高中記敘文

高中記敘文【精選】

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的高中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中記敘文1

　　在一個(gè)金色的黃昏，我轉(zhuǎn)動了那個(gè)珍藏已久的八音盒。接著傳出了一首動聽而凄涼的音樂，它帶動了我人生的旋律……這個(gè)淡紫色的八音盒是爺爺為我8歲生日準(zhǔn)備的禮物，可惜自從我12歲那年就再也沒有聽到過這樣的音樂。爺爺離開我兩年了，每當(dāng)我看到這個(gè)八音盒便會回憶起童年舊事。

　　那年，我還不是很懂事，但爺爺長告訴我，不管什么時(shí)候你都要面帶微笑，在你不開心的時(shí)候，要想到這個(gè)八音盒，因?yàn)樗�可以讓你變得開心。

　　清晨，我睡的`正香，卻隱約聽到一曲《天空之城》，這歌聲悠揚(yáng)且動聽，我略帶睡意的雙眼慢慢睜開了。哦！原來是八音盒在“歌唱”，在這驚喜中略帶些疑惑：是誰呢？我便伴著這首曲子蹦蹦跳跳著下樓了，剛跑到大門口，就看見爺爺正躺在陽光下，吸收著充足的日光�！盃敔�！”我大聲叫道，便愉快地蹦到爺爺面前說：“爺爺，你老實(shí)告訴我哦，這八音盒是不是你放在我床頭的呀？”我調(diào)皮的問道。爺爺幽默地告訴我說：“怎么會呢！肯定是它偷偷跑進(jìn)你房間的�！薄盃敔�，你就別裝了，我知道是你的！嘿嘿�！蔽液蜖敔敹夹α似饋怼�從這時(shí)候開始，每天清晨，我都會聽見這悠揚(yáng)的音樂。

　　這個(gè)精致的八音盒已伴我四年左右了，它陪我度過了幾個(gè)春夏秋冬，就像爺爺陪著我一樣，總對我不離不棄，但是時(shí)間飛逝，八音盒顯得有些舊了，而爺爺又多了許多白頭發(fā)，變得更蒼老了。

　　在我12歲那年的某一天，枯黃的樹葉都紛紛飄落，有些花兒也枯萎了，周圍顯得十分凄涼。在這樣一個(gè)環(huán)境下，一個(gè)噩耗傳來，我的心仿佛凍結(jié)了，頓時(shí)感覺身邊好冷，爺爺走了，一聲不響地離開了，小的時(shí)候我可以做到“不管什么時(shí)候都帶有微笑”，但那一刻我絕對做不到。那一刻，仿佛天崩地裂，整個(gè)人都崩潰了，我真的很想一直在爺爺身邊，但我仿佛聽到爺爺在我耳邊說：“好孩子，爺爺一直在對岸看著你、守護(hù)你，你不會孤單的。”我望了望手中的八音盒，眼淚“吧嗒吧嗒”地滴落在八音盒上，這個(gè)聲音十分清晰。

　　從那一刻的后一秒鐘開始的每一個(gè)早晨，我就再也沒有聽到過如此悠揚(yáng)的音樂。陽光透過窗戶射進(jìn)我的屋子里，雖然感覺很暖和，但我再也聞不出陽光的甜味了。

　　在另一個(gè)金色的黃昏下，我關(guān)上了那個(gè)正在“轉(zhuǎn)動”的八音盒。

高中記敘文2

　　盼呀盼呀，期望已久的趣味運(yùn)動會終于到來了。今天，我們精神抖擻地隨著老師向南師大操場走去，心里滿是興奮和好奇。一路上，校園的棵棵大樹經(jīng)過前幾天雨水的沖刷變得更加青翠了，路邊，株株小野花綻放了，那迷人的香氣溢了出來，它們也在為我們的運(yùn)動會喝彩呢！走著走著，我們就來到了南師大操場。

　　到了那兒時(shí)，那里早已熱熱鬧鬧坐滿了人，我們便隨著人流坐下了。

　　首先是方陣表演，這一次的方陣表演成了我們的焦點(diǎn)。伴著激情昂揚(yáng)的歌曲，一張張可愛天真的笑臉向我們走來，那就是一年級方陣！他們手里拿著“小手掌”，快樂的走著。瞧！二年級的小朋友手拿著他們手里握著一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，快樂地走著。風(fēng)車迎風(fēng)，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。他們不也像風(fēng)車一樣在快樂地學(xué)習(xí)嗎？咦？三年級的同學(xué)手里拿著什么？風(fēng)一吹，展開了。哦，原來是小國旗，這還表達(dá)了他們對祖國的熱愛之情呢。四年級的同學(xué)手拿向日葵，志氣蓬勃地走著，他們不正像一株株向日葵，在陽光的照耀下茁壯成長嗎？五年級是花圈方陣，一朵朵美麗的花在綻放，堅(jiān)定的腳步伴隨著嘹亮的`口號，這就是五年級花圈方陣！即將畢業(yè)的六年級的大哥哥大姐姐們懷著對力學(xué)的懷念、熱愛，揮舞著隊(duì)旗，留下這美好的時(shí)光。

