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描寫記敘文的作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫記敘文的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫記敘文的作文 篇1
雨,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……她輕輕牽起春天的手,讓春天擁抱大地,而自己卻偷偷地跑到人間去玩了一圈。
只見她悄悄地轉(zhuǎn)起裙擺,裙子輕輕地?cái)[動(dòng),像一朵綻開的水蓮花,為干渴的大地降下了甘露。春的眼睛里充滿了笑意,隨后她縱身一躍,跳到地上,足尖掠過(guò)一片片草地。小草打著哈欠,伸伸懶腰,從大地的懷抱中探出搖搖晃晃的小腦袋。春雨姑娘慢慢地蹲下,愛(ài)憐地看著這些小家伙,手輕輕地?fù)崦鼈兊念^,送給小草一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。
一棵棵樹總是那么的'單調(diào),她搖響了春的鈴鐺,嫩綠的新芽被吵醒了,一個(gè)個(gè)都七嘴八舌,“為何今年的春天,來(lái)的這樣早?”孩子們望著春雨,心里很歡喜,可不敢邁出第一步。她熱情地朝孩子們伸出了手,孩子們邁出了第一步,繞著她跳舞,猶如一只只輕盈的燕子。她又轉(zhuǎn)起了裙擺,和孩子們一起舞了起來(lái)……
雨,漸漸停了,陽(yáng)光灑落在地上,丟灑了一地的碎金,人們走出了房子,天空一片明朗。樹上的新芽散出了淡淡的綠光,一切都美得恰到好處。
春雨,真美!
描寫記敘文的作文 篇2
好奇心,誰(shuí)都會(huì)有。理所當(dāng)然,我也不足為奇!
一天,爸爸從商店里買回一個(gè)怪東西。那個(gè)怪東西它頭頂一頂“大帽子”,大帽子的右邊拉下一根“尾巴”,尾巴上夾著一個(gè)塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“兒子,來(lái)這個(gè)送給你!”從此,這個(gè)怪東西就在我家安家落戶了!
我細(xì)細(xì)的'打量著這個(gè)怪東西,我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的“尾巴”,只見他的帽子突然亮堂了起來(lái),好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。
我的好奇心驅(qū)使著我,我又用手拉了一下它的“尾巴”,光突然像被風(fēng)吹過(guò)一樣——暗了。我喜笑顏開,這個(gè)怪東西還蠻好玩的。
我用手不停的拉著它的“尾巴”,一亮一暗的,十分有趣!芭尽钡囊宦暎@個(gè)怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉(cāng)惶了。沒(méi)想到一個(gè)“活生生”的東西被我這個(gè)壞事魔王給巴嘎雅魯了。
沒(méi)辦法,我心里只能盼著爸爸不要走進(jìn)房間,但是,說(shuō)曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。
描寫記敘文的作文 篇3
不記得是什么時(shí)候,我就立志要當(dāng)一個(gè)老師,也許是當(dāng)我把同學(xué)叫到家里,裝模作樣的“教”她們書起,我就想了,曾經(jīng)認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣。
可是初中的老師讓我很失望,特別是我們的班主任。開學(xué)第一天,就告訴我們她會(huì)一視同仁,不管家里是富的,還是窮的,不管家長(zhǎng)是當(dāng)官的,還是平頭老百姓,她說(shuō)這話是因?yàn)槲覀儼嗍菍?shí)驗(yàn)班,其中有兩個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)是局長(zhǎng),有一些的家長(zhǎng)就只有大街買菜,所以這種貧富懸殊是可想而知的,當(dāng)時(shí)我聽老師說(shuō)這話的時(shí)候,心里有點(diǎn)崇拜老師,也更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。
初一,一次語(yǔ)文測(cè)試,我不知雜的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語(yǔ)文的)好好的“喝一杯茶”,誰(shuí)想老師的話越講越讓我難過(guò),所以我不爭(zhēng)氣的流眼淚,我是第一次在老師面前落淚,說(shuō)到最后她居然說(shuō),你這樣下去,考高中很危險(xiǎn)了。我真的很想不通,我才初一啊,才上學(xué)期呀,怎么這么快就判我的死形呢?再說(shuō)我又不是不認(rèn)真,那段時(shí)間我真的很郁悶,未來(lái)很渺茫,甚至對(duì)生活都失去了信心,不是夸張,我真的連死的念頭都有了,我到學(xué)校來(lái)的目的就是考上理想的高中,可我已被老師……為什么不給我鼓勁,為什么要這樣說(shuō)我,難道老師就有這種權(quán)利嗎?害得我每次語(yǔ)文課都不敢抬頭看老師,也就是她轉(zhuǎn)過(guò)去寫板書的'時(shí)候,才敢抬頭,做賊似的,現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸,那時(shí)侯對(duì)當(dāng)老師是:害怕。
怕?對(duì),怕,怕哪一天,因?yàn)槲业囊痪湓,而使一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上我的課,看到我就像老鼠看到貓一樣,我真的很怕。
漸漸地,我哭的次數(shù)越來(lái)越多,每次我去辦公室都對(duì)自己說(shuō):不要哭,這次千萬(wàn)不要哭!可每次都是事與愿違,即使忍到教室,可眼淚都會(huì)不知不覺(jué)得落下,好懦弱!
