運(yùn)動會開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是一千米的長跑,運(yùn)動員們都穿著屬于自己的號碼服。站在起跑線上,做好預(yù)備的動作。整個(gè)操場都充滿了觀眾對運(yùn)動員加油助威的吶喊聲,這聲音此起彼伏。只聽一聲槍響。運(yùn)動員們就像離弦的弓箭一樣,飛奔了出去。有的跑得慢,有的跑的快。
到了第三圈,運(yùn)動員的`速度慢了下來,他們的臉由紅色變成了白色。他們的上肢在空中無力的擺動。下肢就像被拉住一樣吃力的邁出每一步。快到終點(diǎn)了,運(yùn)動員隨著一聲聲助威的吶喊聲,咬緊牙關(guān),爆出了青筋使出自己唯一的力氣,沖過了終點(diǎn)。他們把號碼服一脫像泄了氣的皮球一樣坐在地上。
接下來是16×50米的接力賽了,只見各個(gè)班級的隊(duì)伍都站在各自的起跑線上握緊接力棒,屏息凝神的聽著槍聲。槍聲一響,每個(gè)班的人都像脫了韁的野馬一樣飛奔而過,一個(gè)人伸出手另一個(gè)人也伸出手去接棒。成功后另一個(gè)運(yùn)動員立馬飛快的跑了出去,生怕自己班被超過。有的班雖然落后了,但他們并沒有放棄,依然拿出自己最好的氣勢,拼盡全力沖刺。
接力跑完了,運(yùn)動會也圓滿結(jié)束了,雖然我們班這次的名次是中等!但我們這次一起努力了,一起拼搏了!
這就是我們綻放的青春!
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