【精華】友情小學作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的友情小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情小學作文 篇1
天空上的辰星依然閃爍著，散發(fā)出它所擁有的光芒。我抿著嘴，微微一笑，腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上，正坐著兩個女孩在欣賞著星空……
那一年，我還是一個懵懂無知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上，靜靜的看著星空。這個時候不禁想起了幼兒園里成群結隊的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”，而我卻是一人呆呆的站在原地并沒有參加這個游戲。心頭悶悶的，說不出來的孤獨……
我迷茫地望著天空：星空真美啊。
清風劃過身旁，一切變得很靜很靜“吶，你也是來看星星的嗎？”甜美的聲音打斷了我的情緒�？匆娪腥藖砹�，我便低頭不語。那個女孩悄無聲息的來到我身旁坐下，我開始緊張起來。
她靜靜的望向天空，伸出手指著：“你看，那顆星星！”我愣了愣，抬頭看向她所指的地方在成群的`星星中間，一顆最迷人的星星。
“好美……”我癡呆的望著。
“我也覺得它很美呢！你叫什么呀？”那一刻后，我仿佛說不出話來，可是不知是一股什么力量讓我說出了那句話：我想和你交朋友！當說出這句話的時候，我的心變得好舒服好激動。之后我和她聊了許多的話語，雖然記得不是很清楚，但是當時我很開心。
天空上的那顆星星正釋放著自己獨特的美。是星星的力量幫助了我交到了第一個朋友。原來有朋友是那么的好，朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。
我輕輕地踏上路程，星空為我們而綻放，它驗證了友情的可貴。
友情小學作文 篇2
今天，我去乙烯公園玩，見到了幼兒園時的同學—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的朋友，大家都非常高興，玩得也很開心。讓我最難忘的'是上滑梯，即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因為我從來沒有反著上過滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上�？墒强匆妱e人一次又一次地往上上，我有些著急了，于是，我試著往上上，結果爬到半道，我就沒力氣了，想下來。這時，劉禹琪從后面爬了上來，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終于爬到了終點，我興奮極了，又鼓起勇氣爬了幾次，最后，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點了。我的同學也為我高興，我想這友情的力量真?zhèn)ゴ?
友情小學作文 篇3
我：終于到學校了。第一節(jié)課終于下課了，哎呀，真是老了。
同學：老什么老，不就是個大小伙么！
由此我們展開了一場惡斗！此時，何俊豪隆重登場。
何俊豪說：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風耳。
此時，本來我嗓子就啞了，現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。
我：哎呀，真是多災多難啊。
正好何俊豪路過。
何俊豪：快走！去醫(yī)務室！
我：算了，一會就好了。
何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的`鬼沒什么兩樣。
由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務室。到了放學時，
何俊豪：我跟你去醫(yī)院吧。
我：不用了，今天作業(yè)那么多。
何俊豪：咋哥兩誰跟誰��！我倆一起做作業(yè)。
其實他在醫(yī)院根本沒做作業(yè)，回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這么一個朋友的福也不是別人能想得到的。
友情小學作文 篇4
在一生中，能找到一個知己，是多么快樂的事。也許有人會說，我有那么多的朋友，還愁找到一個知己嗎？一個普通朋友，就如同山里的草木，數(shù)不勝數(shù)。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的`友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰不想得到呢？但我何時才能找到知己呀？
在小學，我交上了真正的朋友，可即將到來的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè)，是一個悲傷的話題。那些時常能向他們傾訴衷腸的朋友都會離我而去、各奔四方。我總是對未來充滿恐懼，因為身邊沒有了熟悉的身影，我又是孤獨一人。在中學總會有新的朋友，不過畢業(yè)是一把無情刀，又會一次次斬斷友情那脆弱的橋梁。最后的那個總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來相會，無緣對面不相識。”來形容尋找知己，或許比較恰當。
友情對我來說十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的友情，有困難時總會有人幫你一把，失敗時總有一聲鼓勵，悲傷時總會得到安慰。說出來簡單，但又有幾人體會得到呢？
劉備、關羽、張飛桃園三結義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當?shù)暮罋饬钗揖磁�。雖然我們的友情不像他們的友情那樣堅貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來之不易。
友情小學作文 篇5
我們在一起可能有一個月了吧，但是在認識你們之前，我獲得一種想不到的的快樂，后來慢慢熟悉之后，那種想不到的快樂和那份濃厚的友誼，使我無法和你們分離�？墒�，命運歸命運，班規(guī)歸班規(guī)，我們在令人掃興的.一天結束了我們的友情。
分開后，班里死氣沉沉，到處都是哭聲，以前班里的笑聲都去哪兒了，散了、消失了、一向都不認輸、堅強的我在這令人心疼的氣息中流淚了。
我也明白老師為什么要我們分開那是因為我們的成績沒有很大的進步，一直在一條線上，也沒必要為失敗找借口，那是事實沒有人能改變�？墒抢蠋熌阆脒^我們的心嗎，想過你們定的班規(guī)我們是怎樣想的嗎？
如果一個人一天埋在書的海洋，沒有一個朋友你覺得這樣的生活有意義嗎？那如果一個人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到緊急問題就有朋友幫助他，他的生活有樂趣，有意義。
雖然老師沒有規(guī)定不能交朋友，但是不能交3個以上的朋友，老師我的朋友不需要你來規(guī)定，被人規(guī)定的友情還叫友情嗎？
我的十個朋友們，我們的拆散，我們的分離使我的心久久不能平靜······
友情小學作文 篇6
從軍訓第一天開始，我就越來越喜歡劉宗科了，許多男同學也認為他確實惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科，因為劉宗科對他傍黑組很大，這究竟是怎么回事呢？劉宗科是班上塊頭最大的男生，而周鑫是班上最愛最瘦的男生。在洗碗的時候，洗碗池邊人山人海，周鑫常常因為太小而擠不進去，這時劉宗科總是主動幫他洗碗。還有打水的時候，他總是義不容辭的提起桶，把這重活扛下來�？傊畡⒆诳普娴暮芎�，很好�？刹恢肋@樣的好事是否遭到天神的妒忌，一場風波在我們之間掀起了那天深夜，大家都躺下了，周鑫還在和另一位同學聊天，他的聲音非常大，劉宗科提醒了他幾次，可不知怎么的他總是降不下分貝。劉宗科終于火了，二話沒說，左手緊緊攥著拳頭，撲錯來按住周鑫就是一拳，劉宗科可是身強力壯，何況被打的還是弱小的周鑫。
果然，我們立馬聽到了周鑫的`哭聲＆嘶吼聲：“劉宗科！我跟你拼了！”這瞬息之間發(fā)生的事，讓我們不知所措，于是大家都開始勸架，“別激動，有什么事好好說嘛！”“是呀！要冷靜！”可不管怎么勸，劉宗科篡著拳頭的手從沒松開過，似乎已是一塊石頭再也不會松開，而周鑫的嘶吼聲也從沒間斷過，大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當大家亂成一團的時候，不知誰打叫了一聲：“劉宗科！你知道嗎？周鑫早把你當成了哥哥！”一下子，整個寢室安靜了下來，劉宗科的拳頭也緩緩松開，緊張的氣氛緩解了許多，此時周鑫哭得更厲害了，可從哭聲中已聽不出憤怒。這時劉宗科眼里有了已種液體，大家的眼里也有，誰也沒過話，沉默了很久很久
友情小學作文 篇7
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的.好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發(fā)火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的為人�！闭f著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你。”我笑著對她說：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
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