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描寫記敘文的作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫記敘文的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫記敘文的作文 篇1
“愛美之心,人皆有之”這是美,這是一個世界的亮點,因為我們都愛美。
有人說,這叫臭美,這是自己對自己的夸贊。對此,我卻有另一種看法,如果世界上的每一個人都不愛美——如何,打扮整個社會的美?如何,打扮整個環(huán)境的美?
因為我們愛美,所以根據(jù)自己的喜好,分成了好與壞,美與丑,當(dāng)自己的面貌遭到他們的非議,我們學(xué)會了打扮,當(dāng)自己的行為遭到他人的指責(zé),我們學(xué)會了改正,對于自己,我們會負(fù)責(zé),對于社會和環(huán)境,我們會它們的美負(fù)責(zé)嗎?
我們看到一個美麗的風(fēng)景、一多漂亮的花都可能會感嘆到:“真美啊!”我們愛美的事物,同時,我們也應(yīng)該保護這美的景色。
一棵大樹是美麗的,它給我們帶來了新鮮的.空氣,它有高大的身材。一切都顯得這么美好。如果,有一天,你在一片森林里發(fā)現(xiàn)有一棵大樹上掛了垃圾,如果,是身為旅游者的你會怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想:一棵大樹上的一個垃圾,影響不了這一片森林的美麗?如果,是身為尋找美的攝影師的你又會怎么做呢?是把那一棵大樹以“最美”的形式拍下它的“美麗”,還是將它的垃圾撿下?還是將它放置那里,當(dāng)你從沒看見過?我不知道你的選擇是什么,不過,我知道,不管你是誰,你都應(yīng)該撿下那垃圾。因為我們愛美!我們是人!我們是中國人!我們是…
社會是由人組成的,人與人之間的情感牽系著這個社會。社會中情感的美是世界中最美的東西,這是專屬于人的東西。社會中的交流因情感而存在。在它存在的時候,請珍惜,因為我們都不知道是不是有一天這情感會消失,是不是我們將來都會變成一個“冷漠的人”。不過,我堅信,只要有我們的守護,有我們中華民族的少年們存在。我相信,它,永遠(yuǎn)都不會消失。只會使這個社會變得更美。
請珍惜你愛美的情感。因為,如果我們連自己都不愛美,何談?wù)麄環(huán)境的美,何談?wù)麄社會的美。
描寫記敘文的作文 篇2
愛,是春日里的一棵嫩綠的小草;愛,是夏日里的一縷涼風(fēng);愛,是秋月里累累碩果的果實;愛,是冬日里那柔和的陽光……在世界上,愛是拉近人們溝通的一座橋梁,使人們團結(jié)一致,勇往直前。
在汶川大地震后,使許許多多的同胞無家可歸,滿目瘡痍的廢墟令人心寒,雖然有許多人逃過了劫難,但是廢墟下卻還有許多等待被救的同胞,生命是美好的,在這個時候誰不想,留下來享受世間的美好呢?然而,武警戰(zhàn)士給了他們希望,不惜一切代價甚至犧牲自己的性命去換取遇難者的性命,有些獲救的人不顧自己的傷勢,冒著生死前去幫助武警戰(zhàn)士救人,難道這不是愛嗎?如果不是因為他們心中存在愛,那么會不怕困難,甚至犧牲生命去救埋在廢墟下的人嗎?若不是因為愛的魔力,才使黯淡的'夜空增添那耀眼的星光。
在偏僻的山區(qū)中,那里的孩子都渴望讀書夢想著坐在寬敞的教室里,學(xué)習(xí)著無窮的知識。可惜這一切都沒有實現(xiàn),然而一位老師的到來改變了他們的人生,使他們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的激情,當(dāng)?shù)卣畬@一情況引起了高度重視,呼吁社會人士來盡己所能幫助他們,不久之后,一棟教學(xué)樓在大山區(qū)中出現(xiàn),使孩子們實現(xiàn)了他們的夢想,這難道不是愛給的希望嗎?
