- 初中優(yōu)秀議論文 推薦度：
- 風(fēng)景在路上初中議論文 推薦度：
- 初中議論文作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中議論文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編整理的初中議論文，歡迎大家分享。
初中議論文1
人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的。勞動驅(qū)散了清貧的陰霾，讓生活變得富足，勞動拓展了生命的寬度，讓生活豐富多彩;勞動增加了生命的厚度，讓人生更有價值。
有一次經(jīng)歷我還記憶猶新。大約是在初春之時，空氣中夾雜著甜蜜的花香，頭頂?shù)奶炜照克{(lán)而深遠(yuǎn)，十分空靈。我和家人同去鄉(xiāng)下買蜂蜜，卻無意間進(jìn)行了一次意義非凡的參觀。
養(yǎng)蜂人所處的地方比較偏僻，門口擺著一排排的蜂箱。蜂群嗡嗡地躁動著，響作一團(tuán)。看見我們的到來，老人那幾近干涸的紅而黑的臉上閃過了一晃明意。他領(lǐng)著我們參觀了蜂箱，告訴了我們一些事情，言語中流露出了一絲自豪之情。他說：“我這不是人老了不中用了嗎，然后無意間聽到了我那上大學(xué)的兒子說蜜蜂作用可大了。它幫助傳粉，如果沒有它們，我們?nèi)祟惢畈贿^四年嘞。所以這才想養(yǎng)個蜂，賺點小錢，補貼家用，充實一下自己生活，也為社會做點小小的`貢獻(xiàn)�！�
我吃了一驚，第一次聽到小小的蜜蜂也有這般用處!居然和人類息息相關(guān)!聽了這番話，我的心中凸起了一座高樓般的敬意。即使是這樣一位普通養(yǎng)蜂的老人，也在無時無刻用自己的勞動回饋著社會和自然。正是無數(shù)像這樣的勞動者兢兢業(yè)業(yè)，才有了我們今天的美好生活。
我們轉(zhuǎn)了一圈，老人這才想起自己還沒做完蜂箱，便用那寬大長滿老繭的手摸著腦勺不好意思的笑了笑。轉(zhuǎn)身就回屋了。緊接著一個熱情的女人走了過來，雖然帶著帽子，穿著紗衣，但還是可以感受到她的喜悅。這是老人的老伴，她帶著我們看蜂蜜。長期和蜜蜂打交道，又頂著時而惡劣的天氣，使得她的手紅腫而粗糙，臉頰也被悶得發(fā)燙。剎那間，又瞥見老人額頭上細(xì)細(xì)的汗珠，一種復(fù)雜酸楚的情感涌上心頭。這一對夫妻是那樣的平凡樸實，但他們那種吃苦耐勞，用雙手創(chuàng)造價值，用勞動奉獻(xiàn)社會的精神，卻讓深深地敬佩。
沒有想到，無意間邂逅的一對養(yǎng)蜂夫婦，給我上了一節(jié)意義非凡的人生大課。是他們讓我意識到，不管是什么人，不管多么平凡，不管從事多么簡單的勞動，都是極有價值的。只需要每個人都發(fā)揮自己的光和熱，我們的國家和社會就可以擁有繁星般燦爛的前景!
初中議論文2
友愛，是無處不在的。就像慷慨的陽光，灑遍了孤獨黑暗的角落，也溫暖了我的心田.
自從上了初中，我感到自己經(jīng)常生活在同學(xué)的歧視中。對于一個擇校生來說，這種待遇很正常吧!更何況我在全班差不多已經(jīng)排到了倒數(shù)三四名了。我經(jīng)常這樣安慰自己，起碼可以在寒冷中找到一點溫暖。每間下課，我很少離開這個“被遺忘的角落”——這個已被別人淡忘拋棄的座位上。
在班中舉辦的`一次文藝表演中，全班同學(xué)要在開幕時做一次“開SHOW表演�！痹趲状紊潭ㄖ�，同學(xué)們決定表演唱歌。
“唱歌是好，但是有人終年不哼聲，他能唱歌嗎?”我知道他們在暗示的是我，便深深地埋下頭，獨自一人，藏在那個“被遺忘的角落”..
“我們班沒有不會唱歌的人，我保證。”班長大聲地辯駁。
從這句話開始，我的“角落”里漏進(jìn)了一絲陽光。每間下課，班長總帶著幾個同學(xué)向我的“角落”進(jìn)攻。我開始很抗拒，我害怕我的笨拙會被同學(xué)取笑。但 他們的熱心，使我一點點溫暖起來.