兩年過(guò)去了,同學(xué)都混熟了,所以多多少少有點(diǎn)知道各自的家世,也就注意到,那兩個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)局長(zhǎng)的同學(xué),老師總是變著法的鼓勵(lì)他們,上課,他們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)最多,當(dāng)然不管答錯(cuò)答對(duì),老師都會(huì)很耐心的糾正,甚至還會(huì)表?yè)P(yáng),可想而知,其他同學(xué)就沒(méi)有他們那么“幸運(yùn)”,同一個(gè)問(wèn)題,還沒(méi)等你答完就開始數(shù)落,什么這不是講過(guò)之類,就要你站著。
描寫記敘文的作文 篇4
還記得上高一的時(shí)候,咱們班的藍(lán)球隊(duì)是您一手組建的,每到活動(dòng)課,您就慫恿我們奔向籃球場(chǎng)。望著班際藍(lán)球友誼賽第一名的獎(jiǎng)狀,您和我們都樂(lè)開了花。我們還從中得到了更寶貴的東西--頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的精神。把這種精神帶到日常的學(xué)習(xí)中去,一時(shí)間,班里展開了學(xué)習(xí)競(jìng)賽。那時(shí),班上還成立了文學(xué)興趣小組,許多同學(xué)的文學(xué)才能得到了發(fā)揮,先后有十余篇詩(shī)文見報(bào)。為此,在學(xué)期總結(jié)大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班,您和我們一樣高興極了。
但是,高二的第一堂課上,您板著面孔,嚴(yán)肅地宣布解散藍(lán)球、文學(xué)等興趣小組。您說(shuō)高二是一個(gè)非常重要的學(xué)年,容易向兩極分化。“高二學(xué)不好,高三就徹底完蛋了”,您以一個(gè)過(guò)來(lái)人的口吻告誡我們。接著,您下令將體育活動(dòng)課、勞技課一律改為習(xí)題課,晚自習(xí)從九點(diǎn)半延長(zhǎng)到十點(diǎn),違者罰秒課文。最后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了,收回那顆天女散花的心吧,把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去!
在以后的日子里,您似乎變得非常嚴(yán)厲。一聽見您的皮鞋聲,同學(xué)們立即安靜下來(lái),歸怕正在討論問(wèn)題;一看見您的身影,同學(xué)們就嚇得往教室里鉆,哪怕想去上廁所;遇到您做“政治報(bào)告”,批評(píng)某幾個(gè)同學(xué)時(shí),全班同學(xué)都把頭低得幾乎貼到桌面;@球場(chǎng)上再也看不到我們生龍活虎的英姿了。報(bào)欄旁再也尋不著我們盯著讀報(bào)紙的身影了。校園內(nèi)再也找不到我們?cè)孪律⒉降嫩欅E了。別了,爽朗的.笑聲;別了,激烈的辯論聲;別了,踴躍舉手發(fā)言的情景。我們上課沒(méi)精打采,課后愁眉苦臉,竟像一群敗兵。如此這般,成績(jī)上去了嗎?沒(méi)有。
期中總結(jié)會(huì)上,您大發(fā)雷霆,說(shuō)我們用功不夠,玩心太重。您深入調(diào)查,“發(fā)現(xiàn)”有幾個(gè)男女同學(xué)走得很近,于是您宣布了:“男女生要保持一定的距離,談戀愛(ài)的一律退學(xué)!弊罱,您正籌劃“班委擴(kuò)大會(huì)”,準(zhǔn)備撤消一部分不力班干,重新任命一批得力干將。
承您抬舉,任命我為班長(zhǎng),全權(quán)管理班務(wù)事宜。請(qǐng)?jiān)徫?背叛了你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時(shí)代需要我/我不能走在你的前面生活/你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。老師,我要對(duì)您說(shuō),二十一世紀(jì)的青年更需要個(gè)性和特色,他們活潑好動(dòng),他們喜愛(ài)痛痛快快地玩、輕輕松松地學(xué),他們喜歡無(wú)拘無(wú)束,他們有創(chuàng)新精神……老師,多給我們一點(diǎn)自由發(fā)展的空間吧,也許那樣效果會(huì)更好。
描寫記敘文的作文 篇5
愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶!愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)懷,一種呵護(hù)!
記得有一年考試,我考得了89分,我拖著沉重的步子向家里走去,夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光,似乎為我難過(guò),小樹也耷拉著腦袋,發(fā)出陣陣嘆息。回到家里,我把考卷拿給媽媽看。她捏在手里,仔細(xì)看了半天,我呆呆的站在那里,心里萬(wàn)分恐懼,出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭,親切地說(shuō):“一潭死水全無(wú)浪,也有微波流動(dòng)時(shí),你還小,以后考試的機(jī)會(huì)還很多,這次考得不好不要灰心,失敗乃成功之母,希望你發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生......
記得那年冬天的早上,媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨,媽媽急忙下車把外衣脫給了坐在車后的我,我問(wèn):”,媽媽,您不冷:“媽媽嘴里吐著寒氣說(shuō):”不,媽媽不冷:“媽媽把我送到了學(xué)校,她全身都濕透了,坐在溫暖的`教室里,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛不知不覺(jué)模糊了。
愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的,只是缺少了發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,缺少打開心靈窗戶的人。不要太過(guò)于匆忙,只要細(xì)心一點(diǎn),相信你一 定會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著濃濃的愛(ài)!
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