　　接著，運(yùn)動會正式開始了。我們四年級的第一個(gè)項(xiàng)目是障礙跑。比賽開始了，前幾位打頭陣的同學(xué)（包括我）都發(fā)揮的非常出色，不一會，就漸漸地和別的班拉開了距離，只要后面不失誤，一切都勝利在望了�？墒牵瑥垬诽斓耐蝗凰さ�，使我們班的處境很不利，盡管后面的同學(xué)竭盡全力，我班沒能取得名次。不過沒有關(guān)系，友誼第一，比賽第二嘛。而且每個(gè)同學(xué)都努力了，結(jié)果怎樣都沒關(guān)系哦。第二個(gè)項(xiàng)目是壘高。我們對這個(gè)項(xiàng)目是信心滿滿，因?yàn)槲覀冊囘^好幾次了，制定出了周密的方案，加上我們班同學(xué)的爆發(fā)力都很強(qiáng)，這個(gè)項(xiàng)目的獎我們班是拿定了。果然，在比賽中，我們班的實(shí)力就顯露了出來，經(jīng)過我們的努力，最終以11：12獲得了第二名，我們都開心得一蹦三尺高。

　　最后，我們觀看了六年級的拔河比賽。我發(fā)現(xiàn)他們的最后一個(gè)同學(xué)都是比較結(jié)實(shí)、比較胖的同學(xué)，都把繩子綁在身上。預(yù)備的時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都微微下蹲，仔細(xì)看，不難發(fā)現(xiàn)位置都是錯(cuò)開來排的。哨音一響，同學(xué)們就“原形畢露”了，一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，手使勁拽著繩子，用盡全力把身繩子往后拽，但是對方實(shí)力太強(qiáng)了，這個(gè)班的同學(xué)就“節(jié)節(jié)潰敗”，還沒來得及使勁，就被對方一點(diǎn)點(diǎn)拉走了，最后，隊(duì)尾同學(xué)身上的繩子就全散了，對方就勝利了！那邊同學(xué)興高采烈，而這邊就垂頭喪氣。不要緊，加油了就好。

　　這次運(yùn)動會真正的目的不是要我們在賽場上爭得“你死我活”，而是激發(fā)起我們運(yùn)動的意識，輸、贏都不要緊。我運(yùn)動，我快樂！

高中記敘文3

　　曾有一天，一個(gè)朋友把正在做白日夢的我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中，很嚴(yán)肅的問：“你開心嗎?”我不假思索的答到：“我很開心!”“你快樂嗎?”我毫不猶豫的應(yīng)到：“我很快樂!”“那你幸福嗎?”“我很幸福”咽下最后一個(gè)字眼我的心不禁顫動了一下：我幸福嗎?我從來沒有這樣問過自己我不知道，我不知道自己是否真的幸福!

　　在別人眼中，我是一個(gè)語言常在嘴邊跳動笑容常在臉上綻放的活潑開朗的人，可又有誰能了解真正的我呢?所以我就自我進(jìn)行認(rèn)識：

　　逆水行舟的幸福

　　我不是一個(gè)能夠安下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。老師對我好，我都知道。從進(jìn)入高中(8)班以來自己的成績一退再退，我不知道再用什么來掩飾自己內(nèi)心的恐懼，我不知道如何再來面對父母期盼的眼神，我不知道如何才能不辜負(fù)親人對我的厚望。兩個(gè)月來使自己盡可能的開心快樂成了生命的主題。自己一再的墮落下去，以致于成績一跌再跌。我沒有勇氣面對他們，認(rèn)為自己已被世界遺棄。其實(shí)不然：父母沒有指責(zé)，而是鼓勵(lì);老師沒有批評，而是指導(dǎo);哥哥沒有嘆息，而是相信……我開始在迷途中找出路，相信我不會被打倒，因?yàn)橛心敲炊嚯p眼睛在肯定著我。才發(fā)現(xiàn)原來自己可以那么幸福的，不可以讓這種幸福被破壞。

　　潤物無聲的幸福

　　爺爺奶奶是生于封建社會時(shí)期的，由于當(dāng)時(shí)封建氣息的感染，使他們受的‘重男輕女’的.這一思想的侵入，親戚中也是男孩較多，較懂事。自然而然，調(diào)皮的我常被爺爺奶奶訓(xùn)斥，什么作為女孩子要矜持，不要大大咧咧的……可是，父母就不同了，作為家里的最小成員，他們對我呵護(hù)有加，生怕我受一點(diǎn)委屈，遭一點(diǎn)傷害。難道我還不夠滿足，不夠幸福嗎?不，我很幸福，應(yīng)該讓這種幸福延續(xù)下去!

　　隱形關(guān)愛的幸福

　　由于我的性格外向，話較多。雖不善辭令但也不乏語言，所以交的朋友多。知心的朋友也不少。當(dāng)我快樂時(shí)，他們幫我一起分享，當(dāng)我難過時(shí)和我一起分擔(dān)讓我的臉上時(shí)常掛滿笑容，讓我的字典里沒有痛苦等字。難道這些還不夠嗎?不，我已經(jīng)知足了，我真的很幸�！�…

