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記敘文作文

時(shí)間:2024-06-21 02:35:29 體裁作文 我要投稿

記敘文作文集合七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記敘文作文集合七篇

記敘文作文 篇1

  一過(guò)臘八,家家戶(hù)戶(hù)都淘糯米,包豆包,做年糕。鄉(xiāng)里人還會(huì)殺豬,做豆腐,讓人們聞到了年味。

  過(guò)了小年,人們便爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi)年貨,一些人會(huì)到集市上購(gòu)買(mǎi)鞭炮煙花,挑選春聯(lián);然后一些人會(huì)到市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)一些水果蔬菜,留著過(guò)年時(shí)招待客人;另一些人會(huì)到商店中挑選衣服,然后送給親朋好友。年味愈加濃厚。

  春節(jié)一大早,人們便起來(lái)貼春聯(lián),掛紅燈,孩子們穿著棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。各大單位的門(mén)前掛上了大紅燈籠,有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的`松樹(shù)也被纏繞上五顏六色的小彩燈,遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣。街道兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來(lái),上面掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠,美麗極了。春節(jié)讓人們充分品嘗年味。

  除夕夜里,家家戶(hù)戶(hù)都圍坐在電視機(jī)前,收看中央電視臺(tái)主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)從資料到形式,每年都有很大的變化,給人耳目一新的感覺(jué),讓全世界的華人華僑盡情享受這頓豐盛的文化大餐。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通的便利,一些人不再呆在家中過(guò)年,然后而是利用過(guò)年這段時(shí)間外出旅游,欣賞祖國(guó)的名山大川。一些白領(lǐng)由于工作忙,便會(huì)同全家人到飯店吃年夜飯,然后真是別有一番風(fēng)趣。年味在悄悄變化著。

  雖然年味在不斷地變化著,但是永不改變的是親情。

記敘文作文 篇2

  搖桂花,落桂花·········

  ·一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,柿子黃了,楓葉紅了,滿(mǎn)樹(shù)的桂花也開(kāi)了,整個(gè)校園也就是桂花最引人注目了,搖桂花 。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它。茂密的樹(shù)葉終歸蓋不住桂花這個(gè)調(diào)皮蛋兒,它們總會(huì)聚在一起,像是說(shuō)著悄悄話。這樣,一片翠綠中,就只看到一簇米黃色的桂花突顯在外,特別耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一個(gè)小巧玲瓏,它們差不多只有嬰兒的指甲大小,都有5片花瓣花蕊是金黃色的。

  ·此時(shí),我突然閃過(guò)一個(gè)念頭:我要和幾個(gè)同學(xué)一起搖枝干 。然后我搓了搓手心,叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起輕輕的`拽這枝干,然后我用上了“九牛二虎之力”搖了幾下,呵,還真有桂花雨呀!我們男生搖枝干,女生在地上撿桂花,美麗的桂花雨飄飄灑灑,雨中歡樂(lè)的人們忙著接落下的桂花。突然姚老師叫我們?nèi)タ聪s的殼,讓我想起了以前學(xué)習(xí)的課文《金蟬脫殼》,那一個(gè)蟬殼臥在枝頭,地上有一個(gè)洞,老師說(shuō)春天蟬從洞中爬出。

  ·校園中彌漫著桂花的迷人香味,淡淡的清香像氣流一樣,吹進(jìn)了我的鼻子里,讓我深深不忘。

記敘文作文 篇3

  我倚立在公交車(chē)的窗口旁,疾風(fēng)吹亂了發(fā)絲。這難得的閑暇時(shí)光,按下《風(fēng)居住的街道》的播放鍵,4分46秒的旋律悠揚(yáng),我開(kāi)始捕捉車(chē)外飛逝的色彩。

  鋼琴的嚶嚶低訴,輕聲注入耳中,心中的波光粼粼正如對(duì)面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。午后的陽(yáng)光穿透而下,與之相會(huì),見(jiàn)面禮是碎金般的光澤傾灑在湖面,閃閃玓礫。爽朗的綠色層疊漫涌,每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能撥開(kāi)37度的高溫感受到那綠色的清涼。風(fēng)在優(yōu)雅而浪漫地旋轉(zhuǎn),不知它是穿越了幾條街道,撇去了多少鬧市的喧囂,才翩翩而來(lái)?垂柳依依,依戀風(fēng)、依戀光、依戀水,或是依戀水面上自己的倒影。千絲萬(wàn)縷的綠從樹(shù)枝抽出,繾綣成溶溶的幽青流動(dòng),與湖面的亮碧起伏交相輝映。緩慢,柔和,鋼琴的旋律像流云。流云輕輕地來(lái),又輕輕地去,在湖面投射短暫的影。