班長負(fù)責(zé)教看譜。他很耐心地教，每個音的高低、長短，他都在譜子上標(biāo)出。還介紹了一系列符號的用法。雖然很難懂，但我還是很認(rèn)真學(xué)，我真的不想再回到哪個被遺忘的角落。
小梨負(fù)責(zé)教我唱歌與站姿。小梨是班中的歌后，平時她很忙。這次她差不多抽盡了所有的時間來教我。
“站時要正立，，頭要抬起，挺胸收腹，眼要視向正前方，要自信，要有朝氣“
這是小梨同學(xué)的一句話，也成為了我現(xiàn)在的格言。
現(xiàn)在，每次回家后，首先要做的事是練歌。我自信地站在客廳的中間，雙手后放，挺胸收腹。清清嗓子后，便引亢高歌。走音、走調(diào)是少不了的了。對于鄰居，耳畔真可謂是“絲竹之亂耳那天終于到了。那次真的，我真的很有自信地站在臺上，我抬頭一看，前方是一片金燦燦，金閃閃。
那一次，我讀懂了友愛。友愛無處不在，不要呆等別人的愛，應(yīng)該打開心胸，放眼世界，去關(guān)愛別人，換取快樂。
友，愿七色彩虹橋永遠(yuǎn)架在你我之間。
初中議論文3
帆起了，帆向落日的去處，明凈與古老，帆輕吻著幽暗的海水，猶如黑蝶與白蝶。
——題記
半死的月亮倒掛在半空，在噩夢懸掛著的洶涌深處，我看見了均是一身白衣的你們，黑暗的海水妄圖吞噬你們的靈魂，面對權(quán)利金錢的考驗，你們毅然選擇了遠(yuǎn)航。
雖然衣食不缺，但總感覺現(xiàn)在的孩子少了些什么。
小學(xué)的時候，有一次考試作文是《我的父親》，苦想了大半天，想不出父親有什么特別的地方，工作普通，長相普通，沒什么特別，既沒有大雪天背我去醫(yī)院的經(jīng)歷，也不會在失意時講出什么“天生我材必有用”的道理，只會自己點燃一支煙，默默地，抽走自己所有的愁思。于是，父親普通，作文更普通。試卷發(fā)下來，老師只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的給了個及格。頭看后面的A君，正抱著試卷得意地笑，我拿過來看，他淡淡的說了一句“瞎蒙的”。在他的作文里，他的父親很偉大，冒著鵝毛大雪背他去醫(yī)院；甚至還有擊退歹徒的故事。我知道，這些都不是真的，但老師給了他一個近乎滿分的成績，于是，我有了些感悟。
又是一次的作文，還是那個題目《我的父親》，這一次，我胸有成足。在這一次的作文里，我的父親不再平凡，他扮演了很多的角色，父親、老師、朋友。在不同的場景，有不同的身份。那個父親很偉大，他也會冒著風(fēng)雪背我去醫(yī)院，也會給我講出許多大道理。簡直成了圣人�？勺魑膶懲炅�，我卻沒有絲毫的成就感，只是感覺那個父親很陌生，像別人的`父親，管他是誰的呢，只要能給我高分就行，其他的，我不在乎。試卷發(fā)下來了，果真如愿以償，老師給了一個很高的分?jǐn)?shù)，但是卻高興不起來，是別人的父親幫我考的高分。于是，所有的都是行尸走肉一般，寫別人家的父親，寫別人家的母親，寫那些我不認(rèn)識的人，寫那些現(xiàn)實中不存在的人和事。
初中議論文4
在現(xiàn)在的時代里，很多人會認(rèn)為，薪水是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。并且很多人是為了薪水而去做一份工作。所以他們會有這樣的觀念：“錢給的多，他就多干，錢給的少，那就少干一點。”事情干的多少完全取決于薪水的多少，他們根本不會自覺的去做為做好一份工作而工作。
我曾經(jīng)看到過這樣一個應(yīng)聘的故事。老板問他如果公司給你1000元，你會做多少事情。那個應(yīng)聘者說如果給我1000元，我就給你轉(zhuǎn)1000元的事。顯而易見的，他并沒有應(yīng)聘上這份工作。因為老板這樣說的，如果真的是給1000元就做1000元的事情，那么公司就等于沒有利潤是在賠錢，那么公司怎樣去承擔(dān)員工的工資呢？
正如這個老板所說，如果一個人只是以給多少錢就干多少事情的心態(tài)去面對工作。那么最后一分錢也不會得到，因為沒有公司愿意會給不自覺的人只機(jī)會。正如一個企業(yè)家說過的：“現(xiàn)在我們最怕的是一生不自覺的人，那些人在工作中不會自動自發(fā)，更談不上成為企業(yè)的主人翁，他們講的最難聽的一句話莫過于給我多少錢我就干多少活，絕不多干一分錢的活，他們沒有任何使命感，能力再強(qiáng)也沒人敢用�！�
其實角度去想，錢并不是工作帶給我們的全部東西，在工資背后更為珍貴的東西才是最有價值的。比如工作給了我們經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會，也提升了我們的能力，我們多做一點工作就多了一些經(jīng)驗，也豐富了我們的職業(yè)生涯。工作學(xué)到的東西都是讓我們將來提高薪水的基礎(chǔ)，擁有這些東西才使我們一輩子受益匪淺。我們不要只為薪水而工作，換一個心態(tài)想想，只要做好自己的工作，在職場中就會慢慢的.成長，最后獲得成功，從而薪水自然也就提高了。
我的小學(xué)老師，他在工作之余。他會學(xué)習(xí)很多其他的東西也幫助了校長一些事情，他會請教關(guān)于管理方面的問題，最后他成為了一個學(xué)校的校長。如果只有想著薪水的話，他完全只顧做好他的工作拿著他該有的薪水就可以了，然后他卻努力的利用其他時間學(xué)習(xí)的更多，然后工作更多。職位得到了提升，薪水同樣也得到了提升。
如果一心只想到薪水，你的薪水不但不會增加，甚至可能會沒有。只有把工作做好，薪水才會增加。
初中議論文5