　　其實(shí)，幸福就在你身邊，主要看你是否能發(fā)現(xiàn)，是否能挖掘。我們應(yīng)把握今天，把握幸福，把握自己的命運(yùn)。

高中記敘文4

　　我們從懵懵懂懂的年紀(jì)逐漸走向了成熟，一直陪伴著我們的是父母、老師、朋友。耳邊嘮叨的是童年時(shí)期老師的一點(diǎn)一滴的教誨，媽媽每時(shí)每刻的呵護(hù)語句。這些看起來微不足道的小小細(xì)節(jié)卻溫暖了我們的心。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨總會有父母幫我們抵擋著�？墒悄銈兪欠裼姓J(rèn)真的想過你的父母在傾盡他全部的愛，全部所擁有的東西給你的時(shí)候，你是什么樣子的態(tài)度？你給過什么給你的父母了嗎？錢嗎？別鬧了，你跟本就沒有能力去賺錢�？墒悄闶欠裨谀汩L大后給你的父母洗過一次腳？沒有吧？那你有什么資格有什么權(quán)利去接受父母對你無微不至的關(guān)愛？難道說父母懷你十個(gè)月把你生下來后就必須把你捧在手心里嗎？父母就一定有義務(wù)把你養(yǎng)到老的嗎？

　　“家”是我們心靈的.避風(fēng)港。都說親情是最溫暖人心的，是最堅(jiān)固的感情�！凹摇笔瞧�泊者的避風(fēng)港，每當(dāng)心情不好的時(shí)候總有地方�？�。試想一下，如果我們都沒有組建家庭，那是否會有很多的人都無家可歸？但是光有家庭還不足夠，如果家里面沒有絲毫的生機(jī)，冷冷冰冰的，那么家就不是溫暖的“太陽”，而是一座座冰冰冷冷的“冰山”。溫暖來源于家庭中親人的關(guān)愛和呵護(hù)。如果沒有家庭就沒有親人，沒有親人就沒有親情，沒有親情就沒有溫暖。

　　如果不是媽媽每天叫醒你起床，你或許上學(xué)總是遲到；如果不是媽媽每天早晨為你準(zhǔn)備早餐，那么你或許要餓著肚子去學(xué)校上學(xué)；如果不是媽媽為你洗掉臟衣服，那么可能你現(xiàn)在沒有衣服可更換；如果不是爸爸為了你而努力的去打拼，那么你或許不會那么舒服的坐在教室里上課；如果不是爸爸的嚴(yán)厲管教，那么你現(xiàn)在或許不會如此的優(yōu)秀。你有沒有感覺到，你現(xiàn)在所擁有的一切都是你父母給的？你現(xiàn)在所擁有的都是你父母一天要上八個(gè)小時(shí)換來的工資，父母那么努力的去賺錢是為了什么？買名牌包嗎？買名牌的裙子嗎？都不是，父母賺來的全部都是為了我們而付出，都想把最好的給我們。難道說這些都不是親情的流露嗎？這些還不足夠溫暖你的心嗎？

　　朋友們，你要記得：是他們給了你的生命，是他們給了你關(guān)愛，是他們給了你每一點(diǎn)一滴的愛，是他們給了你在失望中最想抓住的那片曙光。也請自己將這些銘記于心。

　　世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的愛最真實(shí)、最永恒！

高中記敘文5

　　有一種愛被世人所贊頌：“有一種愛可以讓人每一刻都能感受到它所帶來的溫?zé)�，這種愛就是母愛。母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣，母愛更像山間的溪水，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的.關(guān)懷匯成濃濃的母愛�！�

　　我有一個(gè)慈祥的母親—母親總是默默無聞的付出。

　　記得有一次，我正在趕老師教我寫的作文。可我想了半天，也想不出一個(gè)好題材。我很是煩惱…

　　時(shí)間一晃就過去了—已經(jīng)9點(diǎn)半了，我還在寫作文。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，說：“還在寫作文呢！明天寫吧，今天很晚了�！�

　　我一聽，急了：“這明天就要交，還不趕嗎？”“平常你天天叫我寫，現(xiàn)在有機(jī)會參賽，你又不讓我寫！”我一急，就胡編了個(gè)理由罵媽媽。

　　媽媽聽了，很難過，悶悶的走出了房間。

　　我看她走了，繼續(xù)“埋頭苦干”……

　　10點(diǎn)多了，我還在寫……媽媽又一次走了進(jìn)來：“凱麗，10點(diǎn)了，還不睡嗎？”我聽了，急說：“還沒寫完呢？你叫我明天如何向老師交代？”媽媽沉悶了一會，悄悄的走了出去……

　　到了12點(diǎn)，我才干完“活”。我走出房間去，看見媽媽手捧一碗已經(jīng)涼了的粥，躺在沙發(fā)上靜靜的睡了。這一幕，我明白了一切……我熱淚盈眶……

　　媽媽，我……我……我該怎樣對您道歉—我應(yīng)該把您寫進(jìn)我的作文，寫進(jìn)我的心靈。

　　……

　　又費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，我把這篇作文“大功告成”。

　　媽媽，也許這并不能彌補(bǔ)你，但我還是將它寫上去—我知道了，我有一位母親，慈祥的母親，愛我的母親，為了我付出一切的母親……

　　人們常常說：“母愛是路燈，照亮我前進(jìn)的腳步；母愛是航船，載我渡過波濤洶涌的大海；母愛是春雨，關(guān)心體貼我，潤物細(xì)無聲�！倍�我說，母愛是蜜蜂，勤勤懇懇勞動，培育下一代。母愛，就是這么偉大，也許我們現(xiàn)在體會不到，但我們會隨著年齡的增大，漸漸明白—母愛是無形的，但它總伴繞在我們身邊……

高中記敘文6

　　成長路上的事件像一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道；成長路上的事件像一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，我的成長路上有許許多多的.糖果與藥，正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長路才充滿了繽紛的色彩。

