優(yōu)秀記敘文

時(shí)間：2024-11-14 08:02:11 體裁作文我要投稿

（精華）優(yōu)秀記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精華）優(yōu)秀記敘文

優(yōu)秀記敘文1

　　俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書不僅讓人流電，而且還可以讓人們的生活中多一些樂趣和歡笑的聲音。古往今來，讀書成為人們最重要的事。例如周恩來總理說的“為中華之崛起而讀書�！惫湃酥欢驊�(zhàn)而不知道讀書，雖然他們?yōu)閲?guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，但也得說出讀書的重要性。

　　小時(shí)侯的我整天就知道玩而根本就不知道讀書，而隨著時(shí)間的流逝慢慢地長(zhǎng)大也漸漸地懂得讀書的.重要性。

　　翻開歷史課本，那一段段屈辱的歲月詩人悲憤交加；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；南京大屠殺；火燒圓明園……一段段屈辱的歲月；一段段歷史的屈辱；一次次鮮明的歷史，使我明白了歷史的過去，更加使我了解到過去的悲慘……知道這一切都是因?yàn)樽x書，我才明白讀書的趣味。

　　站在玉海樓關(guān)門向長(zhǎng)城望去，惟余莽莽，那偉大的長(zhǎng)城，猶如一條長(zhǎng)龍，橫臥在大興安嶺，守護(hù)著這筆巨大的財(cái)富。它，更加簽定了中國(guó)幾千年來的興衰存亡。從清朝處修長(zhǎng)城到修好長(zhǎng)城，從敵兵侵入長(zhǎng)城到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。一次次，一段段，一篇篇的故事，都被這座偉大長(zhǎng)城所看見。它就像一臺(tái)電影播放機(jī)，重新播放起中國(guó)的興衰歷史……

　　一位位詩人為報(bào)雄志寫下名垂千古的名篇�！皶接新非跒閺健保皩W(xué)海無雅苦作舟”不正是這道理，讀書真是一種樂趣。

優(yōu)秀記敘文2

　　時(shí)光不老，我們不散�！}記

　　回憶是一種奇妙的東西，它使我的心變得柔軟，變得纏綿；它使我總在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角，想起那個(gè)人，在一起的那段好時(shí)光。

　　與她的相遇。似是命中注定。在幼兒園，便已相識(shí)，那時(shí)，我與她僅是玩伴，一起嬉戲。畢業(yè)之后也沒再聯(lián)系，本以為這是與這個(gè)女孩最后一次玩耍，卻沒想到在初中里發(fā)現(xiàn)她也在這所學(xué)校。

　　之后頻繁地相遇，并且都在培優(yōu)班，關(guān)系也好了起來，向她要了微信，這才開始真正地了解她，無意中問到她想考什么高中，“當(dāng)然是臨中啦！”和我一模一樣。打聽到她的成績(jī)和排名都在年級(jí)前90名，沒有一次落掉。我只能自愧不如，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)差，排名也像15只吊桶，七上八下，有時(shí)還擔(dān)心會(huì)不會(huì)墊底，然后我就把她定為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，爭(zhēng)取能追上她，并超越她。

　　她是我最好的朋友吧！我們一起玩耍，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，時(shí)間像風(fēng)轉(zhuǎn)過童年的輪盤，從不熟悉到形影不離，雖然仍會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芏鵂?zhēng)執(zhí)，但一轉(zhuǎn)身就什么事都沒有了。

　　誰說“樂天派”就不會(huì)有煩惱和痛苦？我覺得他們只是用另一種方式表達(dá)出來罷了，我與她雖然不是同一個(gè)班。但打聽到了，她有時(shí)會(huì)被一些同學(xué)嘲笑，有些人還說她脾氣不好，對(duì)人態(tài)度也不好，而我卻認(rèn)為她挺好的，對(duì)人也很溫柔，也會(huì)關(guān)心我。這些人這么說她，她也沒有做出什么反應(yīng)，還是和往常一樣的幽默。又有誰知道在樂觀的外表下她也會(huì)在家里默默哭泣，來學(xué)校時(shí)卻依舊帶著笑意，一點(diǎn)也看不出她前一天的傷心。

　　真沒想到在這里又與你相遇，讓我遇上了最好的`你，擁有著世界上最棒的朋友。有些時(shí)候，我們肯定會(huì)相信，世界上存在的美好時(shí)光，拼湊起來就是一件難得的寶物，那段時(shí)光有個(gè)通俗易懂的名字：友情。