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽腋兄x著，書引導(dǎo)我暢游世界;我感激著，書給予我豐富的想象;我感動著，書讓我明白一個又一個真理。
小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚交上了朋友。在那個現(xiàn)實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一本本生動有趣、引人深思的名著如磁鐵般吸引了我，這對于我這個讀書如饑似渴的學(xué)生來說，驚喜程度不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。名著中保爾·柯察金的鋼鐵般堅毅的精神讓我為之折服，海明威描寫西班牙斗牛的場面使我為之震撼……
記得有一天晚上，我在看《美文欣賞》。每看完一個故事，我都要停下來想一想，把自己的感想記在筆記本上，就這樣不知不覺看到深夜10點多。如果不是媽媽催我睡，我還會繼續(xù)看，因為每一篇美文都吸引著我。讀書給我?guī)頍o盡的快樂，如果認(rèn)真讀書，便會走出自己的心靈，進(jìn)入另一個心靈，與另一個心靈溝通、交談。讀書也是一種對生活的感悟。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的.文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀冰心的文章讓我體會到愛與希望……每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创睢?/p>
在我眼里，書像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢地解渴;書還像一片誘人的面包，讀書就是在美美地咀嚼;書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢地品味……在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事。
初中議論文6
菲利普一家決定到哲爾賽島去游玩。上了船，大家在一間餐廳坐下，忽然有一位穿著華麗的紳士一扭一扭地坐在離菲利普一家不遠(yuǎn)處，身后跟著用人、保鏢，許多人都為他的`氣派吸引住了，那位紳士突然叫了一聲“喂！”大家慢慢回到現(xiàn)實中，也有許多人流出了口水。父親覺得有些眼熟，轉(zhuǎn)身悄悄地問夫人，“你看那紳士像我的弟弟于勒嗎？”夫人答道：“不會是他，他不是到美洲去了嗎？”“你再仔細(xì)看看�！薄笆撬撬褪撬�。”于是一家人向紳士走過去。父親開始問話：“Oh，這不是我親愛的弟弟于勒嗎？好久沒見，變得這么帥了啊~！我是你哥哥菲利普�！奔澥恳娏�，先是吃了一驚，然后鎮(zhèn)定地回答：“這是誰呀？我從來沒有過哥哥，不要見了富翁見認(rèn)親戚，這是不好的，更何況我又不是你們所說的‘于勒’�！奔澥孔哌M(jìn)包廂，對保鏢說：“仍幾百法郎給那些叫花子，不要讓別人知道我有一堆窮親戚，順便把他們趕走。想當(dāng)年他們是如何對待我的。廢話了這么多，對你講也沒用。要記住我的話。”“是，老板�！比缓螅评找患冶悔s到另一艘船上，菲利普感嘆道：“哎，都變富了就不認(rèn)親戚，就算我們窮也要認(rèn)啊。我曾經(jīng)給了他許多錢用，變富了也不給我們別墅，什么意思嘛！”菲利普在不愉快的旅游中度過，之后回到了老家，仍然過著平淡的生活。
初中議論文7
放大別人縮小自己
那是一個周一下午，按照慣例，我班和鄰班被叫到會議室“訓(xùn)話”。
心想沒什么新鮮的，X校長還會操著濃重的方言口音，給我們重復(fù)他在大會上重復(fù)了無數(shù)次的自己的辛酸童年。為了使“訓(xùn)話”的時間過得快些，我?guī)Я诵掳l(fā)的歷史課本，只因為喜歡里面老舊的插圖，可以幫我逃避一會枯燥的現(xiàn)實。我找了第二排的位置坐下來，可以斜看到X校長沒什么棱角的大半個臉；頭發(fā)還是那么亂。我在心里暗暗嘲笑了他一番，接著端詳起課本封面上的照片：四個英俊的`蘇聯(lián)士兵爬上了德國議會大廈，把印著鐮刀的紅旗插在上面。瞬間，我心里滿是那段激情悲情交加的雄壯歷史，內(nèi)心不禁泛起點波瀾。沒辦法，我太愛這門課程。
他開講了。果然不出所料，乏味，老套，空洞的語言，一如既往。X校長，很明顯你在做無用功呢。
“下面，我給大家讀一篇極好的文章，”
我繼續(xù)閱讀課本中關(guān)于二戰(zhàn)帶給人們的創(chuàng)傷。
“《高四不過是從頭再來！》”
我被滿臉迷惘而舉起雙手做投降狀的猶太兒童再次觸動。
“講的是一位學(xué)生如何考上北大的故事�！�
北大��？
我來了精神，頓時對這個故事來了興趣，將目光轉(zhuǎn)向了X校長。原因很簡單，我和千千萬中國孩子一樣，打記事起就開始聽關(guān)于那所學(xué)校的故事，我始終認(rèn)為，只有去那個園子里接受一回洗禮，才對得起度過的十幾年光景。
“大年三十，為了不失去做題的感覺，我放棄了美味的瓜果和開心的家人，騎上自行車去了學(xué)校自習(xí)室，一個人，孤零零地走在街上，我感覺大半個世界都安靜了�！蔽衣牭煤苷J(rèn)真，甚至聽出了他低沉嗓音里有痰回動的聲音。
“到了自習(xí)室，我看見靠窗戶位置坐著一個男生，鏡片擋不住他銳利的目光······”