　　甜甜的成長之路

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的一句話，也是我最喜歡的一句話。我喜愛讀書，就像鳥兒喜愛在藍(lán)天下翱翔一樣，每次一有空，我就會津津有味地捧起書聚精會神地看，把書讀通、讀透、讀細(xì)，將書中的知識真正地轉(zhuǎn)化為自己的東西，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我便會哈哈大笑起來，就好像與書融為一體了，書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游時(shí)，就有一種十分快樂的感覺，所以這是甜的。

高中記敘文7

　　“老師是一棵大樹，我就是樹葉。當(dāng)風(fēng)吹來，大樹緊緊抓住我，怕我被吹掉。當(dāng)雨襲來，大樹緊緊抓住我，怕我被打落。老師，你是我心中最美的風(fēng)景……”

　　一個(gè)平頭小男生在教室講臺前，忘情地朗誦著自己寫的詩。那是一個(gè)雨天，伴隨著悠揚(yáng)的音樂和窗外瀝瀝的雨聲，我在他飽含深情地朗誦中，聽出了些許不舍，全班同學(xué)鴉雀無聲，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅我�調(diào)走了。

　　啪、啪、啪……經(jīng)久不息的掌聲，讓我從陶醉中驚醒。腦海中突然閃現(xiàn)出一句您經(jīng)常說的`話：“給孩子一個(gè)機(jī)會，他們會還你一份驚喜” 。

　　故事從小學(xué)五年級說起，那時(shí)，我們班又更換了一位班主任，因?yàn)?之前有一位同學(xué)，我們都叫他’‘搗蛋鬼’，老師們受不了他的調(diào)皮，都放棄了對我們班的管理，學(xué)校又借調(diào)了一位。

　　新來的班主任是一位年輕貌美的女老師，個(gè)子高挑、戴一副黑框眼鏡。她知識淵博、待我們非常溫和。也不知道她用的什么招，那個(gè)搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來，我發(fā)現(xiàn)，老師對搗蛋鬼一丁點(diǎn)的進(jìn)步，就表揚(yáng)、鼓勵(lì)。這個(gè)被責(zé)罰慣的家伙受寵若驚，每次我們譏笑他的時(shí)候，他都學(xué)著老師的腔調(diào)，把自己被老師表揚(yáng)的臺詞發(fā)表一番。

　　考慮到“搗蛋鬼”是班里壞孩子的頭目，老師讓他當(dāng)小組長收發(fā)他們組的作業(yè)，他沒有推辭，自己也破天荒的開始主動地完成作業(yè)了。不過，那一次老師抱著一堆作業(yè)本，第一次嚴(yán)厲地讓他站起來

　　“說說為什么在別人的作業(yè)本上亂涂亂畫。”他肉嘟嘟的臉蛋憋得通紅，只憋出一句話：“老師，你夸我的摘抄寫得好，我……我想讓大家沾沾光�！�

　　那一刻，剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里，讀出了搗蛋鬼金子般的一顆心和聰明的頭腦，原來他用字跡，讓同學(xué)們見證他的進(jìn)步。

　　后來，老師離開學(xué)校調(diào)走了，我們要求歡送老師，搗蛋鬼主動請纓，想為老師朗誦，這才出現(xiàn)了開頭的一幕。

　　“給孩子一個(gè)機(jī)會，他們會還你一份驚喜”。這句話和您那和藹可親的笑容，照亮了我的世界，成為我心中最美麗的風(fēng)景。

高中記敘文8

　　揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。翻開記憶的相冊，最醒目的一頁赫然是那場浸透著汗水的拔河比賽。

　　一個(gè)秋日的下午，天空朗澈，萬里無云。校園里卻隱隱多了幾分不尋常的氣息。

　　體育老師一聲令下，兩隊(duì)的.隊(duì)員在各自的場地站定。

　　對方個(gè)個(gè)人高馬大，我方隊(duì)員就有些底氣不足。

　　“加油!”對方喊了一句。于是，本來還有些畏懼的我們立刻精神了起來，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍一試。

　　體育老師一聲令下，哨聲“篤”地響起，于是雙方立刻開始較起勁來。

　　對方果然實(shí)力強(qiáng)橫，攥緊繩子全力往后扯，目光炯炯。

　　被他們這么一扯，我們的隊(duì)員順勢往前一倒。但很快我方就調(diào)整了狀態(tài)，也扯著繩子向后拽�！凹佑�!加油!”觀戰(zhàn)的同學(xué)們扯著嗓子加油，盼望自己的隊(duì)伍能夠獲得勝利。

　　“二班加油!”“四班加油!”口號聲此起彼伏，交匯在一起，聲聲有力，句句刻骨。

　　雙方皆受了鼓舞，越發(fā)賣力起來。

　　“哎呀!”我方的一位隊(duì)員腳底一打滑，跌倒了。

　　然而比賽還在繼續(xù)……怎么辦?我眼里看著，心里焦急著。

　　在這個(gè)緊要的關(guān)頭，她前面的隊(duì)員空出一只手，伸向她：“快!”

　　跌倒的隊(duì)員便咬著牙站了起來，連膝蓋上的塵土都沒有拍一下，重又攥緊了繩子：“繼續(xù)!”