　　喜悅與幸福從心中滿溢而出，沾濕了嘴角，畫出好看的弧度。再次遇見你，何其之幸！

優(yōu)秀記敘文3

　　周日，我與媽媽進(jìn)行了親子共讀，我在《親情故事》里選擇了比較感人的兩篇文章讀給媽媽聽，分別是：《不準(zhǔn)打我哥哥》和《最貴的項(xiàng)鏈》；而媽媽讀的是：《用生命撞擊》和《“膽小”的姐姐》。

　　以下是媽媽的讀后感：《不準(zhǔn)打我哥哥》親情會(huì)讓同根的'血脈連接在一起，他會(huì)在頃刻間爆發(fā)無窮的力量，這種力量是不可阻擋的，是可以超越一切的�！蹲钯F的項(xiàng)鏈》那條漂亮的項(xiàng)鏈不僅僅是用那幾枚硬幣買來的，同時(shí)還有小姑娘一顆真摯而善良的童心，和對(duì)姐姐深深的愛。這份愛是用金錢買不到的。

　　而我的讀后感則是：《用生命撞擊》孩子是可以讓母親不顧一切。即便沒有希望，但是為了孩子，母親都會(huì)用盡所有力量去爭(zhēng)取，哪怕付出生命的代價(jià)�！丁澳懶　钡慕憬恪肺ｋy時(shí)刻見真情，膽小的姐姐在危難時(shí)刻卻做出了如此的壯舉，用生命挽救了自己的妹妹，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己并不是膽小鬼。她才是一個(gè)真正的、勇敢地大英雄。

　　我想，看完了讀后感你們也應(yīng)該知道這是什么樣的四個(gè)故事了吧。故事雖然短小精悍，卻讓人感動(dòng)，而這四個(gè)故事就是親情的代表。雖然每本書只有300個(gè)故事，可是卻讓混沌的童心豁然開朗、回味無窮，懂得了人情世故。

　　懂得親情才能感悟人生！

優(yōu)秀記敘文4

　　濛濛地，帶著清涼帶著滋潤(rùn)送給家鄉(xiāng)大地的第一場(chǎng)春雨。

　　落在了土壤上，土壤回報(bào)著耕耘!落在了種子上，種子回報(bào)著新芽!落在了小草上，小草回報(bào)著蔥郁!落在了小樹上，小樹回報(bào)著著綠葉!落在了田野上，田野回報(bào)著萬紫千紅!落在了山巒上，山巒回報(bào)著蓬勃的.生機(jī)!落在了鳥兒羽毛上，鳥兒回報(bào)著歌唱!落在了我們的心里，我們回報(bào)著希望!

　　愛著你，家鄉(xiāng)的春雨!

優(yōu)秀記敘文5

　　校園的春天又是新的一天，又是一個(gè)即將到來的春天。我背著書包，哼著歌兒走向?qū)W校。剛走到學(xué)校對(duì)面，我就清楚的看見一個(gè)白色塑料袋乘風(fēng)而起，順著風(fēng)勁兒向西飛去，地上一大塊紙片隨風(fēng)起舞，轉(zhuǎn)著圈兒跳起了“華爾茲”。那么一大塊紙?jiān)谛ｉT口跳舞，可真有傷我們二十二中的尊嚴(yán)，更可恨的是，一個(gè)個(gè)背著書包身著校服的學(xué)生在“紙片舞者”面前面不改色心不跳的將它無視,輕輕巧巧地走過它身邊進(jìn)了校門，連看都不看一眼。天，似乎沒有剛才那么明亮了，好像抹上了一層壓抑得人喘不過來氣的陰霾。大紙片依舊開心地跳它的“華爾茲”，轉(zhuǎn)一圈，飛一下，再落下，又轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，好像在嘲笑我們，嘲笑我們的極其惡劣的行為。而一個(gè)個(gè)走過的學(xué)生，乃至一位位送孩子的家長(zhǎng)，都無視掉它，或者干脆抱著一種“我不撿，又死不了，還有其他人”的心態(tài)飄飄然離去。家長(zhǎng)們，你們可是孩子的.第一位老師，就不能彎一下腰，撿起這片紙嗎？天，更陰暗了，大朵大朵的云聚集在一起。是要下雨了嗎？難道老天都對(duì)我們的行為失望的要落淚了嗎？校門前的一棵法桐樹搖晃著枝子，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”聲。依舊無人理睬那片“華爾茲紙舞者”，更鮮有人將目光投在它身上。

