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說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)，希望對大家有所幫助。
說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)1
一、找到“說明對象”
說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的常見考點之一，其考查類型：“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”
1.看題目，不少題目都表示說明的對象。
2.抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為題目，或加上一個能說明其特征的生動的題目。
二、分析“說明對象的特征”
首先，應找到表現(xiàn)說明對象特征的句子。看題目;在首段中找;抓關鍵詞句。其次，在概括說明事物的特征時，要分析文章結(jié)構，找出中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。一般情況下，文段的開頭和結(jié)尾往往說明了對象的特點。
三、理清說明順序，分析文章結(jié)構
1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明順序;或理清說明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構或劃分某段的層次.
2、常見說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。
3、說明文常見的結(jié)構形式：總分式，總分總式，分總式.
4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說明順序。
(1)看內(nèi)容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序;說明事物發(fā)展變化過程，一般用時間順序;說明事物的形狀、構造，一般用空間順序。
(2)找重點詞句辨順序�？臻g順序一般用方位詞;時間順序一般用時間名詞;邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語。
說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)2
說明文的說明方法介紹
舉例子。就是舉出實例說明事物，為了說明某一事理，舉出相應的例子使讀者加以理解。
作用：有利于讀者對事理的認識和理解。
打比方。即我們常用的比喻的修辭方法。在說明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。
作用：同”比喻“修辭手法作用一樣，它使說明的事物更加生動形象，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
分類別。即按照事物的性質(zhì)、形狀、體積等特征把事物和事理分成若干類來進行說明。
作用：它使說明的事物或事理更有條理性。
列數(shù)字。顧名思義就是用數(shù)字來說明事物或事理的特征。
作用：把事物特征描述得更加的精準，增強文章的說服力。
作比較。通常為了突出某一事物的特征都會拿其它事物來與它作比較，使要說明的事物特征更加突出。
作用：能夠突出所要說明事物的特征、地位等。
畫圖表。畫圖表是說明文經(jīng)常使用的方法之一，也就是用圖表的形式表示事物的相關特征。
作用：使讀者更直觀的掌握說明對象的特征，方便理解并記憶。
摹狀物。對說明對象形象、外貌特征詳細的描敘。
作用：它能把說明對象的特征詳細的描述出來，使它形象更加生動鮮明。
引資料。就是引用名人名言、詩歌、典故、諺語等來說明事物的特征。
作用：使文章具有說服力，也增強了文章的文采和可讀性。
常見的說明方法及其作用
1、舉例子
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。
作用：使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。
2、引資料(引用)
為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。
作用：使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意
3、作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法
作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
4、列數(shù)字(列數(shù)據(jù))
為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準確無誤。
作用：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。(用列數(shù)字的方法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。)
5、分類別
要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
作用：條理清晰，一目了然。
6、打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。(或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。)
7、摹狀貌