　　這時(shí)，對方的主力隊(duì)員體力不支，手一松，我方隊(duì)員趁熱打鐵，乘勝追擊，一舉獲得勝利。

　　交換場地再戰(zhàn)，我方隊(duì)員勢如破竹，連勝三局。

　　“贏啦!”我們班的歡呼聲響徹云霄，汗水中折射出晶瑩的喜悅。

　　拔河比賽就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。這次比賽教給我們的團(tuán)結(jié)，勇氣與信心，使我畢生難忘!

高中記敘文9

　　在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。

　　父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經(jīng)笑著問父親：“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪�，怎么還穿這么土的鞋子？

　　”父親微笑了許久，沒有說一句話。

　　父親曾經(jīng)對我說：“孩子，你別以為現(xiàn)在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血，咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚。

　　”我聽著父親的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親小的時(shí)候，家里很窮，父親沒有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學(xué)習(xí)很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。

　　在貧困的威脅下，許多孩子都輟學(xué)回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，一個(gè)老實(shí)卻又堅(jiān)毅的莊稼人，咬著牙說：“再苦再窮，也要讓娃兒把學(xué)上出來。

　　”就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供完了初中，而家里也因此窮得一無所有了。父親，以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績考入了縣重點(diǎn)，但（卻）也在爺爺?shù)男念^升起了一片愁云：“娃兒這么爭氣，可到這縣城中學(xué)上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來？

　　”爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)愁了一晚上都沒愁出個(gè)結(jié)果。第二天早上，爺爺沉著臉對父親說：“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什么，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門。

　　可當(dāng)爺爺邁出門檻后，不由愣住了，父親也楞住了———全村老小男男女女都站在門外，有的手里拎著半截米袋，有的提著一只瘦雞，有的捏著幾張破損了的沾滿汗?jié)n的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……，村長四爺爺微微笑著說：“咱村祖上分水好，出秀才，小三子（父親的`小名）替咱村爭了一回臉，咱村人臉上光彩……大家來送送娃兒……

　　”眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來，爺爺對父親大吼一聲：“給大伙跪下……

　　”父親“嗵”的一聲，雙膝落在泥土地上……

　　父親后來對我說：“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎？那天我走的時(shí)候，村里四奶奶塞給我一雙布鞋說：‘小三子啊，這年頭大伙兒都困難是實(shí)情，可人活一輩子，不能老想著自己，還要多替別人著想著想，誰家沒有個(gè)難處�。磕闼哪棠涛一畹竭@把老骨頭，就盼著子孫后輩能出個(gè)人才，將來做個(gè)大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書。

　　后來我上了大學(xué)，見了世面，可每當(dāng)我面對城里燈紅酒綠的世界時(shí)，我就想到當(dāng)年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只圖自己過得好，還要多替別人想想！

　　”看著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開辦企業(yè)的原因：人不能光活自己。

高中記敘文10

　　有些事情，該走的，終究是會走的。

　　——題記

　　(A)

　　你說：我們要永遠(yuǎn)做好朋友，好嗎？我說外面的教學(xué)樓已經(jīng)開始建了。你笑我牛頭不對馬嘴，我說那就是我們的友情。

　　(B)

　　你是一個(gè)不入世俗的女孩，這是你自己認(rèn)為的。你對任何事都有一套頹廢的想法，這是我認(rèn)為的。我問你：為什么世界這么不公平？你對我說：世界沒有絕對的公平，只有相對的公平。相對的'公平？你聳聳肩，沒有說話，只是無奈的笑了笑。我說你太悲觀了，你卻一臉無辜的說：這個(gè)世界總是需要悲觀者的。

　　(C)

　　日子在我們的呻吟中慢慢地逝去，黑板上那個(gè)O是數(shù)字？是字母？而或是氧原子？我已不感興趣。但你卻對我說那是一個(gè)舞者完美的舞姿。我沒有反對，因?yàn)槲抑�道你熱愛舞蹈，熱愛那種無拘無束的感覺�？墒强粗鴿M臉陶醉的你，我還是說了，說那是不可能的，你不要想那么多。你詳裝沒有聽見，努力地嗅了嗅那令人嗆鼻的二氧化硫的味道。

　　(D)

　　外面的教學(xué)樓已經(jīng)有一個(gè)模樣了。你問我它會是什么顏色的，我說白色吧，白色它最適合你。你笑著說：不，是橘黃色，它熱烈大方你望著我驚奇的眼神，低低地吟了一句它是我向往的顏色。畢竟只是向往，你終究是屬于白色的，只因?yàn)槟阌幸活w孤獨(dú)的心。看著淚流滿面的你，我還是說出了這句不忍心說出的話。

　　(E)

　　周董的新專輯《十一月的蕭邦》開始發(fā)行了，我介紹給你聽，你卻說你不喜歡他，說他和他的歌都太張揚(yáng)，太狂妄了，還說樸樹是個(gè)很好的選擇啊，《那些花兒》聽過嗎？如水的調(diào)子中滲透著淡淡的憂傷。既然你都這樣說了，我還能怎樣呢？

　　(F)

　　就在我們被考試摧殘的最后一段時(shí)間里，你突然對我說：瑤，明天我就要離開了，我參加的藝術(shù)考試通過了，我不知道我的未來是怎樣的，但請你祝福我中考過后再去，不行嗎？我焦急的問了一句。你搖了搖頭，說：你知道我不喜歡也不擅長這樣的考試，所以，你能原諒我嗎？我沉默了，透過淚水我看見了低著頭模糊的你。

　　(G)