　　一位，兩位，三位……一群，好多學(xué)生走進(jìn)了學(xué)校，路過了它身邊，卻沒有一個(gè)人將它彎腰撿起，送到學(xué)校垃圾桶里。這時(shí)一個(gè)女生快步走向大紙片，彎腰，撿起。一個(gè)小小的動(dòng)作過后，她快步走進(jìn)學(xué)校，身影混入人群當(dāng)中，再無什么特別，好像，只有那一瞬間發(fā)生的事，才能詮釋她的美德，才能詮釋她的與眾不同。她是誰？她是幾班的？我一無所知，在我心里，只留下了她彎腰撿紙的一抹茜影。我再一次抬頭望天，云層不知已何時(shí)散去，陽光毫不吝嗇的灑向大地，那棵校門前的法桐樹，也在春風(fēng)的吹拂下，萌發(fā)出些許綠意。校園的春天，已經(jīng)來臨。

優(yōu)秀記敘文6

　　每個(gè)人都有心愿，它或大或小，它指引我們?nèi)松姆较�，它照亮了我們�(nèi)松牡缆贰６业男脑付嗳缣焐系?星星，數(shù)也數(shù)不清，其中最璀璨的那顆星，就是我最強(qiáng)烈的愿望，我來給你講講吧！

　　我的心愿是心愿是希望爸爸別再那么勞累，匆忙了。夜深了，那盞燈，依舊亮著，燈光下，爸爸正在埋頭苦干，“嘟嘟……”計(jì)算器還在爸爸手下歡快地跳躍�！鞍�！”伴隨著又是一聲聲有節(jié)奏的嘆息聲，“唉！”我也禁不住嘆息起來，爸爸又算錯(cuò)或生意上又出“攔路虎”了，計(jì)算器聲聽了一小會(huì)兒，我知道爸爸又犯困了，但他仍在忙碌中，此時(shí)，淚水又一次占據(jù)我的眼眶。爸爸呀，您能不能歇會(huì)兒，會(huì)累壞身子呀！

　　中午12點(diǎn)了，我們還在等著爸爸來吃飯，電話撥了一次又一次，還不見身影，忙！這時(shí)樓梯上響起了銀鈴般的鑰匙聲，又是急促的腳步聲，是爸爸！本想和爸爸多聊幾句，但是電話一響，爸爸隨便扒了幾口飯又匆匆跑出去了，只留下那只吃了半碗的飯，我無奈又失望，天天，爸爸都匆匆來匆匆去，唉，好忙！

　　爸爸，你可知道女兒等著一天和你開開心心地吃上一頓飯，我希望爸爸不要再這么地勞累、匆忙了。

　　我有多種心愿，我希望藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，我希望湖水永遠(yuǎn)清澈，我希望我的成績(jī)步步高升，我希望……但我最希望別再看到爸爸勞累、匆忙的身影，希望我能努力地去實(shí)現(xiàn)它，想著想著，我甜蜜地睡熟了，在夢(mèng)中，我牽著爸爸的手，漫步在公園里，爸爸為我講述動(dòng)人的故事，我依偎在爸爸的懷抱，咧著嘴，開心地笑著……

優(yōu)秀記敘文7

　　放學(xué)一進(jìn)門，我就看見了那個(gè)不倫不類的“壞東西”――仙人掌。我看著它，心里別提有多厭惡了：家里的氣氛卻被這個(gè)長(zhǎng)著尖刺的壞東西帶壞了，我非常恨它！

　　可是，有一次，我被一只其貌不揚(yáng)的小蟲子咬了一口，手上腫了起來，又痛又癢，便大哭起來，爸爸媽媽趕快跑了過來，大吃一驚，左找一家村醫(yī)，右找一家村醫(yī)，終究沒有找到治療的方法。爸爸媽媽正急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位年邁的老人――我的爺爺走了過來，說：“仙人掌可以治好這種傷！”爸爸一聽，立刻按照爺爺?shù)姆椒ㄈプ觯簩⑾扇苏茢氐粢粔K，擠出汁，抹在傷口上，起初我一點(diǎn)兒也不肯讓這個(gè)壞東西靠近我，可是傷口的疼痛，加上爸媽的催促使我不得不靠近它，剛抹上，我便有一種心曠神怡的感覺：��！這還是那個(gè)家伙嗎？這這到底是什么？它清涼、舒服，使人心曠神怡！此時(shí)此刻，我愛上了仙人掌。