為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
作用：使被說明對象更形象、具體。
8、下定義
用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質(zhì)。
作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
9、作詮釋
從一個側(cè)面，在事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫作詮釋。
作用：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加理解。
10、畫圖表
為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解說更直接、更具體。
作用：使人看了一目了然。
說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)3
1、說明文的類型：事物、事理說明文。
事物說明文：標題是說明的對象；
事理說明文：找開頭結(jié)尾的總結(jié)句。
說明對象可以從兩個方面入手：一看文題；二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……的……(對象+內(nèi)容) 。
2、說明文的語言：平實、生動說明文〔語言表達角度〕 。
3、說明方法：
一般答復三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用： ①舉例子：具體真切地說明了說明對象的xx特點。
�、诜诸悇e：條理清楚地說明了說明對象的xx特點。
�、哿袛�(shù)字：具體而準確地說明說明對象的xx特點。使說明更有說服力。
④作比擬：突出地說明了說明對象的xx特點〔地位、影響等〕。
�、荽虮确剑荷鷦有蜗蟮卣f明說明對象的xx特點，增強了文章的趣味性。 ⑥畫圖表：直觀形象地說明說明對象的xx特點。
�、咭Y料：更具體、更充實地說明說明對象的XX特征，增強說服力。
4、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序〔時、空、邏〕。
5、說明文的結(jié)構常見的形式有：總分式〔或由總到分，或由分到總，或總分總〕、并列式、遞進式等。分析文章結(jié)構，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。
說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)4
1、說明文的語言特征分成兩類：
〔1〕平實說明：準確性、嚴密性、科學性�！部扛痹~來表達〕
〔2〕生動說明：生動形象�！仓饕啃稳菰~來表達〕
在本類題型中，主要考形容詞和副詞，形容詞的作用單一，讓語言生動形象；副詞主要考核表示限制、表示猜想和估計作用兩種形式。
2、考試類型
關于說明文語言的準確性題型，一般有以下幾種：
〔1〕說明句子中加點詞的作用；體會句中加點詞的作用；說說以下詞語在表達上的作用；從句子中找出能表達語言準確性的詞語，并說明起作用〔表達效果〕。
〔2〕句子加點的詞語能否去掉，為什么？
〔3〕句中加點的詞能否被某個詞替換，為什么？
〔4〕從說明文語言的平實性或生動性說明句子的含義。
〔5〕特殊類型的短語的表達作用
3、主要考察的詞語分類：
說明文語言的準確性，一般表達某些詞語上，這樣的詞語分為三類：
〔1〕起限制作用，表示限制。如大體上、大概、幾乎、差不多、左右等。
〔2〕另一類是起修飾作用，作用是讓語言更生動形象，這類詞主要是形容詞。 如：可愛的，美味的。
〔3〕強調(diào)作用：起強調(diào)作用的詞如完全，最，所有、分為。
例：橋的設計完全符合科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。
“完全 ”“更是 ”都是強調(diào)作用。 這樣的詞語一般表現(xiàn)在一些表示程度、范圍、時間、頻率、估計等的副詞上。為了使說明語言準確嚴密通常在以下幾方面進行修飾限制。 表程度的詞語：比擬、幾乎、相當、更、最、尤其、稍微、十分、……
表估計的詞語：大約、可能、左右、可算、也許…
表時間的詞語：當時、剛剛、迄今、有時候、剛剛……
表范圍的詞語：一切、局部、全部、大局部……
表頻率的詞語：經(jīng)常、常常、屢次……
說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)5
題型一：分析說明文的句子作用
這種題型的特點是：在文中抽出一個句子或一個文段，要求分析這個句子或文段在全文結(jié)構上的作用。這種題型解法很簡單：首先判斷句子或文段是在文首、文中、還是文末；然后再按如下規(guī)律答題即可。一般情況下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是統(tǒng)領全文、總起全文或引出下文；在文中，作用多是承上啟下；在文末，作用多是總結(jié)全文。
題型二：提出說明文說明的問題的解決辦法
這種題型的特點是：開放性強，要求針對文中所說明的某種現(xiàn)象或某個問題，提出合理的解決辦法或應對措施。命題的形式通常有：
�、賾绾握_看待或防范“……”？請你略作分析。
②從上文對“……”的說明中，你能得到什么啟示？
�、坩槍ξ闹兴岬降摹啊眴栴}，請你提出幾條合理的建議。
解答這種題型的方法有：
（1）在原文中尋找答案。作者有時會在文中提出解決問題的具體措施的。我們可以直接摘錄這些句子答題。
�。�2）根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去提建議。在說明文中，一般情況下都會對所說明的某種現(xiàn)象或某個問題產(chǎn)生的原因進行分析，針對這些原因去提建議會更加準確、快捷。