　　你還是走了。那天，樹葉忽然一下就黃了，落了，隨風(fēng)飄零。我忍著淚水，目送你離開，卻不敢走上前，擁抱著你，說上一句以后常聯(lián)系。我知道你很失望，可你知道我又是怎樣的失落嗎？就讓這漫天飛舞的秋葉帶著我的思念，隨你遠(yuǎn)去吧！

　　(H)

　　窗外的教學(xué)樓出人意料的涂上了熱烈的橘黃色。我開始想你了，琪。教學(xué)樓已經(jīng)做好了，可是你卻不在了，我們的友誼呢，怎么樣了？周董的《依然范特西》里有一首叫做《千里之外》的歌，你聽過了嗎？

高中記敘文11

　　雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！笨梢�，寬容之心能讓你的胸懷更加開闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。

　　我的性格是比較隨和的，一般不會和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學(xué)說要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開了我倆矛盾的序幕。

　　幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué)，我不會不放心，也沒有在意，就收起來了。可是回家之后，我拿出鋼筆寫字時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了異樣，仔細(xì)看了看，居然發(fā)現(xiàn)這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒：這可是我生日的時(shí)候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜喜愛它!可現(xiàn)在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學(xué)怎么找你算賬!

　　第二天，我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說：“你到底對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說著，我竟然委屈地哭開了。他不知所措的站在那里。過了一會我漸漸止住了哭聲�？吹剿�像做錯(cuò)事的小孩子似的`站在那里，我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā)，爸爸只是教育了我，并沒有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調(diào)皮的我，現(xiàn)在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里，我對他笑了笑，說：“好啦，沒事啦，我原諒你啦。”看他臉上掛著不可思議的夸張表情，我開了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來我的演技還不錯(cuò)哦�！比缓笪覀z都笑了起來。

　　從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會寬容，用一顆寬容的心去對待別人，也用寬容之心給自己減壓。

高中記敘文12

　　05.12.6星期二陰／冷

　　上課已經(jīng)五分鐘了，我氣喘吁吁地坐到座位上時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)平時(shí)天還沒亮就來到教室的同桌卻反常地不見人影。隨即，我便發(fā)現(xiàn)了同桌寫在我本子上的“遺書”。

　　同桌：

　　我要走了，遠(yuǎn)離這里，流浪四方，去尋找我的美麗王國。你要自重，若是有緣，我還要與你同桌！再見……（剩下的東西你替我處理掉）

　　——承

　　05.12.600：13

　　我慣性地看了一眼身旁空位，平時(shí)桌上凌亂的試卷書本都被收起了，顯出了從來沒有的干凈。哪還有什么要我處理的？是你遺留的那顆被摧殘的而等待修復(fù)的心么？

　　整節(jié)課都沒聽進(jìn)去，只是呆呆地望著窗外。陰霾的天空，風(fēng)婆娑著樹梢，一群鳥兒隨風(fēng)而起，吱吱喳喳，在空中相互嬉鬧，最后離去。我試圖從這些東西中尋找同桌出走的理由，似乎我也找到了。同桌就像是這些鳥兒一般，在刺骨的寒風(fēng)中選擇起舞，選擇自己的生活方式。

　　下課了，我起身對后座的小銘說，我同桌離校出走了。當(dāng)我走出教室時(shí)傳來了他驚呼的聲音，同桌宿舍的房門緊閉，屋里沒有動靜�？稍跇堑览锱龅搅送�桌的舍友，他說同桌一向起床早，今天也不例外，不知道他去哪了。

　　再坐在教室里，我的左心房像被掏空了一樣，感到一種莫名的缺少。我想，同桌那個(gè)總是裝滿書本，大得像施行包的斜挎書包，現(xiàn)在一定裝滿了他的平靜心情。因?yàn)橥�桌說過，一個(gè)人要遠(yuǎn)行，首先要一顆平靜的心，旅行并不重在沿路的風(fēng)景，而在于風(fēng)景中尋找自己的心路。

　　同桌已經(jīng)出發(fā)了么，還是仍在醞釀？在這個(gè)日子——離高考僅有185天，你已經(jīng)迫不及待了么？或許，在這種日子——夢想在高三的黑暗肆虐之下開始在眼前模糊，需要尋回連接夢想的線軸，別讓它越飄越遠(yuǎn)。

　　05.12.12星期一晴／冷

　　七天了，同桌出走七天了。一層薄薄的塵埃落在了他的桌子上。今早學(xué)校又在廣播中作了一周一次的遲到缺課通報(bào)，我聽到了同桌的名字，缺了好多課。

　　這些天我總在想像同桌的旅程，他會去西藏么？那是他最喜歡的地方，他說那兒的空氣雖然稀薄但是純凈，足以清除占據(jù)他心臟的毒氣。還有純粹的陽光，能直白地照耀他每一寸肌膚，又可能會遇上他生命里的女孩，就像所有年輕的心都能想像到的浪漫相遇一樣，然后展開一段美妙的'情感旅程。

　　同桌是個(gè)感性的人，喜歡用文字語言來表達(dá)自己。不管什么時(shí)候，他都不會放棄文字，因?yàn)檫@是他建造美麗王國的另一種元素。

　　我們始終執(zhí)著地追求著夢想和奇跡，也渴望選擇自己的生活。曾無數(shù)次嘗試用我們眼中的方式和美好去建造自己的王國，然而，城堡的地基還未整好，現(xiàn)實(shí)就又一次伸出魔爪，把一切連同我們的夢一起搗碎。在那一堆夢的廢墟面前，我們總是徒勞。