　　等傷好了，我再去看它時(shí)，它的“傷”――被爸爸?jǐn)氐?傷也好了！還開出了紅色的小花呢！這似乎是上帝為它樂于助人的表現(xiàn)而送來的獎(jiǎng)?wù)掳�，真是美麗極了！我的內(nèi)心不盡被觸動(dòng)了：我曾經(jīng)厭惡過它，嘲笑過它，但它沒有生我的氣，寧愿被斬掉一塊，也要幫我這欺辱過它的人治療傷，它沒有恨過我，也沒有在我摸它時(shí)扎我一下……想著想著，我的眼淚不禁落到了那朵花上，仔細(xì)一看，那花兒似乎笑得更加燦爛了！

　　現(xiàn)在想起這件事，我內(nèi)心不盡被觸動(dòng)了！它堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人、質(zhì)樸無華，卻又很實(shí)用，仙人掌深深地觸動(dòng)了我！

優(yōu)秀記敘文8

　　布置下主題班會(huì)任務(wù)后的第三天，孫國(guó)林敲開了我辦公室的門。他囁嚅半天，提出了一個(gè)出乎我意料的申請(qǐng)：“老師，我想申請(qǐng)主題班會(huì)不作發(fā)言，因?yàn)槲乙膊恢牢矣惺裁礃拥膬?yōu)點(diǎn)�！蔽业男拿偷匾怀粒猴L(fēng)華正茂的少年，怎么會(huì)將自己看得一無是處？

　　雖然開學(xué)僅半個(gè)月，我對(duì)他還沒有太多的了解，但他已經(jīng)向我展示出了很多的優(yōu)秀品質(zhì)呀。比如，每次遇到我，他都要恭恭敬敬地問聲好；開學(xué)初的衛(wèi)生大掃除，他不怕臟不怕累，完成了自己的任務(wù)后，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)擦窗子……

　　我沒有將這些感覺告訴他，而是叮囑他好好盤點(diǎn)一下自己的優(yōu)點(diǎn)。我說：“不要只將目光盯在學(xué)習(xí)成績(jī)這一個(gè)點(diǎn)上，還要看到自己的品德，看到自己的長(zhǎng)處。如果到下周一你還發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，老師特許你不發(fā)言，如何？”在約定的期限內(nèi)，他并沒有來找我，我想，他應(yīng)該是找到了自身的閃光點(diǎn)了吧。

　　周二，主題班會(huì)如期舉行。前面發(fā)言的孩子都找到了自身的若干閃光點(diǎn)，我也針對(duì)他們歸納出的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了褒揚(yáng)。輪到孫國(guó)林時(shí)，他頗有點(diǎn)扭捏地走上講臺(tái)，略作沉默后，他說：“雖然我成績(jī)不好，也經(jīng)常做些違反紀(jì)律的事，但每次老師批評(píng)我時(shí)，我都能認(rèn)真地聽老師的教育，從不跟老師頂嘴；我熱愛勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)，從不怕苦怕臟。我現(xiàn)在只能找到這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我一定爭(zhēng)取到下次班會(huì)時(shí)找到四個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我把這一條，當(dāng)作我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！边@段話他說得很流暢�？梢韵胂螅欢ㄔ谛闹心匮菡f過無數(shù)次。

　　他的發(fā)言，贏得了一陣熱烈的掌聲。他很有禮貌地鞠躬答謝，準(zhǔn)備走回座位。我攔住了他，說：“你的發(fā)言讓我很感動(dòng)。一是感動(dòng)于你的淳樸，二是感動(dòng)于你的.第三條優(yōu)點(diǎn)�！苯又�，我對(duì)全班同學(xué)說：“孫國(guó)林同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我相信絕不止這三條。比如，剛才他鞠躬答謝同學(xué)們的掌聲，就是一種有教養(yǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，考試成績(jī)不理想，但這些都可以在未來的學(xué)習(xí)中一步步追趕上去。我相信，只要孫國(guó)林同學(xué)愿意不斷發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不斷贏得其他同學(xué)的尊敬和幫助，就一定能夠?qū)F(xiàn)在的三條優(yōu)點(diǎn)發(fā)展為十條、三十條，甚至更多。