  車(chē)子向前行駛,湖水漸去,徑影又來(lái)。

  茂密,繁集,那些一股腦兒闖入眼簾的`綠樹(shù),給我這樣的印象。現(xiàn)在,是二胡。二胡的聲音,婉轉(zhuǎn)流暢,正如那隱藏在樹(shù)林里曲曲折折的泥香小徑。在次第的淡綠間,那條貫穿樹(shù)林的小路,像臥在草地上小憩的婀娜佳人,讓人不自覺(jué)地安寧了下來(lái)

  ,似乎生怕驚擾了她。我突發(fā)奇想:把小徑辟成蜿蜒之狀,也許不光是為了美觀,還有可能是為了讓行人所走的路程變長(zhǎng)一些,讓風(fēng)景綿長(zhǎng)一些。我多想,多想走走那條溫柔的小徑,把自己隱沒(méi)在綠色深濃處,沾染泥土的芬芳。二胡的弓在與琴弦相互撫摩,正如那小徑與樹(shù)林。小徑是弓,樹(shù)木是弦,訴說(shuō)柔腸萬(wàn)千。偶爾一個(gè)音符滑落,又變成斷腸訣別。

  哦,小徑是否在憂(yōu)傷,無(wú)人尋覓它的身影?

  車(chē)輪毫不留戀,那些風(fēng)景,被拉扯遠(yuǎn)。

  文章由《風(fēng)居住的街道》這首曲子展開(kāi)全文。伴隨著音樂(lè)的響起,“我”的思緒也活躍起來(lái)。腦海中的各種想象混合著眼前的景象,使得文章虛實(shí)相生。文章所描寫(xiě)的>景色是“我”聽(tīng)著曲子時(shí)浮現(xiàn)在腦海里的,是那樣的美麗,那樣的夢(mèng)幻,那樣的舒適。這4分46秒中的景色既是曲子給人的感覺(jué),也是“我”心中的所思所想。

記敘文作文 篇4

  當(dāng)說(shuō)到幸福的時(shí)候,人們肯定會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆。在不同的人心里,對(duì)幸福有不同的理解。有的人說(shuō)別人幸?鞓(lè)我就幸福,有的人說(shuō)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了我感到幸福,還有的人說(shuō)當(dāng)我得到了關(guān)愛(ài)我覺(jué)得幸福。

  雨中的傘

  記得有一次,天空中先還下著毛毛細(xì)雨,不久就變成了傾盆大雨。放學(xué)了,我看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被大人接走,而我的`家長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼前的時(shí)候,我產(chǎn)生了一種凄涼的感覺(jué)。正當(dāng)我自己想要冒著雨回家的時(shí)候,一個(gè)悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里:“娜娜,來(lái),過(guò)來(lái)吧!”是媽媽?zhuān)腋吲d地跳了起來(lái)。媽媽告訴我:“我找雨傘來(lái)著,晚來(lái)了一會(huì)兒,你沒(méi)事吧?冷嗎?我給你帶來(lái)了一件厚衣服。來(lái),快穿上!別一會(huì)給凍感冒了!蔽翌D時(shí)熱淚盈眶。我當(dāng)時(shí)感到是世界上最最最幸福的孩子。

  雨夜

  還有一次,在一個(gè)夜晚,突然電閃雷鳴下起了大雨。我被嚇醒了。我很想去爸爸媽媽屋,但又怕擠到他們。我自己掙大了眼睛怎么也不敢睡。突然聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音,我一看是爸爸,就裝睡了。爸爸看到我這樣,把我抱了起來(lái)。我知道,是媽媽讓爸爸來(lái)的。我還是假裝睡熟了,我感到爸爸把我放到了床上,我在中間。一切又恢復(fù)了正常,只是外面的大雨還在下著。我感到很幸福。又聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)話的聲音,聽(tīng)著聽(tīng)著我睡著了……

  老師笑了

  在我剛接觸到英語(yǔ)的時(shí)候,我說(shuō)得還不是怎么流利。英語(yǔ)老師總是過(guò)來(lái)幫我。那幾天每天一放學(xué),老師就單獨(dú)把我留下幫我補(bǔ)課。沒(méi)過(guò)幾天,我的英語(yǔ)成績(jī)上去了。第一次考試,我就考了全班第一。當(dāng)老師說(shuō)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),老師欣慰地笑了,我感到很幸福。