和諧社會是靠我們心中所存的愛搭建起來的,需要我們每個人付出努力。
描寫記敘文的作文 篇3
春天,充滿希望的季節(jié),充滿生機,在這個生機勃勃的季節(jié)里,百花齊發(fā),姹紫嫣紅。當(dāng)紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時候,當(dāng)畫眉鳥還來不及向人們報春的時候,迎春花已燦爛開放——春天來臨了。
春雨,滴醒了熟睡著的大地,按著神奇的琴鍵,演奏著春天的贊歌,走一步,一個樂符;走一步,一道暖流;走一步,一片生機。
桃花綻開了春天的笑臉;牽;ù灯鹆舜旱'喇叭;吊鐘搖起了春的鈴鐺;水仙花挪動著春天輕盈的腳步。這時空氣中便醞釀著春天的氣息,眼前是一片春的景象,聽見的是春天的脈跳,萬物陶醉其中。
春雨,有的行色匆匆,有的步伐輕盈,有的潤物無聲。默默細(xì)撫著萬物,滋潤著大地,滋潤著每一簇樹梢,也滋潤著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著,像風(fēng)吹細(xì)沙,為大地鋪上綠色的地毯。
“沾衣欲濕杏花雨,”春雨的溫暖,驅(qū)趕了嚴(yán)寒,將暖意送到人間。它染綠了山,它染綠了水,給人們帶來了希望——綠色。
“好雨知時節(jié),”這場雨給嚴(yán)寒的大地披上暖意,萬物復(fù)蘇,多么令人心醉。
“春雨貴如油,”俗話說的好,降的這些春雨,又何止今年豐收,它將造福萬代!
聽,窗外又傳來了一首首旋律輕盈,明快的曲子:沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌!
描寫記敘文的作文 篇4
在那個不尋常的中午,在她堅定地邁出每一步時,陽光碎了。
很喜歡這樣一句話,每個女孩都是天使。但當(dāng)我第一次看到她時,我覺得她不是。
她是那個坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一條腿。也許正是因為這,我的好奇心才會像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。
那天的陽光好像格外刺眼,中午放學(xué)后我走得遲了點,剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時,我的好奇心告訴我:為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢?于是,我悄悄地跟了上去。
只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對于她來說每一步都是一次挑戰(zhàn)吧!她先將拐杖拄在下一級臺階上,再用腋下頂住拐杖,用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖,手上的青筋清楚可見。
這時,我的好奇心不但沒有減退,反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上,大概是想惡作劇吧!不知道她會不會注意到,我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了,近了……
她要做什么?只見她一手抱住欄桿,一手將拐杖放下來,接著,她蹲下身……她,竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔,站在這個角落,陰險地看著這樣一個天使走進(jìn)危險。
陽光透過窗射進(jìn)來,我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯,趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。
于是,我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因為太累了,她怎樣努力都沒有用。這時,我伸出手想把她拉起來。她抬起頭,用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對她微笑,她便也微笑著將手遞給我。于是,我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然,我們沒有說一句話,但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內(nèi)心深處的.溫暖。這溫暖慢慢地將我融化,將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。
走出教學(xué)樓,她微笑著對我說:“謝謝。再見!苯又阆蚵愤叺睦沧呷,她小心翼翼地將香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒,然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上,我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環(huán)溫暖了我的心。
我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。
描寫記敘文的作文 篇5
安靜的時候,只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影,打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花,只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺,月殘音落“人為了得到幸福,究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”
是的,一直在尋找,在每一條岔路的入口,在每一個太陽升起又落下的地方。
小時候擔(dān)憂的說出真話,會被人們當(dāng)成騙子來對待?墒情L大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈,可洗盡浮華接納時,就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛,但并不代表可以分享秘密。
只是,無法原諒自己的欺騙,所以明知道會和幸福擦身而過,也無法對重要的人說謊,是現(xiàn)在還太天真的想法,還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實,卻注定會讓所珍視的人受傷!安辉敢饪匆娔惚瘋哪樱绻罱K的結(jié)果是痛苦,那讓一個人來承擔(dān)就好了!痹诓恢挥X中偏離了原來的方向,所以就算是在身邊,也是一個人的咫尺,兩個人的'天涯。
有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的,愛一個人不一定要擁有,但擁有了一個人就一定要珍惜,不要等到傷害的時候才去乞求原諒,不要等到失去的時候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水,那是因為我不愿意忘記你是誰。
一生太過短暫,交錯的生命里用力的珍惜那些美好回憶,至今都還清楚的記得成長的點點滴滴,因為記得,在某些人里留下了回憶,才是在這個世界上存在過的證據(jù)!叭,終究是活在別人眼里的生物!彼约竟(jié)更迭,時間飛逝,往事一幕一幕重現(xiàn)眼底,用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷,無法逃脫的命運只有自己去面對,停留和迷惘之后,只能學(xué)著更堅強的承擔(dān)生命的重量。
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