　　讓我們?cè)俅斡谜坡曄驅(qū)O國(guó)林同學(xué)表達(dá)我們的期望和祝福！”孫國(guó)林顯然也很激動(dòng)，眼中竟有淚花閃動(dòng)。班會(huì)繼續(xù)，我留心著孫國(guó)林的表現(xiàn)，看得出他聽得特別用心。最后，我作總結(jié)陳詞。我說：“今天的主題班會(huì)，之所以被命名為‘點(diǎn)亮手中的蠟燭’，就是希望每一個(gè)人，都能夠用自身的這些優(yōu)點(diǎn)做蠟燭，去照亮前行的道路。人最困難的是正視自己，知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，哪些缺點(diǎn)，有了這樣的自我認(rèn)知，才能在成長(zhǎng)的道路上少犯錯(cuò)，多做好事�！�

　　那一刻，我看到孫國(guó)林的蠟燭已自我點(diǎn)亮，正發(fā)出明亮的光。

優(yōu)秀記敘文9

　　初一時(shí)，我們班曾與10班一起玩過一次真人CS。在這緊張，刺激的活動(dòng)中，我們收獲了快樂，但更重要的是大家學(xué)會(huì)了如何與他人合作。

　　裁判身穿美國(guó)空軍夾克，嚴(yán)肅的站在人群中。他決定以班分組，10班一組，12班一組。這樣分組對(duì)于我們班非常不利，因?yàn)閿橙藫碛袃H有的兩把狙擊步槍，而我們一把也沒有；第二，我們班的男生少，女生多，敵班男生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們班；第三，敵人的起始位置在較高的掩體上，而我們卻在低矮的叢林中。就這樣，戰(zhàn)斗打響了。

　　剛開局時(shí)還維持了半分鐘的靜謐，我趴在一顆大樹下，深邃的目光穿越草叢與樹枝，發(fā)現(xiàn)在掩體的下方，幾名敵人交頭接耳，片刻，連風(fēng)吹草動(dòng)都停止了空氣中彌漫著緊張的氣氛。敵人好像在尋找各自的開火位置，等他們各就各位后，便是一陣猛烈的槍聲，原本就沒有動(dòng)靜的我們?cè)俅螆?jiān)定了躲在大樹后不移動(dòng)的決心。不料我們未預(yù)料到的事發(fā)生了，敵人坐擁兩個(gè)狙擊點(diǎn)，同時(shí)樹林對(duì)面掩體的每一個(gè)射擊孔后都藏有一個(gè)黑洞洞的槍口。原來敵人剛才是在排兵布陣。這下我們亂了陣腳，子彈在樹林中飛來飛去，亂槍中有幾名女同志壯烈犧牲，還有一些戰(zhàn)友受了不同程度的傷。

　　一陣密集射擊剛剛過去，利用敵軍換子彈的短暫間隙，我方迅速撤退到樹林后的一間破房子內(nèi)，派了幾名女生在門外放哨，其余男生進(jìn)房子商量對(duì)策。經(jīng)過一番對(duì)敵我形勢(shì)的分析，我們終于商量出克敵制勝的方法。敵軍妄圖用優(yōu)勢(shì)兵力與武器剿滅我方，我們絕對(duì)不能坐以待斃！說罷，只見放哨的女生打開門，慌忙地喊了聲來了！，便丟下我們，一路向右狂奔，在散兵坑內(nèi)龜縮。敵軍的包圍圈正在縮小，我們幾個(gè)屋里的人結(jié)束談話，上好子彈，埋伏在門的.兩側(cè)。沒想到一名沒頭腦的敵人一腳踹開門沖進(jìn)屋內(nèi)，然后被我們亂槍打死�，F(xiàn)在包圍圈正在縮小，于是我和錢逸軒從房子右側(cè)，其他男生從左側(cè)進(jìn)行反圍剿。剛才我們已制定好聯(lián)絡(luò)的方法，那就是用口哨與手勢(shì)進(jìn)行通訊。我從右側(cè)貓著腰，慢慢推進(jìn)。我們背靠背，這樣可以避免射擊死角。終于，從兩個(gè)方向進(jìn)攻的同學(xué)們?nèi)康竭_(dá)了敵人陣地前，勝利在望，我們即將發(fā)動(dòng)大反攻。躲在墻后，我們小聲地交談著。根據(jù)在破廟中制定的計(jì)劃，下一步將是以包餃子的方式進(jìn)行圍剿。左側(cè)的人比較多，因此他們先佯攻。