X校長讀得很入神，我聽得很受感動，不僅因為故事里那個執(zhí)著追夢的“我”，也因為頭一次發(fā)現(xiàn)X校長的聲音里夾雜著對下一代的深深期望。我開始正式X校長，花白凌亂的頭發(fā)，泛著光的小眼睛，我知道，此時此刻他的內(nèi)心和我一樣激動，甚至比我更激動，因為他說過他是個為考上大學(xué)拼過半條命的人。他時不時吞一口口水，用夾著筆的右手捏一捏喉嚨，那動作滑稽，但此時難以令人發(fā)笑。
他就這樣在講臺上奉獻(xiàn)了一生吧。上世紀(jì)九十年代來到這個學(xué)校，拿起歷史課本，感受歷史的厚重和學(xué)生的輕浮。他們兄弟三人同時上高中，常常為了一鍋飯打得不可開交，事后每個人都抹黑起來輪流給病重的母親守夜，直至母親永遠(yuǎn)地睡去。這是個每次都能使他哽咽而讓學(xué)生感到不耐煩的故事吧，他刨開自己的痛處，希望換來學(xué)生對舒適環(huán)境的珍惜。
他講我們這一代的聰明伶俐，生逢其時，大好機(jī)遇。這使我們認(rèn)為他是個沒完沒了的嘮叨鬼。但除了那個故事，他幾乎很少提及自己的奮斗史。
他繼續(xù)念，念到了“我”以667分考入北大，他把雜志用力往桌子上一摔，長長地出了一口氣。
我用力擠了擠雙眼，兩顆碩大的淚珠滾下。是啊，北大，這就是的結(jié)果了，也是我曾經(jīng)最遙遠(yuǎn)的夢。
他接著講，講歷史的學(xué)習(xí)方法，講高三調(diào)節(jié)心理的方法，講如何提高效率······我頭一次覺得他的方言口音獨具特色，自己在歷史方面的所謂“造詣”其實算不了什么，尤其是在一位有著二十幾年教學(xué)經(jīng)驗和奮斗史的人面前。
那天我失去了支撐自己的兩樣最重要的東西：自信和驕傲。對自己未來的過分自信和對自身認(rèn)知的過分驕傲。試想，如果我抱著它們一路走到底，可能會與更多的美好事物失之交臂，比如X校長的獨特口音和他為人處事的那股正氣。
那天我很開心，因為我終于放大了別人，縮小了自己。
初中議論文8
現(xiàn)在，是電子信息化社會，作為中學(xué)生的我們，手機(jī)應(yīng)該是我們手中很常見的一個工具了，相信，不管是家長，還是老師同學(xué)，都關(guān)注過“手機(jī)”到底是利大于弊，還是弊大于利吧！當(dāng)然，有些家長是很希望孩子好，不學(xué)那些壞東西，認(rèn)為手機(jī)，只是一個游戲平臺，手機(jī)只會讓我們沉迷，手機(jī)，只會影響學(xué)習(xí)，玩手機(jī)，就是不務(wù)正業(yè)！
比如說，我的父親，就是這樣一個人，我知道，這是為我好，但我依然想擁有一部手機(jī)，不管在同學(xué)面前，還是自己一個人無聊的時候，都可以用來打發(fā)時間的。今年暑假，我這個愿望，實現(xiàn)了！但是，三天，父親就不讓我總用手機(jī)，一個星期，就徹底的讓我早晨看不到手機(jī)，只有放學(xué)寫完作業(yè)，那一小會，可以玩一會，大家也知道，現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)任務(wù)都很緊張，學(xué)完之后，可能還有一些自己的興趣活動，譬如：打打球、寫點文章練練筆、鍛煉身體之類的，以便放松自己一天緊張的學(xué)習(xí)生活。手機(jī)被收回去，我知道，這是為了我好。我也知道，這是對的。
下面，我給大家舉一個例子，我想，大家就明白，我為什么如此的從容讓父親將我的手機(jī)收去。我有一個朋友，他是我小學(xué)同年級的一個校友，又同我一樣，是乒乓球愛好者，沒事喜歡在一塊打打球，所以關(guān)系還不錯，而且，他家離我家并不是很遠(yuǎn)，所以我倆有時候會在一起玩。在六年級上冊的時候，有一次，我爸爸有事，沒有能夠來接我，我倆一起坐公交車回家，路上我倆聊到一個話題：五年級下次，全區(qū)統(tǒng)測的成績。具體的分?jǐn)?shù)，我有些遺忘，記不清了，但我只知道，他比我高出零點五分，別看零點五分并不很高，老師說過，在區(qū)里，一份能拉開三十名左右的差距，所以零點五，我倆在區(qū)里，也相差十五名左右的差距了。
他在六年級下冊，就向自己的`父母要了一部手機(jī)，他父母同意了。那時候，我也曾向父親提起過這件事，但父親說，要背完唐詩三百首的一半，我聽完，就泄氣了，也沒有再多說，那個時候，過了許久，我又有一次向父親提出這個要求，父親便說，寫文章，發(fā)表一篇，我給你五十塊，算作買手機(jī)的錢。那個時候，我覺得這個比背詩容易，也發(fā)表了幾篇文章，但依舊沒有堅持下來。現(xiàn)在，我倆同樣初二了，我有一次又和他聊到成績。七年級下冊期末的成績，他的三科總分比我低出二十幾分！天吶！我當(dāng)時就震驚了，他的數(shù)學(xué)很好的，在小學(xué)每次都比我高兩三分的樣子，但是這次，居然比我低出二十多分啊！震驚！震撼！無與倫比！我當(dāng)時震驚的看了他許久，總覺得他在騙我，但他無奈的笑容，讓我知道，這是事實！難以置信的事實！二十多分所產(chǎn)生的差距，我想大家應(yīng)該都能夠明白的！這就不是當(dāng)初零點五分能夠比擬的了的！
這個對比，我想，大家應(yīng)該能夠想出，手機(jī)是利大于弊，還是弊大于利了吧，當(dāng)然那些自控能力超群的學(xué)生，或者只把手機(jī)當(dāng)做手表和一個通訊工具的學(xué)生，可以覺得我這篇文章，沒有價值，因為和他們的生活不一樣啊！
初中議論文9
炎熱的風(fēng)吹過，吹過我的眼，我的鼻，我的唇，然后吹過我的長發(fā)，消逝在時間中。
站在那棵大樹下，回想往事。一瞬間，只是一眨眼之間，我變成了大人，不再是從前的那個快樂無憂的孩子了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)承擔(dān)了太多的期望。
