初中優(yōu)秀作文[精華]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
大家都知道,一年有四個(gè)季節(jié),溫柔的春、狂躁的夏、大方的秋和嚴(yán)厲的冬。
春天,鮮花盛開,處處都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅;ㄏ阌绕涿匀,聞一下就會(huì)感到萬分舒服、沁人心脾。春天的柳樹已經(jīng)抽出了新芽,風(fēng)一吹,枝葉擺動(dòng),一小點(diǎn)一小點(diǎn)的綠色精靈就在你眼前跳起了舞蹈。春天的風(fēng)雨是對(duì)愛鬧別扭的小姐妹,隔三差五就會(huì)拌一次嘴。拌完嘴后,雨妹妹總是躲在家里生悶氣;而風(fēng)姐姐則是沖出家門,在半空中亂跑亂鬧。這對(duì)小姐妹可真不讓人省心。
夏天,綠樹成蔭,已經(jīng)長大的柳樹哥哥變得十分茂盛,在它陰涼的懷抱里的人足有十幾個(gè)呢!柳樹哥哥得意地晃晃腦袋,覺得自己非常了不起。“轟隆隆!”天空響起一陣?yán)茁,隨即大雨紛紛落下,人們連忙躲回了家中。柳樹哥哥不知所謂,傷心地哭了,于是,夏雨由于增添了柳樹哥哥的眼淚,變得越來越大。
秋天,瓜果飄香,田里的`果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果、金燦燦的柿子、黃澄澄的鴨梨。果香傳到了四面八方,引來了無數(shù)嘴饞的孩子。種樹的大伯也毫不吝嗇,摘了一大堆蘋果送給了孩子們。孩子們抱著香甜的蘋果一溜煙兒跑了,哎,怎么連句“謝謝大伯”都不說?哇,原來這些孩子是跑到了自家的玉米地里,他們把蘋果塞進(jìn)衣服口袋中。一人捧上五六個(gè)金黃的玉米跑到田里,送給了大伯。
冬天,白雪一片,柳絮一般的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。沒過多久,大地的臉就變成了僵尸版的白色,幸好太陽叔叔及時(shí)趕到,用陽光驅(qū)走了白雪并照耀、溫暖了大地。小孩子可就不樂意了,他們正穿著厚厚的棉衣堆雪人呢!這太陽一出來,他們辛辛苦苦堆得大雪人就一命嗚呼啦!
這美麗的四季啊!
初中優(yōu)秀作文 篇2
那夜,寒風(fēng)肆虐地刮著,我推著癟了胎的自行車,在無人的大街上孤獨(dú)地走著。我盯著一圈一圈緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎,心里說不出何種滋味。今天與朋友們相約去郊游,回來時(shí)我掉隊(duì)了,落在后面,禍不單行的是,我的自行車車胎被玻璃扎破,于是便落得這樣的下場(chǎng)。
心里抱怨著,忽然看到前面房前還亮著燈,好像是一個(gè)修車攤,我欣喜地推車快步向前。
“師傅,還修車嗎?”我問。
“不行!我要收攤了!崩习迨莻(gè)黑瘦的中年男子,他一邊收拾工具一邊冷漠地答道。
“那……借氣筒用行嗎?”在這又黑又冷的晚上誰不急著往回趕,我毫無底氣地問。
“充氣?一塊!
充氣也要一塊,我撇撇嘴,手已經(jīng)在兜里摸索了,反正只要能騎車回家就好了。
糟了!錢掉了!我猛然發(fā)現(xiàn),仔細(xì)翻找還是沒找到。蒼天!我欲哭無淚。我正準(zhǔn)備開口說賒帳,抬頭卻看見墻上貼著“概不賒欠”四個(gè)大字,話到嘴邊又咽下。遲疑著,修車?yán)习逡淹栖嚋?zhǔn)備離開了。
我垂下頭,默默轉(zhuǎn)身,路燈將我的'影子拉得很長,顯得那般孤寂與無助。風(fēng)更大了,呼呼的聲音仿佛也在嘲笑我。離家至少還得步行一個(gè)多小時(shí),抬頭,前方一片黑暗。
回頭看看,不遠(yuǎn)處有一個(gè)身影在晃動(dòng),好像正準(zhǔn)備跨上三輪車。我抱著最后一絲希望,急急跑了幾步,喊了聲“師傅!”。
那身影停住了,回過頭來,一張布滿皺紋的臉在昏黃的燈光的籠罩下更顯蒼老。
“師傅,我的車輪胎被扎了,您能幫我修一下嗎?”我小心翼翼地問。他沒有說話,從工具箱里拿出一些工具,向我走來。
“讓我看看。”他的聲音有些嘶啞,也有些疲憊。他用長滿厚繭的雙手捏了捏車輪胎,將車倒過來,認(rèn)真地干起活來。
我感激不已,忽然想起身上沒錢,一時(shí)不知該怎么開口跟他說。
一會(huì)兒,他站起身來,把車扶正,對(duì)我說:“好了。”
“師傅,我郊游時(shí)錢掉了,能不能明天再給您……”我試探地問。
他看了看我,淡淡地說:“錢以后再說吧。”
我很高興,此刻的心情十分復(fù)雜,有慶幸,有感激,還有一種想落淚的沖動(dòng)。
“師傅,您明天還在這兒嗎?我明天來還錢!
“嗯,快走吧,很晚了,別讓家人擔(dān)心!