　　一次偉大的行動(dòng)就這樣開始了。左側(cè)的同學(xué)們配合默契，一邊一邊移動(dòng)一邊射擊。計(jì)策生效了，大部分?jǐn)橙硕紝尶趯?duì)準(zhǔn)左側(cè)。而現(xiàn)在，你方唱罷我登場(chǎng)，右側(cè)的槍聲響應(yīng)了左側(cè)的同學(xué)。敵人沒想到右側(cè)被包圍，一下子陷入了慌亂的境地。我們先解決掉附近的狙擊手，為左側(cè)解除威脅。然后再將蟄伏的敵人從背后一一槍決。很快，除了陣地中心的破房子內(nèi)的敵人以外，其余的敵人均被消滅。決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，在那間破房子的下方仍有一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的射擊孔，負(fù)隅頑抗的敵人還不甘投降。于是我們左右夾擊，不斷變換射擊位置，使敵人將注意力集中于向右側(cè)射擊。同時(shí)左側(cè)同學(xué)悄悄進(jìn)入破屋內(nèi)，消滅了所有敵人。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于以我方的反敗為勝結(jié)束。

　　這次活動(dòng)不但使大家愉悅身心，放松心情，更重要的是讓我們體會(huì)到了合作的意義。沒有合作，我們很有可能就會(huì)輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。在合作前大家各自為戰(zhàn)，卻節(jié)節(jié)敗退，而有了合作，我們才能發(fā)揮每個(gè)人最大的潛能。這次活動(dòng)告訴了我們合作才能使一個(gè)由優(yōu)秀個(gè)體組成的集體將能力最大化，并取得成功。

優(yōu)秀記敘文10

　　父愛如山，往往深沉嚴(yán)格；母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。在我心中媽媽是最偉大的，因?yàn)橛兴庞形业纳�，如果要用一個(gè)天平來衡量父母對(duì)我的愛，在我的心中秤砣永遠(yuǎn)是偏向媽媽的。

　　我對(duì)媽媽往往是順從，對(duì)爸爸一直都是叛逆，也不知為什么媽媽和我說話我總是耐心的聽�？傻搅税职郑瑹o論他怎么對(duì)我好我總是厭煩他，還經(jīng)常和他吵架，我知道他是為了我好，我總是厭煩他，還經(jīng)常和他吵架，我知道他是為我好，他是因?yàn)閻畚也殴芪�，因�(yàn)閻畚也抨P(guān)心我，可是我偏偏對(duì)他的愛拒之千里之外。

　　不管我多么的任性，多么的胡鬧，他總是有一份能包容我的'心，我想他也已經(jīng)習(xí)慣了吧，每當(dāng)他問我渴不渴餓不餓冷不冷，我的憤怒不知莫名其妙的從何而來。

　　父愛母愛

　　就在前不久，我們下午正在上課，我向外面看了一眼，早上還晴著的天，突然下起了鵝毛大雪，我和同學(xué)準(zhǔn)備去我姥姥家吃飯，剛一放學(xué)我們正在走著，突然看到有一個(gè)人特別明顯，我在一擦擦眼睛，沒錯(cuò)是爸爸，因?yàn)樗腥硕荚诩奔泵γν饷孀�，只有他頂著鵝毛大雪往里進(jìn)，我和同學(xué)走到爸爸身邊，一看爸爸給我?guī)Я藡寢尷拥娘�，還買的奶和腸，我高興極了我們就不用回去了，就走回教室，我們正準(zhǔn)備吃，又看見爸爸送來一份同樣的東西，說是給同學(xué)買的，我看著爸爸濕濕的頭發(fā)，心里有種說不吃的滋味······

　　這就是我的爸爸媽媽。

　　最后我只想說一句，不是爸爸媽媽你們辛苦了，也不是爸爸媽媽我愛你們，而是“父愛=母愛”。

優(yōu)秀記敘文11

　　“春雨驚春清谷天”�，F(xiàn)在剛好是清明時(shí)節(jié)，雨“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，不知是太陽公公洗澡時(shí)忘關(guān)水龍頭了，還是月亮亮婆婆傷心時(shí)流下了一滴滴眼淚。

　　我坐在奶奶家的椅子上看著雨從四面八方落下來。落在石階上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音;落在臉盆上發(fā)出“啪嗒啪嗒“的聲音;落在小桶里發(fā)出”叮咚叮咚“的聲音…….好像在演奏著一首歡快的曲兒。雨像銀絲一般濺落在四合院，慢慢地匯成一股水流穿過院中深井的小孔，流到外面的`田里，我仿佛聽到禾苗“咕嚕咕�！钡睾人�。

　　雨越下越大，走廊都被雨水打濕了，雨也由銀絲變成了水柱，傾泄而下，院子水溝里的水都滿得溢了出來。我仿佛也到聽到田里莊稼被水嗆著的聲音哩!