  有人說(shuō),幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說(shuō),幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百萬(wàn)大鈔;然而我卻要說(shuō),當(dāng)?shù)玫搅岁P(guān)愛(ài)我覺(jué)得幸福。

  希望我的回答能給你帶來(lái)幫助,

  如對(duì)我的回答還滿(mǎn)意,請(qǐng)記得采納,

  如對(duì)我的回答有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)。謝謝。

記敘文作文 篇5

  終于放寒假了,緊繃著的神經(jīng)伴著被壓抑的心情一下子像是被解脫似的完全放開(kāi)了。我放下所有在校時(shí)的習(xí)慣、神情、緊張……回到了我曾多次寫(xiě)到過(guò)、夢(mèng)到過(guò)、企盼著的溫馨無(wú)比的家!

  家,毫無(wú)疑問(wèn),從人一出生能感知事物時(shí)就明白它是溫暖、安詳?shù)亩x。疲憊了的人們一踏進(jìn)家的領(lǐng)域,便會(huì)介入其祥和的氛圍,樂(lè)在其中,其樂(lè)融融。

  二十多天的假期,足以讓我回到原來(lái)那個(gè)狀態(tài),那個(gè)與家每天都有親密接觸的安定狀態(tài),好懷念吶!

  舒暢閑逸地在家過(guò)了幾天,準(zhǔn)備著跨年。忽記起好像有什么事還沒(méi)做。躺在床邊,靜想閑暇,對(duì)了!抽個(gè)時(shí)間與以前的老同學(xué)聚聚,畢竟是長(zhǎng)大了,總有些令人難以割舍的情懷,好期待啊!

  旭日升起的初晨,晰散的陽(yáng)光沖開(kāi)靜久的謐境。我哼著小調(diào),清秀一身,乘著歡躍的步子前往老同學(xué)相聚的`地點(diǎn)。呵!好一份激動(dòng)的心情,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò),此刻,猶如在烈日炙烤下的沙灘迫不及待地苦等浪潮沖刷的激躍。我坐在那地方的一條石凳上,那個(gè)以往和同學(xué)打鬧嬉戲的場(chǎng)所。

  他們陸續(xù)來(lái)到,帶著各自應(yīng)有的神情與我招呼,我異常的冷靜。為何我體會(huì)不到一絲以往的不羈情懷,體會(huì)不到一脈以往肝膽相照的鐵血熱情,為何會(huì)感覺(jué)不到以往在一起勃顏歡笑的豪放!為何!

  難道變了,長(zhǎng)大了,是歲月無(wú)情沖淡了那因激情而興的時(shí)光,還是生活扭曲了那情同手足的友誼!我在強(qiáng)顏歡笑,面對(duì)那一張張熟悉而又陌生的面孔,心想:高中啊,是多少年少義氣的斷頭臺(tái),漠然無(wú)言以對(duì)。

  無(wú)聊而無(wú)奈地度過(guò)了那相聚的時(shí)間,頓時(shí)領(lǐng)悟到時(shí)光流去,不變的是人情上的坎坷磨難,改變了的是友誼的咸甜,成熟了思想,聽(tīng)聞見(jiàn)識(shí)廣了,心里計(jì)較也多了,毫不猶豫地抹煞了昔日的……我悶地說(shuō)不上來(lái),瞧,連那回家時(shí)下起的雷雨也嘲笑我了!

  多少日日夜夜在心頭郁積的淚,伴著二月的苦雨,募然噴涌出來(lái),滴在人生道路上的怨潭――啊,多么痛的領(lǐng)悟!

記敘文作文 篇6

  每天放學(xué)回家,我都被一大堆作業(yè)“綁架”,失去了自由。媽媽和爸爸卻老在我面前說(shuō)自己童年怎么怎么好玩,玩得有多開(kāi)心,多爽。我非常羨慕,而且百聽(tīng)不厭,聽(tīng)完了又問(wèn):“然后呢?”

  媽媽說(shuō):“我們以前一放學(xué)就扔了書(shū)包,跑出去找伙伴玩。因?yàn)樵谕粋(gè)小院中住著許多戶(hù)人家,有很多小朋友,大家聚在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞等各種游戲。那時(shí),鄰居相處非常融洽,有事叫一聲就出來(lái)了。鄰居家來(lái)客人燒什么菜都能聞到香味,而且有好吃的還互相贈(zèng)送……”

  媽媽停了停,我緊接著問(wèn):“然后呢?”