�。�3）依照常識回答。我們依據(jù)所掌握的常識回答就可以了。
題型三：引用古籍或名言的目的。
先要理解所引古籍或名言的含義，現(xiàn)聯(lián)系說明的內(nèi)容，看看這兩者間有何內(nèi)在聯(lián)系，就能領悟其引用的目的了。在說明的開頭文段或中間敘述有關的故事，究竟起何作用：
在文章開頭敘述故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明對象。
在文章或段落中間敘述故事，往往是為了增強說明文的可讀性，同時也為了說明事物的來源或作用。
題型四、考查說明對象：
答題技法：其一，要看懂題目，不少說明文題目本身就表示說明對象，如《中國
石拱橋》、《蘇州園林》等。其二，抓住首括句和中心句。說明文往往需要運用首括句和中心句來提示說明重點，包括說明事物的特征。反之，如果需要為說明文的語段加一個標題，也可以用說明對象作為標題。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……的……（對象加內(nèi)容）。例：《看云識天氣》介紹云和天氣的關系及怎樣看云識天氣。
說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)6
一、說明文的類型：
根據(jù)說明對象的不同分為①事物說明文介紹客觀存在的實體事物。②事理說明文介紹事理、定理和公理。
根據(jù)語言風格的不同分為①文藝性說明文（生動性說明文）②平實性說文（一般性說明文）
二、說明對象及特征
說明對象：就是文章向讀者介紹的事物、事理等（文章說明的話題）。
說明的內(nèi)容：就是文章從那幾個方面介紹事物或事理。（或事物、事理特征是什么。） 判斷文章的說明對象時，首先看標題，或者抓住每段的首括句或中心句
也可以根據(jù)內(nèi)容來概括。比如《宏偉的紫禁城》標題就是說明對象。
說明對象的特征，是指這一事物區(qū)別于其他事物的標志。分析事物的特征，要特別關注文章的開頭段、結(jié)尾段，關注每一段的中心句。
考題舉例：
�、佟睹绹＼嚒罚哼x文說明對象是什么？
答案：文章標題就是說明對象——美國校車。
�、凇妒称诽砑觿┲笆萑饩薄氛f明對象是什么，用簡潔的語言概括本文的說明內(nèi)容。 答案：說明對象是：瘦肉精。說明內(nèi)容是：先說明什么是瘦肉精，再說明瘦肉精的發(fā)現(xiàn)、引入、使用與禁止
三、說明方法：
初中階段，說明方法只考察六種最常見的，一般回答三個字，要掌握并正確的書寫幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用。
1、答題格式：說明方法+作用+說明內(nèi)容（說明對象的特征）①．舉例子：具體準確地說明了事物的xx特點。
�、冢诸悇e：條理清楚地說明了事物的xx特點。
�、郏袛�(shù)字：科學準確地說明該事物的xx特點。
④．作比較：突出強調(diào)了被說明對象的xx特點（地位、影響等）。
�、荩露x：（用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物或事理的特征。）科學準確地揭示事物的xx本質(zhì)特征。
�、蓿虮确剑海ù虮确骄褪切揶o方法中的比喻。）生動形象地說明該事物的xx特點，增強了文章的趣味性。
2、 注意事項：
①如果問主要使用了什么說明方法？應該從大的方面入手，只抓住大的方面實用的說明方法，其它的次要的就不用回答。
②如果問運用了什么說明方法時，應該不分主次，將文段中所有的說明方法都回答出來。
3、考題舉例：
�、佟睹绹＼嚒罚何恼碌谒亩沃饕\用了哪種說明方法，有什么作用？
作為公共汽車的一種，“School Bus”安全系數(shù)為5（滿分）。由于自身結(jié)構強固，加之嚴格的法律法規(guī)、細心的校車司機與負責任的運營公司，使得校車安全系數(shù)超乎想象。 2006年11月，美國印第安納首府，一輛悍馬車撞上了停在路邊的一輛空校車。悍馬車整個車體前部粉碎，但校車安然無恙。也因此美國校車名聲大噪。作為全美國最安全的車輛，自身強固性能超過總統(tǒng)專車，其他車輛撞校車只有吃虧的份兒。
答案：主要運用了舉例子的說明方法。具體準確的說明了美國校車的安全性能好的特點。
�、凇抖S條形碼》文章第⑤段運用了哪些說明方法？意在說明什么？
�、荨褒堌惗S條形編碼”已在實際工作中得到了應用。比如，從2003年8月1日起，全國127個機場統(tǒng)一使用了印有6平方厘米面積的的“龍貝二維條形編碼”的機動車駕駛證。將該駕駛證插入小巧輕便的識讀器后，顯示屏上就會立即顯示出中英文兩種文字表示的詳盡個人基本信息和一張16384像素的個人彩色照片。而美國目前最先進的二維條形碼證件“肯塔基州汽車駕駛證”上的二維條形碼，面積為18.2平方厘米，其中存儲的信息，除了簡要的個人英文資料外，僅有一張2250像素的黑白照片。
答案：舉例子 列數(shù)字 作比較的說明方法。 意在說明我國印有 “龍貝二維條形編碼”的機動車駕駛證比美國目前最先進的二維條形碼證件“肯塔基州汽車駕駛證”先進得多。
四、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）。
�、倏臻g順序（從上到下，從里到外，由遠到近，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到
�、谶壿嬳樞颍ㄏ冉Y(jié)果后原因，層層遞進，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”）。 《淘米水的妙用》就是按照邏輯順序介紹淘米水在生活中的幾種妙用。
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