“謝謝!”我深深地鞠了一躬,轉(zhuǎn)身便騎車走了。
風(fēng)依舊很猛烈,但我身上有一股暖流在緩緩流動(dòng),驅(qū)走了所有的寒冷,騎著車,穿過陰暗,前面一片光明。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生命是如此真貴,機(jī)會(huì)也只有一次。在《傾聽生命》這本書中,我感受到了生命的珍貴和脆弱,有多少人在一場(chǎng)場(chǎng)車禍下喪失了它,有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它,它來的很快,取得時(shí)間是無人知曉的,也許,下一秒,他就會(huì)離你而去,而你將痛不欲生。
在生活中,往往也是這樣,當(dāng)媽媽生氣時(shí),輕而易舉的一句話,使我覺得十分搞笑:“你去死好了 ! 沒什么大不了!”“死”這個(gè)字眼,看上去普普通通,可當(dāng)你一眼看穿它的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),它是多么十惡不赦,人人多會(huì)栽在他的手爪心里,永遠(yuǎn)逃不出去。
在一次騎車中,我深深體會(huì)到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲,把我嚇了一跳,轉(zhuǎn)身一看,地上已是一灘鮮血,緩緩流淌,映紅了灰色的地面,形成了鮮明的對(duì)比,一輛撞的稀巴爛的摩托車倒在了一旁,一個(gè)老人躺在地上,掙扎著,血從他的腿部慢慢的滲了出來,他的嘴中模糊不清的說著什么,手臂伸直,頭倒在一旁, 120 救護(hù)車緩緩逼近,把老人抬上了擔(dān)架,交警隔離了這塊地 ……
在生命的旅途中,請(qǐng)大家好好珍惜,但是也請(qǐng)大家認(rèn)清生命的興衰只不過是自然進(jìn)行回環(huán)往復(fù)的更替過程,死亡也只不過是一個(gè)小環(huán)節(jié),之前沒有珍愛花的美麗,而現(xiàn)在在對(duì)著也不省事是的`軀體落淚,遲來的悲傷似乎就如言不由衷的情感,用虛偽的哀悼試著彌補(bǔ)遲來的關(guān)懷。
花會(huì)謝,因?yàn)樽匀毁n予她生命的權(quán)利,同時(shí)也擁有奪去生命的理由,同一塊土地即使有常開的花,即使他們連根生,同胞長,卻終究是兩朵花,逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命,實(shí)際上一朵花的永遠(yuǎn)沉寂已成為現(xiàn)實(shí)。沒有花香亦沒有蜂言,寂靜就如死亡一般。
生命頑強(qiáng)不屈卻有逝于一瞬,其實(shí)并不值得為生命的凋零嘆息,即使存在對(duì)亡者無限的思念與不舍,也請(qǐng)不要用淚水代表心中的不甘,縱然笑可能會(huì)被視為不敬,但作為快樂輸送給亡者應(yīng)該是一個(gè)最圓滿的告別禮。
請(qǐng)所有人明白,死亡只不過是重生的過程,延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開的花,卻沒有不凋謝的,待他枯萎后還有新的萌芽,嘆惜只不過是過時(shí)的挽留,眼淚則是過期的思念,唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來,生命的花才不會(huì)為此萎縮黯淡。
太陽為何用如此燦爛的笑臉?biāo)妥呋,因(yàn)榛ㄐ枰獨(dú)g樂送行。常開的花也會(huì)甜,并且不會(huì)再重開,可我相信在陽光的下的一個(gè)角落有個(gè)嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長大。
請(qǐng)大家珍惜生命的可貴,但也要相信常開的花也會(huì)謝,要為生者高興,但不要為死者憂傷,讓死者帶著記憶離去吧。
初中優(yōu)秀作文 篇4
20xx年第一天——元旦,想必你們都有活動(dòng)吧,我們活動(dòng)是去常太買長壽面,順便帶此“橄欖”回來。
在去常太的路上,我好奇地問爸爸:“別的地方都有長壽面,為什么偏偏要到常太來買呢?”作為常太人的老爸,自然心知肚明,說:“常太產(chǎn)的長壽面條好吃呢。”我又好奇地問:“為什么呢?”老爸又不厭其煩的回答:“因?yàn),常太的長壽面不是用機(jī)器做的,而是用人工拉的,所以比較好吃,明白了嗎?”我說:“明白了。”原來,現(xiàn)代的機(jī)器再先進(jìn),也比不上勞動(dòng)人民用辛勤的汗水創(chuàng)造出的成果啊。
到了常太,我們先去摘橄欖,拿一個(gè)大網(wǎng)放在橄欖樹下,四個(gè)人拉開這個(gè)大網(wǎng),然后,一個(gè)人拿著頂上綁著一根鐵鉤的長竹竿,勾住樹枝,使勁的搖,就像下了一場(chǎng)“橄欖雨”正如我們課文上所寫一樣下著“桂花雨”,我懷著好奇的心情問老爸:“我們?yōu)槭裁催要摘橄欖呢?”老爸說:“你沒覺得媽媽最近總是咳嗽嗎?橄欖能治咳嗽,另外,還要分點(diǎn)給你的.小姨他們吃!蔽艺f:“哦,明白。”摘完橄欖,我們就去買長壽面,因?yàn),一?huì)兒我們還要去梧塘參加聚會(huì)。
這次的新年第一天,我參加了去常太的活動(dòng),讓我明白了許多道理,其中最重要的一個(gè)就是:只有付出辛勤的勞動(dòng),才能收獲豐碩的果實(shí)。長壽面的手工做法比較好吃、摘橄欖的活動(dòng)不正是的寫照嗎?
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文05-04
初中作文【優(yōu)秀】07-21
初中的作文【優(yōu)秀】07-21
初中優(yōu)秀作文07-21
初中優(yōu)秀作文(精選)07-20