　　雨漸漸地停了，太陽光照在大地上，大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景色。

　　我愛這會(huì)變化的春雨!

優(yōu)秀記敘文12

　　在我五六歲時(shí)，特別想要一個(gè)小弟弟，跟我一起玩兒多好啊！可惜，當(dāng)時(shí)“二胎政策”還沒放開，當(dāng)我終于能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望時(shí)，卻已經(jīng)十歲了。

　　幾年前，有一個(gè)小弟弟是我夢(mèng)寐以求的愿望，他可以在無聊時(shí)跟我說說話，談?wù)勑�，可以和我玩跳格子游戲……今日，我的愿望成真，可等待我的并不是那一片片歡聲笑語，而是無盡的辛苦，我們要把大部分的時(shí)間、精力花在弟弟身上，抽不出一點(diǎn)兒空閑，比如給他吃奶、換尿布，在生氣哭鬧時(shí)，還要哄他，好不容易能看一會(huì)兒的電視，弟弟總在一旁煩著，如果弟弟出生的早些，我們就應(yīng)該躺在草地上看白云，一起去打乒乓球，享受這大好時(shí)光。但現(xiàn)在，一家三口卻都要把精力放在他身上。哎，弟弟，你為什么不出生的'早些？就可以和我一起玩耍了！

　　本來，我應(yīng)該是班中的“語文小博士”、“學(xué)習(xí)分子”，可就因?yàn)榈艿艿某錾�，媽媽也沒時(shí)間輔導(dǎo)我了，成績(jī)一落千丈，從原來的一次次九十五分以上變成了次次八十幾分，弄得老師對(duì)我那么失望，哎！弟弟，你為什么不出生的早些？也許那樣，對(duì)我的成績(jī)影響就不會(huì)那么大了！

　　本來，我回家有大把的時(shí)間寫作業(yè)、看書、看電視，可就因?yàn)榈艿艿慕瞪�，害的我每次都要等他哭累了、玩累了才能繼續(xù)瘋趕作業(yè)，這樣才不被醒來的弟弟干擾而拖慢速度。而且只要我干了什么不順?biāo)囊獾氖�，如我在寫作業(yè)時(shí)，讓我和他玩，只要我一不同意，他馬上就會(huì)“哇哇”地哭起來。

　　唉！弟弟，你為什么不出生的早些？也許那樣，我們就可以一起寫作業(yè)了。

優(yōu)秀記敘文13

　　我有一個(gè)很寬容的媽媽。無論我做錯(cuò)了什么事，她都不會(huì)無緣無故地批評(píng)我、責(zé)罵我。

　　我還記得，一年級(jí)的時(shí)候，是在益田假日廣場(chǎng)滑冰。每次上完滑冰課，媽媽都會(huì)帶我去旁邊的面包新語商店買一杯玉米汁。有一次，媽媽又給我買了一杯玉米汁，可是，我喝了一口就全灑了，我真是一個(gè)馬大哈。我害羞地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我把玉米汁全灑了�！眿寢屢贿厧臀沂帐�，一邊說：“沒關(guān)系。”

　　過了一會(huì)兒，媽媽微笑著對(duì)我說：“你還要不要玉米汁？”我說：“不需要了，我要吸取教訓(xùn)�！眿寢層终f：“我沒給你帶吃的'，你會(huì)餓肚子的�！闭f完，媽媽就去給我買了一杯新的玉米汁。媽媽買的時(shí)候，我就在想，這次一定不能灑了，否則就真的不好意思了，而且我媽媽對(duì)我真的很寬容！

　　很快，媽媽就把玉米汁端來了。她說：“快喝吧�！蔽倚⌒囊硪淼鼐o握杯子，生怕又灑了。我喝的時(shí)候，還不時(shí)地給媽媽分享。我知道媽媽也很喜歡玉米汁，她只是讓給我喝。

　　我決心以后要給媽媽買幾千萬元一套的別墅，為了表示歉意。我以后也不要這么馬大哈了！

優(yōu)秀記敘文14

　　親情是什么?親情就像是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來了溫暖與幸福;有一種情情是一條魚，給我們帶來了自由，也給我們帶來了快樂。我們就像是魚兒在水中的親人，就像是魚兒在親情的庇護(hù)下，幸福無邊。

　　親情，是什么?親情就是一縷陽光，能溫暖我們的心，讓我們不被黑暗籠罩，讓我們不被寒冬凍壞。有一種感情是世界上最美麗的，她可以在你悲傷難過時(shí)，安慰你，給你以勇氣;她可以在你快樂開心的時(shí)候，陪你一起高興，她可以在你傷心難過的時(shí)候給你安慰。這種情情，這種情情，不正是親情嗎?