轉(zhuǎn)過頭，看著學(xué)校的鐵門。它正在緩緩地移動著，直至關(guān)上。一瞬間，我就在這所學(xué)校呆了一年。在這一年中，我學(xué)會了太多的東西，多的我喘不過氣來。我認(rèn)識了許多的同學(xué)，他們讓我明白了什么才是朋友。
在下一年，我將到另一個學(xué)校里去，重新開始我的初中生涯。我不明白，為什么青春總在我們不經(jīng)意間就流逝去一點。盡管只是一點，但它包裹著許多我和朋友之間的美好回憶。現(xiàn)在，青春的`腳步已經(jīng)走完了它的開頭路，迎接我的，將是那一條路上故意設(shè)置的障礙物，希望，在那條路上的提示能夠幫助我一點。
歲月，碎月，沒錯，它能在一瞬間從指間溜走，也能在長時間的沉淀后將一物粉碎�；蛟S，現(xiàn)在的我，講歲月還太早了些，畢竟我剛剛成長為一個大人。
人們總是說，青蔥歲月，我呢，正好在這一關(guān)中。
我總認(rèn)為自己很成熟，有時連大人都不及過。但當(dāng)我想到了那些回憶，思想中，覺得自己真是夠諷刺的。是啊，其實我們并不是長大了，而是我們自己，太過自以為是了，以為自己已經(jīng)長大了，能夠獨立了。其實，這些是我們自己的妄想罷了。離開了親人，我們什么都做不了。
難道不是啊，聽起來自己都覺得自己很傻。
聽著致青春，你會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)喜歡上了它，緩慢的曲調(diào)。
甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是的結(jié)局。
初中議論文10
人生之路，多有坎坷不平，也常經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪。但只要是路，就會有盡頭，而求學(xué)路求知路卻無止境。我們總會遇到無窮無盡的選擇，每個人都想擁有絢爛光彩而又轟轟烈烈的一生，可這并沒有我們想象的那么容易。
絕大多數(shù)學(xué)子的想法都是好好學(xué)習(xí)，將來考上理想的大學(xué)，再考研，再到博士……只有那樣才會找到理想工作。仿佛這是一條唯一的出路，如若不然，就會被社會所淘汰�？杀葼柹w茨并不這樣想，他18歲考入哈佛大學(xué)后，由于專業(yè)不對口、時間精力都用在了計算機(jī)上等原因，毅然決然地退了學(xué)。他竟然跟好友創(chuàng)辦了微軟公司，如魚得水般地大干了起來。或許別人并不看好他，認(rèn)為他不是瘋了就是一時做出了愚蠢的決定�？伤]有因為別人的冷嘲熱諷和輪打退堂鼓而退縮卻步。一路走來，艱難與挫折可想而知，但他卻用膽識、眼光、魄力和智慧贏得了成功。他的成功經(jīng)驗告訴我們，尋常路或許是一條通往成功彼岸的捷徑，但，獨辟蹊徑也不是不可以。如果對自己的現(xiàn)狀不滿意、對自己的未來充滿迷�；蚯斑M(jìn)的道路被填滿了障礙，我們完全不必坐以待斃，非常有必要另尋他路，從頭來過，重新開始。不然，又能怎樣？話又說回來了，如果你認(rèn)為只要努力就能成功，你就大錯特錯了。方向和目標(biāo)多么重要！只要心不死，只要還有力氣在，只要你還足夠努力，否則一切都是枉然。正確的路，兩旁有楊柳枝在向你招手，在等你堅定地走下去，走下去……
誰說不走尋常路的人注定失��？世上本沒有那么絕對的事！由此，我想到了一個曾經(jīng)馳騁沙場戰(zhàn)功赫赫的人，因全身殘廢而無法再次英勇殺敵，或許在別人看來這很遺憾很可惜，可這并不代表他的輝煌人生就此止步。他開始寫作，他說由他的摯友代筆。他把自己的不尋常經(jīng)歷變成了文學(xué)作品，他是這部小說男主人公的真正原型。他的光輝形象成為人們敬仰愛戴的榜樣，人們也并沒有因為他的病逝而將他忘記。他早已是人們心目中的.英雄，至少在我認(rèn)為是這樣的。
有意義的人生都會做出無數(shù)的艱難抉擇，然后在選擇中走一條不尋常的路。不要因為自己的平凡而自卑，總有一天你會不平凡！所有人的起點都是那么普通，他們的三頭六臂并不是與生俱來。我們要做的，不是隨波逐流，也不是人云亦云，而是要走一條屬于自己的不尋常之路，并為走這條路而默默地下著苦功……
初中議論文11
小時候，媽媽就像我的天空一樣，每每走到哪里，都會帶上我，從不離我半步。長大了，媽媽漸漸在我心目中，成了半邊天，再也不用拉著我的手，一步步教我走路，或是怕我摔倒。但是，媽媽在我身上付出的勞累，,都是我無以回報的，我只能在小事中，慢慢回報。
20xx年3月11日，這一天對別人來說似乎沒什么特別，可就是在這一天，我降臨到了這個世界，媽媽給予我最寶貴的東西———生命�！杜沼洝愤@本書中說過：孩子的出生日，就是媽媽受難日。自從我看了這本書以后，我下定決心在每個母親的節(jié)日里，都要媽媽一個驚喜。
看!我的行動在悄無聲息中實施著......母親節(jié)這天，我早早地起了床，把準(zhǔn)備好的第一個驚喜———一顆紙折的心形卡片放到餐桌上，美滋滋地想：如果媽媽看到了一定會很驚訝吧!正想著，媽媽來了，我急忙躲進(jìn)了廚房里，窺視著媽媽的一舉一動。果然，媽媽很快地就看到了這張“紙心”，正當(dāng)她滿臉疑惑時，我抓準(zhǔn)時機(jī)，猛地跳出廚房，大聲地對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂”!媽媽好不容易才回過神來，原來今天是母親節(jié)。她高興地抱著我連轉(zhuǎn)了三圈，旁邊的爸爸見了，馬上拿起收緊拍下這感人的一幕，“曬”到了微博上。不過，她肯定不知道，驚喜還在繼續(xù)呢!