　　現(xiàn)實(shí)與夢想之間的距離只能用光年來衡量，就像太陽跟地球一樣，地球只能跟太陽保持一段距離存在，近一點(diǎn)，被燒焦，遠(yuǎn)一點(diǎn)，被冰封。地球在太陽面前總是蒼白無力的。

　　這個(gè)被前輩當(dāng)作“黑暗惡魔”的代名詞的高三，用它碩大無朋的翅膀給我下了一個(gè)緊箍的咒語，我就在緊裹翅膀里一邊掙扎，一邊努力重生，期待咒語失效后的那個(gè)重生的自己。

　　05.12.18星期日晴／清涼

　　又慣性地看了一眼同桌的空位子，似乎我經(jīng)已習(xí)慣了那兒的空蕩。可令人意外的是，同桌的字跡又一次出現(xiàn)在我的本子上。

　　同桌我回來了，這次旅程挺長，我也收獲了很多。出現(xiàn)在你面前的，將是個(gè)全新的我！期待吧！

　　——承（王者歸來）

　　05.12.1723：27

　　同桌真的回來了。這讓我一時(shí)反應(yīng)不過來，就像當(dāng)初他出走一樣。眼前的他黑了，但仍是那個(gè)苗條的標(biāo)準(zhǔn)身材。

　　同桌說他出走那天早上吃了高三以前最豐盛，最悠游的一次早餐，一塊半一碗的米湯，還有一塊錢一小缽的瘦肉粥，粥里的肉比他身的還少。他走了一個(gè)多小時(shí)來到偏僻的火車站，可當(dāng)他站在車次表前時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn)他渴望遠(yuǎn)行的心背后還是沒有目標(biāo)的，最后他去了廣西，一來便宜，一來毗鄰廣東，不太遠(yuǎn)。

　　轟轟的火車把同桌從粵西一個(gè)小鎮(zhèn)帶到廣西另一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，那兒面朝大海，背靠群山，有大片大片的田地，里頭的蔬果滿眼青翠。海灘上有一片松樹林，當(dāng)松子落在這雪般白的海沙上，就像嵌在雪白裘衣上的黑寶石，

　　在那段日子，同桌差不多每天早晨都會到松林里，靠著樹干，用他的筆尖去描畫，描葉間遺漏的陽光，描從林子里看到的大海。同桌說那一刻似乎他在紙上描繪的不是景色，也不是心情，而是他畫家的夢。在這一紙夢面前，他感覺那悠長的高三時(shí)光不再可怕，不再如以往一樣對著他張牙舞爪，而感到它有些可愛了。因?yàn)檫@時(shí)，他把它當(dāng)成靠近夢想的樣子，通向廣美（廣州美術(shù)學(xué)院）的樣子。

　　在那段日子，同桌的心就如鏡子一樣的湖面，平靜得不著一絲瀲滟，他在午后都會爬上一座被火燒了大半的山，焦黑的草莖和樹干，讓那座雄偉的山徒添了些許蒼涼。山挺高，半山腰上眺望的景色也著實(shí)迷人。在那樣的高度大海將它廣袤的壯麗展現(xiàn)得淋漓盡致，然后被同桌用精湛的畫枝定格，最后在這里連同他的夢想鋪展在我面前。

　　可是有一次，同桌發(fā)現(xiàn)連綿的山那頭烏云密布，一片迷蒙；而他這邊卻是風(fēng)光旖旎。他觸動了，原來自己的人生之路也是一樣，不會總是風(fēng)和日麗，有時(shí)仍會風(fēng)雨大作，有高潮也有低谷，有低谷才更珍惜高潮，經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒更能燦爛綻放。同桌想，這些天來他已經(jīng)尋到了夢想的足跡，也該回去了，只要循著足跡，最終他是總會追上夢想的。

　　陽光從窗外透進(jìn)來，落在那一紙圖畫上，我又想起了曾經(jīng)豪壯的一刻。我和同桌在太陽神的光芒之下，以各自的作家和畫家夢想起誓，追求夢想，此生不渝。

高中記敘文13

　　上善若水，潤澤年華。善，帶來了幸福。其實(shí)，幸福就在身邊。

　　幸福是生病時(shí)，母親煮的一碗湯。

　　為了復(fù)習(xí)迎考，我可是拼盡了洪荒之力，想在年級沖個(gè)好名次。可是，天不隨人愿，還沒考試我卻感冒發(fā)熱了，這讓信心滿滿的我瞬時(shí)像霜打的茄子無精打采，這可如何是好？

　　在母親的悉心照顧下已好了七七八八，但仍有些頭痛。早晨初醒，一股濃郁的香味撲鼻而來，即使感冒的我不想吃任何東西，但聞到那股香氣瞬時(shí)食欲大增。母親捧著湯碗來到我的房間，摸了摸我的頭說：“喝了吧，喝了才有力氣備考。”望著奶白色的骨頭湯，我一口氣喝完了，真香�。∩嗉馍系拿牢�。頓時(shí)，一股暖流涌動全身。

　　我知道，那是母愛。其實(shí)，幸福就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幸福是傷心時(shí)，朋友的安慰。