　　親情是什么?親情就是一把雨傘，為我們擋著寒冬酷暑。我們要感謝她，感謝她為我們付出的.一切。在我小的時(shí)候，媽媽總是把好吃的留給我們吃，自己卻只有一小塊面包，我問媽媽為何不把最好最好的給我們吃，她卻說只要我們吃飽了就行。我想起了這件事，媽媽為我所做的一切。我的眼淚就一下子流了下來。

　　親情是什么，親情就是一個(gè)字，她可以在你悲傷難過的時(shí)候安慰你，在你開心的時(shí)候陪伴你，在你生氣的時(shí)候幫你講笑話，在你難過的時(shí)候逗你開心的，在你傷心的時(shí)候鼓勵(lì)你。我們要感謝她，感謝她給了我們生命。

　　親情，是什么?親情就是一杯水，可以在你難過的時(shí)候，安慰你，在你難過的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你難過的時(shí)候陪你聊天，讓你不受到委屈，讓你不會(huì)感到難過。

　　親情，是什么?親情就是一片陽光，能溫暖我們的心。

優(yōu)秀記敘文15

　　她，是一個(gè)享受單純，沒有憂愁的女孩。在家里，她有最愛她的他——爸爸的愛；在學(xué)校，她也是老師眼中的好學(xué)生；在同學(xué)們的心目中，就像是一只快樂的小精靈，給同學(xué)們帶去快樂。她，在學(xué)校整天都是一副開心的面孔，即使遇到考試失敗，她也依舊保持著那天真燦爛的笑容。直到那天。

　　那是一個(gè)平凡的秋日，她同往常一樣，開開心心的……去學(xué)校上學(xué)，一切都很正常。直到那個(gè)電話的到來，直到班主任叫她出去，對(duì)她說：“你趕緊去醫(yī)院吧，剛才你媽打電話過來說你爸出事了，讓你趕緊去，我把醫(yī)院地址告訴你�！边@個(gè)突如其來的噩耗叫她那弱小的心靈怎么承受得住？頓時(shí)，她蒙了，腦海一片空白，蹲在地上，眼淚刷刷的流了出來——那可是最疼她，最愛她，最寵她的`爸爸啊，他怎么能出事？班主任見她那樣，怕她找不到病房，會(huì)做出什么傻事，就叫了班上與她玩得最好的朋友陪她同去。一路上，她始終很傷心，她的朋友從來沒有見過她這個(gè)樣子，就只好使勁的安慰她，說：“你爸不會(huì)有事的，不會(huì)的，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。但那并沒有安撫她那受傷的心，反而更悲傷，連她的朋友都跟著她一起悲傷。

　　就這樣哭了一路，終于到達(dá)了醫(yī)院，找到了病房，但當(dāng)她看到那三個(gè)字后，蒙了，面無表情，一步一步挪到病房里——精神科。在病房里，她看到了一地的血跡，聽到了她媽媽撕心裂肺的痛哭，望到了她最愛的爸爸面無表情的躺在病床上。她傻眼了，不知怎么辦了。頓時(shí)，她大哭起來，抱著最愛的他，撕心裂肺的喊著：“不要走，不要走，不要丟下我一個(gè)人。”她的朋友瞬間也不知所措，只好呆呆的站在旁邊。

　　那一天對(duì)于她來說是多么重要的日子！最愛的人的離逝，是多么的痛苦。那一天或許對(duì)其他人跟昨日沒什么兩樣，但對(duì)于她，是多么地希望還停留在昨日，還能見到他的笑容，擁有他的懷抱，占有他的愛。但事情已經(jīng)發(fā)生，昨日已經(jīng)過去。

　　自從他離逝后，同學(xué)們雖然還是能見到她的笑容，但那笑容里總是帶有幾分悲傷，透露出幾絲不快樂，還能感受到她的堅(jiān)強(qiáng)，假裝鎮(zhèn)定，內(nèi)心痛苦。從那以后，同學(xué)們總會(huì)在她的空間里看到一些留言：我的哭，我的笑我的一切都因?yàn)橛兴�，她的離去，讓我怎能接受。

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