吃完午飯，趁媽媽還在看手機(jī)，我偷偷溜進(jìn)了她的臥室里，把我的自制風(fēng)鈴掛在了壁燈上，心想，媽媽每天睡覺都會看到這個風(fēng)鈴，肯定能做個美夢吧!這個風(fēng)鈴跟普通的風(fēng)鈴可不一樣，它是用一條條彩色紙條粘貼而成，中間用線串著媽媽的.照片，煞是好看!我費了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)鈴掛上去了。媽媽在外使勁地喊著：“妙，你在我的房間里干啥呢?”見沒有回應(yīng)，媽媽就推門走了進(jìn)來，一串傾訴著我許多用心的風(fēng)鈴，在陽光的照耀下格外顯眼，風(fēng)兒吹來，響起一陣陣清脆的響聲�？粗矍暗囊磺�，我和媽媽又情不自禁地相擁在一起，空氣里處處散發(fā)著幸福的味道。
在人生的道路上，媽媽的愛無處不在。每當(dāng)看到媽媽那充滿幸福的笑容，我就覺得又在自己的生命里，增添了一筆亮麗的色彩!就我們一起用行動來感恩父母吧!
初中議論文12
把握現(xiàn)在，擁有未來;把握機(jī)遇，走向成功;把握原則，贏得尊敬;把握友情，獲得知音;把握分寸，尋得美麗……
——題記
把握時間
一泄而過的時間，無法停駐，如同一脈流水，匆匆走過。抓住時間之流里的水滴，成就為駕馭時間的勇者�！拔也皇鞘裁刺觳�，我只是把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上�！币淮髱燈斞�，依然是那樣的謙遜，把握住不可虛度的光陰去充實自己。
生命中，沒有了時間等于沒有了生命，它比水還寶貴，比火還熱烈，讓時間成為成功的種子。
把握機(jī)遇
世界上，機(jī)會可遇而不可求，它決定著成敗與榮辱。它是時間長河中一個個美麗的浪花，是游戲中一枚枚誘人的金幣，是留給我們美味的糖果。很好地把握住了機(jī)遇，一躍而上定能夠成為采擷機(jī)遇而豐收的果農(nóng)，收獲機(jī)遇而甜蜜的幸運者。如果沒有煙絲落入實驗瓶的經(jīng)歷，何來成功地研制新型炸藥?
機(jī)遇是一顆珍貴的種子，植于天地之間，成就碩果累累。
把握自己
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！边@句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘，折射出一個樂觀、勇敢的`心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布?把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。把握自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
自己是一個閃著光芒的生命個體，都有自己的光芒。不怕命運虧待自己，奮斗，何愁不能到底頂峰。
把握生命中的一切美妙的東西，繪制一份七彩藍(lán)圖!
初中議論文13
那天，我被逼去學(xué)校旁的理發(fā)店理發(fā)，給我理發(fā)的那位“大媽”，一邊給我理發(fā)，一邊跟我聊天。她問我是幾班的，我回答說是1班的，那位大媽顯示叫了一聲“嘿”，然后就夸我的成績好，還說，頭發(fā)長點也沒什么，老師也舍不得批評。我不禁在心中暗笑。然后她又不住的向旁邊得人說：“這娃兒的成績還好，得一班�！蔽耶�(dāng)時就有些郁悶，這就是那個bc設(shè)計的實驗班帶來的效果嗎？
別的'城市我不曉得，反正綿陽這旮旯就是這樣的，幾乎所有的學(xué)校都是這樣的。先是入學(xué)考試，成績好的——實驗班，成績孬的——嘿嘿，平行班。幸好那個bc想不出比“平行班”更孬的名字了，就湊合著用，好歹還給人留了點面子。
老實說，“實驗班”的日子也不好混，跟勞改犯似的，特別是頭發(fā)方面�？蛇�是有那么多的人想進(jìn)來。有時，阿sir在班上吼：“不想在我們班呆著的，就滾出去。”這句哈是什么意思？很簡單，就是說，不想混了的，就去平行班。
雖然說，如果在平行班表現(xiàn)突出，還可以被“提拔上來”，但是這中調(diào)度卻是極不合理的，例如，我們年級有4個實驗班，人數(shù)加起來，充其量也不過300人。實驗班里，那么多考300為喲后的仁兄，怎么還是在課堂上優(yōu)哉游哉的“xx”。噢，想起來了，教導(dǎo)主任曾經(jīng)說過：給他們一個機(jī)會嘛�。贿�，奇怪！那么多成績有上升的學(xué)生，你不給ta機(jī)會這些不思進(jìn)取的人，你反而給ta機(jī)會！噢，記性真差，“人家是教師子女，得給點面子，而且，ta這次成績有上升誒�！焙髞恚坪跏且驗榻逃值囊�(guī)定，學(xué)�！罢f”，不再實行實驗班制度！呵呵！可笑，可悲，可恥！-
我的一位小學(xué)同學(xué)，叫胡欣，小學(xué)成績也算不得上名列前茅吧，反正比我好的多！入學(xué)考試時，失誤，最后在7班，7班是什么班呢？——平行班！與我們班是同一位英語老師。Miss English還在我們班表揚過她呢！有幾次，他的成績都比我好！可是呢？哼哼！環(huán)境說,它可以改變一個人，我不信，于是它就改變了胡欣，真的變了，聽說，她后來有了到實驗班的機(jī)會，可是她卻不愿意�，F(xiàn)在，賺到了永興的一所學(xué)校。據(jù)她說，是因為和Miss English發(fā)生了爭執(zhí)，后來吵了一架。