　　因周測多次失利，使我惶恐不安，我似乎在學(xué)習(xí)的道路上迷茫的走著，看不見曙光的我害怕不以，似惆悵，若迷茫。罷了，出去走走吧。爬上梯子，登上屋頂，望著天上的云卷云舒，似乎這世間的煩惱與我無關(guān)，淚水決堤般涌出。原來，心是如此的'痛。

　　“你沒事吧？”朋友似乎看出了我的失落，爬上了屋頂安慰我。我不著聲，她也不說話，靜靜的坐著。忽然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著前方讓我看，原來是蜘蛛在織網(wǎng)�！坝惺裁春每吹�。”雖是說著，但不由自主的隨著她指的方向看上去。一陣風(fēng)吹過，我趕緊閉上眼睛，心想，一定會吹落吧。果不其然，蛛網(wǎng)破了。我冷笑道：“不過是個(gè)弱小的生物吧，怎能與大自然之力相比呢�！�

　　朋友不說話，默默地注視著。時(shí)間飛逝，夜幕降臨，我也該回家了。忽然，她拉著我的手，激動的嚷嚷：“你看！織成了！織成了！”我看了看，愣住了，真的成功了。她笑著拍了拍我的頭，說道：“蜘蛛從幾次織網(wǎng)失敗中吸取了教訓(xùn)，只是將網(wǎng)孔的間隙變大一點(diǎn)，讓風(fēng)從空隙中鉆過，便能讓蛛網(wǎng)不再破損。你為什么不像它學(xué)習(xí)呢？梅花不經(jīng)一番寒徹骨，怎得最后撲鼻香？不必泄氣，只要記住堅(jiān)持，便有成功的機(jī)會�！�

　　我聽了她的話，釋然了，幸福感油然而生，原來幸福就在身邊。

　　其實(shí)，幸福無處不在，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要你仔細(xì)地去感受，幸福就在身邊。

高中記敘文14

　　安靜的時(shí)候，只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊�—入夢，月殘音落“人為了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”

　　是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個(gè)太陽升起又落下的地方。

　　小時(shí)候擔(dān)憂的說出真話，會被人們當(dāng)成騙子來對待。可是長大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈，可洗盡浮華接納時(shí)，就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛，但并不代表可以分享秘密。

　　只是，無法原諒自己的欺騙，所以明知道會和幸福擦身而過，也無法對重要的人說謊，是現(xiàn)在還太天真的想法，還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實(shí)，卻注定會讓所珍視的人受傷�！安辉敢饪匆娔惚瘋�的'模樣，如果最終的結(jié)果是痛苦，那讓一個(gè)人來承擔(dān)就好了�！痹诓恢�不覺中偏離了原來的方向，所以就算是在身邊，也是一個(gè)人的咫尺，兩個(gè)人的天涯。

　　有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的，愛一個(gè)人不一定要擁有，但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因?yàn)槲也辉敢馔�記你是誰。

　　一生太過短暫，交錯(cuò)的生命里用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)橛浀�，在某些人里留下了回憶，才是在這個(gè)世界上存在過的證據(jù)。“人，終究是活在別人眼里的生物�！彼�以季節(jié)更迭，時(shí)間飛逝，往事一幕一幕重現(xiàn)眼底，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。

　　微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無法逃脫的命運(yùn)只有自己去面對，停留和迷惘之后，只能學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)生命的重量。

高中記敘文15

　　今天是一個(gè)特別的日子。學(xué)校在開運(yùn)動會。白云在天空中飄來飄去！一股股秋風(fēng)伴隨著桂花的香味撲面而來，學(xué)生們的臉上都充滿了笑容。

　　同學(xué)們陸續(xù)的坐在自己的位置上，和自己旁邊的人討論這次運(yùn)動會誰會是第一。

　　隨著《義勇軍進(jìn)行曲》運(yùn)動會開始了。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是一千米的長跑，運(yùn)動員們都穿著屬于自己的號碼服。站在起跑線上，做好預(yù)備的動作。整個(gè)操場都充滿了觀眾對運(yùn)動員加油助威的吶喊聲，這聲音此起彼伏。只聽一聲槍響。運(yùn)動員們就像離弦的弓箭一樣，飛奔了出去。有的跑得慢，有的跑的快。

　　到了第三圈，運(yùn)動員的`速度慢了下來，他們的臉由紅色變成了白色。他們的上肢在空中無力的擺動。下肢就像被拉住一樣吃力的邁出每一步。快到終點(diǎn)了，運(yùn)動員隨著一聲聲助威的吶喊聲，咬緊牙關(guān)，爆出了青筋使出自己唯一的力氣，沖過了終點(diǎn)。他們把號碼服一脫像泄了氣的皮球一樣坐在地上。

　　接下來是16×50米的接力賽了，只見各個(gè)班級的隊(duì)伍都站在各自的起跑線上握緊接力棒，屏息凝神的聽著槍聲。槍聲一響，每個(gè)班的人都像脫了韁的野馬一樣飛奔而過，一個(gè)人伸出手另一個(gè)人也伸出手去接棒。成功后另一個(gè)運(yùn)動員立馬飛快的跑了出去，生怕自己班被超過。有的班雖然落后了，但他們并沒有放棄，依然拿出自己最好的氣勢，拼盡全力沖刺。

　　接力跑完了，運(yùn)動會也圓滿結(jié)束了，雖然我們班這次的名次是中等！但我們這次一起努力了，一起拼搏了！

　　這就是我們綻放的青春！

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