  “我們啊,什么都玩。比如玩踢毽子、跳皮筋、抓石子……你不知道,我們的書(shū)包里除了幾本學(xué)習(xí)書(shū)之外,其余的地方塞滿(mǎn)了各種小玩意兒呢!”爸爸也跟著說(shuō)自己放學(xué)了如何爽,在家門(mén)口那條清清的河里捉小魚(yú)。他們?cè)秸f(shuō)越興奮,恨不得把所有的快樂(lè)事情都炫耀出來(lái)。

  唉,他們大人的童年是充滿(mǎn)歡樂(lè)的?晌胰缃竦娜兆訁s是枯燥乏味的。爸爸媽媽竟說(shuō)我們這一代最幸!〉氖歉邩谴髲B。我不知道這有什么幸福的,這樣的房子跟一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠又有什么區(qū)別呢?一放學(xué),扔下書(shū)包第一件事就是做作業(yè)——永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)!不能玩游戲,周末還要上沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班。在我心里,爸爸媽媽的.童年才是最幸福的!我真想回到他們那個(gè)時(shí)代跟伙伴一起盡情地玩耍。再說(shuō),現(xiàn)在身旁都是高樓大廈,不像爸爸說(shuō)的那樣屋前有小溪,在小溪里能看見(jiàn)魚(yú)和蝦。依我看,城市里若還有小溪的話,早就成“臭水溝”了!

  爸爸媽媽老是在我面前誘惑我,害得我心里直癢癢啊!我多想穿越時(shí)空隧道,回到爸爸媽媽的童年年代!

記敘文作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)中秋節(jié),咬著美味的月餅,望著天上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大的月亮,不由又想起哥哥來(lái)。

  記得小時(shí)候,我和哥哥是最親最親了,每次玩游戲,哥哥總是固執(zhí)地和我一組,對(duì)付“敵人”;每次有好吃的,哥哥總是把最好最好的給我;每次我受到欺負(fù)時(shí)哥哥總是站出來(lái),即使知道明明打不過(guò)他們,也還是奮不顧身地保護(hù)我。

  記得有一次,我和哥哥一起去河邊捕魚(yú),坐下后,我想哥哥炫耀般的拿出一塊繡著蒲公英的手帕,結(jié)果一陣風(fēng)吹過(guò),手帕就輕飄飄的掉進(jìn)了河里。我急得就要哭了,哥哥則拉著我的`手沿著河邊追,可水流的速度實(shí)在是太快了,手帕一會(huì)就沒(méi)了蹤影。我和哥哥也氣喘吁吁地停了下來(lái),想到我最喜愛(ài)的手帕就這樣丟了時(shí),我簡(jiǎn)直要想放聲大哭。但哥哥拉拉我的手,請(qǐng)聲說(shuō):“看!”我不由得好奇的扭過(guò)頭去:哇塞!好多螃蟹哎!今天可以吃一頓螃蟹大餐了。想想螃蟹的美味多汁,我不禁吞了吞口水,早把蒲公英手絹的事拋到九霄云外了。于是,夕陽(yáng)下,兩個(gè)高興的孩子,一大一小,一高一矮,一前一后背著滿(mǎn)滿(mǎn)一背篼的螃蟹,陽(yáng)光在他們背后拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

  晚上吃飯的時(shí)候,哥哥竟遲遲沒(méi)有出現(xiàn),等來(lái)等去,發(fā)現(xiàn)一張字條,是哥哥寫(xiě)的——小妹,我要晚點(diǎn)回來(lái),你們不要擔(dān)心。我們只好先吃起了晚飯——螃蟹大餐。終于,哥哥一身泥濘的回來(lái)了,原來(lái)他去替我找手帕去了。當(dāng)哥哥把失而復(fù)得的手帕放到桌子上時(shí),我簡(jiǎn)直興奮得沒(méi)跳起來(lái)。丟下還沒(méi)吃完的螃蟹,沖到哥哥面前就要給他一個(gè)大大的擁抱,結(jié)果,一不小心把手上的蟹黃弄的哥哥滿(mǎn)臉都是,哥哥只好無(wú)奈的刮了刮我的小鼻子。

  現(xiàn)在想想都要笑出淚來(lái),哥哥的大學(xué)是在國(guó)外讀的,一兩年才能回來(lái)一次,真想念他啊!不知道他過(guò)得好不好,不知道此時(shí)哥哥是不是和我一樣,咬著大大的月餅,望著大大的月亮,想著以前的事。

  明月逐漸西斜,不由吟道:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

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