什么，“蓮出淤泥而不染”？呵呵！不錯，但是蓮它再怎么高潔，它也只限于做菜�！笆墙鹱釉谀嵌紩l(fā)光。”，這句也對，但是金子的全球年產(chǎn)量也不過2噸��！哪有那么多的金子！
真的！我真的感到很悲哀！覺得有些，真的很可憐，不知是為了胡欣，還是為了這所學(xué)校，抑或是為了這種制度。
初中議論文14
詩人問：“是生存，還是死亡。”哲人說：“艱難和困惑是生命的本身�！�
我即思而言：是生命！我們要關(guān)愛生命，生命是多么寶貴。當(dāng)媽媽把我們生下來的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開始踏出人生的第一步。開始了牙牙學(xué)語，開始學(xué)習(xí)，開始成長……就是這一一個階段，讓我們長大，讓我們像今天這樣。
可是生活是多么不可思議，常常會讓生活發(fā)生一些不幸的事情……
有一天，一輛突如其來的汽車，“嗖”的一聲從她身邊飛馳而過。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的血不斷流出來，她倒在地上，看起來像快要暈過去似的。一些好心人看見了急忙走過來幫忙，有的`打電話找救護(hù)車，有的幫忙止血……
當(dāng)救護(hù)車到來時，經(jīng)過醫(yī)生檢查她已經(jīng)開始休克了。來到醫(yī)院里，醫(yī)生急忙地對她進(jìn)行搶救。時間一分一秒地過去過去了，她的家人在搶救室外著急地走來走去，擔(dān)心她是否有生命危險。當(dāng)醫(yī)生出來時，全家人一擁而上，著急地問：“醫(yī)生她，她怎么了？”醫(yī)生說：“很好，手術(shù)十分順利，只要休息一段時間，她就可以完全恢復(fù)�！奔胰寺犃�，開心地笑了。
她真是幸運，在生死關(guān)口間，竟然生存了下來。可是多少宗車禍里，有多少人是可以逃過生死關(guān)口？我只能回答：“很少人能逃得過。”
我相信進(jìn)過這一次，她一定會更關(guān)愛她生命，因為生命是寶貴的，生命只有一次，如果沒有了，就再也不能拿回來。
車禍給她們造成的傷害已無法挽回，所以讓我們一起把淚水化成力量，讓大家都知道生命的可貴！
生命是寶貴的，讓我們關(guān)愛生命！
初中議論文15
一個人，可能有很多幸福快樂，可能有很多閃光的地方，但他不一定是的；一個人，可能有很多心靈上的陰影，可能有很多發(fā)暗厭惡的地方，但他不一定是最差的；一個人，無論是誰，都不是十全十美的，所以我們要不斷的自我完善，不斷打造一個更好的自我。
我想打造一個更好的自我，因我我身上有暗淡無光的黑暗地方。比如，老師留的多種作業(yè)寫完后，我只把數(shù)不過來的書本攤在寫字臺上，不把寫字臺上的書本整理整齊，因此，常常弄得寫字臺一塌糊涂、亂七八糟。有的時候媽媽干家務(wù)時竟能翻出我的作業(yè)本！這種沒有條理的行為已經(jīng)被媽媽分到“懶”的行列中，還有我浪費水和衛(wèi)生紙，我總是一遍又一遍洗手，不論干凈還是臟。當(dāng)我認(rèn)為自己身上不干凈時，總是用衛(wèi)生紙擦來擦去，一卷衛(wèi)生紙幾天就被我用沒了。當(dāng)前國家正在進(jìn)行“節(jié)能減排”，而我的這種行為恰好是“費能加排”，這難道不是在和節(jié)儉這種優(yōu)秀品質(zhì)做對嗎？
我的這兩大缺點，媽媽講話說“要從偏路上改‘斜’歸正。但是怎么改��？有一天晚上，我去了一個神奇的魔幻世界，那里有成千上萬的蜜蜂，有千朵萬朵綺麗的花兒。我只是一只蝴蝶，難道這里是勤勞國嗎？我充滿憧憬的在花叢中翩翩起舞時，從遠(yuǎn)處飛來一群蜜蜂，他們讓我?guī)退麄儼讯嘤嗟幕ǚ厶Щ丶依�。我問：“可是我連自己的家都不打掃，為什么要幫你們��？”也許他們不滿足我的態(tài)度，耷拉著眼皮說：“那你就別想在這里繼續(xù)生存下去了！”，他們似乎會魔法，閃了閃翅膀，召喚來一個白頭發(fā)、紅鼻子的蜜蜂巫婆，它搖了三下魔杖，從我腳下立刻陷了一口井，令我在扇動翅膀也無濟(jì)于事。不知從哪兒來到了一個菊花城堡。
城堡里一片漆黑，只見許多螢火蟲點亮著美麗的夜光，忽閃忽閃的.，好似天上閃爍著如珍珠一樣的繁星。他們點亮了一絲窗簾，像一簾幽夢般迷人，上面寫著：“你想不想去美麗的童話仙境？哇！去童話仙境！我立刻興奮得跳了起來，這可是我夢寐以求的�。∮谑�，我立刻點擊了“確定”按鈕。窗簾緩緩拉開了外面的序幕，下雪了嗎？我滿面春風(fēng)的迎接著這美麗的使者，她們好似冬天朋友寄來的賀卡一般溫暖人心。我輕輕用手接著她們，每一篇賀卡上面都寫著：請你把后花園打掃干凈。天哪！“要知道勞動是我最煩惱的事情！雪花！”我極不情愿的飛向后花園，胡亂掃了幾下，似乎自己也不知道自己掃的什么。這種態(tài)度使雪花很不滿，她們停止了舞蹈，在地上跳了幾下，從雪地里鉆出來一個雪妖，她穿著華麗的鮮艷衣服，粉色的頭發(fā)，大大的眼睛，充滿了妖嬈。俗話說得好：不可以貌取人，美麗的并非好人。雪妖搖動了三下魔棒，立刻卷起一股暴風(fēng)，把我吹到了一座小木屋前。
樹木上都寫著：請你去把屋里的垃圾袋扔掉。��？！不會吧？這多臟��！我吸取了前面的教訓(xùn)，馬上服從命令。扔完垃圾袋，我連竄帶跳，氣喘吁吁來到一條清凌凌的小溪前，痛痛快快的洗了洗手，小溪的水立刻渾濁了。山上寫：正常人都不會浪費水洗手。怎么辦？我又撒腿跑回屋子，抄起一卷衛(wèi)生紙，撕了好幾份，又開始擦起手來。衛(wèi)生紙立刻不見了。木屋的墻壁上寫：正常人都不會浪費紙擦手。最后，在我手心里出現(xiàn)了這樣幾行字：考驗完畢，你是一個懶惰、假干凈的蝴蝶。我才不信呢！我哭喊著：“不會，我不是！我不是！······”-我一哆嗦，醒了，還好，只是一場夢，我摸摸臉，上面全是汗和淚水。我看了看自己家的水和紙，長長的舒了口氣。
以后的日子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，要想改掉這兩種壞毛病，要用心。心，可以幫助我改變自己；心，可以讓我重新做事。
我的第一種缺點：懶惰。別人都以勤勞為榮，我為什么好逸惡勞呢？星期天到來了，我看見自己亂七八遭的寫字臺，心中煩悶不堪。于是，我一口氣下來，把寫字臺上一塌糊涂的書本擺放得整整齊齊，把各種各樣的學(xué)習(xí)文具收拾得井井有條。�。☆D時，天空格外藍(lán)，白云格外美，我的心情豁然開朗、格外舒暢。原來，井井有條的干凈的寫字臺與我四季如春的心情是息息相關(guān)的。
我的第二種缺點：浪費生活用品，假干凈。我為什么要這樣呢？不去想不就行了嗎？暑假到來了，媽媽讓我扔一袋垃圾，我吸取了夢中的教訓(xùn)，立刻手忙腳亂的干起來。這回，我沒有躲避垃圾袋，沒有假干凈，沒有蒼蠅洗臉般洗手、擦手，心中輕松了許多，就好像放下了一塊沉重的大石頭。
暑假的一天晚上，我聽著甜甜的歌曲，又來到了那個神秘的魔幻世界。在那所小木屋前，時光老人問我：“你還想回到原先重新經(jīng)過考驗嗎？”我的眼睛一閃光，歡天喜地的喊：“當(dāng)然了！”時光老人不見了，卻蒙上了一層白霧，��！時光倒流了！我又回到了勤勞國。我依舊像往常一樣飛在花叢中，舞動著自己美麗的花裙。這時，從遠(yuǎn)處飛來一群蜜蜂，他們對我說：“我們剛剛采花粉，你能幫我們多拿一些嗎？”“好吧！”我知道懶惰的后果可不得了，于是心甘情愿的幫蜜蜂抬了一些花粉。小蜜蜂們把我引入了蜂巢，只見蜂巢里到處都是蜂蜜。濃郁的香味確實就像漫步舞蹈在花叢中那么爛漫。蜜蜂們送了我一瓶蜂蜜，還有一張紙條。
我飛出了蜂巢，一邊打開紙條，一邊大口大口飲蜂蜜甜汁。紙條上寫：請你向東行1千米，來到魔幻菊花城堡。后面畫著一把笤帚，我點了一下，笤帚就變成真的了，被夾住了，就像哈利·波特的光輪20xx，眨眼間的功夫，我飛到了菊花城堡。
菊花城堡一片漆黑，余外全是昏暗。一只只螢火蟲，像魔法燈籠一樣，忽閃忽閃，一只只螢火蟲，像天上鉆石般的點點繁星，點綴著城堡。一只只螢火蟲，照明了城堡的一面墻璧，只見墻壁上寫：你想不想去童話仙境？我想到了童話仙境中似玉的仙花，美麗的仙女，立刻按了“確定”按鈕。這時，墻壁慢慢開出了一面窗，哇塞！外面下雨了！這是夏天的使者，令我們清涼的使者。她們的清涼比夏天吃冰糕還爽。我打開窗戶，輕輕接住她們，每一滴雨點上面都寫著：請你把后花園的雨水掃到外面去。我一蹦一跳的來到后花園，歸心似箭的蹦過去，因為勞動最光榮。我抄起一根笤帚就開始掃起來。不知怎的，雨水濺起一朵朵很美、很美的水花，還銀鈴般的笑了一聲，就完全不見了。這時，天上的太陽笑了，似乎是對我滿意的笑容。燦爛的陽光和雨水仙子的配合，天上架起了一座美麗的彩虹橋，讓我踏上征程。我剛上到一半，就隨著另一半滑了過去，比滑滑梯還好玩一百倍！
劃過了美麗的彩虹橋，我來到了神奇的魔幻森林。每一棵樹木上都寫著：請你把屋子里的垃圾袋扔掉。啊！這不是我上次失敗的考驗嗎？我疾步走向不遠(yuǎn)處的小木屋里，將里面的垃圾袋扔掉了，因為假干凈不是一件好事。扔完了垃圾袋，我回到了小木屋里，看見木屋變成了金色的宮殿，宮殿的墻壁上寫著幾個閃閃發(fā)光的大字：請你去洗手間洗洗手，回來時有意想不到的驚喜。我去洗手間把手里里外外、上上下下搓了搓，打了點香皂，把手沖的干干凈凈。我來到了宮殿正門，��！迎客桌上擺放著一套可口的大餐，上面全都是我愛吃的，全都是最可口美味的。這是人生最重要的財富——好習(xí)慣得來的。
填飽了肚子以后，我不知何時手上出了幾個銀光閃閃的大字，上面寫著：你是一個勤勞、善良、講衛(wèi)生、不假干凈的蝴蝶。你再也不是蝴蝶了，你會變成小仙女，你馬上就要到雨水所說的“美麗的童話仙境”之中去啦！
我笑了，笑的那么甜，笑的那么歡，笑的那么美，我撲閃幾下變得色彩繽紛的翅膀，飛向那向往已久的仙境······
【初中議論文】相關(guān)文章：
初中議論文02-19
（經(jīng)典）初中議論文01-30
[經(jīng)典]初中議論文06-20
初中的議論文06-21
初中議論文(精選)01-31
初中議論文02-07
愛心作文初中_初中議論文04-27
初中優(yōu)秀議論文06-06
初中話題議論文03-29
蛻變初中議論文11-21